小学写景习作评语6篇(写景作文小学评语).docx

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1、小学写景习作评语6篇(写景作文小学评语)下面是我收集的小学写景习作评语6篇(写景作文小学评语)，以供参考。小学写景习作评语11、这是一篇很有新意的文章构思奇妙，语言朴实自然2、作品的构思是奇妙的，文笔也是简洁流畅想象大胆，富有创建力，文章读起来新奇奇妙极具吸引力3、想象力较丰富，极具新意开头自我介绍，引入下文，另外，文章语言简明扼要，风格幽默误诙谐4、文章不长，但过程叙述得很清晰，人物的活动描述得也详细，真实可信，生动好玩，全文结构紧凑，完整，文笔也较流畅5、情节生动好玩，叙述清晰完整，也表现出作者的聪慧，机灵，充溢了家庭生活情趣，文笔流利活泼6、你很擅长抓住事物的特点进行详细描绘，展示了，文

2、笔间渗透了情感7、文章很有劝服力，也发人深思从写作上来说，情节生动，文章有波澜，读起来深受教益8、主题凝炼，集中，争论深刻，有力，震撼人心9、 本文用词精确，严密，语言平实自然，而比方，拟人等修辞的运用更使文章锦上添花10、这篇作文的主要特色是叙述详细，细微环节真实，描写生动，有真情实感，并运用了比方，拟人等修辞手法，把写得特别传神，同时表达了对的宠爱11、全文语言生动精确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了快乐乐园，令人眉飞色舞全文通俗易懂，趣味性强12、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕进行文章开头与结尾时的诗化语言，充溢想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手13、虽为一件小事，但作者却描述得

3、绘声绘色，结尾处不行或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题14、对细微环节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的胜利之处15、文章首尾呼应，语句简练，一语道破，点明主题。文章通过四季景色的描写，说明白之美，照应开头。若能留意段落层次分明就更好了。16、四季景色真美，你的习作条理清晰，内容丰富，用词尤为生动精确。17、小作者写作思路清爽，描写生动，文笔美丽，牢牢围绕一个“绿”字，按“总分总”的结构，描写了漂亮景色。18、文中恰当地运用比方拟人等修辞手法，使不同季节的绿色朝气盎然，芳香四溢。19、小作者捉住了春天特有的景色，能正确贴切地运用了比方的修辞手法写出美，同时借题发挥赞美

4、了辛勤的园丁老师们，使文章的主题得到升华。20、小作者视察细致，描写生动细致，加上生动形象的比方拟人，使人读了有身临其境的感觉，也使作者宠爱思想感情表露得更为自然充分。小学写景习作评语21、细致的内心活动描写，奇妙的前后照应，证明你已经驾驭了肯定的写作技巧。从你的这篇文章，我仿佛看到了世纪的巴金！”2、你感情上的苦痛我很理解，值得欣慰的是，你是一个坚毅的孩子，是个懂事的孩子，因为你写出了这样一篇令人感动的佳作。我为有你这样的学生而兴奋，只要把握住今日，你的将来肯定会是美妙而华蜜的。3、一只不起眼的丑小鸭，飞进了我的丛林，我怜爱她的自卑和娇弱，我观赏她的诚恳和坦率，我更珍爱并抚慰她洒满露珠的羽翼

5、。你信吗？这样一只丑小鸭，真的会成为茂密丛林中的一只傲慢雪白的天鹅。4、这篇写人的记叙文，只写了一件事，但读了并不觉得内容单薄，因为这件事非常典型，能够充分表现文章的主题。可见，小作者会选材。5、作者主要通过设置悬念和侧面描写，较为胜利地塑造了一位当代优秀军人的形象。这种写法值得借鉴。结构严谨。于朴实中见真情，这是本文语言的显著特色。6、标题好。“空盒子”给人一种神奇感，具有很强的悬念效果。同时，从题目即可看出，此文取材也很新奇。构思也巧。运用倒叙手法，由眼前的盒子引出对往事的回忆，字里行间流露着后悔之意，同时也体现了妈妈在教化“我”的问题上专心良苦。7、详略得当。本文开头干脆入题；中间部分抓

