小学活动的作文500字合集5篇.docx

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1、小学活动的作文500字合集5篇小学活动的作文500字合集5篇在咱们一般的日常里，咱们都经常看到作文的身影吧，写作文能够操练咱们的独处习气，让自己的心静下来，考虑自己将来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是我为咱们搜集的小学活动的作文500字5篇，期望对咱们有所帮助。小学活动的作文500字 篇1星期三，咱们班实行了汉字活动呈现。首要是咱们小组呈现灯谜。李雨金给同学们猜了几个难度大的灯谜。得到奖赏的同学满脸的欢乐。然后是郭铭洋扮演动作谜。郭铭洋的臂膀一会向上，一会向下，一会又平放中心，她的动作几乎太搞笑了！最终，我和赵心浩呈现画谜。我俩的画谜一瞬间都被同学猜出来。看着同学们那不甘示弱的姿态，

2、我不由笑了起来。咱们小组呈现完，又开端赏识韩雪小组给咱们带来的汉字演化进程，她们带来的的古代的文字可真风趣，形态万千，一个字有那么多写法，还让我懂得了汉字是怎样演化的。吕嘉欣小组带来汉字的常识，样样完全，还教会咱们怎样写书法呢；李晓晨一组让我了解写错别字的缘由是什么，怎样不写错别字最风趣的是婉儿和王天一小组。听我逐个讲给你听。婉儿小组一上台，就给咱们带来一张漂亮的手抄报，又给咱们带来几个小画谜。同学们纷繁举手，教室里热情非凡，婉儿为了使咱们不再写错别字，还编了一首风趣的儿歌呢！老师和同学们纷繁拍手。婉儿一组还给我能呈现了一则小故事奇妙的“打”。我看完，大笑不止，婉儿找到故事也太风趣了，里边呈现

3、了几回“打”都数不清，汉字太风趣了。婉儿呈现完，是王天一小组呈现。王天一刚上台，有些严峻，说话吞吞吐吐，一瞬间又不知道说什么，我都替他焦急。他给咱们带来的谐音歇后语非常风趣，谐音笑话更让咱们大笑不止，笑声都传到无影无踪了这次关于汉字活动呈现让我收成颇丰。小学活动的作文500字 篇2今日阳光明媚春风拂面，咱们在家长和老师的带领下参与了一场“非物质文化遗产”的主题活动。咱们来到了西安自弘中学，听这儿的老师介绍，这所学校是“自弘非物质文化遗产传承基地”现在有凤翔彩绘泥塑、剪纸艺术、草编艺术、版画艺术等四个非遗工作室，并且他们还聘请了各类大师在此进行辅导。观赏完整个工作室后，就到了亲自动手的体会时刻。

4、我来到了版画工作室，今日要画的是脸谱。首要老师辅导我在白色的人脸模板上用铅笔打出草稿，接着用毛笔当心谨慎的把概括勾画出来。这一步看似简略，实际操作起来却非常难，我的线一会勾的粗，一瞬间勾的细，整张画看起来有一点不协调。看来想要匀称的勾画出概括是需求不断操练的。非常困难勾画好概括，接下来便是上色了，我觉得这是我的强项，所以胸中有数的涂起来，也是因为我的疏忽大意，不知不觉的，我就犯了一个过错，因为我的颜料蘸的不匀称，所以涂出来的脸谱厚一块，薄一块可笑极了。经过一个多小时的尽力，一个红绿相间的脸谱终于诞生在我手中。尽管它还有些粗糙，色调也有些不协调，但它终归是我的“处女作”，我当心谨慎的让妈妈替我保

5、管好。同学们的脸谱林林总总，有京剧人物的，有现代卡通的，还有一些是同学们自创的，真是看的人目不暇接，一起也大饱眼福。非物质文化遗产的所包括的不仅仅这些，期望咱们今后有时机接触到更多，知道的更多，也学到更多。小学活动的作文500字 篇3在这个学期里，我觉得学校就像吸铁石相同吸引着我的心。每天我背着书包像开心的小鸟相同飞到自己的漂亮家乡学校。呦!是因为增设了大课间!大课间给了我无量的兴奋与收成。大课间的铃声一响，同学们就像五花八门的花蝴蝶在学校里翩然起舞。比方，跳学校集体舞，学皮球操，踢毽子，摇呼啦圈等多种消遣活动。不过我最感爱好的是做皮球操。在大课间里，我有时分去做皮球操。皮球操是先用左手抱住球

