学校工作总结汇编8篇.docx

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1、学校工作总结汇编8篇学校工作总结汇编8篇总结就是对一个时期的学习、工作或其完成状况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它能够使头脑更加醒悟，目标更加明确，让我们来为自己写一份总结吧。总结你想好怎么写了吗？以下是我收集整理的学校工作总结8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。学校工作总结 篇120xx学期我校通过深化少先队各项活动，加强少先队的基础建设，全面提高少年儿童的综合素养，全面推动我校的少先队工作，开创我校少先队工作的新局面。一、强化和突出文化底蕴，为学校服务（）接着推动校内文化建设。主动营造深厚的书香校内氛围，多渠道、多途径挖掘“文化元素”，通过造就和谐的人文环境，陶冶学

2、生情操，启迪心灵，进行潜移默化的教化。主动开展班级文化建设，各班主任依据自己班级的特点，布置具有班级特色的文化；定期出好黑板报，使之与学校的每月主题活动相互辉映；美化校内，打造手抄报作品专栏，做到学生作品定时间、定主题展示。（）少先队干部建设。重视对学生干部的培训和指导工作，召开学生干部会议，开展学生干部之间工作阅历的沟通活动。创新大队干部竞选方式，通过演讲等形式，成立新一届大队委；成立监督巡查小组，分工检查学校常规、文明礼仪、吃零食现象等。（）学生校规建设。本学期大队部接着开展了一系列的活动，进一步加强在校学生的行为规范养成教化。首先，开展“星级文明班级”评比活动。依据小学生守则、小学生日常

3、行为规范等有关规定，制定文明班级评比内容（仪表、言行、卫生、两操、纪律、佩带）。评比为一天一检查，一周一评比，一周一小结，一周一公布。评比以常常性检查和抽查相结合，采纳扣分制衡量执行状况，每周公布一次各班总分。以段为单位，每段评出星级班级一名。同时，为完善学校、大队部、班级三级检查制度，自下而上进行自主管理，自我教化。在平常，加强例会制度，加强对星级班级检查人员的培训，每周一中午在队室集中，内容有反馈分数、状况说明等。“文明班级”活动得到了班主任的重视，各个班级为了争夺优秀中队你追我赶，不甘示弱。本学期校内卫生、学生文明礼仪等各种常规表现的较好。二、加强少先队辅导员队伍建设。激励中队辅导员创新

4、活动形式，每个星期学习少先队活动辅导员等杂志，并通过福建少工委的布置开展网上学习，全校学习了解少先队活动的程序和礼仪，以规范少先队员的礼仪，提中学队辅导员的整体素养。全校专职兼职辅导员老师通过在线学习，集中探讨，沟通阅历通过全省辅导员培训证书，并把这些理论用于实践中，通过学习丘孝感的即兴中队暨队章的规范并这些用于中队活动的开展中取得肯定的成效。三、 提高少先队员思想素养。利用每周一的国旗下讲话，对队员进行思想教化，并通过落实小学生日常行为规范、小学生守则，抓好每天的“三评”工作，仔细做好检评结果统计，公允公正的把检评结果纳入到中队评估中，让队员在不知不觉中养成良好的行为习惯。加强升旗手的常规管

5、理和训练。四、切实加强学校少先队组织建设。进一步巩固少先队大、中、小队建设，开展好队会、队日活动，主动发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。主动提倡建设欢乐的少先队集体，引导少先队员在少先队组织中勤奋学习、欢乐生活、全面发展。充分发挥红领巾广播站、板报的宣扬教化作用，不断提高阵地建设的品位。五、 开展各项爱好小组活动。、培育队员的爱好爱好，使队员们在活动中都得到了各种实力的熬炼，同时培育了他们的综合素养，发觉人才。六、心理健康教化。如今独生了女多，在家中备受宠爱，要什么有什么，他们经受不起挫折，依靠性强。各中队常常利用中队主题活动和班会课对队员进行思想教化。一学期又过去了，在中

6、队辅导员及少先队干部的共同努力下，少先队工作又有了一个新的进展，在队活动中，辅导员都能大胆放手让队员去熬炼，但是出现指导不力的现象，活动还是较多流于形式。希望新的一学期，中队辅导员们能更加酷爱自己的少先队事业，把自己的童心与爱心奉献予少先队员，为少先队工作注入更加簇新的血液。学校工作总结 篇2时间荏苒，转瞬间本学年的学社联工作已接近尾声。在这一学年中，在校团委老师的正确领导下，我们活动部秉承“团结、务实、高效、创新”的理念和“旺盛校内文化，拓展学生素养”的发展宗旨主动开展了工作。同时，在学社联主席团、各部门成员支持以及本部门成员的共同努力下，本部门的工作进展顺当。上学期起先时，本部门注入了新的