6、住了鸭梨的特点，对它的花和果分别进行描述，并略写花，详写果；结尾简洁，紧扣文题。语言生动，描写细腻。作者对鸭梨的形态颜色味道进行了详细描写，其中“矮墩墩”“黄澄澄”“甜丝丝”等词语用得恰当。8、自然界有很多小精灵，只要你细致视察它，它就会给你丰富的联想和有益的启迪。有人视察蜜蜂，赞美它无私的奉献精神；有人视察蚂蚁，佩服它勤劳的品行；而你视察小螃蟹，喜爱它的倔强。看，这些小精灵可真给了我们不少启迪，真像你说的一样，螃蟹横走可爱，人要横走就烦人了。这是你发觉的道理，大人也得佩服。9、字是人的脸，这次作文书写有明显进步，你的脸上也光彩多了。不过，你一向厌烦的错别字老跟着你，给你的作文蒙上了一层阴影。

7、我为你开一剂良方：不会写的字问字典，写完作文后，请教老师或同学，你情愿试一试吗？10、张明曾经和你处在同一起跑线上，可现在，人家连续三次作文得优，而你个错别字，个病句，够凄惨了！你呀，你呀！不是没本领，而是没志气！”11、我替那些大人对你说声“对不起”。不知道这真诚的歉意是不是能慰平你那被扭曲了的心灵。我能想象你在等车时的.着急；被车撇下时的苦痛；挤在车内的窘迫。我也能理解你由此产生的怨恨。但我也要坦率地告知你，老师也是这样挤大的，老师还要告知你，正如你以后会成长为一个潇洒的小伙子一样，我们这个社会肯定会美妙起来的，因为太阳下有阴影，但是更多的是阳光。12、家本应当是温馨的快乐的，然而你现在的

8、境况有些恶劣。对此老师很怜悯，但你要正视现实：一方面，恶劣的环境能磨练自己的意志，信任你会胜利的；另一方面，我们要想方法变更一下环境，可以大胆地去做姨夫的思想工作，劝他们少玩或不玩，这虽然有些不太好，但凡事在于一试，让我们一起努力吧！13、李健同学，你敢于在作文中坦露自己真实的思想，对此，老师很是钦佩，但作文中的观点是错误的片面的。尽管同学有着这样那样的缺点，但这绝不是他的全部。我们要学会全面地正确地相识四周事物（包括人）。其实同学也有不少闪光点，比如他跑步很快，劳动很卖力等等。我们应当看到这些，并且尽自己的全力帮助他。人之初，性本善，只要我们真诚帮助他，他定会转变，成为一名好学生的，你说是吗

9、？”14、 同学，你知道吗？老师为你的进步感到好兴奋啊！希望你再接再厉，并把闻名作家奥斯托洛夫斯基的一句名言举荐给你，人应当支配习惯，而决不能让习惯支配人，一个人要不能去掉他的坏习惯，那简直一文不值。15、 “明白晓畅，文采飞扬，这种老到的语言功夫是众多考生无法望其项背的”。小学写景习作评语31.通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。2.对细微环节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是的胜利之处。3.语言精确，显明生动，内容极其丰富详细，4.语言朴实,中心明确,构思合理,行文层次清晰5.开头打动人心，具有真情实感。6.通过生动形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。

10、7.丢标点现象严峻，总共丢了个，你是不是很喜爱把标点当饭吃?8.能把人物内心活动写得非常生动,的确难能珍贵,给人留下了深刻的印象9.文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满真实，富于生活气息。为这样的父亲骄傲吧，再努力，不要辜负父亲的期望!10. 以轻松开心的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷小学生写景作文评语集锦评语。11.清秀脱俗的字迹透脱着你的聪慧才智，稳中求进扎扎实实是你今后写作努力的方向。12.那句比方很精妙，比一只聪慧的狐狸想出的点子还要绝13.真是下笔如有神啊。看来你肯定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显

11、示了你的文学功底。只是假如把材料再按肯定的逻辑依次调整一下，此文会更精彩。14.范原原,你是生活的有心人,爱视察四周的事物;你又是个小书迷,注意积累好词佳句因此,班级的生物角在你的笔下生动,形象地呈现在读者眼前老师信任,在你的努力下,不久将会成为一名作家15.真是下笔如有神啊。看来你肯定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是假如把材料再按肯定的逻辑依次调整一下，此文会更精彩。小学写景习作评语41、假如没有异想天开，童年也就不会色调斑斓了。换一个角度体会一下指挥别人的威严，换一种活法体验一下辛苦和艰苦的味道，不仅是一种乐事，还是一件好事。文中司令和小兵的语言和动作既是兵的

