小班体育活动教案6篇 小班体育锻炼活动教案.docx

《小班体育活动教案6篇 小班体育锻炼活动教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小班体育活动教案6篇 小班体育锻炼活动教案.docx（11页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、小班体育活动教案6篇 小班体育锻炼活动教案下面是我整理的小班体育活动教案6篇 小班体育熬炼活动教案，供大家品鉴。小班体育活动教案1设计意图纲要明确指出："培育幼儿对体育活动的爱好是幼儿园体育的重要目标，要依据幼儿的特点组织生动好玩、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参加。"在小班身体动作技能的练习中，跑是练习的重点，如何在嬉戏中调动幼儿跑的爱好，帮助幼儿驾驭四散跑的技能呢？结合小班幼儿年龄特点，我设计了"开军舰"活动，以扮演角色的形式激发幼儿参加嬉戏的爱好，发展幼儿四散跑、听信号向指定方向跑的实力。活动目标1、练习在指定范围内四散跑，并学会听信号向指定方向

2、跑。2、在跑的过程中学会互不碰撞。3、喜爱并情愿参与嬉戏，体验嬉戏的欢乐。活动打算1、物质打算：在场地中间用蓝色布条围成"大海"，一旁摆放与幼儿人数相等的小椅子（代表码头）。军港之夜音乐磁带、口哨。2、阅历打算：事先看过军舰的图片、录像，初步了解关于军舰的学问。活动过程一、队列练习1、原地队列练习：立正稍息看齐。2、行进间队列练习：齐步走跑步走立定。二、军体拳老师：我们大家一起来练军体拳，看看谁的小手最有劲，谁的小脚最能踢。（带幼儿做简洁的军体拳动作，为接下来的嬉戏热身。）三、嬉戏：开军舰1、老师：今日，我们来玩"开军舰"的嬉戏。小挚友们都来当舰长，老师

3、当大队长，请舰长们驾驶着军舰到大海上，等大队长吹口哨发出信号"请把军舰开回码头"的时候，大家就把军舰开回码头，靠岸休息（坐在小椅子上）。当听到"我们出海去了"的信号时，就把军舰开到海面上。2、交待嬉戏规则。（1）只能在规定范围内开（四散跑），不能把军舰驾驶到"大海"外边。（2）不能遇到其他军舰。（3）只有听到信号时才能驾驶军舰"出海""靠岸"。3、幼儿嬉戏，老师提示幼儿听信号向指定方向跑，不要与同伴相互碰撞。4、为增加幼儿爱好，在嬉戏过程中穿插向敌人军舰、飞机开炮动作。5、简洁小结，表扬能听信号

4、刚好反应的幼儿。四、播放军港之夜音乐，做放松动作老师：今日，小舰长们赶走了敌人的军舰、炮击了敌人的飞机，都很累了，我们休息一下吧。（听音乐，幼儿坐在小椅子上轻轻地摇摆身体，做放松动作。）小班体育活动教案2一、活动目标1、练习拖物走，能保持身体平衡。2、熬炼身体的协调性及耐性、细心等良好的特性品质。3、喜爱参加集体活动、户外活动。二、活动打算1、幼儿人手一个小皮球。2、幼儿人手一个竹圈（直径约25厘米，圈高约5厘米），并系有一根长绳供拖拉用。3、在场地上画一个大圆。三、活动过程1、起先部分。（1）幼儿一个跟着一个走，走成一个大圆（可让幼儿边念儿歌边走，歌词为：走走走，走走走，走成一个大皮球）。能

5、听口令“立定!”、“齐步走!”做出相应的动作。（2）嬉戏“捡皮球”。玩法为：幼儿站成圆形队，听老师讲解嬉戏名称和规则。然后幼儿四散在场地上，老师快速将球抛向场地四周。幼儿每人捡一个球后快速回到原位，并站成大圆。嬉戏可重复进行。2、基本部分。（1）嬉戏“拖小猪”。老师交待嬉戏名称和玩法：“今日我们玩一个嬉戏叫拖小猪你们手中的球就是小猪。待会儿，老师发给每个小挚友一个竹圈，请小挚友用竹圈套住小猪后拉绳向前走，留意拖圈时不要让小猪跑出圈外（老师可示范玩法）。假如小猪不听话，跑出来，请小挚友赶快把它放进圈里，然后接着玩。”（必要时可让幼儿示范1-2次）（2）幼儿嬉戏。老师巡回指导，并运用语言激发幼儿活

6、动爱好，刚好提示幼儿向前拖时不要遇到别人。（3）老师：“小猪要回家了，请小挚友把它赶回家，送到猪圈（以老师打算的筐替代）里去吧。”嬉戏结束，并作简洁小结。3、结束部分。（1）嬉戏“小孩小孩真爱玩”。玩法：幼儿在场地上四散走，边走边念儿歌：“小孩小孩真爱玩，摸摸这，摸摸那。”等幼儿念完后，老师接着念：“摸摸大树（或滑梯等物）跑回来。”说完最终一个字后，幼儿向指定方向跑去，直到摸到指定物体为止。嬉戏重复2-3次。（2）评价、小结嬉戏状况后，幼儿随老师离开场地回教室。四、活动建议1、竹圈可用鞋盒（去底和盖）或其他物品代替。2、为增加幼儿活动爱好，可在圈上贴些彩条或小动物图案。五、活动延长1、平常户外

