如何做好动物流行病学调查报告(动物流行病学调查报告（共7篇） ).docx

《如何做好动物流行病学调查报告(动物流行病学调查报告（共7篇） ).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《如何做好动物流行病学调查报告(动物流行病学调查报告（共7篇） ).docx（51页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、如何做好动物流行病学调查报告(动物流行病学调查报告（共7篇） )第1篇：某动物疫病流行病学调查报告XX年动物流行病学调查状况报告依据上级业务部门的支配部署，XX动物疫病流行病学调查时间段为2023年5月至2023年7月共3个月。依据文件要求，我乡支配专人负责，结合春季动物防疫整村推动，在3月中、下旬进村入户，开展了这项工作。该次调查涉及XXXX村委会xx村小组、XX委会XX村小组各20户共40户散养户，以及XX养殖专业合作社、XX养殖专业合作社、XX养殖专业合作社和XX养殖专业合作社4个规模养殖场。通过调查数据显示，此次调查对像在调查时限内生猪存栏902头，出栏1069头，免疫数695头，免疫

2、密度为应免数的100，发病数19头，均为肠道疾病，死亡3头，其中发病死亡3头，免疫反应死亡0头，总死亡率%。牛存栏158头，出栏48头，免疫112头，免疫密度为应免数的100，调查时限内无发病死亡，总死亡率为0。家禽存栏7192只，出栏8444只，免疫数5279只，免疫密度为应免数的100，发病数202只，其中气管炎202只，免疫反应死亡0头，发病死亡8只，总死亡率%。山羊存栏695只，出栏106只，免疫数522只，无发病数，总死亡率为0。犬存栏15只，出栏0只，免疫数15只，免疫密度为应免数的100，无发病死亡数，总死亡率为0。马存栏20匹，出栏0头，无发病，总死亡率为0. 调查结果分析：此

3、次调查选点合理，具代表性，调查数据具有真实有效性，调查范围内的猪、牛、羊、家禽、马及犬只免疫注射所运用的疫苗均是县业务部门统一调配发放的疫苗，经免疫注射某种疫苗后极少出现再发该病的状况，说明兽医人员在开展免疫注射工作时仔细负责，确保真打真有效。在该次抽样调查中，死亡的猪3头均为仔猪白痢和肠炎，家禽都是发病死亡，死亡的8只均为气管炎。尚无口蹄疫、猪瘟、高致病性猪蓝耳病、禽流感、小反刍兽疫、猪水泡病、羊痘（绵羊痘）、猪伪狂犬病、牛结核病、蓝舌病、炭疽、布鲁氏杆菌病、狂犬病、马传贫、马鼻疽、疯牛病、羊痒病、甲型H1N1等动物疫病发生。我们将接着加强动物防疫注射及疫病监测工作，杜绝重大动物疫病的发生，

4、促进我乡畜牧业健康稳定发展。XXXX年XX月XX日第2篇：动物疫病流行病学调查方案梅河口市动物疫病预防限制中心2023年动物疫病流行病学调查工作方案为摸清动物疫病发生的缘由和传播条件，驾驭本地区主要动物疫病的发生规律，科学评估动物疫病的发生风险和流行趋势，为动物疫病预报预警供应技术储备和支持，依据中华人民共和国动物防疫法、重大动物疫情应急条例、结合农业部、吉林省有关文件要求，根据目标明确、系统规范、科学有效的工作原则，制定本方案。一、职责分工（一）梅河口市动物疫病预防限制中心防疫科负责全市动物疫病流行病学调查、分析、技术指导工作，制定和发布全市动物疫病流行病学调查方案；成立由梅河口市畜牧业管理

5、局防疫科和梅河口市动物疫病预防限制中心防疫科工作人员组成的市级动物疫病流调队，组织实施畜禽和宠物疫病的流行病学调查工作；定期向通化市动物疫病预防限制中心报送动物疫病流行病学调查状况。（二）各乡镇畜牧兽医站负责辖区内动物疫病流行病学调查工作；依据本方案，结合当地实际状况，制定本辖区详细工作方案；并组建动物疫病流行病学调查工作队，由专人负责，详细实施辖区内动物疫病流行病学调查工作；定期向市动物疫病预防限制中心防疫科报送动物疫病流行病学调查状况。（三）村级防疫员负责所辖行政区域内动物饲养和动物疫病发生状况的日常统计和巡查工作，仔细填写动物疫病流行病学调查表和动物存栏调查表，并定期上报乡镇畜牧兽医站。

6、二、流行病学调查范围梅河口市的动物疫病流行病学调查覆盖面要求达到100%，包括以下几方面：（一）调查区域涵盖全市21个乡镇，其中梅河口市城区以宠物疫病流行病学调查为主；其它乡镇以畜禽重大疫病和常发病调查为主、宠物疫病调查为辅。（二）调查对象包括养殖场/户、动物诊疗机构（含畜牧兽医站）、屠宰场、等。（三）动物种类包括鸡、鸭、鹅、猪、牛、羊、马、犬、猫等。（四）疫病种类1、重大传染病。包括高致病性禽流感、口蹄疫、猪瘟、鸡新城疫、猪伪狂犬、猪蓝耳病、布病、结核病、马传贫、马鼻疽、炭疽、疯牛病、痒病、狂犬病、布鲁氏杆菌病、弓形虫、等。2、常发疫病。包括：猪圆环病毒病、禽白血病、衣原体病、细菌性疾病、犬