7、血液，有了一批上进好学的新成员，这一学期部门工作中我们团结一心，相互帮助；生活中我们因为共享而心心相惜。在这一学年中，我们针对不同社团的特点和学校的实际状况，有目的、有安排地参加了各种各样的校内活动，丰富了同学们的课余生活，也受到了很多好评，取得了较好的成果。但是，我们在工作中也发觉了组织中与社团中存在的一些问题，针对这些问题，我们主动地提出看法和搜集他人的看法，对问题进行改善和解决。在接下来的新学年中，我们活动部会努力提高工作效率，完善方式方法，加强团队建设与创新，从而更好地发挥自身职能，为学生、社团及学校做出更好的服务。一、年度工作概况上半学期工作概况（一）招新工作：1副部选聘：活动部经过

8、层层筛选和面试最终确定最终两位副部长，分别为张自远和喻姝。2.干事的聘请：a、活动部参加值班，发放和收集申请表，做好前期宣扬。b、本部门共收到207份申请书，仔细阅读并做好记录。c、本部门在七教参与竞选的同学逐一进行第一轮的面试，经筛选，60位面试者进入其次轮复试。e、最终，通过部长和副部长的探讨得出再次入围的18位侯选人。f、最终入围的人选在经过分管主席蔡鲁峰的面试，最终由主席蔡鲁峰和部门部长和副部长的探讨中最终确定最终的人选，他们分别是：金嘉杰、董相良、彭楚风、周铭颖、钱巧林、张然、罗晶晶、黄思。g、对招新中的资料进行整理，召开部门会议，交代本部门相关事宜，传输部门文化，确定各人员的分工状

9、况，强调工作中的看法以及部门工作中的要求，并对他们提出期望。3、社团招新：a、规定社团不用递交招新策划。b、参与常委会听从主席团安排任务，其中活动部主要负责任务：批下招新点的场地、另外活动部还负责招新地点的接电工作。c、招新的两天各社团开展了隆重的招新活动，活动部门负责现场维序的相关工作和帮助须要接电源的协会接电。并支配了干事与协会的干部沟通主要是和活动部长的沟通，以便以后的工作能够顺当开展。d、招新工作结束后刚好对场地卫生检查并记录，并进行部门总结。e、刚好督促并收集各社团的招新工作总结（二）大型活动1、军训慰问团演出此次活动中活动部和曲艺协会、浏阳河文学社一起去四个院带来精彩的慰问演出，此

10、次活动得到各学院军训负责人和新生们的一样好评。2、宣扬手册的发放本部门主要负责芷兰11舍及8舍的发放。3、迎新晚会本部门主要负责舞台的道具，协作演员将迎新晚会开展好。4、第十一届学生社团联合会成立大会本部门主要负责会场的审批以及现场的维序工作。5、校级学生组织“龙腾杯”篮球联赛该活动活动部有4名干事参与竞赛，其余人员均作为拉拉队为球员加油6、双代会事宜本部门属于机动组，分别贴了席签，布置会场，打扫场地卫生，搬运桌椅，以及通道站岗等事情。（三）活动管理及日常工作1、统一了“三表一书”、活动总结的格式，并规定了会员大会的策划格式（节俭为准）将其传到活动部群共享，并打印出来分发给各社团，保证了格式的

11、统一。2、活动审批时间的改变：活动的审批时间定在了每周一与周三。周一审批文化艺术类（刘旭东）和学术科技类（蔡鲁峰）的活动。周三审批社会公益类（谭德权）与体育竞技类（涂媛）的活动。3、活动的监督与管理：a、活动部对每位干事进行分工，每个人负责78个社团，对其分管的社团进行全程监督与管理。b、在活动的审批之前就与社团的人紧密联系，对活动进行充分的了解，分析活动的可行性，帮助他们改正存在的问题。学校工作总结 篇3本学年，学校教辅工作在校长室的正确领导下，在教务处的科学指导下，通过全体同志的共同努力，各项工作得以顺当开展，从而保证了学校教化、教学工作的顺当进行。 在迎接省教化现代化验收工作中，按标准严

12、格要求，细化分工，责任到人，实现各项工作规范化、标准化，精彩的完成了迎接省教化现代化验收各项工作。 现将主要工作总结如下：一、团结协作，营造和谐的人际氛围。是缘分把我们连接一起，工作中，相互敬重，相互理解，常常沟通沟通，相互帮忙，通力协作。二、统一思想，统一相识。在教务处指导下，通过全体同志探讨，制定恰实可行的岗位职责和相关的制度。包括考评评制度、危急品平安管理制度、试验室岗位管理制度等。三、落实岗位职责，热忱周到的服务于教学工作。1.出勤管理。实行每天签到制、每周抽查制。2.力为师生供应一个干净、整齐的学习环境。要求每天一小扫，每周一大扫，确保室内外清洁卫生，各室仪器、物品摆放整齐、规范，进

