计算机教学计划2022年.docx

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1、计算机教学计划2022年作为教育工作者中的一员，提前为自己制定一个教学打算能够让自己的工作开展的更加顺利，下面是由我为大家整理的“计算机教学打算2022，仅供参考，欢迎大家阅读。计算机教学打算2022一一、 学生基本状况本打算针对七年级全体学生，通过上年的学习，学生对办公软件例如word、excel有肯定了解，但是由于每一学期信息技术课时比较少，每周只有一节课，学生的遗忘性大，大多数学生学后没有留意稳固，学生把握的状况不是很理想，参差不齐。有条件的学生家中有电脑或父母单位有电脑，上机时间相对多一些，操作较娴熟，有大部分学生纯粹是上课时间听课，课后就没有练习稳固的机会，所以，这一部分学生对所学学

2、问遗忘较大，操作生疏。学生对本学科的学习主动性还是比较高，因为信息技术课并不像语文、数学那么枯燥、单调，也不像历史、政治需要死记硬背。相对来说学生觉得比较新奇。但是这又存在一个问题就是学生感兴趣的并不是学习，而是打游戏、上网聊天。所以，学生对计算机的认识还有待提高。要进一步对他们进行正确的引导。二、 教材分析本学期教材是使用湖南师范大学出版社信息技术上册，内容是全新的。内容包括：信息技术与信息社会，计算机基础学问，文本处理。其中“计算机基础学问的内容占本教材的50%，可见计算机基础是这学期学习的重点，又是难点。学问点：收集身边的信息，计算机与系统安全，文件管理，网络探秘、文本处理，设置文字与段

3、落。三、 指导思想依据学校工作打算和中学信息技术课程指导意见以及学生的具体状况，明确中学信息技术课程的任务：培育学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或把握信息技术基本学问和技能，使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力，形成良好的信息技术素养，为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。四、教学目标1、培育学生对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培育学生学习、使用计算机的兴趣和意识。2、了解什么是信息、信息技术，以及信息常用的沟通方式和载体。3、初步学会使用计算机获取和处理文字的技能。能娴熟把握其中的一些主要功能。4、养成良好的计算机使用习惯。5

4、、通过学习，使学生了解并把握一些学习方法和技巧，培育学生的学习主动性和主动性，鼓舞学生之间互相沟通，进行某些创新设计。五、教学措施本期主要实行课堂教师授课方式、学生自学方式和动手操作三种方式进行学习，适当进行一些小竞赛及课堂评价的方式进行教学。其中学生自学和动手是最主要的。计算机教学打算2022二一、指导思想以教育信息化建设为主线，加强学习，专心探究在新课程吧理念下的信息技术与学科课程整合的课堂教学。在具体教学中，着力培育学生的信息素养，培育学生的创新意识，打造学生终身学习的平台，使学生成为信息时代的合格公民。在教学中，结合上学期工作中的得与失，全面落实学校的教学工作打算，在培育学生做信息时代

5、合格公民的同时，渗透德育工作。仔细学习新课程标准，制定好各年级教学进度表，加强学习，进一步提高自身素养，用全新的教育理念指导自己的教学工作，让教育新理念真正渗透在每一堂课中。二、主要工作1、加强自身建设，在的确完成好常规的教学任务的前提下，不断加强学习，努力提高业务水平与工作效率，增添合作意识、奉献意识、创新意识，专心听课，学他人之长，补自己之短，并做好听课记录。2、专心参加学习举行的风采课大赛。为了使自己的教学技能再上一个新台阶，在本学期我要专心的参加学校组织的教学技能大赛活动，争取让自己的授课技能有所提高。为了更好的完成教学，平常留意仔细地听、评课，专心地参加本组的教研活动，尤其在评课方面

6、要加强学习。3、保质保量完成教学任务。本学期要对学生的实际操作技能做进一步的提高，努力培育学生的信息素养，提高学生获取信息的潜力。另外，培育学生的学习兴趣，细心支配学习资料，导入方式要新颖，选取题例应典型，响应学校加强弟子规学习工作，让弟子规渗透到平常的教学工作中。4、合理利用博客，做好教学反思，在反思中求进步。另外，引导学生利用博客进行商量。5、对于学校的大型活动专心参加，尤其是本学期的庆六一活动，专心完成学校安排的任务，对多媒体的操作专心参加。三、工作中应留意的问题1、学生自身素养的提高。透过网络，提倡学生做信息时代的合格公民，礼貌上网，团结合作，创新求异，使学生加强自身道德修养。2、加强

7、机房管理，保证设备不被损坏，培育学生爱惜公物的意识。在上、下课纪律中反复强调，使每个学生都能自觉遵守，有秩序的上、下课。3、尽可能帮助其他老师把握操作多媒体的潜力，在完成日常教学任务的同时，帮助年龄大的教师完成课件制作。信息技术这门课是新兴的课程，在探究与学习中渐渐寻求进步，一名合格的信息技术教师更就应不断地去学习，适应信息的更新，让学生能接触到最新的学问。信息技术教师的工作又是琐碎的，不仅仅仅有教学工作，还有平常学校支配的工作，更有帮助其他老师使用多媒体的工作，在全部的工作中，“仔细永久是前提，本着对学生高度负责，对自我负责的看法，仔细履行本学期工作打算，争取迈上一个新台阶。计算机教学打算2

