小学教师演讲稿集锦5篇（教师教育故事演讲稿）.docx

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1、小学教师演讲稿集锦5篇（教师教育故事演讲稿）小学老师演讲稿集锦5篇演讲稿以发表看法，表达观点为主，是为演讲而事先打算好的文稿。在不断进步的时代，我们运用上演讲稿的状况与日俱增，为了让您在写演讲稿时更加简洁便利，下面是我细心整理的小学老师演讲稿6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。小学老师演讲稿 篇1 各位领导、老师，大家好，今日我演讲的题目是：让我的爱伴你们成长。 在这里进行师德演讲，我首先想说的是我爱我的工作，我爱我的学生！正是这种爱，让我在教化岗位上辛勤耕耘11年仍甘之如饴，正是这种爱，让我感觉到不管是欢乐还是悲伤，充溢还是迷茫，都是我人生中挥之不去的华蜜。我国闻名教化家林崇德教授说：没有爱就

2、没有教化。是的，爱是教化的核心，爱是教化的灵魂。然而，爱绝不仅仅是一种口号，它应当是一种活生生的感觉，它应当体现在老师对孩子的一言一行中，一颦一笑间。所以，我在刚接这个一年级新班的时候，就给自己定了条规则，那就是：上课要面带微笑，与孩子们说话要亲善可亲。我努力根据这个要求去做。过了一段时间，我发觉孩子们不再胆怯老师了。下课的时候，他们总是围在我的四周，像一群小鸟一样叽叽喳喳，老师老师的叫个没完。有的孩子不爱说话，就蹲在我的旁边，忽闪着两只大眼睛望着我笑。每当这时侯，我就会拉起他们的小手，摸摸他们的小脸，再讲个小故事把他们逗得哈哈大笑，有时甚至还在他们的小脸上亲两口。华蜜的笑声在教室回荡，而这时

3、的我早已沉醉在华蜜中了。由于孩子们还小，课外活动时难免磕着、碰着。每当有孩子哭哭啼啼地跑到我面前诉苦时，我就会把他搂进怀里，轻轻地给他揉捏痛处，一边揉一边说：“没事，孩子，你是最坚毅的了，老师给你揉一揉，一会儿就不疼了。”过一会儿，再看他的小脸，早已笑逐颜开了。我问他：“还疼吗？”他就会说：“不疼了，感谢老师！”说完，就又高兴奋兴地跑出去玩了。其实我知道，他不肯定不疼了，是老师的爱让他感到了暖和，让他感到了华蜜，这种华蜜感使他战胜了身体上的难受，也让他变得坚毅。有的老师经常会问我：你怎么那么喜爱你的学生啊？我就会说：“你没发觉他们很可爱吗？”是的，在我的心中，每一个孩子都是一个可爱的精灵，包括

4、一些后进生。有时候，同事们会叫我工作狂，这时候我也会想，这样做究竟值不值得，经济收入没有增加，身体却透支了不少。可是，当看到自己的爱已在孩子们心中萌芽，他们也学会了爱别人的时候，我又感到无比的欣慰，精神的愉悦又让我乐此不疲。冰心说过：“情在左，爱在右，走在爱的两旁，随时播种，随时收获。”是啊，爱是有知觉的，只要我们对孩子们付出的是真爱，又何愁得不到爱的回报呢？在我的心中，每一个孩子都是一朵含苞待放的花，老师每向他们洒下一点爱的甘露时，他们就会多一分娇艳，多一分成熟。我愿以我全部的爱来浇灌我园中的小花，看到他们盛开，怒放，便是我人生最大的华蜜！孩子们，让我的爱，伴你们成长！小学老师演讲稿 篇2在

5、全世界众多的节日中，有两个以职业的名义而设立的节日，它们就是护士节和老师节。它暗合了人类对一个完整生命的两大追求健康的身体和健全的心智。这两个节日一个是挽救肉体，一个是构建灵魂。在迎接第26个老师节到来之际，我们敬祝广阔老师教学有成，事业进步。 老师的.使命是构建灵魂，老师所担当的社会角色就有着与生俱来的道德责任，他（她）的人格和行为具有榜样的作用，对社会的发展会产生极为深刻的影响。我们历来将“学高”与“身正”作为老师职业形象的典范，这种对老师的道德期盼，也正是我们民族的优秀传统。我们的老师，绝大多数是兢兢业业的，尤其是广阔郊区的与农村的老师，他们在条件不够优越、经济状况不够志向、工作负担比较

6、繁重的境况下无私奉献，支撑着浩大人口的教化，他们的师德堪称世界的楷模。今日当我们再次谈论师德时，社会的发展和进步已向我们提出了新的要求，师魂的标准也有了一个新的提升。一个老师的职业实力必定与个人的品德有关。大教化家陶行知先生提倡教化与实际结合，为人们大众服务的理念所体现的爱国心、责任心和人格修养。实实在在地影响着一代又一代老师的情感、心境和看法。由于老师具有“传道、授业、解惑”的身份，因此，经常更多地担当了“春蚕”和“蜡烛”的角色。事实上，老师在奉献中也成就了自我，这才是以人为本的师德理念。 老师是人类灵魂的工程师。学为师之骨，德为师之魂。当我们的老师相识到自己肩负的教书育人的重任时，也就把师

7、魂放到了突出的位置，以高尚的人格感染人，以文明的礼仪影响人，以亲善的看法对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱惜人，这就是我们新时期崇高的师魂。小学老师演讲稿 篇3有一种职业，人们都用神圣来形容它；有一种职业，它有自己的节日；有一种职业，我在这个岗位上已经工作整整三年了。我始终认为在各位老老师面前我跟学生们一样是个学习者、探究者、更是个求知者。我认为当老师，能让我学着大气、宽厚、慈祥和公正。有人说，老师是梯，以伟岸的身躯托着孩子们稚嫩的双脚；有人说，老师是烛，以不灭的信念为孩子们照亮前进的道路；有人说老师是园丁，用辛勤的汗水浇灌满园的新绿。当老师带着成熟和自信来帮助关怀她们的时候，她们内心