13、行分类分项摆放。3.定期召开工作例会，传达校长室、教务处有关指示，总结上周工作中存在问题，提出改进看法。找出工作中的难点，明确解决方法，刚好解决问题，保证学校各方面工作的正常进行。4.仔细、规范地做好各种工作记录，主要是设备、仪器等的借还和领取记录，试验开课通知单、仪器借还登记、学生试验记录，要求填写工整、规范，定期进行检查。定期对设备和仪器进行维护、保养，5.平安重于泰山，人人重视平安问题，杜绝一切平安隐患。确保师生的人身平安和学校的财产平安。建立危急物品的平安管理制度，解除电、火的一切平安隐患，细心周到的做好防盗工作。6、帮助课任老师保质保量地完成分组试验和演示试验。7、热忱、主动的服务于

14、各种活动。比如教化局组织生物等学科优秀试验课评比活动,以及中考试验考试、中考听力考试等等。四、主动、主动的服务于学校举办的各种活动，保证相关设备的正常运行，保障活动胜利举办。五、仔细管理和维护学校全部网络设备，保障网络的畅通无阻；完成新网站的建设工作，做好后台管理、信息上传的规划和要求，争取本月底投入运行。六、电视台工作量大、繁杂，主要包括电视台设备运用和管理、电视节目的播放和制作、学校工作总结 篇4一、学校发展性评价评估检查概况1、召开会议部署。学校发展性评价工作的实施看法和通知文件出台后，督导办于12月31日召开学校发展性评价检查档案整理培训会，马千里主任作了讲话，会议对发展性评价评分细则

15、、评分方法与档案整理等工作进行了说明与布置。2、指导档案整理。1月5日至6日，督导办支配人员赴各校察看档案整理状况，并进行现场沟通与指导。3、深化学校检查。1月11日至17日（双休日除外），督导办组织人员分直属单位组、初中组、小学组、九年一贯组对全县47所中小学进行了详细检查。检查主要采纳“听、谈、看、查”相结合的方法：一是听，主要是听取校长介绍学校对发展性评价的落实状况、办学理念目标和学校一年来的主要工作与特色。二是看，实地察看校内环境、师生精神面貌、学校硬件设施及专用教室配备运用等状况；三是谈，随机抽取老师、学生代表座谈，老师座谈主要是了解学校办学理念规划的认同度、班子建设和行政管理等方面

16、状况；学生座谈主要是了解学校办学行为与学生体音美技能驾驭等状况。四查，比照仙居县中小学发展性评价评分细则，对学校打算的档案材料逐项进行检查，并进行核实，做好相关记录。（为了检查得详细细致，各组还将部分学校的材料带回局里）。在检查过程中或在检查后，检查组当场向学校作了简要反馈，提出了改进建议。“听看谈查”完成后，各小组集中进行了沟通探讨，以学校供应的原始材料和座谈等为主要依据分校对21项指标、57个要素进行了逐一量化打分汇总。4、分组汇报反馈。检查结束后，1月24日上午，督导办召开检查组成员会议，各组代表分别汇报了检查状况，对本次发展性评价工作进行了小结沟通。二、学校工作主要成果在检查中，各小组

17、都感到本次发展性评价工作，恰逢期末，时间匆促，但各校思想都比较重视，校长亲自抓，分管校长详细抓，特地召开会议部署，支配专人负责档案整理，很多学校在元旦放假期间打算材料。学校发展性评价是对学校各方面工作的全面综合评估，通过检查，我们深切感受到，近几年来，我县各级各类学校更新理念，鼓足干劲，创新办学思路，加强内涵建设，取得了明显成效。1、努力改善办学条件。作为欠发达县，我县很多学校的办学条件跟不上教化发展的要求，与规定指标有较大差距。但是学校不等、不靠，争取社会支持，多方筹集资金，改善办学条件。比如横溪镇中心小学（49.72万）、下各二小（42万）、朱溪镇中心小学（36万）、试验小学（29万）、大

18、战乡中心学校（23.7万）、安岭乡中心学校（15万）、安洲小学（16.4万）、广严学校（13万）、湫山乡中心学校（10.2万）、仙居四小（10万）等等。2、合理定位理念目标。学校领导班子有思想，能从学校实际动身，发动广阔教职工共同参加，确立学校的办学理念，制定学校的发展规划。比如仙居中学提炼出“专心、勤奋、和谐、超越”的校内精神，提出“三九”目标；职业中专提出要做强做大，成为仙居职业教化的窗口学校；横溪中学提出做好人、读好书、练好身体的育人目标；安洲中学要让学生感受教化的华蜜并具有获得华蜜生活的实力；安洲小学秉承“为学生健康成长奠基，为老师持续发展铺路”的理念，提出“爱学习、爱活动，会思索、会

