家长在家长会上发言稿精选五篇范文.docx

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1、家长在家长会上发言稿精选五篇范文：开家长会的目的是为了精确，刚好的向家长通报学生或学校教学状况、改变、日程等。那么，今日我为大家带来的是关于家长在家长会上发言稿的范文，希望对大家有所帮助!范文一敬重的老师、各位家长、敬爱的孩子们，大家早上好。我是xxx的爸爸，非常感谢老师给我这么好一个机会，能让我站在那里与大家共同探讨孩子的成长教化问题。刚刚老师说了，这天是母亲节，我们感恩我们的母亲，更感谢我们像妈妈一样的八二班的全部老师，正是你们的辛勤培育以及呕心沥血的付出，成就了我们孩子的优秀。下面我想从三个方面来沟通一下自己教化孩子的一些体会与感受。第一，家长就是最好的老师。家长的一言一行干脆影响着孩子

2、，孩子的好习惯与家长有关，孩子的坏习惯同样也可能是受家长影响。家长就应以身作则、以自己的实际行动给孩子做一个榜样。比如说，要孩子自力自强，我们自己就不能向父母伸手;要孩子勤俭节约，我们自己就不能大手大脚;要孩子知难而进，我们自己在遇到困难与挫折就不能怨天忧人，要孩子孝敬父母，我们自己就不能虐待老人;……也就是说，我们不能在教化孩子时是一套，自己行动时又是另一套，这样是肯定不行能收到好的教化效果的。要让我们的行为给孩子一个正确的指引。其次，要了解孩子、关爱孩子并帮忙孩子树立自信念。我们的孩子，有的成果不是特性优秀，有偏科现象，其实并不是孩子不够努力，而是理解潜力有凹凸

3、，有的孩子语文成果好、有的孩子数学成果好、有的孩子乐感好喜爱音乐、有的孩子画画好喜爱美术。所以作为家长，要全面了解孩子，要给孩子一个合理的定位，要明白孩子在性格、学习、生理方面优点、缺点、与其他孩子有什么样的差异。孩子的成果在班级中的大致位置，学科中有没有偏科等等。与孩子在一齐的时候，要多与孩子沟通，在沟通沟通中感受孩子的思想状况，刚好发觉问题。这些都驾驭之后，就要帮孩子分析缘由，依据缘由调整孩子的学习方式或学习方法。帮忙孩子确定合理的学习目标，确定一个努努力就能到达的目标。比如说这次班级第三十名，下次月考的目标就是其次十五名左右。只要有进步就要赐予激励，赐予表扬，帮忙孩子从学习中找回自信。让

4、学生从进步中重新找到学习的乐趣，建立学习爱好。要看到孩子的点滴进步与闪光点，理解孩子在学习中遇到的困难，必需要多表扬多激励，少指责。第三、科学教化、拒绝家暴当孩子出现错误或者孩子不听你的支配时怎样办就要给孩子讲道理，动之以情、晓之以理，要让孩子明白，错误的缘由或者了解你支配事情的缘由，让孩子明白，什么是对，什么是错。别动不动就实行暴力手段，常常挨打或挨骂的孩子(家暴)，会产生严峻的心理扭曲，甚至会影响孩子的整个人生。再说，这个年龄段的孩子正处在青春期，自尊心强，教化孩子更就应留意方式方法。最终我还想对孩子们说几句，孩子们，春天过去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，时间去了，就一去不复返

5、了，莫让自己的青春年华从身边悄然消逝，趁青春年少，奋勉图强，为今后的人生之路打下坚实的根基，莫等闲，白了少年头，空悲切。努力吧，孩子们，明年这个时候就面临着中考，在今后的这一年里，信任你们必需会更加严格要求自己，戒骄戒躁，以更饱满的热忱投入到学习中，以更优的成果来证明你们的人生价值。最终，祝我们的老师工作顺当，家长们身心开心，更祝孩子们取得更好的成果!范文二各位家长挚友、同学们：大家好!我非常感谢李老师给我们家长带给一个这样的沟通机会。下面我把我带孩子的点滴体会与家长挚友沟通一下，有不足之处，敬请各位指责指正。一、要学习，先立志。定目标，找动力。就孩子学习来说，也有内因与外因两个方面的动力。而