6、在身体左边，脚跟着漂亮的音乐节拍踏步走，再用双手捧着球向前伸退回来，向上举退回来，向左伸退回来，向右伸退回来，脚在原地踏步。然后，用双手把球向上举起，左脚迈开，腿半蹲，左脚再退回来，随后也相同，不过得先迈右脚，再退右脚，接着，再用右手拿球，左脚向左迈一步半蹲，退回来，再用左手拿球，右脚向右迈一步半蹲，退回来。最终，把球从头顶上转一个圈，脚踏步，这样接连转两次有很多种动作。刚开端练的时分，很多动作我做得不规范，球也经常往地上掉，显得很蠢笨。我有点垂头丧气，真想不做了。但是，当我看到有些同学练得很细致，动作也很漂亮时，心想：为什么他人能坚持下去，做得好而我不能呢?不甘落后的我下定决心必定把皮球操练

7、得更好。所以，我细致操练，不仅在大课间里操练，有时还在家里操练，没过几天，我就娴熟地把握了皮球操的每个动作。尽管很辛苦，但是皮球操带给了我无限的趣味!经过这次皮球操的操练使我深刻地理解了一个道理：干事必定要坚持究竟，才能胜利。我宠爱这样的大课间!小学活动的作文500字 篇4一、 教化方针：1、 能在细致调查的基础上自由表达。2、 将活动的经过说一说再写下来，做到内容具体，句子通畅。3、经过本次活动，逐步提高学生调查和习作的爱好。二、 教化要点、难点和操练点：1、要点：起先学会细致调查、自由表达。2、难点：将调查到的内容用自己的言语恰当的表达。3、操练点：能将活动中看到的、听到的、想到的内容连句

8、成段。三、 教前预备：1、 两种生果2、 四个学生排练（学会说提示语，并加上恰当的动作。）3、 投影片一张。四、 教化时刻：40分钟。五、 教化进程：（一） 师生说话，激起爱好。你们看现在讲台上多了一只箱子。它里边装着什么呢？老师要咱们猜一猜。假如谁猜对了，就把它作为礼物送给你们。（二） 组织活动，辅导表达。1、 依据提示第一次猜想。（第一次，像小灯笼，像小舟，甜中带酸，皮能做药。）（1） 提出调查要求：提示的同学别离怎样说，说了什么？（2） 老师请四位同学上台，用简练的言语为同学作提示。（3） 学生猜想。（4） 老师在学生表达进程中，辅导学生运用相宜的言语说话。引：提示的同学怎样说，说了什么

9、？答复的同学又怎样样？咱们的.体现怎样样？2、 提示第2次猜想。（第2次，土黄色的脸，脸上有绒毛，孙悟空的挚友，肉里有芝麻。）（1） 清楚调查要求：提示的同学怎样说，怎样做？答复的同学及其他同学又怎样体现？（2） 四位同学再次提示。（3） 学生猜想。（4） 回想进程，辅导表达。（三） 辅导习作。1、 清楚习作要求：（1） 能够写其间的一次猜想，也能够两次猜想都写。（2） 至少把其间的一次猜想进程写具体，句子通畅。2、 提示最初句，学生习作。（最初：今日，老师带领咱们搞了“猜一猜”的活动。他先请四位同学为咱们作提示）3、 老师巡察辅导。（四） 习作反应。（五）讲堂小结小学活动的作文500字 篇5

10、无论是什么事，都能够盛行，对咱们班来说，叠杯和扑克牌可正是盛行的时分。“当当当!”下课的钟声一响，咱们都不约而同的从抽屉里拿出叠杯，这玩意儿的魅力，把大都的同伴集合过来打开一场接力竞赛。登时加油声此起彼落，好热情呀!立刻驱散了上课的疲乏和愁闷。其它人也变成了“死忠”的观众，不断的喊着加油，力挺着自己的好挚友。尽管仅仅把杯子叠好，收起来后再叠成不同的方法，再收成原来的方法，看似一挥而就，事实上却是非常难的，有必要花上很多的时刻操练，才能叠得炉火纯青、无懈可击，所以操练的进程咱们都叠得很辛苦，可不是一朝一夕就能练成的呢!班上只要一些人是个中“高手”，叠杯速度快得让人眼花撩乱!比出分数后，尽管几家快乐几家愁，但咱们仍是自愧不如，玩得不亦乐乎呢!若比输了不服气，就再来一场扑克牌大战吧!每个人都玩得很精采，并且咱们都全神贯注的在牌上精挑细选，当心谨慎的出牌，深怕犯错输赢就立见分晓!因而咱们也练就了慎行明辨的心情，做任何事情都会逐个的查看。尽管有些人偶然会不服输赖皮，但是班上观战的人都不会偏袒，非常公允无私的仗势欺人，真的是“公道自由人心”啊!各班的同学，一下课都往咱们班来观战，大战一放开，更是热情非凡，一位难求喔!尽管下课并不是很长，但玩一下，趁便放松一下也是很不错的。欢迎咱们一起来参与、观赏咱们班正在盛行的两件趣味叠杯和扑克牌，假如你也摩拳擦掌、摩拳擦掌，那就让咱们挑个良辰吉时，开战吧!