7、瘟热、犬细小病毒、犬腺病毒、犬冠状病毒、猫瘟热、猫白血病、猫传染性腹膜炎等。三、工作内容（一）市级流行病学调查1.流行病学抽样调查随机选取有代表性的流调点，通过部分实际调查结果来推断整个动物群体的一种统计调查方法。市动物疫病预防限制中心每星期到2个乡镇开呈现场流行病学调查，每个乡镇负责4个养殖场及10个养殖农户的联系和确定工作。流行病学调查采纳填写流调表、临床解剖、采集病料并开展试验室检测等形式进行，诊断结果和防治建议于7-10个工作日内反馈。2、流行病学定点调查通过有代表性的定点抽样调查，更精确地了解梅河口市动物疾病的流行状况，定向监测动物疫病流行的改变状况，为宏观和科学分析评估、预警动物疫

8、情、制定防控策略供应依据。各乡镇畜牧兽医站在本辖区内设立猪、鸡、牛、羊四种动物各一个饲养场做为市级定点调查对象，负责日常疫病动态视察，每周填写养殖场疫病流行病学调查表，并按规定时间上报；每月至少收集和留存病例样品四份以上（同畜种或不同畜种），以备市兽医试验室刚好接样诊断。3、流行病学紧急调查当梅河口市区域怀疑或确认重大动物疫病发生、疯牛病和非洲猪瘟等外来动物疫病出现、猪瘟等主要动物疫病流行特征出现明显改变、牛瘟等已歼灭疫病再次发生时，市动物疫病预防限制中心将紧急启动流行病学调查工作程序，组织实施现地调查，填写紧急流行病学调查表。依据调查状况，流调队要描述动物疫情现状（空间、时间和群间分布等），

9、分析疫病来源，推断疫情发展趋势，提出限制措施建议，形成调查评估报告。怀疑疫情扩散时，应在高风险地区开展追踪调查。4、流行病学专项调查围绕特定目的，敏捷设臵的调查项目。市动物疫病预防限制中心依据全市动物防疫工作中存在的问题或问题影响因素，适时开展各种专题流行病学调查工作。（二）乡镇级流行病学调查各乡镇动物疫病流行病学调查实行随机抽样和定点调查相结合的方式进行。每月至少对猪、禽、羊、牛养殖场各2个，开展动物疫病流行病学调查。关于紧急流行病学和专项流行病学调查，各乡镇要依据本方案要求，制定流行病学调查预案或方案，并依据须要主动协作市动物疫病预防限制中心开展相关工作。开展常规流行病学调查时应包括以下信

10、息来源:1、畜禽养殖场：地理特点、饲养数量、疾病种类、发病数、死亡数、发病率、治疗状况、损失程度，免疫状况等信息；填写养殖场流行病学调查表。2、动物诊疗机构（包括乡镇兽医站）：通过对辖区内动物诊疗机构的调查，了解动物疫病的发生状况，填写动物疫病诊疗机构畜禽疫病流行病学调查表和动物疫病诊疗机构宠物疫病流行病学调查表。3、屠宰场：通过对屠宰场检疫过程中，发觉疾病的流行状况并填写动物屠宰场动物疾病流行病学调查表。4、动物饲养数量动态调查：通过对辖区动物的引入和转移状况进行跟踪调查，了解辖区内动物的饲养状况并填写动物存栏状况调查表。四、分析评估与信息沟通（一）动物疫病预防限制中心建立辖区动物疫病风险评

11、估工作机制，结合本地畜牧业生产、流行病学调查和监测数据，定期评估疫情发生风险。（二）在开展流行病学调查过程中，对疾病诊断结果刚好反馈养殖场，指导畜牧生产，要刚好与各调查点交换流行病学调查工作看法。五、其他工作要求1、各乡镇兽医站于每月十五日前将流调状况报市动物疫病预防限制中心防疫科。2、市动物疫控中心于每月二十日前将流调状况报通化市动物疫病预防限制中心防疫科。3、各乡镇兽医站于每月二十日前上报动物疫病预防限制月报表。第3篇：流行病学调查报告关于学校聚集性上呼吸道感染高热发病状况的初步调查报告2023年2月25日上午10时30分，我区疾控中心接到儿童医院医务科电话报告：“该院发热门诊接诊一名学校

