学习部的年终工作总结锦集六篇.docx

《学习部的年终工作总结锦集六篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学习部的年终工作总结锦集六篇.docx（15页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、学习部的年终工作总结锦集六篇学习部的年终工作总结锦集六篇时间如同间隙中的沙一瞬间便消逝无踪，很快就到年底了，经过一年的努力，我们又积累了很多阅历，请务必在年终总结中记录好这一年的经验。但是拿起笔的时候却发觉不知道写什么，下面是关于学习部的年终工作总结6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。学习部的年终工作总结 篇1时间荏苒，跨入高校的其次个年头已经过去一半。这一学期相较于大一刚入校的青涩和漫无目的，自己觉得还是有肯定进步的。没有了繁琐的社团活动，用心致志地选择了自己想选择的事情来做，还是非常充溢和欢乐的。间或也觉得自己在选择了某些的同时也成长了进步了。转瞬间，大二下了，可以说高校生的生涯过去了一大半，每

2、个学期对自己的总结以及对将来的展望是必不行少的，这也不乏为一种相识并提高自我的方式。这一学期，我在班长的极力号召下加入了班干部的团队，做起了我们班的宣扬委员。高校的宣扬委员的活和以前的有很多不同。有些事情，自己不亲身体会是无法体会到的。虽然只刚刚接手一个学期，也由于各个方面的缘由，没有做太多事情，不过我的收获还是许多的。尤其能更干脆地参加到班级的活动支配，这对一向没有什么组织实力的我是获益匪浅。我想大二下学期我会更好地融入班干部的集体中，以班级的利益为先，更踏实地做一些实事。我们离大三大四只有一步之遥，以后就该更多地位自己的前途着想。所以，在此之前，熬炼自身的各种实力是必不行少的。不管是沟通沟

3、通实力，交际水平，或者是实践动手实力都是非常重要的。同时培育班级同学间的默契以及集体荣誉感也是势在必行。所以，我希望能在这个学期里，帮助班长组织几次有意义有目的有成效的活动，在培育自身的同时，也能为班级同学做一点贡献。总之，大二上学期学期，我们班委的这个小集体还是非常融洽的。信任在新学期里，我们可以更好地合作。我始终信任，我们只要能共同努力，共同进步，我们的班集体会越来越好的。学习部的年终工作总结 篇2随着学期末的来临，本学期的工作也告一段落了。一学期以来，在院领导和书记的领导下；在分团委各部长的支持下；在本部门人员的协作下，我部门各项工作都还蛮顺当地完成了。现对本学期的工作做如下总结：一、

4、工作概况：（1） 工作交接与圆满纳新：在我得知自己担当分团委学习部部长一职时，就向上任部长请教了一些工作方面的问题，她也很热忱的拷给了我一些资料，对此，我表示特别感谢。本部门自成立来的第一个任务就是选择干事。通过与副部商讨，我们确定尽量招些吃苦耐劳的人。在面试时我们更是对这方面进行了考查，最终我们确定还是与上届一样挑了八个干事。（2） 部门会议的开展：招好干事后，我就立即召开了本部门的第一次会议。大家坐在一起做下自我介绍，相互了解，增进感情。此后也相继的为本部门的发绽开了几次会。并在最终一次会议中，针对下学期任务的开展，给他们各自支配了任务。（3） 召开学习委员会议：开学之初，同样联合了学生会

5、学习部召开学习委员会议，并以一个过来人的身份告知他们身为学习委员应尽的责任。其次，通知他们从下周起就起先要填写考勤表，并现场告知他们考勤表该如何填写。强调考勤表的重要性，要他们仔细对待。考勤表都是分周次交过来，由我汇总后于每周一交予刘老师。（4） 查课方面：虽然查课不是我这边的主事，但在学期末的时候我也跟学生会学习部部长一起去查过新生的晚自习，我觉得都是学习部，工作方面就应当相互帮助，相互支持。（5） 接下来就是举办活动的事情了：在力求创新并紧跟学习的方向上，最终确定举办一场“趣味学问竞赛”。因此我也起先开展工作了，首先是召集本部门的人开会，并安排一批人找题目，一批人写策划书。最终由我自己进行