19、生活”的育人目标；试验小学“为差异的学生创建华蜜成长的空间”；仙居一小提炼出“和谐才智”的一小精神；溪港中心校立足山区实际提出“让学校成为师生共同成长的家”等等。3、主动创新办学思路。各级各类学校把社会需求与育人规律统一起来，因地制宜，在教化教学、校内文化建设、平安后勤等方面，创新思路，逐步形成了办学特色。一般中学：仙居中学与名校结对，创新办学模式，自编作业、命题，分类施教，自主管理，高考成果连创佳绩；城峰中学艺术教化特色彰显，高考成果连年提升；横溪中学结合自身特点，开展信念教化，改革育人模式，成效明显；下各中学在城区分设教学点，走出学校生存发展的新路子；宏大中学近年起先走借力发展、创新发展的

20、路子，董事会成员退出学校管理层，外聘老师上门授课，美术高考成果喜人。职业教化：职业中专，实行7S管理，校风、学风大为改善，非物质遗产传承教化形成特色。职技校校企合作与校外实践基地建设卓有成效。电大进修学校今年以来在远程教化方面做了大量工作，特殊是今年的“奥鹏远程教化”，协作教化局精彩地完成了任务。初中学校：安洲中学综合实践活动成果突出，探讨成果省市及国家级获奖并推广；仙居二中 “自主互助”学习模式、全脑教化和书香校内建设取得初步成效；试验中学开展“3B”教化理念下的高效课堂实践探讨，进展顺当。新生中学的“乒乓球”特色显著；白塔中学开展“国学”教化；官路中学“法制文化进校内活动”已成为学校德育建

21、设主要基地；埠头中学为解决“生源危机”，提出“四个等同”、“五个并重”的思路，并开展绿色生态校内建设等等。小学：各校注意品德行为习惯和学习习惯的培育，规范办学行为，开展丰富多彩的校内体艺、读书等文化活动，发展学生综合素养。比如安洲小学加强技能课老师的考核，推动技能课教学；仙居一小扎实开展学生养成教化；试验小学、官路小学等自编校本作业；仙居四小开展生活化英语教学；下各小学的道德细微环节实践、埠头小学的闲暇体育、下各二小的社团活动产生了主动影响；横溪小学的“新课堂行动”、上张学校的综合实践校本课程、步路小学的诗意校内、白塔小学的生活化教化、第五小学的“全科评价”、田市小学的球类教学等等也正在主动实

22、践或探究中。幼儿教化：各园强化内部管理，开展等级幼儿园创建工作。中心幼儿园和试验幼儿园遵循幼儿育人规律，艺术教化成果斐然。蓝天幼儿园重视社会效益，加强师资队伍建设，开展家园互动生态教化，今年被评为省一级示范性幼儿园。4、狠抓老师队伍建设。全县各校通过责任教化、校本培训、板块联合教研、课题探讨等多种方式提高老师的师德修养和业务水平。仙居中学通过教研组互助合作编写作业、命题，探讨高考动向，提高老师教学的针对性；职业学校加强“双师型”老师培育；仙居二中、安洲中学校本研训做到时间、地点、内容、主讲人、学校领导参加“五落实”；安洲小学、试验小学、白塔小学、官路小学等组建团队，对老师进行分层培育；横溪小学

23、、下各二小还指导老师制定发展规划，利用教化博客平台，刚好反思提高。三、学校工作存在的问题不同学校有不同的亮点，不同学校有不同的问题。比较普遍的问题主要有：1、办学行为须要进一步规范。中学德育工作相对淡化，中小学心理健康教化非常薄弱，许多学校对技能课教学不够重视，挤占体音美教学时间的现象比较普遍，个别学校信息技术课基本上未上，专用教室与教学资源利用率不高。中学生课业负担相对较重。2、队伍建设须要进一步加强。少数老师功利思想比较重，个别老师存在体罚学生等行为。教学探讨与教学实践联系不够紧密。3、学校特色须要进一步形成。很多学校在学校特色建设上动了脑筋，下了功夫，但还处于初级阶段，有的甚至虚张声势，

24、浮于表面，流于形式，没有真正在提高学生综合素养和可持续发展上见成效。4、内部管理须要进一步改进。比如有些学校还存在卫生死角，制度执行力不强，工作运转效率不高，学校宣扬报道不够重视，站内容单薄，日常工作的材料档案没有刚好整理。四、今后工作准备发展性评价工作还处于起步阶段，本次检查评估为今后奠定了基础。1、加强宣扬。从本次检查来看，有些学校对此项工作在老师层面发动宣扬还不够，有些经办人员对发展性评价的指标理解还不到位。今后将要求各校深化学习发展性评价工作相关文件，使发展性评价对老师、对学校工作起到更好的导向作用。2、修订细则。在检查中，各校对“评分细则”提出了一些建设性看法，我们将予以汲取，修订完