6、内因是起主导作用的。这个内因是什么也就是说，我们的孩子为什么而学唯恐不少孩子认为是为家长而学，为老师而学，而没有想到是为自己而学。如何把要我学习变为我要学习，这是激发孩子学习专心性的关键。打开这才智之门的钥匙，就是定目标。家长与孩子坐下来，分析自己孩子的资质与秉赋，找寻一个既适合孩子的实际状况又跳一跳能够得着的目标。古人有一句名言：“法乎其上取其中，乎其中取其下”。意思是说，假如你向高的目标努力，很可能取得的结果是中目标，假如你向中目标努力，那最终取得的结果可能是下目标。也就是说，假如你向全国一流重点高校努力，很可能你只考取二流的重点高校。有了高高在上的目标，接下来就要

7、攻克攀登路上的障碍，从每一天做起，一步一个脚印。详细到找寻适合自己的最好的学习方法，仔细对待每一次作业，提前做好预习、课后复习，养成良好的学习习惯，女儿她爸爸在一本书上看到这样一条信息：好习惯能在21天养成。我们在两个孩子身上试验了，都取得了胜利。家长们不妨试试。此刻，我们的孩子大多在十三岁左右，心理学家给这个年龄段的孩子叫其次次断乳期。语文报上有一篇文章叫十三岁综合症。究竟十三岁怎样啦我们不难发觉，一方面孩子因书本学问结构的提升、难度的加大而无所适从，显得惊慌焦虑;另一方面，孩子的生理、心理发育突飞猛进，成了“小大人”，到处想充大，却又固执己见，特性期望得到别人的理解

8、与敬重。假如家长不了解这些特点，还实行“小儿科”时候的简洁、粗暴，明显是不相宜宜，也根本解决不了问题。二、家长作表率，让孩子在激励中成长。要求孩子做到的，家长必需做到。这一点对家长来说做起来不简单，但这是一个重要的原则。假如家长一边兴致勃勃地看电视剧、足球赛，一边要求孩子好好学习，孩子可能会反过来说：“你为什么不学习”我家一般是在孩子学习时段不看电视，吃过晚饭，女儿做作业，他爸爸陪她弟弟学英语，我整理完家务后也看书、写作。在家里营造一种学习的氛围。初中学生家长会家长发言稿初中学生家长会家长发言稿有关专家有这样的看法：说小学四五年级、初中二年级、中

9、学二年级是学生的三大斜坡，假如能顺当地冲上去，一般来说高考就不成问题。如今，我们的孩子正处在其次大斜坡上，初二新增加了几何，英语课文与古文都越来越长。我与孩子一齐分析新问题的客观难度，我对她说：大家都同样地遭受困难，就看谁能冲上去。假如勇攀拉开挡次的“斜坡”，鼓足干劲全力以赴，你的志向就近你一步。孩子理解了我的意思，在几何、古文方面有意识地多花功夫，由于事先有心理打算，又在学习中留意到该用功的地方，所以，她反而没有感到在“斜坡”上费劲。去年期末考试前夕，学校正是综合复习阶段，免不了做超多的卷子、作业，孩子回到家，一边做作业，一边埋怨：&ldquo

10、;哎，做学生真累呀!”刚起先几天，我只是听着，之后她埋怨的次数越来越多，明显有一种消极心情。我意识到有问题了，我对女儿说：“解决这个问题的方法有两条：一是马上退学，长大了去干点苦力、拣拣垃圾也能牵强度日，二是知难而进，做浪尖上的勇者，向你志向的彼岸挺进。你选取吧!”女儿当然选取了后者，她说：“我只是说说嘛!”我说：这种埋怨，事实上是一种心理的消极示意，而消极示意经常在偷偷地起作用。为什么不说：“啊，我们老师真是太负责了，这天老师给我们的复习题我全驾驭了，没有辜负老师的期望!”假如每天以这种心态去应对遮天蔽日的试