6、整理与修改。随后便把策划书给各部长看，也向他们寻求支援，安排他们一些任务。对于这个活动我特地写了一篇总结，在此就不在多说。二、 工作感想回顾学习部一个学期以来的工作，感慨万千。既有骄傲之处也有缺憾之事。真理总是在实践总结中发觉，而进步总是在反思改进中产生的。今日在此总结分团委学习部20xx年度的各项工作，谨希望总结阅历，发觉问题，找出方法。助我院分团委学习部以后更好的发展，助我院分团委工作蒸蒸日上。学习部的年终工作总结 篇3光阴荏苒，不知不觉中学生会已伴我走过了美妙的大一生活，回想起来，在这一年里，我真的觉得有熬炼到自己，学到了许多东西，令我受益匪浅。从生疏到熟识，从只身到团队，随着时间而渐渐

7、地适应。很平淡的过去，却在回忆之后变得欣然。作为学习部的一员，我深刻地了解到自己的工作，除了收缴评价月卡并上交教务处，还要做好查课工作，督促同学们更好的学习，并在须要的时候帮助其他部门一起做好学生会的工作。虽然会有一些挫折，彼此之间或有一些冲突，但在学生会这个大家庭里都会被一一化解。说道查课，首先真的很感谢大家对我们工作的支持。有的干事真的是比较辛苦。由于班级的缘由，查课的次数会比较多些。虽然总体效果还是不错的，大家都把查课的工作做得很好。写作参考但难免也会有一些特别状况，有时候会遗忘了去查课或者查课时不负责任。甚至于应付责任。当然这是少数状况，信任以后不会再发生。个人觉得虽然查课没有多大的促

8、进同学们的学习，但相比于其它什么都不做的状况下，我们已经付出了劳动，正所谓没有功劳也有苦劳。至于收缴评教月卡，每个班级的学习委员都很负责任，每次顶多通知两次就会交上来。以至于到了后来一遍甚至到了该交的时候都会记得交过来。所以这个工作始终都很顺当。这一年来我们的学习部虽然没有单独的实行过什么大型活动，但是我们都很主动地协作主席团及其他部门的活动。以前的记得不是很具体。就拿前段时间来说，首先是李雄部长负责的大二团组织生活展，举办的相当胜利。李雄部长更是气概如虹，范文很卖力的工作及演出。再就是刚举办不久的纪念党90周年的红歌会也是由我们系担当的，虽然很辛苦，但我们很欢乐。年终的总结总是有些伤感，立刻

9、就要和我们敬爱的部长及其他学姐学长们说再见了。难免会有些想法，不管怎麽样，他们为我们做了好榜样。我们也会为了学生会接着工作下去，将学生会带向更加辉煌的明天。说是总结，其实一想，也没做几件大事，都是一些繁琐的小事，但正是这些小事，让工作不会那么乏味，而且哪一个胜利的人不是从小事做起的。信任我们在学生会的熬炼下，会变得更加优秀。学习部的年终工作总结 篇4活动举办.由与目的:1.从学生自身角度：在金融危机下，我们当代高校生更应努力提高自身综合素养，驾驭现代化计算机学问，通过网络渠道获得更多的信息，在全球经济不景气大环境下占有一席之地。也为以后的学习生活打下良好的基础。2.从全院角度看：通过讲座提高学

10、生们的学习爱好，使我院有更好的学习氛围。计算机二级的讲座让我院的同学能更清晰更有效地考证，并使我院学生领先于同等院校当中。3.从现实须要角度来看：通过调查发觉，大一新生中有意参与九月份的全国计算机二级考试的同学许多，但绝大多数都不知道考什么、怎么考、如何让、如何备考。为此，很没有必要举办一场讲座，让专业老师解决同学们的怀疑。.顿考风考纪活动目的：为了加强考风、考纪建设，营造良好的考场环境，提高同学的自律自强意识，我院学生分会学习部与女生部将协作院教务部开展“.顿考风、肃穆考纪”的活动。第四届新生辩论赛辩论赛作为一种语言艺术,有着悠久的历史,其作用也不言而喻。古时墨子曾说：“夫辩者，将以明是非之