8、充溢了信服。她们经常会为了老师一句赞美的话而激烈不已，正因为如此，老师们更加有志气和信念，让孩子每每回想起老师说过的每一句话时,无一不让她们感到熟识而亲切。尊敬的老师，您从未在别人面前炫耀过自己的功绩，但那遍地盛开的桃李，不就是对您最高的评价嘛！试想：是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤培育？是您，老师！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！在这特殊的日子里，千言万语怎么能表达出孩子们对老师们的爱呢！最终我想说，也要说的是：我们的学校有潜力，我们的领导有魄力，我们的老师有实力，我们的同学有活力。有了这些，还有什么理由不让我们努力工作呢！小学老师演讲稿 篇4敬重的老师，敬

9、爱的同学：大家下午好：时间如流水，如疾风，是那么的快。转瞬间，我已小学六年级了，在这六年的时间里，有一位辛勤的园丁培育着我。她就是我的语文老师张老师。张老师个子不高，一头金黄的头发，一双光明的大眼睛闪着才智的光线。眼睛的两旁还有一些细密的皱纹。一张不大的嘴总能吐出大道理。一张嘴角恒久挂着微笑的脸，到了上课时就显的格外肃穆。居里夫人曾说过一句话：不管一个人取得多么值得傲慢的成就，都应当饮水思源，应当记住自我的老师为他的成长播下最初的种子。当我们毕业时，也应想到张老师在这六年里为我们的付出。而我们对张老师最好的回报就是取得一个好成果了。一日为师，终身为父。张老师就像我们的母亲一样，赐予我们关怀，赐

10、予我们暖和，专心呵护着我们这些祖国的花朵。老师不仅仅是学问的传播者，并且是模范。张老师就充分做到了这一点，课上是好老师，课下是好挚友。有困难向老师请教，有好事与老师共享。这就是我的张老师，一位亲善可亲的老师，虽然我们快要分开了，但我会恒久将您牢记于心，您辛苦了，我的张老师。小学老师演讲稿 篇5敬重的各位领导，各位同事：大家好！有人说儿童是一本书虽然要读懂这本书并非易事，但要成为一位精彩的老师就必需去读它，并且准备读一辈子。有人说，儿童是花木，老师是园丁，园丁悉心照料着花木，但须要敬重它们自然地成长。事实上，儿童比花木要困难的多，老师的工作比园丁的工作也困难的多，尽管他们拥有着共同或共通的规律。

11、当我真正走上工作岗位时，我发觉，我不是学者，不能用深遂的思想思索我的价值;我也不是诗人，不能用美丽的诗句讴歌我的职业。但是我是老师，一名从事教化事业的工作者，我可以深深思索推演心中最奇妙的哲理;我也可以采撷如花的词句，构筑心中最美妙的诗篇我爱我平凡的事业，我愿青春在这片热土中闪光！雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜蜜的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”当我每次面对孩子们时，我感到神圣与骄傲，因为我从事着绿叶的事业，我是人民老师！然而，社会的发展和人性本身的弱点使我的物欲不断膨胀。不断膨胀的物欲必定带来心理的不平衡，必定带来精神的空虚，物质和精神的落差迫使我不得不承

12、受苦痛的熬煎，而且是长期的，挥之不去的。我为自己在黑夜的漫漫无际中看不见一丝阳光而苦恼，我为自己无心再单纯地对待每一张渴望学问的脸庞而惭愧。当我看到仍旧有数不尽的老师们无怨无悔，像春蚕、像蜡烛，用自己的青春和生命来捍卫这个职业的圣洁时，我如梦初醒。他们用自己的行动，用自己生命的痕迹激励着我们这些后来人，这些同行们，让我们由不情愿到情愿，由情愿到全身心地酷爱这个工作。因为，生命的意义远不止于功利。“人吃饭是为了活着，但活着绝不是为了吃饭”。生活中很多微小中藏有博大，短暂中孕育永恒。路在脚下延长，而我刚刚起步！路在脚下延长，而我就在铺路！不管漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽，我都一如既往，绝不退缩。

13、多年的风风雨雨酸甜苦辣，为人师者的种种味道尝遍过后，我愈来愈感觉到，自己离不开这个职业，这个职业也须要我。古代大教化家孔子呕心沥血，以教为重的精神教化着我;现代宏大教化家陶行知先生从教几十年，始终安于“粉笔生涯”的献身精神、鞠躬尽瘁的高尚情怀激励着我，增加了我酷爱教化事业的信念。我爱我平凡而又神圣的职业。我愿作红烛，我甘为人梯，我愿在这个工作岗位上，静默无闻，辛勤耕坛。古人云：“一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树林;终身之计，莫如树人”，塑造灵魂这一神圣的使命是金钱所无法衡量的，我庆幸命运赐给了我这个职业。假如有人问：在人生的道路上，假如能再有一次机会，让你重新选择，你会选择什么职业?我肯定会洪亮地回答：老师这个阳光底下最光辉的职业。因为这是我今生今世无悔无怨的选择！虽然我们很清贫，但是我们也是最富有的，因为，我们是春天播撒种子的人，我们心中有着秋收的期盼;我们也是早晨的一缕阳光，我们有着勇往无惧的精神，是任何乌云也挡不住的;我们还是夜空中的启明星，我们有着奔向光明的执着！我骄傲，我是老师！我光荣，我是人民的老师！