11、卷，效果确定不一样。周弘的一本书叫赏识你的孩子给我的启发很大。他说：孩子就应在激励中成长，家长要毫不吝啬地夸奖你的孩子。依据这个理论，我就刚好发觉孩子的点滴进步，口头表扬为主，物质激励为辅。为此，我家建立了奖学金制度。为了丰厚的奖学金，极大地激励了孩子的学习专心性。我这样做的目的，主要是让孩子明白，要得到最好的，务必付出自己最大的努力，一分辛苦一分收获。她用奖学金购买学习用品与她喜爱的其他生活用品，同时也熬炼孩子管理钱与会花钱的潜力。平常利用一切机会与孩子沟通沟通，了解孩子的真实想法与愿望，也真诚地让孩子给家长提提看法与举荐。与孩子一齐享受胜利的喜悦，与孩子一齐分析失败的教训，这样，孩子有一种

12、同等与被敬重的满意。表扬多了，孩子有时也有翘尾巴的迹象。去年期中考试，女儿得知超过了她的竞争对手，考了年级第一名，回到家后兴奋了好长时间还没有起先做作业。我看在眼里，急在心里，我在思索如何给她降降温。我灵机一动，顺手拿起一张纸，在上面写下了这么一首小诗：山外青山楼外楼，英雄英雄争上游，争得上游莫傲慢，还有英雄在后头。孩子看了看纸条，转身去学习了，并把纸条贴在台灯的底座上。三、我重点讲讲在语文与英语方面，家长如何引导孩子，与孩子一路同行。我们夫妻俩依据自身的阅历对孩子的学习达成这样一种共识：小学阶段重点过语文关，初中阶段重点过英语关，中学阶段强化数、理、化。由于在小学阶段有超多的课外阅读，理解潜

13、力增加了，到了初中，语文方面的重点是提高观赏潜力与写作水平。我与女儿在油田图书馆都办了借书证，每月能够借四本书，我们借的大多是文学书籍，读到好书了就到书店去买回来。这样既能够读超多的书又少花钱。我还每年为孩子订阅很多书报与杂志，初二，除了一向订阅的语文报与英语报外，我特意增加了一本杂志叫中学生阅读文选(初中版)每月一期，孩子从里面读到很多名家名篇、中外美文、比较阅读，专家评论等文章，各种文体应有具有，提高了孩子的分析潜力与鉴赏潜力。我发觉，女儿每次考试的课外阅读部分分值很高，这与她超多的课外阅读分不开。范文三敬重的各位家长：大家好。今日，我们能聚在一起，实在是机会难得。首先，感谢各位家长能抽出

14、珍贵的时间来参与这次家长会，虽然我们今日来的家长有着不同的成长环境，身兼不同的社会职业，秉持不同的教化理念，但是你们拥有着一颗相同的心，一颗关切，爱惜孩子的心。今日我们的家长能够推辞外界的各种应酬坐在这，就最有力的证明白你们对孩子的爱，对我们老师工作的支持和帮助。所以请容许我真诚地对大家的到来说一声：“感谢!”召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便我们能够刚好调整工作，提高教化教学质量，同时促使家长也能够主动参加到学生的教化管理中来。总之一句话，那就是“一切为了孩子，为了孩子的一切!”这是我们教

15、化的一个根本动身点。我希望也信任，从这个动身点动身，我们的家长会肯定能够达到预期的效果，取得圆满的胜利!下面就容我对本班的班级状况作一个简洁的介绍：本班共有43名学生，其中男生30名，女生13人。男生较多相对来说纪律比较难抓，也希望家长平常多对学生渗透思想工作，为班级创建一个良好的学习环境。作为学生的英语老师兼班主任，我和他们已经共同度过了一年半的时间，几百个日日夜夜，我与他们朝夕相处，每一个学生在我的心中都留有深刻的印象。看着每个孩子渐渐渐长大，课堂上更加遵守纪律了，大部分的学生都能坐端正仔细听讲;主动动脑筋。做作业也比以前自觉多了，效率高了许多，学习习惯好了许多。去年期末考试，本班全校前2