11、分，审治乱之世纪，明同异之处，察明实之.。处利害，决嫌疑。”其意为，辩论的作用在于划清人们有关是非的界限，探察世道治乱的标准，推断事物同异的依据，权衡利弊得失，解决人们思想上存在的怀疑。辩论可以让人辩是明非，坚持真.，熬炼思维实力，增长聪慧才智，增进人与人的了解，促进相互沟通。通过辩论，人们可以更好了解对方的立场和观点，求同存异，达到更高层次上的心理沟通。我系以丰富校内生活，加强我系学风建设，提高学生的语言表达实力和应变实力，增加整体荣誉感为最终目标，开展了为期近一个月的辩论赛。一，筹备工作，宣扬工作在竞赛的筹划阶段，学习部周密的策划和组织工作中发挥了很大的作用，为此主动的申请场地，桌椅，音响

12、设备，邀请评委嘉宾。在竞赛前夕，宣扬海报张贴于经济楼大厅。二，辩论赛过程“经济技术学院第三届新生辩论赛”总决赛于4月12日经济楼落下帷幕，激烈的角逐，精彩的对峙将战火点到最极至。台上的辩手唇枪舌战，台下的观众亦热血沸腾，给本届辩论赛划上圆满的句号。市场营销勇夺桂冠，物流工程位居其次，竞魏、赵冠军、肖霜等十三名同学被评为最佳辩手。最终评委老师对于本次辩论赛做了精彩而具体的点评。此次辩论赛活动得到了同学们的一样好评，同学们也都主动地参加了近来，使得辩论赛增色不少。最终我们庆贺“经济技术学院第三届辩论赛”取得圆满胜利，也期盼更多类似优秀学生活动的举办。三，辩论赛取得的成效1.参赛选手实力的提高：辩论

13、赛是对辩论者实力和水平的全方位考察。在辩论的过程中，辩论者要想在唇枪舌战，激烈对抗的辩论中折服战胜对手，所要具备的学问与实力是多方面的，为了这个目的，他们在台上充分展示自己，实力也在不知不觉中提高。首先，思维实力得到提高。假如没有对事物的真知灼见，就不会有惊人妙语。假如没有如泉思绪，就不行能滔滔不绝。思维的深刻性、论证性和灵敏性都得到了提高。最起先的语无伦次、前后冲突少了，张口结舌没了；妙语连珠，以巧制胜多了，滔滔不绝者比比皆是。在赛前打算时看问题更深刻了，不再停留在很肤浅的表面，也学会了多角度思索问。其次，语言表达更具艺术性。经过几场熬炼，每个选手在语速与语调的协调上把握都很好，甚至形成了自

14、己的风格。尤其在决赛上蒋绍广同学的饱含激情，抑扬顿挫的话语和赵璐同学字字珠玑，盛气凌人的话语激起场下阵阵热情的掌声。同时对汉语言的运用实力增加，辩论中常常出现典故成语、诗词警句、谚语、箴言，为了增加语言的表现力同学们还留意了修辞语句的运用，给观众留下很多可以学习和回味的东西，第三，学问结构更完备。俗语说“台下一分钟，台下十年功”，为了台上精彩的几分钟，他们在课余下足了工夫：自己仔细.资料，参阅同学供应的资料，依据辩题.和组织材料，撰写辩词等。2.学生整体辨别实力的增加和校内文化水平的整体提升：俗话讲“真.越辩越明”，辩论针对学生关切的问题绽开。从初赛“金庸小说应不应当进入中学课本”、复赛“高校

15、，是以积累学问为主还是以塑造人格为主”到决赛“奥运会人文价值是否大于商业价值”，辩论赛的主题都相当贴近同学们的生活，现实性强，使同学们有话可说。辩论双方使出浑身解数，全面深化地分析问题，给全体同学呈现事物的两方面，而听众则在思想的冲突中绽开激烈的思索，最终明白问题的实质，学会了分析问题，提高了辨别实力，为后面的有效行动奠定了基础。浓郁的辩论氛围也使学校的文化水平整体提升，同学们能够探讨更高雅的话题，学会以.服人，不会毛躁地与人对骂，更不会大大出手，文明白很多。3.班级凝合力的增加：辩论不仅是个人才华的展示，一个优秀的团体能够脱颖而出离不开四人小团体的默契，更离不开大整体-班级同学的支持。赛前班