12、的学生，临床诊断为肺炎。据该学生反映，近期其所在学校有数十名学生有发热。”接到报告后，我区疾控中心马上和该学校取得联系，核实相关状况，并刚好将初步核实状况电话报告市疾控中心。为进一步了解发病状况，限制疫情发展，我区疾控中心于10时45分派员赴现场进行流行病学调查和采样，现将调查处理状况报告如下。(一)学校概况：学校，位于区路号。该校为寄宿制学校，有48个班级，在校学生1380名，教职员工165名。(二)发病状况：自2023年2月17日起，该校学生中接连出现发热、咳嗽、流涕等上呼吸道感染症状的病例，截止2月25日下午3时，累计发生91例，分布在22个班级。经调查，首发病例周，女，10岁，四(6)

13、班学生，住宿舍。该患者于2月17日出现发热(40)，伴有咳嗽、头痛、流涕等症状，当天前往我区人民医院就诊，诊断为“上感”，赐予抗炎、对症治疗后，目前已复原正常返校上课。患病学生发病时间分布状况见表24。患病学生班级分布状况为：四(6)班12人、四(2)班6人、五(3)班5人，其余班级均有12人。91名发热学生中，目前体温复原正常并返校上课的有50人，其余41名学生均离校回家正在治疗或复原中。对2月25日发病的8名学生调查表明，8名学生均有发热(38)伴咳嗽、头痛、畏寒等临床表现。其中有2名学生已就诊，1人诊断为肺炎，1人诊断为病毒性感冒，其余6人已前往医院就诊，目前诊断结果不详。(三)流行病学

14、调查：发病学生中仅有1名有流感疫苗接种史。全部发病学生均否认发病前1周内有外出、外来史。教室和寝室均有空调，但本学期开学后始终未运用。每间宿舍有67名学生住宿，学生来源于全市各区、县。(四)病原学检测：对2月25日8名新发病例中2名具有典型症状的学生采样后，马上运用快速诊断试剂进行检测，检测结果显示2例标本均为甲型流感阳性。(五)初步调查分析：依据患者的临床表现、流行病学调查以及病原学快速检测结果，认为此次发病是由甲型流感病毒引起的上呼吸道感染高热聚集性发病。(六)实行措施：我区疾控中心已将现场调查处理状况刚好向市疾控中心报告，并要求学校落实以下工作。1.加强学校晨检。各班每天由班主任负责统计

15、学生中具有发热、咳嗽等上呼吸道感染症状的人数，并填写“学生发热忱况统计表”。每日上午8；00时和下午l4：00时前将统计数据告知学校卫生老师，整理汇总后传真至我区疾控中心；遇有特别状况，刚好与我区疾控中心联系。2.对出现发热、咳嗽等上呼吸道感染症状的学生劝说其暂停上课，建议在家休息，待体温正常1周后再返校上课。3.加强教室、寝室空气流通，常常开窗通风。指定专人负责每日对教室、寝室进行空气消毒(可实行食醋熏蒸消毒和无人时紫外线照耀消毒方法)，对全部空调进行一次统一的消毒。4.利用广播、板报等多种形式开展呼吸道疾病防治学问的健康教化，体育运动前后留意刚好增减衣服，防止着凉。5.建议有发热学生的班级

16、和同寝室学生服用板蓝根等中成药预防病毒感染。6.近期学校停止实行集体性活动和运用公共教室。我中心将每天刚好报告该校学生发病的最新进展。 区疾病预防限制中心 2023年2月25日南昌市甲型H1N1流行病学调查报告和疫情处置现场指导看法书的撰写要求点击数： 126 一、流行病学调查报告的撰写要求1、流行病学调查报告的特点 调查报告属于上行文，呈报单位是上一级行政、业务主管部门，一般是一事一文，即一份调查报告一起事务，逻辑性要强，环环相扣，事实要清晰，简明扼要，不要带主观论断，结论肯定要科学。留意不要把调查报告写成鉴定书，也要与作论文发表的调查报告有所区分。2、起草前的打算 写调查报告的前提是驾驭具

17、体的调查资料，报告写得好与不好关键在于调查的充分不充分。 因此动笔前首先检查一下资料的收集是否完整，所下结论是否有把握，须要向上级汇报哪些状况，还要预见到本领件报告上去上级部门有什么反应。3、格式1) 标题2) 引言3) 基本状况4) 试验室检测状况5) 处理措施4、标题标题应明白、醒目。一般用“关于（单位）（疾病、事务）的流行病学调查报告”即可，这样可通过阅读标题基本了解文章内容。有时要分初始报告、进程报告、结案报告等。5、引言调查报告经常在正文之前，写一段不加任何小标题的文字作开头。较常用的两种开头方式，一是概括全文的内容。这种开头直截了当，开宗明义，把事务的要点突出显明加以概括，使人一目

18、了然。另一种开头着重交代调查的时间、地点、经过。6、调查报告的主体 核心内容：把全部调查结果列出，是摆事实讲道理。因此此部分要求：层次清晰，平铺直叙，有所侧重，围绕结论，详简适当。主体写作一般发病状况、流行病学调查结果和检验结果的依次。1）基本状况包括事务（首发病例）发生的时间、地点和经过，病人的主要症状，治疗经过和转归状况及其亲密接触者的状况（单列）。着重描述病例的出现时间、发病的高峰时间和病人出现的共同症状及治疗的用药状况。2）流行病学调查结果1) 确定运用的流行病学个案调查表进行病例个案调查2) 描述病例的三间分布： 人群分布包括性别、年龄、职业不同人群间的发病状况。 地点分布包括各班组