8、022三新学期的工作已经开始了。为了更好完本钱学期的教育教学工作任务，更好地完成自己的本职工作，发扬优点，弥补缺乏。特制定本人本学期教学工作打算如下：一、微机室管理方面在本学期，我的主要工作是进行三年级至六年级的微机教学，及微机室的管理工作。要保证学生在愉悦的气氛中学习，必需有一个良好的学习环境，所以我将尽职尽责，保持微机室有一个清爽、洁净的学习环境，保证微机的正常使用，无故障产生。为了做好微机室管理工作，更好地完成教学任务、为教学服务，本学期将重点以发觉和培育具有综合素养的学生为帮助小教师，具体分工，连带促进，使每个班在上课时都能分好组，每个组都能互相关心，形成良好风气，使学生的精神面貌及文

9、化素养得到改观，增添集体观念，培育学生的责任感、义务感，及主人翁意识。在学习时，要求学生严守微机室规章制度，按老师要求进行正确操作，使学生在学习之初便养成良好的习惯，为以后学习打下基础。二、教学业务方面教学工作是教师的中心工作。在新学期里，本人将仔细担负本职工作，仔细书写教案、备课，并针对学生实际学习状况有的放矢的开展工作。课堂上，耐烦细致地讲解，为使学生能够更好地接受书本学问，并能够在操作上学会正确操作，我将仔细讨论学生、钻研教材，尽量为学生提供实践的机会，使学生在易学易懂的情境下进行学习，以提高学生学习的主动性。并且以自己在实践中摸索到的教学模式去进行教学。同时，仔细讨论相关教育理论书籍，

10、与实践相结合，以促进自身的进展。三、教学目标“中小学信息技术课程标准所确定的中小学信息技术课程的主要任务是：培育学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和把握信息技术基本学问和技能，了解信息技术的进展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术；培育学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息时代的学习、工作和生活打下必要的基础。1、三、四年级学生开始上机，娴熟开机和关机。对电脑简洁的认识，学习电脑绘图技术，把握画

11、图的基本技巧。学习计事本工具的正确使用，以及指法的练习。2、五、六年级学生学习键盘指法，以及软件WORD软件的操作使用，对文件系统有一个基本的认识，会正确保存自己的文件。3、初步络学问，能从网上找到自己需要的学问。培育学生学习信息技术的兴趣，主动学习和自学能力和正确的学习信息技术的方法。四、教学方法与策略学生光有兴趣，不肯定就能学好这门科学学问，要想使我校学生能系统把握信息技术学问，打算实行以下措施：1、对学生学习信息技术的目的进行引导，端正其学习看法。2、对学生进行严格的要求，让他们能充分利用好课堂40分钟时间。3、对每个班都培育一名信息技术学生代表，由此学生带头对其他学生进行引导和典范。4

12、、加强复习与稳固，培育学生兴趣。本学期主要实行教师授课方式、学生自学方式和学生动手操作三种方式进入学习，适当进行一些小竞赛及课堂评价的方式进行教学。其中学生自学和动手是最主要的。总之，在新学期的教学工作中，我将一如既往地将自己奉献给教育事业，踏踏实实地工作，为学生能够得到更好的教育，为学生的长大成才，在“基础教育的这方沃土上，甘为学生作坚实的基石。计算机教学打算2022四一、学生状况分析初四学生到了最关键的时期，离中考还有x多天，学生仍有一部分对基础操作学问把握不好，解决问题的能力差，更有一部分对基础学问把握的不扎实，不坚固，更谈不上分析解决问题的能力了。这些学生都需要辅导，帮其在成果上提一提

13、。二、课下辅导的措施与内容初四教学课时紧，任务生，但从培育学生能力的角度来讲，通过探究性学生使学生体验学科过程和方法是十分必要的。要主动地创造条件在课上开展一些科学探究，特殊是结合教学内容选择一些适合学生实际水平的探究，使学生训练的同时，在平常的教学中，要通过各种方法培育学生的信息处理能力，处理信息的能力是一种综合能力，是进行科学探究必备的能力。1、对课本学问进行查缺补漏。2、课下辅导应给学生定目标和任务。3、对参加课下辅导的学生，课上时多提问，多关注，鼓舞他们，关心他们树立信念，提高学习的兴趣。三、课下辅导的目的学习的主人是学生，学生的本身存在着千差万别，因此，因材施教为学生的成果有所提高，

14、以便使这些学生能信念倍增的迎战中考。1、为了提高学生学习的兴趣，提高学生的学习成果。2、为了促进学生的全面进展，培育学生对信息处理的能力，解决生活中现实问题的能力。四、辅导时间每周二、周五课外活动时间。五、辅导名单依据自身对学问的把握状况，自愿报名。对学生的要求也不能太高，毕竟他们还是有着很大的学习压力，信息技术课并不是十分的重要，所以这些都是不要求学生很精通的，这我也理解，所以我在教学中，我会更多的认识到其中的状况的，信任自己肯定能够做好。成长中需要许多的努力，我信任早晚有一天信息技术课肯定会成为很重要的科目之一，那时候我就可以将自己的工作做到最好了！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页