16、长、学习委员主动有序地组织全班同学分工找资料，赛中为选手们打气，为他们鼓掌和喝彩，赛后共享成功的快乐和失利的酸痛。竞赛让他们走得更近，更像一家人。4.增加老师对同学们的相识。此次活动主要邀请本届的辅导员和任课老师，老师们在辩论赛的过程中从思想上对同学们有了更多更深的相识。四.值得思索的地方辩论赛总体收到了良好的成效，但组织过程中也出现了一些小问题。辩论赛没有做好赛前指导，导致辩手对竞赛没有整体感知辩论赛导致第一次循环赛。假如能在辩论点评中赐予正确方的案,.欢的指导，会给同学以更主动的影响。复赛因地点的限制局限在较小的教室进行，给热忱的观众带来了诸多不便，希望这几点不足在今后的活动中能得以弥补。

17、通过举办此次辩论赛，学习部和学生会其他各部门的联系得到了进一步的加强，各部门之间的协调和协作是本次辩论赛得以顺当进行，同时，此次辩论赛给各系之间的沟通加速，达到了以辩会友，以辩明.的活动宗旨。经济技术学院20xx级新生征文竞赛为活跃校内气氛，丰富学生活动，提高我院20xx级新生写作水平，为广阔新生中的文学爱好者供应一个呈现自我的平台，由安徽农业高校经济技术学院举办的此次新生征文竞赛，旨在激励同学们仔细探究主动参加创作、敢于创新的精神风貌。此外我们部还举办了演讲竞赛，现在汉语学问水平测试，都取得了的反响。学习部的年终工作总结 篇5随着一个酷暑的离去，我们又迎来了一个新的学年。在我院学生科和学生会

18、主席团的领导下，我部于9月份主要开展了以下两项工作：一、招新工作：随着一张张新面孔的到来，我部又起先了一年一度的招新工作。在我院学生会主席团的指示下，我部于20xx年9月15日晚6：30在香远楼与其他兄弟部门一起实行了第一次招新。共有60多号人参与，30多号人晋级。二、学习阅历沟通会：活动结束后，综合各班的反馈，我部了解到各位老师和学姐学长们对09级新生来讲就象一场刚好雨，给他们带去了信念与希望。他们都表示对将来的高校生活已有了充分的打算，他们将不断的努力，向全部优秀的师长看齐。本次活动结束后，许多班级都写了心得、体会，从中也可了解到他们目前的心态以及从本次活动中感悟到的诸多种种，我部将将此些

19、文章发到我部博客上，供大家阅读。另外，我部针对此次活动，评出了一、二、三等奖。获奖班级分别是：一等奖：a0931，二等奖：b0933、b0951，三等奖：b0914、a0911、b0931。虽然成果显著，但也存在着一些问题。例如：有些班级嘉宾过多，而且有些嘉宾兼去几个班。我部在以后的工作中将不段改进，以期做的更好！学习部的年终工作总结 篇6始终不情愿动笔写总结,总觉得写了后就似乎真的划断了与这个组织最终的联系。现在静下心来细致回忆我在学生会的日子，发觉我所做的依旧有很多的缺憾。从第一天成为负责人起就了解了我所肩负的责任，这与做班委的感觉完全不同，做班委的时候还可以间或的懈怠或是放松但是在这里，

20、几乎每根神经都是紧绷的，第一天我就牢记了要守时和保持健康。招新后我接到的第一个大任务就是分系召集学习委员和教务部的老师在一起开会，一连6天基本上都在重复同样的内容。在那时同学习委员的接触中面对他们集中的尖锐的问题，我学会了调解与沟通，我知道在他们面前我的角色只是组织者、记录者，要想协作老师把教学、学风这块的工作做好我还有更多的要学习，比如查课形式、教学月卡的整理、学风建设开展的方式等等，这些都可以改进的更好。这之后就紧接着是运动会，在运动会上我负责的是宣扬稿这块。当信息部的同事出去拍照、收集资料后我所要做的就是依据赛场形式来宣扬我们学院，在这过程中就发觉了很多的漏洞。由于事先的疏忽，等开幕式完