19、、家庭和不同宿舍及工作场所间的发病状况。 时间分布包括各时间段（小时或天）的发病状况，一般绘制成流行曲线，它能清晰地反映病例的集中趋势。 3）流行病学调查的目的 1、确定事务是否为爆发或流行； 2、找出流行特征，阐明发病的可能病因及来源，为查明病因、治疗病人和预防限制供应线索。 3、要了解病人是否有共同的暴露因素，病人是否在一个潜藏期内出现，有没有人与人的现象等流行病学特征。 4、外出史。7、检验结果试验室检测状况最好列表表示。阴性结果也要写明，对诊断起关键作用的检验要注明样本采集和检验方法。8、处理状况及建议阐明针对本领件作出的预防限制措施及建议。9、调查报告的结尾做出结论时必需慎重，要权衡

20、试验室的结果。事务的推断以流行病学调查结果为主要依据，试验室阳性结果加强诊断，但阴性不能否定结论，疑难个案要集体充分探讨分析，肯定要有一个初步的结论。二、疫情处置现场指导看法书的撰写要求1、疫情处置现场指导看法书的特点 指导看法书是出具给被检查、督导的单位的指导看法的文书，事实要清晰，简明扼要，内容要详细。2、起草前的打算 写指导看法书的前提是肯定要下现场调查、驾驭具体的状况， 因此动笔前要征求机动队全部成员的看法，由机动队队长确定主要内容，指定专人完成文书的填写，如内容较多写不下可增加附页。3、格式1）检查状况2）看法与建议4、检查状况 先写明并确定被检查单位开展和落实的工作，再写目前存在的

21、问题，问题要详细，不能太笼统和模糊。5、看法与建议 内容要全面，提出的看法与建议要有针对性、操作性强，要符合各种技术规范的要求，切忌主观随意，撰写之前可先与被检查单位的沟通，原则性的要求肯定要提出并要求落实。二、实际应用型调查报告（一）格式及各部分的写作实际应用型调查报告在实际的现场工作中应用较广，他的格式不象理论探讨型调查报告那样固定，尤其是紧急疫情时的调查报告没有固定的格式，只须要把主要内容：“卫生事务的背景、处理的过程和结果、对今后的建议及疫情预料”叙述清晰即可。但也可以根据以下格式书写“题目、前言、正文、署名刚好间”四部分，若有须要，可在“前言”之前加上“提要”。下面分别举例说明实际应

22、用型调查报告各部分的写作方法。1、1、题目：指明现场调查的时间、地点及主要内容，依据须要时间、地点有时可省略。题目应简练、精确。例如“某区一起霍乱O139及不凝集弧菌引起的腹泻爆发疫情汇报”。2、2、提要：将本次调查的卫生事务的概貌、调查结果及主要结论、意义等用非常精炼、精确的文字介绍。它能使读者在较短的时间里准确地了解报告的主要内容和结果。3、3、前言：介绍本次现场调查的由来与背景、目的和意义，引出本调查所要探讨和解决的问题。例如： “2023年10月28日，我市某区发生一起因婚宴所致、由霍乱O139及不凝集弧菌引起的腹泻疫情。初步调查结果显示，同时就餐的人数为100人，至10月31日止，有

23、67人出现过上吐下泻、伴较明显的腹部痉挛痛的症状，罹患率为67%；共有4人住院，1人留院视察；对就餐者100人采样检验，检出霍乱O139株，（其中1例病人、1例携带者），另从有明显症状的58人中检出不凝集弧菌17株，（其中3人住院治疗）。疫情发生后，该区及市卫生防疫站主动实行有效措施，限制疫情，未发觉有二代病人出现，流行病学调查分析仍在进行中。现将有关状况汇报如下。”4、4、正文：这部分内容是调查报告的主体，包括三大内容：事务的背景、处理过程及结果、将来发展趋势及建议。（1）事务的背景及经过首先，介绍卫生事务的背景资料，这些背景资料包括社会因素和自然因素，反映了事物产生的客观基础。例如调查现场

24、所处地区的人口、地理特征等。然后，描述卫生事务的经过。这种描述可根据时间依次进行，一般来说分为三部分：一、基本状况；二、发病状况；三、流行病学探讨结果。对于流行病学探讨结果应作具体描述，主要包括描述性资料、分析性资料、试验室检验资料三部分，依据实际状况，可有适当增减。现摘录上述调查报告中的卫生事务经过的描述，如下：“一、基本状况2023年10月28日中午12时，某公司职工和邀请亲朋好友及同事100人，在某区酒店实行婚宴。当日晚上12点钟左右，就餐者中接连有人发病，主要表现为上吐下泻、伴较明显的腹部痉挛痛，不发烧。29日中午止，有9人到该公司医院肠道门诊看病，3人因脱水较重收住院。因就诊者都有聚