12、，又是孩子气的，两个孩子那副煞有介事俨然真为司令真为兵的神气劲儿，令人忍俊不禁，由不得赞美作者描写的活泼”。2、第一次独自做饭，免不了要手忙脚乱。根据做饭的先后依次，作者依次写了淘米煲饭炒菜的全过程。因为阅历不足，就要特别细心；越细心，就越慌神儿。好在小作者挺机智，关键时刻能急中生智，转危为安。作者抓住了第一次做饭的特点，文字不多；却写得小有波澜。别看小作者做饭时手忙脚乱，文章可写得步骤清晰。”3、你秋游时视察得真细致！你眼中的景美像一幅画！假如把你当时的开心心情写上，那该多好！4、你给爸妈炒的菜真好，有机会让老师一饱口福吗？5、你的文章如春雷般唤醒沉睡的大地，为新的一天增加新绿”6、细微环节

13、描写颇具匠心。极富功底。7、对人物的语言神态动作等，进行细心细腻的描绘，这是的一大特色。8、描写细腻，生活气息深厚，遣词造句精确传神。9、，语言精确，显明生动，内容极其丰富详细，10、事例叙述得生动详细，人物的言行符合各自身份特点。11、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样美丽，但却真实好玩，写得入情入理12、文章将写得细致入微13、语言活泼明快，富有情趣。14、 本文很好体现了的特点，深刻的主题与新奇的构思相得益彰15、巧用伏笔是文章的一大特点文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫这种构思特别奇妙，可以借鉴小学写景习作评语51、对于景色的描写，语言简练而精确，联想则为触景生情，情景自然融合

14、。2、小门生能有如许的领悟，令人另眼相看3、重点突出，详略得当，内容详细。4、全文没有美丽词句，好像一个人光头，没长一根头发。5、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。6、语言朴实，中心明确，构思合理，行文层次清晰7、情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。8、结尾令人饱含期盼与热忱，言已尽，意犹未了。9、在你这篇习作里，我想找一个好词佳句，简直比大海捞针还要难。10、 本文文笔美丽清爽，富有肯定的哲理性。文中写“我”在大海边漫步，大海不仅赐予“我”美的享受，还引起“我”的深思和联想，可以说是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力气的“人”。本文

15、读后给人以美感，引人深思。11、描写细腻，生活气息深厚，遣词造句精确传神。12、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应当以主动的心态细腻的笔触记录下自己的心路历程。13、叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏显明的特性特征。14、细微环节描写颇具匠心。极富功底。15、人物对话结束后，你总是不打双引号关门，莫非你平常穿衣服不系纽扣？16、虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的发展已经全球化，所以你应当以崭新的姿态投入到集体生活之中，适应社会的发展。17、从多方面多角度选材，充分体现了人物的特性特征，人物形象丰满。18、句子难以读通，像河水被石头挡住了去路。19、结尾恰到好处地点明

16、中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。20、你秋游时视察得真细致！你眼中的景美像一幅画！假如把你当时的开心心情写上，那该多好！小学写景习作评语61、对人物的语言，神态，动作等，进行细心细腻的描绘，这是本文的一大特色结尾令人饱含期盼与热忱，言已尽，意犹未了2、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清爽活泼的气息3、这篇文章以详细的事例，生动美丽的语言，新奇新颖的写法，表现了对美妙心灵的由衷赞4、 本文主要优点有三：本文能紧扣题目要求，完整地写了的过程，结构严谨，重点突出，语言朴实，简洁，流畅，开头和结尾都很自然，精确5、开头简洁自然，结构清楚，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭实力6、这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永7、文中描绘的清爽活泼，欢快明朗字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力8、文章靠着丰富的想象，靠着多彩的语言，将呈现读者面前9、文章简洁明白，语言平淡朴实评语大全10、作者视察细致，想像力丰富，运用拟人，比方等手法，使生动活泼，引起了读者的爱好11、借景抒情，托物咏志，很特色12、文章在民间传闻的基础上，进行合志向象和生动描述，演绎出一篇精彩的童话故事，读来饶好玩味13、 要求通过虚构的故事来表达一种哲理14、 本文很好体现了的特点，深刻的主题与新奇的构思相得益彰15、巧用伏笔是文章的一大特点文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫这种构思特别奇妙，可以借鉴