7、体育活动时，可支配类似活动，并留意培育幼儿倒走、侧走的实力。2、户外活动玩类似嬉戏时，留意常常变换拖拉的物体，以提高幼儿活动的爱好。小班体育活动教案3活动目标：1、变传统教学模式为探究试教学模式，幼儿获得学问不是老师灌输的，而是在老师有目的、有安排的引导下，通过探究，自己发觉并主动学习。这样，较好得解决了体育教学中“教与学”的关系，充分体现幼儿主体性；2、探究在环状器具中前进的方法；3、体验在环状器具中探究身体运动的乐趣。活动重难点：在环状器具中，限制自己的身体，快速爬行。活动打算：环状器具，音乐磁带，胸饰。活动过程：一、扮演乌龟，活动身体老师为乌龟妈妈，小挚友为乌龟宝宝，做热身运动。二、自由

8、探究，沟通玩法1、讲解要求，必需在“壳”中进行，幼儿第一次自由探究。2、集中沟通玩法，幼儿相互学习壳中前进的几种方法。三、练习快速向前爬行1、带着目的；如何在壳中快速爬行？幼儿其次次探究。2、请方法好、速度快的幼儿示范、沟通，幼儿再次相互学习。3、比比谁爬得快，分成红、蓝两组，哪组时间用的少哪组获胜。4、情景：乌龟搬家。再一次练习壳中快速爬行，用“鲨鱼”情景调控幼儿活动量。四、搬家胜利，放松身体幼儿随着音乐做放松运动，自然活动结束。小班体育活动教案4活动目标：1、情愿参加体育嬉戏，体验在嬉戏中奔跑、追逐的乐趣。2、能依据指令做相应的动作。活动打算：1、已相识西瓜，了解西瓜的外形特征。2、吃过西

9、瓜。活动过程：一、探讨西瓜的外形特征1、西瓜长得什么样？2、我们想个什么好方法，让大家一起变成一个大西瓜？二、手拉手变成大西瓜1、变成一个大西瓜。（幼儿手拉手，围成一个大圆圈）2、变成一个小西瓜。（幼儿手拉手，碎步朝圆心走，变成一个小西瓜）三、嬉戏：切西瓜1、幼儿围成圆圈，师幼共同有节奏地念儿歌：“切、切、切西瓜。我们的西瓜香又甜，要吃西瓜切开来。”与此同时，老师边走边有节奏地在幼儿拉手处做切西瓜状。儿歌念完时，老师的手停留在哪两位小挚友中间，这两位小挚友就把手放开，拉着其余小挚友的手往圆心跑，表示西瓜被切开了。此时，大家做吃西瓜状，嬉戏接着起先。2、嬉戏进行若干次后可由幼儿来切西瓜。小班体育

10、活动教案5活动目标：1、训练幼儿身体的平衡实力，训练幼儿身体的协调性。2、培育幼儿合作意识。活动打算：小鸭头饰若干、小鸭图片2个、小鱼模具或图片若干、椅子2把、走路、母鸭带小鸭音乐磁带活动过程：一、热身活动放走路音乐，带领幼儿做热身运动，引导幼儿学一学小鸭走路的样子，学一学小鸭叫。二、基础部分1、场地布置场地中间放两把椅子，在椅子背上贴上小鸭的图片，表示小鸭的家。在椅子后面各画两条相距约25厘米的平行线表示小路。幼儿分成人数相等的两队分别站在小路的一端，并拿好小鸭要吃的鱼。2、玩喂小鸭的嬉戏（1）介绍嬉戏玩法及规则嬉戏玩法：排头幼儿沿小路走到小鸭的家，将手中的小鱼喂给小鸭吃（放在椅子上）然后沿

11、原路返回，下一个幼儿再去喂小动物。全部的小挚友都喂过小动物后，嬉戏结束。嬉戏规则：在给小鸭喂食的的路上，肯定要当心不要偏离小路，不准争抢，要一个一个的按排队依次来，不遵守规则的幼儿就会被逐出局，最终看哪一队获胜。（2）老师示范嬉戏，让幼儿观看，引起幼儿的活动爱好。（3）小组pk活动幼儿戴上小鸭头饰，站在自己队伍后面，进行小组pk活动。前一个小挚友喂小鸭时，后面的小挚友为他鼓掌加油。3、活动评价活动过程中，对遵守规则、获胜幼儿或小组刚好表扬，对有进步的幼儿刚好激励，增加其自信念，提高活动爱好。三、放松活动播放母鸭带小鸭音乐，幼儿随着音乐旋律做自由放松运动，活动活动手臂，放松腿部肌肉。小班体育活动

12、教案6活动要求：1、引导小挚友玩沙包，激励他们协作，以及驾驭扔沙包的技巧和力度。2、培育团队合作意识，激励不活跃的小挚友参加到活动中来。3、留意小挚友活动中的体能问题，刚好调换嬉戏参加人员，以及刚好限制嬉戏节奏。活动道具：1、两个松软的沙包。2、一间较宽敞的活动室。活动指导：1、检查孩子的鞋子，看有没有鞋带松开的现象，假如有，建议小挚友自己动手系紧，以免玩耍过程中踩到会摔倒。2、引导孩子们做嬉戏前的放松活动，尤其是手肘，以及膝盖处的关节敏捷度。3、老师在一边做示范动作，孩子们跟着做。活动过程：1、老师把孩子们分成两组，一组用来扔沙包，一组在中间跑动接沙包。2、两组再分别对换，让孩子们把两种沙包的状态都尝试一下。活动总结：孩子们玩沙包，其实是特别有乐趣的一项运动，不仅能让孩子们开怀大笑，而且也会让孩子们意识到集体活动的欢乐性和重要性，让孩子在玩耍中无意识地就喜爱上了运动。