25、餐史，该院向该公司卫生防疫站报告，公司防疫站马上向所属辖区某区卫生防疫站汇报，当日下午，该区防疫站即以食物中毒对该酒店进行了处置。 10月30日上午十点半左右，聚餐者之一在医院检验科检出霍乱弧菌O139阳性。该公司卫生防疫站接到疫情报告后，刚好按霍乱处理原则开展疫情处理工作，向区、市防疫站报告了“发觉一例霍乱”疫情。30日晚9时，该公司卫生防疫站在流行病学调查中发觉该例病人有聚餐史，马上将新状况报告了市站。 10月31日上午9时30分，市站召集该区卫生局、该区卫生防疫站、该公司卫生防疫站的有关领导在该区卫生防疫站召开限制疫情的紧急会议，在该株霍乱弧菌O139得到市站、省站确认，流行病学初步调查

26、显示该批聚餐人员中目前已知有10人就诊、4人住院、1例确诊为霍乱，且仍有病人出现的背景下，为便于疫情限制工作的落实，初步把此起疫情定性为“一起因聚餐引起的霍乱O139爆发疫情”。二、发病状况，女，24岁，厂职工，家住该区1068511，10月28日中午12时参与婚宴，29日零时发病，凌晨3点到医院门诊肠道科就诊，并收住院，表现为上吐下泻，猛烈腹部绞痛，30日上午10点半由检验科检出霍乱弧菌O139阳性。 ，男，35岁，住该区7601，10月28日中午12时与父亲一起参与婚宴，29日大便3次，稀软便，无明显发病症状，未就诊，未吃药，11月2日下午由该公司防疫站检出霍乱弧菌O139阳性，为霍乱弧菌

27、O139携带者。 三、流行病学探讨结果从10月28日晚12时起，接连有67人出现以上吐下泻，伴程度轻重不一的腹部痉挛痛为特征的临床症状，约有20多人先后到医院就医，就医较集中的医院为该区医院，其中3人因脱水程度较重而收住院，其余经输液后回家接着服药治疗。全部有症状的病人病程在半天到天之间，经治疗或自行服药后痊愈。对住院的位病人和另位病情较重病人作霍乱检查，仅检出不凝集弧菌。就餐食物原料包括海参等三种水产品、数十种其他材料，对于何种食物及原材料被污染的流行病学调查正在进行中。”（2）处理过程卫生事务的处理过程可先描述处理原则，然后描述详细措施，以及达到的效果。其中详细措施部分可按实际工作的先后依

28、次照实描述。摘录实例如下：“依据霍乱疫情“早、小、严、实”的处理原则，该区、该公司卫生防疫站对本起霍乱疫情刚好进行了严格处理。 10月29日、30日、31日连续3天，该区防疫站对该酒店工作人员及外围人员进行流行病学调查及肛拭采样、预防性服药，酒店内环境、其下水道及周边环境消毒，采集食品原材料、水产品样本件，全部样本都未检出沙门氏菌及霍乱弧菌。 该公司卫生防疫站接到疫情后快速在该医院内4间病房对霍乱病人进行了访视及流行病学调查，对病房消毒200多平方米（有效氯mg/l），5Kg高氯精（60%）冲入厕所化粪池。转移病人到另一医院传染病房隔离治疗。随后到病家进行疫点处理，对亲密接触者进行采样及预防服

29、药，外环境及物品、食物进行采样检测150件，病家消毒100多平方米，厕所下水道用5Kg高氯精（60%）冲入化粪池消毒，家具、衣物、餐具等物品用健之素2瓶消毒，按1000mg/l运用。 10月31日下午、11月1日、11月2日该公司防疫站对参与婚宴的全部人员共93名进行了流行病学调查，一律赐予诺氟沙星胶囊3天量进行预防性服药，运用诺氟沙星胶囊3000多粒，并进行肛拭采样检测；家庭发放健之素共计120瓶，带回自行消毒；对公司4队车间进行了消毒，合计面积2500多平方米，消毒厕所5个。 11月2日下午3点，该公司防疫站从聚餐者中又检出1例霍乱弧菌O139阳性带菌者，立即组织机动队到病家进行处理，对该

30、携带者所在幼儿园的小班及厕所进行了消毒，对该小班的幼儿布置了预防服药，叮嘱该幼儿园亲密凝视小儿腹泻状况，加强幼儿园饮具消毒及幼儿各类玩具的消毒。最终将该病原携带者送传染病房隔离视察。 截止11月日，该区疫情报告显示未出现二代病人，疫情得到有效限制。目前全部住院人员皆已康复出院。”（3）建议及预料应依据调查结果，对于如何限制卫生事务的发生或流行提出有针对性的，可操作的建议，并对将来的疫情作出预料。摘录实例如下：“由于这起食物中毒事务涉及人员众多、身份各异，居住分散，部分聚餐人员下落难以查找，给流行病学调查处理带来很大难度，现有调查资料不完整，原委该酒店何种食品带菌，尚待进一步分析。建议增加人员，