16、0名共9人，赵磊，李志存全校其次和第三名，其余7人是：杜唯杰，张继飞，张雪峰，王媛媛，黄宗玉，于万超，齐飞宇。姚勇，李海旭，史秋颖，张艳奇是我们班的班干部，他们以身作则，帮老师管理班级纪律，早晨早早到校，帮助老师监督同学完成作业，真是老师的好帮手。咱们班最大的特点是两极分化很明显，基础薄弱的学困生较多，所以能取得这样的成果足以说明孩子都在努力，都在以自己的速度进步。但我更想说的是一张试卷的分数并不能全面的代表孩子的成果。我们更应当关注的是孩子的实力，注意孩子的全面发展，相识到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷确定的，而是社会对他的检验。将来社会须要的是人格健全、心理健康、有社会适应实力

17、、有终身学习的愿望和实力的人。因此，只有学问是远远不够的，学生的综合素养、情感、看法、价值观更为重要。所以，不能像以往那样，眼睛只盯在分数上。我们家长不能一味关注孩子的分数，要看孩子错的真正缘由。是不懂，是马虎，还是根本就没弄懂，然后对症下药，教会他们解决问题的方法，让他们重新树立自信。各位家长，随着社会的进步，下一代的教化问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点，重视和改进家庭教化，已越来越成为广阔教化工作者和家长的共识。但是在现实生活中，不容避讳的是，很多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的相识，不懂得怎样教化孩子，对待孩子，或重智轻德，只关切孩子的考分;或对孩子过度溺爱，百般呵护&helli

18、p;…在家庭教化上形成的一个个误区，由此给孩子的心灵带来的负面影响，必将对孩子的一生造成延误。高尔基曾说：“爱自己的孩子这是连母鸡也会做的事。但如何教化好他们，却是一个严峻的问题。”对家长的若干建议学校教化的形式是群体性的，一个老师至少要负责几十个学生的教化教学工作，所以学校不行能象父母那样有足够的时间和精力，把教化的对象，集中在一个学生身上，从教化的全过程来看，无论是在教化的时间和精力上，还是在教化的对象和情感上，家庭教化始终占有特别的优势地位，其潜在实力是巨大的，有这样一种现象：孩子在同样的年龄段里，同时走进同一所学校，在同样的班级里学习，授课的时间是

19、相同的，教化的环境是一样的，然而接受教化的效果却迥然不同，这种分化的缘由，并不在于学校教化质量，而在于家庭教化的协作上。有这样一个比方，老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。学校教化恒久离不开正确的家庭教化，假如没有良好、正确、合理的家庭教化相协作，再好的老师、再好的学校也不行能产生好的教化效果。家庭教化的失败，往往导致学校教化事倍功半。为此，我们必需在以下几个方面形成共识。1、要驾驭孩子特点，有的放矢的进行教化，留意与孩子沟通的方式初中阶段是孩子们的关键时期，这段时间的好坏干脆关系到孩子们将来的走向。另外孩子处于青春期，变数较大。这时，父母肯定要细心视察，悉心引导

20、。家长要尽量抽时间与孩子们在一起，常常与孩子沟通，学会同等地与孩子一起看待他们成长中遇到的问题。平常要和孩子多沟通，询问学习状况，不能等成果出来了，问题出来了才想到去关切孩子。关注孩子的心理问题，关注青春期的早恋问题。目前我已发觉我班有个别这类问题，但随着时间的推移，这类问题可能会更多的出现;虽然出现这种现象也很正常，但家长要给与足够的重视。尤其是女生家长尤要留意这类问题。独生子女简单以自我为中心，事实上光靠老师教化还是懦弱的，家长更应关注。在教化孩子的时候要把握好尺度。留意方式和方法，避开产生激烈的对立局面。2、要多给孩子一点信念，做孩子成长的强有力的后盾由于孩子的个体差异，免不了学生的成果

21、有好有坏，孩子由于不愿学习，导致成果差，我们是该适当的指责，但是孩子很尽力，成果却不怎么志向，我们更应当给他信念，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的心情，面对成果差的孩子，家长不应当一味的责怪，更不应当放弃。要让他们相识到自己能行，是好样的。试想，当一个孩子相识到自己也同样很优秀，当他内心成材胜利的欲望被激起时，学生能学不好吗?要理解他们，敬重信任他们，不要对他们施加太多压力，要对他们说你能行。事实上学生的要求，也不在于家长给他们买多少好吃的，多少好穿的，有时候一句激励的话语，一个慈祥的眼神就可以使他们很满意，充溢动力了。3、要教化学生遵守纪律班级里个别学生讲脏话、喊别人外