21、了后在我们的驻地里依旧没有用于写宣扬稿的桌椅，班级分区的管理也没有到位，在现场也难得找到各项负责人，都比较混乱，建议在以后的活动中要全方位的考虑详尽，大型活动可以与上一届的同学多探讨。但是总体而言，运动会是我们第三届学生会的第一次对外亮相，我们都尽着最大的努力，反映也还不错。紧接着就是举办的两期读书工程，第一期举办时是属于摸着石头过河，当时的借鉴意味也很重详细的活动包括读书王的评比，书法大赛、学问竞赛、改编名著、征文等等。就我个人看来，读书工程这个活动的提出是应当建立在有深厚书卷氛围的基础上的，但是当时我们学院在这点上有着很明显的欠缺。虽然老师赐予了充分的支持，但是当时正赶上学校迎接本科教学评

22、估不能放宣扬板所以外在的宣扬力度太小了，这也是我们当时不胜利的一个因素。我觉得，我们办读书工程不行能要求起到立竿见影的效果即不行能让大家立刻都酷爱看书，我们的目的是起到潜移默化的作用，让大家在一个大氛围下习惯性的走进图书馆而不是电脑、嬉戏前。那么在举办过程中就不行避开的要加进一些以书籍学问为主的趣味性质的学问竞赛，还有读书王的评比等等，并且学问竞赛的参加方式可以以班级或专业的集体参与，任何事情只要涉及到集体大家都会因为共同的荣誉感而主动参与的。这样无形中也扩大了影响力，也就能够从避开活动人数不够时内部人员凑的状况。当然，书读了就必定会留下属于自己的东西自己的想法，这样读书笔记、读后感也就很简洁

23、了，读书工程活动下有征文竞赛就天经地义了。但是我想说的是，在这个征文竞赛四处泛滥的校内里，无论是学生会还是社团只要是活动就必定有征文，这让很多同学甚至一说到征文就有一种厌恶感和排斥感。其实只要有感情就肯定会有感想，写文章也就应当很简洁只是我们所要做的工作就是让他们辨别哪些是能够熬炼自己的平台，哪些活动能够让他们有更大的挑战，更值得参加。这样就又会有一个协作的问题，我觉得我们都属于学生会，都属于管理技术学院。因此在办活动的时候没有必要限制的很死，不能说08级办一个活动07、06级就不能参与，一则是这样影响力有限可能会导致许多人到活动完了后都不知道曾经有过或者是不知道其内容，二则是这样奢侈太严峻也

24、会让大家觉得纷繁芜杂，同样是学生会的征文或是演讲竞赛挤在一起，导致许多参赛选手都不知晓自己参与的究竟是年级学生会的还是院里的。我认为办活动的时候大家可以3个学生会同心协力一起办好，即使活动少但质量肯定要精，办出品牌活动。不要许多的活动挤在一起但最终始终都没有很拿的出手很洪亮的活动。其次期读书工程也是如此，存在着许多的问题，并没有保存第一期效果好的活动反而是新瓶装老酒的新开了两个活动，效果始终不志向，依旧在摸石头过河。甚至有点丢失了“读书工程”号召的“读书”的本意，所以在整个活动过程中虽然我们都尽力了但效果依旧不志向。因此我觉得以后再办读书工程的时候可以和班级团支部建设上所要求的内容结合起来，激励大家多读书、多看书;并且多实行以班级或专业为基础的竞赛诸如辩论赛、学问竞赛、演讲竞赛等等;对于征文可以进行一个长期性的活动，可以在院刊学艺园上建立一块读者感悟专栏特地刊登大家的优秀文章，只要大家坚持写，看到自己的文字变成铅字就是一个很大的激励很好的宣扬效应。这样就起到了读书工程所提倡的意义，我也始终认为我们学院有许多优秀的人才，只是我们没能供应足够的舞台给他们，所以我们只能每次用固定的人，我们每次办活动的目的就是希望能够扩大影响力，但是由于各种欠缺不能达到非常的效果，这就仍旧须要我们的接着努力。