25、善，使发展性评价工作更加科学合理。3、突出重点。今后评估工作将与各科室合作，实行平常随机检查与年终集中检查相结合的方式，以今年检查中存在的问题为重点，促进学校做到“基础求规范，发展有特色”。学校工作总结 篇5一年来，我镇的铁路护路联防工作在镇党委、镇政府的领导和县护路办的指导下，紧紧围绕确保铁路运输平安这一目标，全面落实铁路护路联防承包责任书，努力抓好责任制的落实，夯实基层基础工作，加大护路宣扬力度，加强护路联防队伍建设，适时开展专项整治，确保了铁路运输平安畅通。一、党政重视，切实加强领导一是镇党委、政府高度重视“平安铁路示范镇”工作，始终把“平安铁路示范镇”工作摆上重要议事日程，列入社会治安

26、综合治理工作、平安建设总体规划，与综治、平安建设工作同支配、同检查，刚好制定下发了下镇镇“平安铁路示范镇”创建活动方案，进一步明确了创建活动的目标要求、主要措施及职责任务，在镇、村护路办和镇、村、组干部群众的共同努力下，通过狠抓各项护路措施的落实，使“平安铁路示范镇”创建成果不断得到巩固和扩大。二是层层签订铁路护路联防承包责任书。在3月5日召开的全镇政法综治工作会上由镇党委政府与涉路的赛头、下仓、官宅、塘顶、渎口等5个村（居）签订了铁路护路联防承包责任书。此后，镇护路办又刚好与2所学校、46名重点五残人员监护人、与31户耕牛饲养户签订责任书，进一步明确了镇、村、组、户开展铁路护路联防工作的目标

27、、工作措施、领导责任及详细任务。三是把创建“平安铁路示范村（居）”与创建“平安村（居）”、“平安学校”、“平安家庭”有机地结合起来，接着推动和巩固“平安铁路示范镇”创建成果，仔细开展“平安铁路示范村（居”、“爱路护路光荣户”创评活动，对5个“示范村（居）”、 365户“光荣户”进行复评，经过复评，镇综治委重新命名了5个“平安铁路示范村（居”、 365 户“爱路护路光荣户”，使我镇“平安铁路示范镇”创建工作得到了进一步巩固。二、明确任务，落实各项措施一是仔细组织开展“三月综治、护路宣扬月”活动，组织人员到铁路沿线开展爱路护路宣扬，在赛头、下仓、官宅、塘顶、渎口5个村（居）刊出黑板报3期，张贴宣扬

28、画78幅，到铁路沿线的10个村民小组召开群众会宣扬10场次，到中小学校以有奖问答的形式组织开展“四个一”宣扬活动，深化广泛地宣扬铁路法和铁路运输平安爱护条例。通过爱路护路宣扬，进一步增加了铁路沿线干部群众及学生的法制意识、平安意识和爱路护路意识。二是仔细开展涉路冲突纠纷排查调处工作，对排查出的社会冲突纠纷刚好进行调处，确保铁路沿线社会稳定；抓好“抓两降、保畅通”工作，严厉打击和防范偷盗路材路料的违法犯罪行为，仔细抓好路伤事故的预防和处置工作，主动预防路伤事故的发生；仔细开展“三乱”治理，对在铁路两侧平安爱护区内开荒种地、挖沙取土、堆放农作物等危及铁路运输平安的行为进行清理，全力维护铁路沿线的社

29、会治平稳定。三是进一步做好对“五残”人员监护工作。与“五残”人员监护人签订责任书，并落实了村、组干部对其进行稳控。明确了“五残”人员的监护责任，一年来，由于监护责任落实，未发生“五残”人员危及铁路运输平安的状况；对铁路沿线耕牛进行调查统计，并与耕牛养户主签订责任书，有效地防止了耕牛上路影响行车平安事故的发生。四是依据省、市、县关于开展铁路沿线平安大检查活动和开展迎世博、战暑运、保畅通专项整治活动的通知，镇护路办刚好制定下发了活动方案，仔细组织开展了平安大检查和专项集中整治活动，与玉山铁路派出所下镇警务区互通信息，对辖区铁路沿线出现的随意倾倒废土、违规种植树木等问题进行仔细整治，刚好消退了担心全

30、隐患，对涉路冲突纠纷排查调处状况进行建档、落实。五是动员铁路沿线广阔人民群众和护路队员，主动开展“平安铁路示范镇”创建，参加铁路部门的防洪抢险工作，确保铁路运输平安畅通。六是加强路地协调，刚好召开路地联席会，互通信息，相互协作；健全完善镇、村护路办台帐资料，切实加强护路资料痕迹管理。七是按时发放护路队员工资，将70%以上的护路联防经费用于基层，保证护路联防工作的正常开展。八是调整充溢了镇、村铁路护路联防工作领导小组，镇护路办主任由镇党委副书记、综治委副主任担当，对镇、村、组三级护路联防责任人实行风险抵押机制，增加了护路工作的风险意识和责任感；进一步落实“四个统一”规范，统一规范了镇护路办机构设