22、号、甚至在纸条上写些脏话、或将作业丢在家里(有时说谎的)。这些须要家长加强教化，帮助孩子养成良好的学习习惯和生活习惯。任何时候严格要求都对学生有利，老师的指责教化是对孩子负责，表扬是爱，指责更是一种爱。孩子终归是孩子，孩子说的话有时并不肯定是真实可信的，要信任老师的话，并请家长能主动与班主任和任课老师沟通，了解真实状况，信任许多误会通过沟通是完全可以消退的，这样更有利于孩子的成长。4.抓好子女在家的行为习惯许多家长送学生上学，目标太明确，考高分，上高校是唯一的目标。至于学生的学习习惯、生活实力、交往实力、心理健康等方面都不关注。其实，对于一个人来说，会做人比会读书更重要;情商比智商更重要;心理

23、健康比身体健康更重要。有些家长，学生一次考试不好就生气，可是，学生存在严峻的思想道德行为习惯问题却无所谓。这是特别有害的，我强调关注学生学习过程，是因为实力的培育、习惯的养成就在过程之中。当然，我们并不是不关注结果，但我关注的是大结果，而不是一次考试的结果。抓好子女在家的行为习惯。如良好的休息、科学的支配学习。5、要与老师坦诚相待，保持一样，形成教化的合力在现代社会里，家长必需依靠学校让孩子接受系统的学问学习，在这一点上，家长无法取代学校教化。另一方面，学校只能担当起教化孩子的一部分，家长假如把教化责任全推给老师，是一种失职。尤其是品德教化、习惯养成、性格培育等重要教化任务，更须要家长与老师的

24、合作，才能完成。当然相当多的家长都很重视家庭与学校的教化合力。6、手机的运用给孩子的钱要限制，并问孩子是怎么花的。严禁将手机带入课堂。目前我发觉许多学生都将手机带入学校，有的学生确定和家长说放到了宿舍，请问家长，你就那么信任孩子的话吗?学校曾不止一次的发觉学生将手机带入课堂，有的上网闲聊，你知道上网的危害吗?或许有的人只知道上网吧危害大，许多学生深受其害，其实，手机上网比网吧危害还要大，那是没有时间限制的。有的听着不堪入耳黄色二人转，更有的干脆下载黄色录像，大街上的随意一个手机店都能下载。假如您还不信任，可以调出学生手机的电话清单，看看究竟有没有上课时间的电话或者短信记录。7请假制度一般状况下

25、，不允许无事外出，如交电话费，手机费等，如有特别状况如打针，我都会向药店询问到达的时间，确保学生按时去，按时回。假如有的学生在外逗留，下次出校请家长陪伴，到时候希望家长多多协作，不要对老师有埋怨，我也是从学生的平安动身。8.零用钱的限制很多家长对学生过于溺爱，家长对孩子零花钱的不严格限制。去年，学生互送礼物有个学生竟然花了80元钱，还有的学生抽烟而且都是比较贵的，有的学生到理发厅拉直头发，男生女生都有，虽然一次几元钱，但那也是我们父母辛辛苦苦挣来的，这其中的艰辛孩子无从体会，可以说我们的家长也没有给孩子机会让他去体会，我们家长完全可以在自己十几岁的孩子面前诉诉苦，间或讲讲自己的艰辛和不简单，这

26、样他们渐渐会变得懂事，从而珍惜你们的劳动成果，明白你们的良苦专心。进一步说，孩子明白了你们，理解了你们的同时，也在变更着自己，这种变更可以是一句暖和的话，可以是一个爱护的动作，也可以是不经意间写的一个句子，刚才我只是举了生活中细小但却重要的事，今日我们召开本次家长会，就希望我们能够共同探讨，更好地教化好我们的孩子。 会后，请高岩，赵天宇，黄贺伟，魏志强，姚成福，王聪伟，任晓雪，刘新龙家长留下，老师有话要说。各位家长，尽管在教化孩子上我们付出了许多心血和汗水，尽了最大的努力，也取得了许多成果，但我们的工作确定也存在不少问题，离家长对优质教化的要求还有距离，我们肯定虚心听取各位家长合理的看法和建议