31、加大调查力度，以得出引起本次爆发的污染食物来源的精确结论。并加强对该酒店的监测和监督，以杜绝同类事务的发生。”5、署名及日期参与现场调查的往往有许多人，涉及到多个单位，因此，此类调查报告的署名不象理论探讨型调查报告那样为参加调查设计及调查过程的个人的名字。而此类调查报告通常是向同级卫生行政部门和上级疾病预防限制机构汇报，因此它的署名通常为干脆主管本次调查的疾病预防机构的名称。另外，应当在调查报告的末尾署上调查报告撰写的日期。（二）写作应当遵循的原则：1、无固定格式：实际应用型的调查报告为了满意实际工作须要而撰写的，他通常不拘泥于形式（特殊是在紧急状况之下），而是将主要问题如卫生事务的背景、处理

32、的过程和结果、存在的问题、对今后的建议及疫情预料等做一报告，以便能刚好地将信息反馈到相关的机构和个人。2、写作重点依据对象而不同：依据阅读对象及报告的目的不同，其报告的侧重点也有所不同。例如，假如阅读对象是卫生行政机构及卫生防病机构的专业人员，则写作的侧重点在于调查经过、结论以及实际存在的问题、建议。假如阅读对象是公众，则仅仅告知调查的结论及对公众的建议即可。3、报告的用语依据对象而不同：依据阅读对象及报告的目的不同，其报告的用语也有所不同。对于卫生行政机构及卫生防病机构的专业人员，报告的用语学术性较强，而对于公众及某些行政机构的非专业人员，报告的用语学术性应削减，应清晰明白，要使受过教化的人

33、看得懂，以免读者发生误会。4、主体部分写作以时间为序：理论探讨型调查报告的主体部分是根据流行病学调查探讨的设计思路进行撰写。写作时，从探讨对象的选择、样本大小、探讨方法的类型、资料处理方法，而后写到结果对疫情的描述及分析结论，最终是探讨。实际应用型调查报告不同于理论探讨型调查报告。一般来说，其正文部分包括“卫生事务的背景、处理的过程和结果、对今后的建议及疫情预料”这三部分。写作是根据实际的现场工作的时间依次进行的。5、流行病学探讨结果部分较简略：对于正文中的流行病学探讨结果部分的写作原则参见理论探讨型调查报告的写作，但相对来说，实际应用型调查报告较简略。（三）写作中常出现的问题实际应用型调查报

34、告的写作相对来说比较简洁。一般来说，在报告的题目、提要及前言部分出现的问题较少，在正文部分出现的问题较多，列举如下：1、1、事务的背景及经过：（1）相关背景部分描述过于简略或具体，无关的背景夹杂其中；（2）流行病学探讨结果部分描述不全面，列举材料不充分；（3）仅列举对结论有利的材料。2、2、事务的处理经过：（1）事务的处理经过描述不全面；（2）重点不突出。3、3、预料及建议：（1）建议不详细；（2）建议操作性不强。第4篇：流行病学调查报告关于学校聚集性上呼吸道感染高热发病状况的初步调查报告2023年2月25日上午10时30分，我区疾控中心接到儿童医院医务科电话报告：“该院发热门诊接诊一名学校的

35、学生，临床诊断为肺炎。据该学生反映，近期其所在学校有数十名学生有发热。”接到报告后，我区疾控中心马上和该学校取得联系，核实相关状况，并刚好将初步核实状况电话报告市疾控中心。为进一步了解发病状况，限制疫情发展，我区疾控中心于10时45分派员赴现场进行流行病学调查和采样，现将调查处理状况报告如下。 (一)学校概况：学校，位于区路号。该校为寄宿制学校，有48个班级，在校学生1380名，教职员工165名。(二)发病状况：自2023年2月17日起，该校学生中接连出现发热、咳嗽、流涕等上呼吸道感染症状的病例，截止2月25日下午3时，累计发生91例，分布在22个班级。经调查，首发病例周，女，10岁，四(6)

36、班学生，住宿舍。该患者于2月17日出现发热(40)，伴有咳嗽、头痛、流涕等症状，当天前往我区人民医院就诊，诊断为“上感”，赐予抗炎、对症治疗后，目前已复原正常返校上课。 患病学生发病时间分布状况见表24。患病学生班级分布状况为：四(6)班12人、四(2)班6人、五(3)班5人，其余班级均有12人。91名发热学生中，目前体温复原正常并返校上课的有50人，其余41名学生均离校回家正在治疗或复原中。对2月25日发病的8名学生调查表明，8名学生均有发热(38)伴咳嗽、头痛、畏寒等临床表现。其中有2名学生已就诊，1人诊断为肺炎，1人诊断为病毒性感冒，其余6人已前往医院就诊，目前诊断结果不详。(三)流行病