31、置，统一规范了专职护路队员工资780元，统一规范了每2.5公里一名专职护路队员，统一规范了护路队员上路巡查制度。通过镇、村、组三级的共同努力，一年来，我镇管辖段铁路内未发生刑事、治安案件、无黄赌毒、封建迷信等社会丑恶现象和重大人、畜路外伤亡事故，确保了过境铁路平安畅通。学校工作总结 篇6为了深化贯彻执行中华人民共和国义务教化法和中华人民共和国残疾人保障法，在我校开展残疾儿童随班就读工作，它既有利于一般儿童少年理解、帮助残疾儿童少年，有利于残疾儿童少年在一般学校环境中受到应有的发展，使特别教化和一般教化有机结合，相互渗透，共同提高。使特别学生在德、智、体、美等方面得到发展，为今后独立、同等地参加

32、社会生活打下基础。一、老师是搞好随班就读的主要力气。我校的“随班就读”工作，就是让轻度残疾儿童在一般班中与同龄儿童一起接受义务教化，并供应必要的个别帮助。担当“随班就读”工作的老师，工作责任心强，酷爱学生，对这些学生付出了更多的爱心。制定个别化教案，在课堂教学过程中对学生多启发多激励，对学生进行个别辅导，常常与家长取得联系。二、领导高度重视，主动、稳妥地开展随班就读工作，并将该工作列入议事日程，逐步健全和完善工作规范。三、学校尽可能地供应适合于他们发展的教化环境，让特别学生开心地接受符合自身发展需求的教化，学到肯定的科学文化学问和基本劳动技能，为他们今后能真正独立、同等地参加社会生活，成为社会

33、主义事业的建设者和接班人奠定基础。四、在学校教化中，要求老师热忱关切学生，爱惜学生，尤其对特别学生更要关切、爱惜，不能卑视特别学生，要擅长发觉学生的优点和特长，激励学生克服困难，取得进步。七、加强了“随班就读”工作的管理。由校长主管，分管校长专管，详细落实到班主任老师的管理形式，加强了心理询问的管理和运用，要求老师在备课中定出分层目标，关注随班残疾生。八、针对不同的残疾生，联系社会组织和政府及个人，给他们争取帮助机会，充分发挥社会力气的帮扶作用。总之，我们学校对特别学生的教化坚持了因材施教，供应了合适的教化，在课堂教学过程中，面对全体学生教学，又能兼顾特别学生的须要，充分发挥特别学生健全部分和

34、潜能，对于缺陷部分实施补救教学，对他们进行了有效的帮助。学校工作总结 篇7大课间活动要有生命力，要生气勃勃发展，达到真正的育人育体的宗旨，还须留意以下几点：一、要留意平安大课间体育活动究其实质是全校师生每天在同一时间上一堂大课间体育活动课，其组织困难而又严密，一般以集体做操为主，分班活动为辅，练习手段以适应学生身心需求，兼顾场地、活动空间的充分利用，全体师生参加。由于基本模式都涉及学生自由活动，其组织管理要求较高，在实施时要求班主任或指导老师或骨干分子起好督促、管理、示范作用。在整个活动中平安意识必需贯穿整个大课间活动，把平安放在第一位。平安问题详细到大课间活动须要强调几层意思：一是场地设施的

35、平安隐患问题。场地设施包括场地的合理布局，设施本身的平安功能等；整个学生运动场地的合理支配问题，充分利用已有的运动场地，挖掘新的场地资源，尽可能给学生大一点的运动空间；二是运动项目的平安问题，运动项目设置时要充分考虑到各种状况，如趣味性、易开展性、对场地要求等，比如老鹰抓小鸡是最常见也最受低年级学生欢迎的嬉戏，但是在大课间时间可能绝大部分学校都不便利开展，因为它对场地要求比较大，再如快速追逐跑嬉戏，平安隐患大，也不相宜；三是老师尤其是班主任和体育老师的平安意识。体育活动是校内体育活动的重要组成部分，也是校内运动损害的易发生部分。这就要求学校各级主管部门要做好有效的管理和教化，加强组织纪律性教化

36、，确立“平安第一”、“预防为主”的指导主针。定期检查体育场地、器材、设施，系统传授正确的体育技能和体育保健、运动康复学问，使学生驾驭肯定的运动损害处置方法，合理组织好教学、训练工作，加强爱护和自我爱护实力的培育，使老师和学生把预防运动损害事故建立在正确的思想相识和科学有效的学问、技能的基础上，以削减和避开校内运动事故的发生。二、内容、形式等定期更新与补充大课间之所以与传统课间操不一样，就是因为学生对它的深厚爱好与主动参加，假如一套模式一成不变，或者内容几年不更换不补充，再好的东西学生也不会喜爱。如音乐的选择，虽然开展大课间后音乐多了，形式敏捷了，乐曲是学生们喜爱的，但假如一成不变，几年如一的话