27、，百尺竿头，更进一步，力争把工作做的更好。以上有不对的地方请各位家长和老师指责指正。感谢!范文四各位老师、家长们好!首先感谢学校与9班的各位老师为孩子的辛勤付出。从我孩子回家与我们的交谈中，可以感知到孩子在学校是过得愉悦与充溢的，他庆幸与喜悦于自己是一中高一(9)班的一名学生，并深深地钦佩与宠爱着全部的老师与9班这个集体，这是我们家长最乐于所见与感恩的事。今日感感谢老师给我机会与大家沟通，在这里我谈谈我们家在陪伴孩子成长的一些做法：一、充分地敬重与理解孩子，并做孩子的挚友。走入中学的孩子，自我意识已特别强了，不再像小时候事事须要我们去操劳与管理。他们渴望独立、自由，希望得到我们大人的敬重与理解

28、。而且，中学在详细的学习上，我们也帮不上大忙，所以尽量做好后勤保障工作，在饮食起居上多关切孩子。我们家长的眼睛不要只瞪着学习成果，张口闭口就谈学习，成果，而是要多关注孩子的心情改变，多与孩子沟通、沟通，走进孩子的心里去，帮助孩子打快乐结，做一个好的倾听者，成为孩子的挚友。我们家与孩子聊的话题特别的广泛，有阅读、足球、电影、音乐，甚至还可以聊我们遇到的人、事、物，并绽开分析。每个孩子都有主动向上的心，都想要学好，信任在拥有好心情，好心情的学习情境下，孩子肯定可以以更愉悦的心投入到学习中去。二、让孩子养成总结、反思、调整的实力。我们家在每次考试后，不管考好或是考差，与孩子说得最多的是：你分析与总结

29、一下这次考试为什么考好?为什么考差?存在什么不足的地方?接下来须要调整的有哪几个方面?平常每次考试，分数只是检验这段时间的学习状态与方式方法，考试结束后，我们不能只瞪着那已成事实死的分数看，更应当透过这次考试，去发觉问题，总结、反思问题，进而去调整，只有这样，孩子才能找寻到真正适合他的学习方式方法，才能对学习越来越投入，越来越有信念!三、激励与支持孩子劳逸结合地学习。我家孩子的爱好爱好特别广泛，他宠爱阅读、音乐、电影、足球。即使在如此惊慌的中学学习中，他仍旧每天争分夺秒地看大量的课外书，听许多古典音乐，每周都要进行一到二次的足球运动，并观看一些优秀的影视作品。对于这些，只要他能够合理支配好时间

30、，我们都是激励与支持的。许多人会认为做这些事会影响到学习，我个人认为恰恰相反，在孩子充分宠爱与享受这些的过程中，不仅拓展孩子的视野也是另一种学习，更能激发孩子以更大的热忱与激情去酷爱与投入学习中。以上就是我们家在陪伴孩子成长中的一些主要做法，不肯定对，还希望各位老师与家长多指正，并多沟通与沟通。我家孩子虽然在学习中有属于他独有的学习方式方法，但却特性比较足，也比较懒，导致基础学问打得不是很牢，常丢分严峻。在接下来二年多时间里，希望在各位老师与同学的帮助下，越来越好，让我们共同成长，共同进步。感谢大家!上周六(3月25日)上午，儿子学校实行高一年段第一次月考后的家长会。上周五晚上丈夫接到儿子班主

31、任的短信通知，要他在班上家长会上发言，介绍一下儿子的学习方法。丈夫第一时间把短信内容给我看，因为那时家里有人玩，我们想等客人走后三人沟通好后再回复老师，结果过了不到非常钟，班主任就打电话来说了，丈夫一起先想推辞，说儿子独有的学习方法或许只适合他自己，并不肯定适合别的同学，可班主任说，那就谈谈你们在家陪伴孩子成长的做法。丈夫只好答应了下来。等客人走后，我们夫妻俩就起先打算发言稿，儿子提建议，丈夫先写，我修改与润色，经过一个多小时的打算，形成如上发言稿。我抄正完成后给丈夫与儿子看，丈夫表扬：“条理清楚，不错!”儿子说：“这样写可以，这样的发言泛泛而谈、点到为止反