37、学调查：发病学生中仅有1名有流感疫苗接种史。全部发病学生均否认发病前1周内有外出、外来史。教室和寝室均有空调，但本学期开学后始终未运用。每间宿舍有67名学生住宿，学生来源于全市各区、县。(四)病原学检测：对2月25日8名新发病例中2名具有典型症状的学生采样后，马上运用快速诊断试剂进行检测，检测结果显示2例标本均为甲型流感阳性。(五)初步调查分析：依据患者的临床表现、流行病学调查以及病原学快速检测结果，认为此次发病是由甲型流感病毒引起的上呼吸道感染高热聚集性发病。(六)实行措施：我区疾控中心已将现场调查处理状况刚好向市疾控中心报告，并要求学校落实以下工作。1.加强学校晨检。各班每天由班主任负责统

38、计学生中具有发热、咳嗽等上呼吸道感染症状的人数，并填写“学生发热忱况统计表”。每日上午8；00时和下午l4：00时前将统计数据告知学校卫生老师，整理汇总后传真至我区疾控中心；遇有特别状况，刚好与我区疾控中心联系。2.对出现发热、咳嗽等上呼吸道感染症状的学生劝说其暂停上课，建议在家休息，待体温正常1周后再返校上课。3.加强教室、寝室空气流通，常常开窗通风。指定专人负责每日对教室、寝室进行空气消毒(可实行食醋熏蒸消毒和无人时紫外线照耀消毒方法)，对全部空调进行一次统一的消毒。 4.利用广播、板报等多种形式开展呼吸道疾病防治学问的健康教化，体育运动前后留意刚好增减衣服，防止着凉。5.建议有发热学生的

39、班级和同寝室学生服用板蓝根等中成药预防病毒感染。 6.近期学校停止实行集体性活动和运用公共教室。 我中心将每天刚好报告该校学生发病的最新进展。 区疾病预防限制中心2023年2月25日南昌市甲型H1N1流行病学调查报告和疫情处置现场指导看法书的撰写要求 点击数： 126 一、流行病学调查报告的撰写要求1、流行病学调查报告的特点 调查报告属于上行文，呈报单位是上一级行政、业务主管部门，一般是一事一文，即一份调查报告一起事务，逻辑性要强，环环相扣，事实要清晰，简明扼要，不要带主观论断，结论肯定要科学。留意不要把调查报告写成鉴定书，也要与作论文发表的调查报告有所区分。 2、起草前的打算 写调查报告的前

40、提是驾驭具体的调查资料，报告写得好与不好关键在于调查的充分不充分。 因此动笔前首先检查一下资料的收集是否完整，所下结论是否有把握，须要向上级汇报哪些状况，还要预见到本领件报告上去上级部门有什么反应。 3、格式1) 标题 2) 引言 3) 基本状况 4) 试验室检测状况 5) 处理措施4、标题标题应明白、醒目。一般用“关于（单位）（疾病、事务）的流行病学调查报告”即可，这样可通过阅读标题基本了解文章内容。有时要分初始报告、进程报告、结案报告等。5、引言 调查报告经常在正文之前，写一段不加任何小标题的文字作开头。较常用的两种开头方式，一是概括全文的内容。这种开头直截了当，开宗明义，把事务的要点突出

41、显明加以概括，使人一目了然。另一种开头着重交代调查的时间、地点、经过。6、调查报告的主体 核心内容：把全部调查结果列出，是摆事实讲道理。因此此部分要求：层次清晰，平铺直叙，有所侧重，围绕结论，详简适当。主体写作一般发病状况、流行病学调查结果和检验结果的依次。 1）基本状况包括事务（首发病例）发生的时间、地点和经过，病人的主要症状，治疗经过和转归状况及其亲密接触者的状况（单列）。着重描述病例的出现时间、发病的高峰时间和病人出现的共同症状及治疗的用药状况。2）流行病学调查结果1) 确定运用的流行病学个案调查表进行病例个案调查 2) 描述病例的三间分布： 人群分布包括性别、年龄、职业不同人群间的发病

42、状况。 地点分布包括各班组、家庭和不同宿舍及工作场所间的发病状况。 时间分布包括各时间段（小时或天）的发病状况，一般绘制成流行曲线，它能清晰地反映病例的集中趋势。 3）流行病学调查的目的 1、确定事务是否为爆发或流行；2、找出流行特征，阐明发病的可能病因及来源，为查明病因、治疗病人和预防限制供应线索。3、要了解病人是否有共同的暴露因素，病人是否在一个潜藏期内出现，有没有人与人的现象等流行病学特征。4、外出史。7、检验结果试验室检测状况最好列表表示。阴性结果也要写明，对诊断起关键作用的检验要注明样本采集和检验方法。8、处理状况及建议阐明针对本领件作出的预防限制措施及建议。9、调查报告的结尾做出结