37、，学生也会感到厌倦，从而到了传统课间操的状态，不客气的说是新瓶装老酒。再如内容的选择上，目前内容比传统课间操丰富多了，有很多时代感强、学生自编自创的嬉戏等，但假如不进一步丰富，不与时俱进，不适时更换或者淘汰一些项目，学生玩多了，自然也缺乏簇新感。基本内容如下：1学生感爱好和创编、改造的各种趣味嬉戏。如“贴膏药”“丢手绢”等嬉戏的创编，有的如“木头人”“单足追人”嬉戏的创建，体现出了学生们良好的创建力，要留意刚好激励和确定。2民间、民俗、民族的体育项目。如阿细跳月、苍蝇搓脚、独脚舞、跳竹竿舞、踩高跷、走板鞋、玩空竹、抽陀螺、爬竿、坐跷跷板、象行赛、滚铁环。3学生、学校自编、自创的各种韵律操、形体

38、操、校操、特色操等。三、要留意找准开展的切入口大课间体育活动的开展不要操之过急，要一步一步来，充分借鉴别人的阅历的基础上，找准切入点，先局部后整体，先片断后全面，先小后大。例如先在传统课间操的基础上加一套特色塑身操、搏击操、秧歌操，其次再加上特性化自主练习，再次依据校情、生情加上特色练习等，逐步开展，按部就班。四、开展、设计大课间时要不断学习一方面是学习兄弟学校的优秀成果、胜利或者失败阅历，另一方面必需不断提高自身的业务素养，加强对新理念、新思想的辨证汲取。五、刚好收集师生的反馈看法大课间开展一段时间后，会有各种反馈看法。正面的看法可以得到确定，并进一步强化，负面看法是一面镜子，可以借鉴，促使

39、我们不断修改，不断调整。时代在改变，社会在进步，师生们的需求也会改变，把好的嬉戏、音乐、练习方法、适合师生熬炼的各种内容不断补充进来，大课间体育活动才会更具生命力。六、加强宣扬、报道有句广告语说，好东西大家赏。对于大课间体育活动这一比较新生的事物来说，既然有这么多作用、功能、意义、特点，那么就要大力推广，因此，做了就要宣扬，做好了更要报道，不是要邀功请赏，而是要让大家都知道，一起来试验，并在实践中不断完善，以使其惠顾到每一个学生。七、随着气候、季节、环境的改变而相应调整其开展的方式、方法学校要充分利用自然环境，因地制宜开展活动，有一些学校进行了室内开展大课间活动的探究，如开发的特色手指操、原地

40、操、课桌操等，还有的设计了在教室里面的两人操、角力嬉戏、反应嬉戏等。涉故台小学20xx年12月30日学校工作总结 篇8学校技能竞赛工作总结广东省中等职业技术学校技能竞赛顺当结束了，虽然这次不能代表学校和广东省参与全国的决赛，但对于我本人来说，从训练到竞赛这接近半年的时间里，都让我获益匪浅、感受良多，刚起先集训时，老师让师兄告知我，要做好心理的打算，因为要必需通过学校内部的竞争，然后从内部脱颖而出，才有机会和资格参与佛山市的竞赛，因此，自己必要要把握得很稳、很准更努力才能参与这次竞赛，况且现在是六个人当中选出2个去竞赛。训练也许一个星期左右，老师就要求了我们集训的同学住宿，我回家告知了家人，为了

41、竞赛，为了实现自己的人生价值，为了证明自己的实力，我必需要卧薪尝胆，正所谓：故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。最终，我得到了家人的确定和理解，住宿在学校了，从今过上了一个多月的住宿生活，每天徘徊于学校与城北实训场之间，每当我经过离自己家不到200米处时，我总会感叹不已，去城北实训场的路是我回家的必经之路，如今为了竞赛，我不能轻易松懈，离开了家，离开了家人，或许当时的我比任何一个同学来说，我的心情比谁都要沉重，比谁都要苦痛，在老师看来，我是一个很乐观、很主动的人，但自己却忍受了很多的艰辛，我不会放弃的，我会适应现在的一切，

42、告知自己：走一步，再走一步，坚持走完这个历程，不能停止自己的脚步。白天的训练，晚上晚修的日子，虽说是很辛苦，但回想好像是值得的，在某些方面我是个很执着的人，什么专业问题都要弄清弄楚，以至于在看理论书时，所用的时间是全部人最多的，理解花费的时间也是最多的，但效果是最好的！期盼的一天到了，最终可以进行分队练习了，那时当老师宣布：朱师兄和陈同学一组，陈广贤和冯师兄在一组接着练习的时候，我成天心情非常低落，因为当时我已经明白到了，谁和朱师兄在一起的话，能竞赛的机会就能达到80%了，可是跟他同组的不是我，这可能意味着我没有去竞赛的资格。此刻，离竞赛还有3个月的时间，我告知我自己：我胜利过，我失败过，但我