32、而更好，过于细化因为时间关系，不仅谈不清楚，还会引起听者反感，厌烦。”得到丈夫与儿子确定的我，眉毛都飞扬了起来，一夜好梦，且看丈夫其次天家长会上的发挥(他原本想让我去开，我说如此光荣与艰难的任务当然非一家之主莫属，而且我们已约定好小学六年家长会属于我，中学六年家长会属于他。他只好无奈担当起重责)。周六丈夫8点就动身了，始终到中午12点才到家。在餐桌上，他边吃边给我们汇报：一、10点半前全部的家长在报告厅听一位心理专家作报告，主题是用言语激励孩子的无限潜能!讲得不错，还现场对一些家进步行催眠试验，但最终推销她的书，我就先走了;二、回班级后，班主任先介绍这次月考状况，并分析导致你们班这

33、次总体成果退步，与10班差距大的缘由;三、家长发言，包括我二位家长发言，前面家长讲了培育孩子责任心、制定阶段目标等内容。因为我看大家都对这次成果总体退步比较焦急，我就不敢再大谈第三点了，简化了第三点，扩展了第一点;四、部分科任老师发言，你化学老师分析了你们班学生的满意现状、没有目标、学习吃力等几类型特点，你就属于满意现状的，并告知我们文理分科肯定要依据自己孩子的学习状况去选，万不能人云亦云;五、家长会结束后，与部分老师单独了解状况。我分别与你化学、语文老师了解你的学习状况。她们都确定了你的学习实力，但都觉得你学习不够深化，吃苦、勤奋、钻研精神不够，她们都希望你能够以考名校为目标，对自己要求高一

34、些。语文老师还要求你要把她发的一份练习册仔细地完成，这样才能够真正提高你的语文成果，否则每次都语文拉你的后腿。对些丈夫回来说的这些，儿子没有疑议，但想要变更与提升，却有肯定的难度，我看他还是动力问题。希望在接下来的时间，他能够早些顿悟，真正去行动起来!范文五敬重的各位老师、家长们：你们好! 我是李山山的家长。首先感谢学校老师赐予我这么好的一个机会，能让我在这里和大家共同探讨孩子的成长教化，我感到非常荣幸。 家庭是孩子的其次课堂，家长是老师的助手，在此就孩子的成长教化谈谈几点自己的体会。一、明确教化方向我是一名学校教化工作者，深知孩子在学校接受的大部分是学问的教化，智力的培育。作为家庭我认为对孩

35、子教化的方向应重点放在非智力因素的培育上。这里的非智力因素包括良好的生活习惯、学习习惯，坚毅的意志，健康的心理，主动的心情，有一颗感恩的心等等。二、给孩子创建一个良好的家庭学习环境家庭作为孩子学习的其次课堂，忠告各位家长一句：孩子做作业时我们不要看电视，玩电脑。我们可以陪着他做，给孩子做出适当的指导。孩子的潜力是无穷的，我认为我们家长在重视孩子非智力因素培育的同时不要遗忘孩子潜力的开发。闲暇之余、睡觉之前应多给孩子读书，读书对一个人的成长是特别重要的，要让孩子从小养成读书的好习惯。三、把孩子当作一个挚友，多理解，多表扬，多激励，少指责，少指责。人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为：假如能找到适当的时间跟孩子好好沟通，相互了解，换位思索，多给孩子一些关爱，那么这种努力肯定有收益。不要总是居高临下的去教化孩子，该摆家长架子的时候要摆，不该摆时要把孩子看做是自己的挚友。要多理解、多表扬、多激励自己的孩子，俗话说：好孩子是夸出来的就是这个道理。作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不行能每次都是第一。 做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。这是家教的最重要任务，以此来作为今日的总结。孩子的成长还离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育。还希望老师全部孩子悉心呵护，使孩子的明天更美妙!