43、论时必需慎重，要权衡试验室的结果。事务的推断以流行病学调查结果为主要依据，试验室阳性结果加强诊断，但阴性不能否定结论，疑难个案要集体充分探讨分析，肯定要有一个初步的结论。二、疫情处置现场指导看法书的撰写要求1、疫情处置现场指导看法书的特点指导看法书是出具给被检查、督导的单位的指导看法的文书，事实要清晰，简明扼要，内容要详细。2、起草前的打算 写指导看法书的前提是肯定要下现场调查、驾驭具体的状况， 因此动笔前要征求机动队全部成员的看法，由机动队队长确定主要内容，指定专人完成文书的填写，如内容较多写不下可增加附页。 3、格式 1）检查状况 2）看法与建议4、检查状况 先写明并确定被检查单位开展和落

44、实的工作，再写目前存在的问题，问题要详细，不能太笼统和模糊。 5、看法与建议 内容要全面，提出的看法与建议要有针对性、操作性强，要符合各种技术规范的要求，切忌主观随意，撰写之前可先与被检查单位的沟通，原则性的要求肯定要提出并要求落实。 二、实际应用型调查报告（一）格式及各部分的写作实际应用型调查报告在实际的现场工作中应用较广，他的格式不象理论探讨型调查报告那样固定，尤其是紧急疫情时的调查报告没有固定的格式，只须要把主要内容：“卫生事务的背景、处理的过程和结果、对今后的建议及疫情预料”叙述清晰即可。但也可以根据以下格式书写“题目、前言、正文、署名刚好间”四部分，若有须要，可在“前言”之前加上“提

45、要”。下面分别举例说明实际应用型调查报告各部分的写作方法。1、1、题目：指明现场调查的时间、地点及主要内容，依据须要时间、地点有时可省略。题目应简练、精确。例如“某区一起霍乱O139及不凝集弧菌引起的腹泻爆发疫情汇报”。2、2、提要：将本次调查的卫生事务的概貌、调查结果及主要结论、意义等用非常精炼、精确的文字介绍。它能使读者在较短的时间里准确地了解报告的主要内容和结果。3、3、前言：介绍本次现场调查的由来与背景、目的和意义，引出本调查所要探讨和解决的问题。例如： “2023年10月28日，我市某区发生一起因婚宴所致、由霍乱O139及不凝集弧菌引起的腹泻疫情。初步调查结果显示，同时就餐的人数为1

46、00人，至10月31日止，有67人出现过上吐下泻、伴较明显的腹部痉挛痛的症状，罹患率为67%；共有4人住院，1人留院视察；对就餐者100人采样检验，检出霍乱O139株，（其中1例病人、1例携带者），另从有明显症状的58人中检出不凝集弧菌17株，（其中3人住院治疗）。疫情发生后，该区及市卫生防疫站主动实行有效措施，限制疫情，未发觉有二代病人出现，流行病学调查分析仍在进行中。现将有关状况汇报如下。” 4、4、正文：这部分内容是调查报告的主体，包括三大内容：事务的背景、处理过程及结果、将来发展趋势及建议。 （1）事务的背景及经过首先，介绍卫生事务的背景资料，这些背景资料包括社会因素和自然因素，反映了

47、事物产生的客观基础。例如调查现场所处地区的人口、地理特征等。然后，描述卫生事务的经过。这种描述可根据时间依次进行，一般来说分为三部分：一、基本状况；二、发病状况；三、流行病学探讨结果。对于流行病学探讨结果应作具体描述，主要包括描述性资料、分析性资料、试验室检验资料三部分，依据实际状况，可有适当增减。现摘录上述调查报告中的卫生事务经过的描述，如下： “一、基本状况2023年10月28日中午12时，某公司职工和邀请亲朋好友及同事100人，在某区酒店实行婚宴。当日晚上12点钟左右，就餐者中接连有人发病，主要表现为上吐下泻、伴较明显的腹部痉挛痛，不发烧。29日中午止，有9人到该公司医院肠道门诊看病，3

48、人因脱水较重收住院。因就诊者都有聚餐史，该院向该公司卫生防疫站报告，公司防疫站马上向所属辖区某区卫生防疫站汇报，当日下午，该区防疫站即以食物中毒对该酒店进行了处置。 10月30日上午十点半左右，聚餐者之一在医院检验科检出霍乱弧菌O139阳性。该公司卫生防疫站接到疫情报告后，刚好按霍乱处理原则开展疫情处理工作，向区、市防疫站报告了“发觉一例霍乱”疫情。30日晚9时，该公司卫生防疫站在流行病学调查中发觉该例病人有聚餐史，马上将新状况报告了市站。 10月31日上午9时30分，市站召集该区卫生局、该区卫生防疫站、该公司卫生防疫站的有关领导在该区卫生防疫站召开限制疫情的紧急会议，在该株霍乱弧菌O139得到市站、省站确认，流行病学初步调查显示该批聚餐人员中目前已知有10人就诊、4人住院、1例确诊为霍乱，且仍有病人出现的背景下，为便于疫情限制工作的落实，初步把此起疫情定性为“一起因聚餐引起的霍乱O139爆发疫情”。二、发病状况，女，24岁，厂职工，家住该区1068