43、从未放弃过。我始终等待着一个可以从新分组的机会，始终渴望、始终期盼着。他们休息的时候，我在训练，他们睡觉的时候，我在反省，不断完善自己的不足之处。星期天他们回家休息了，我却静静回到了程北实训场一个人在练习，一练便是一个下午。我认为无论如何，练习的时间一分一秒都不能错过，不能奢侈，我坚信自己可以将自己急进的性格转变成稳重谨慎的性格。一天晚上，我坐在了天台，独自由想，老师到现在依旧还不对我进行从新分队，当中确定我还有些什么做得不够好的地方，而这个不足之处就是自己在作业保养的过程中，速度是达到了最好的，但由于过于注意速度，从而有点忽视了作业的质量，以至于一些细微环节忽视了，我猛然开窍了，当时就是觉得

44、：只要自己做得比别人快，自己就有希望参与竞赛了，这其实是大错特错的！做任何事情都好，必需要在保证质量的前提下，才能追求速度，这也意味着自己必需要有耐性、要细心、仔细。要擅长去视察，要懂得见机行事，各方面都要再作调整，短短一晚里，我想了很多很多，真正的男人就必需要想命定的局限布下不屈的挑战，我就是我，不是别人，谁说我不行能去参与竞赛，我只信任事在人为！盘点工作任务、梳理阅历成效、查找问题缘由、筹划来年准备，是年终总结的基本套路，但如何在年复一年的年终总结中总结出干货，总结出新意，总结出有借鉴意义、有指导意义的东西，让总结不再成为一模一样、千人一面的“通用模板”，而是成为紧跟形势、紧贴实际的“自画

45、肖像”，的确值得每一位领导和每一个操笔的人深思。总结，是对实践活动进行综合、分析、归纳、概括的过程，是发觉问题、探讨问题、解决问题的过程，也是将感性相识经过“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”推向理性相识的过程。面对年终总结这项例行的好像应当是轻车熟路的“工作”，“做完”并不难，难的是“做好”。因为总结是一个将零散工作归纳集中并提炼规律的过程，年终总结要想在跨越一年时间的句点上有所收获，就须要通过解决三个问题，着力构架三个支点，切实把年终总结这口“大鼎”给立起来。一是留意解决“为何要搞”的相识问题，架起年终工作总结的“高起点”。总结虽然年年搞，但年年形势都在变，工作任务都在变，所以说“年

46、年搞”绝不代表就是“老一套”，更不能因为年年搞，就扎扎实实地“走过场”、例行公事地“跑龙套”。总结其实是一种典型的“回头看”，路走完一段的时候，须要回头看看走过的路是直的还是弯的，是阳光大道还是羊肠小道，“回头看”的目的就是为了更好地“向前走”。从这个角度来说，年终总结是每年工作必不行少的一件大事，它不仅意味着一个阶段的终结，更标记着一个新阶段的启程。总结工作是单位建设发展、个人成进步步的重要基础。一个单位的事业想要不断超越、不断向前发展，就要不断地总结前人的阅历教训和当下的成果问题。一个人要想有所成长、取得进步，同样离不开总结，只有每完成一项重要工作或者每进入一个工作阶段时，都刚好搞好梳理归

47、纳，反思不足，积累阅历，才能使自己的实力素养得到有效稳固的提高。因此，应当从思想上认清总结的本质意图，把搞好年终总结作为理清爽思路、探究新方法、推动新发展的重要举措来抓，以一种正确的看法对待年终总结，以一种良好的看法迎接年终总结，以一种务实的看法投身年终总结，切实使年终总结成为统一思想、凝合力气的“加油站”。二是留意解决“以何为重”的站位问题，架起年终工作总结的“切入点”。因为种种因素，当下的很多总结报告成为评功摆好的平台，光鲜亮丽，风光无限，这当然是一种正值的激励手段，但却不是总结的全部。总结的最珍贵之处，在于它可以让我们发觉问题、看到不足，也只有找准问题、看到不足，才能更好地把工作干好。从这个角度来说，真正的总结是要通过梳理成果、反思不足，找到差距，为创建新的更大的成果奠定基础，而不是以一种轰轰烈烈的方式，将一年来的风光尽情倾诉。“总结”不是“终结”，不是把刚刚过去的工作“打成一捆”、“放在一边”就束之高阁了。一年当中，有的人担当重任，全程参加了重大活动的筹划保障，有的人坚守本职，忠诚履行了工作岗位的无言使命，这里面确定有很多值得总结的地方。一年来，单位各个方面的工作、成果和问题也都历历在目，总结出来就是珍贵的财