少先队工作计划锦集10篇.docx

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1、少先队工作计划锦集10篇少先队工作安排锦集10篇光阴快速，一挤眼就过去了，又解锁了新的工作，该好好安排一下接下来的工作了！那么我们该怎么去写工作安排呢？以下是我为大家收集的少先队工作安排10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。少先队工作安排 篇1一、指导思想深化学习贯彻全国第五次少代会精神，紧紧围绕学校以德治校，内强素养，外树形象的工作方针，结合学校的“民族学校五个一”工程，根据“全队抓落实”的工作思路，坚持“儿童为本、道德为先、队建为基、体验为径、发展为重”工作理念，加强组织建设，深化品牌活动，完善工作机制，努力开拓我校少先队工作新局面。二、工作要点：（一）注意行为习惯，开展养成教化，促进队员欢

2、乐成长。1、在去年的基础上，对学生进行行为习惯教化，重温新小学生守则和小学生日常行为规范。充分利用队会进行训练，使队员能以小学生日常行为规范为准则，时时刻刻约束自己的行为，懂得勤学守纪的重要意义，学会自主管理、自主发展，主动参加班级学校的管理，能刚好改正自己的缺点错误，养成良好习惯。2、结合文明中队的考评，接着进行以养成教化为核心的“清洁卫生先进班”、“行为规范先进班”、“路队文明先进班”评比活动：每天对每个班级、每位学生在学校的卫生、课间操、言行文明、红领巾的佩戴、眼保健操等状况等进行检查、公布、评比。通过自我检查、文明劝导、全校评比等方式，力争客观、全面地看待学生的进步，以竞赛激发队员荣誉

3、感，促进队员的自我完善，从而形成良好的校内风气。3、坚持上好每周五的队会课，以班级为单位开展丰富多彩的活动，让学生自主设计，中队辅导员参加指导，让学生在活动中成长。4、仔细组织每周一的升旗仪式，办好红领巾广播室，指导班级办好黑板报，实行校内小报竞赛。5、以弘扬民族文化为切入点，扎扎实实搞好“民族学校五个一”工作。6、做好留守生工作，让他们进得来，留得住，以“拴住学生心，留住学生情”为目标，推动“访万家”活动深化开展。7、学习校内集体舞，全面开展“大家唱，大家跳”活动。（二）以体验教化为主要途径，组织好各项少先队教化活动，提高少先队教化实效。1、加强法制纪律教化。进一步组织宣扬与少年儿童有关的各

4、项法律法规，开展预防少年儿童意外损害、爱护少年儿童生命平安和身体健康活动，注意用身边的人和事教化、帮助学生，提高他们的自护意识。充分借助板报专栏、红领巾广播等载体，以及国旗下讲话、班队会、社会实践活动、爱好小组活动、校内文化活动等方式，开展丰富多彩的法制宣扬教化，在潜移默化中增加学生法律意识。2、紧密联系我校的实际，坚持以人为本，根据实践育人的要求，以体验教化为基本途径，细心设计和组织开展内容鲜活、形式新奇、吸引力强的道德实践活动。接着开展“忠、孝、雅、诚”体验活动，使少年儿童在活动中感受中华民族的传统美德，从而在幼小的心灵中播下“真、善、美”的种子。（三）加强基础建设，健全各项制度，保障少先

5、队工作顺当开展。抓好少先队自身建设。1、健全少先队组织，培育少先队干部。2、大队部抓好大队委的培育。少先队工作安排 篇2时间总是悄然而逝，一晃我在教化岗位上已经工作第十五个年头了。回眸十几年来，我用真诚执著的爱对待每一位学生，用朴实无华的情描绘着自己幻想的画卷。神圣的三尺讲台又牢记着我多少心酸，执著的爱、无悔的追求伴随着我走向每一个起点。新的学期将会对人是一次新的挑战，本学期安排如下：一、大胆放手，培育小干部一个班集体是否有团结向上的凝合力，不但要靠老师和同学们的一样努力，还要有一个负责任有实力的小干部。小学生的榜样心理很强，所以选出有责任心、上进心、学习成果较好、大公无私的小干部很重要。开学

6、的第一天，我把班干部的职务写在黑板上，并提出竞争上岗，要求自愿报名，每个同学都可以报名当班干部，同时也都有机会当选班干部。然后是由老师公布报名的状况，等给大家一段相互视察探讨的时间后，民主选举产生班干部，这样使许多同学不会因为当班干部闹心情，同时符合公允公开公正的原则。对于那些不能入选的同学也可以培育其抗挫折的实力。小干部们选出来了。我告知他们，这可不是戴个标记牌那么简洁，凡是有为班集体抹黑的，将一票推翻无条件退出干部队伍。让小干部产生“忧患意识”，极大的促进了他们的工作主动性，“火车跑得快，全靠车头带”，小干部的主动性感染着同学们，榜样的作用激励着同学们。二、少指责多激励老师这一职业是特别的

7、，因为他面对的是一群活蹦乱跳、新奇无知的孩子，他们缺乏对是非的推断实力，须要老师的帮助和指引。所以我在处理班中事务时，总是尽量冷静思索抓住时机进行教化。我班王子睿同学学习成果中等，和同学关系也很融洽，但是就是不遵守纪律，打闹还常常给班里减分。起先时我也和他发脾气，但我发觉效果不太好，经过我细心视察发觉他很想当体委。于是我让他当临时体委，这对他的纪律是一次考验，当体委就要以身作则，他有了肯定的进步，违反纪律的次数明显削减了。过了一段时间我又发觉这个孩子自尊心很强，可是他坐在老师讲桌边似乎损害了他的自尊心，他似乎怕大家看不起他，总是大声说话或者出些怪声吸引大家的留意力，我经过一再思索确定让他回到集

8、体的队伍里面去，给他调了座位，果真他变了。我很兴奋还时常的激励他，他也很留意自己的一举一动有没有违反纪律了。三、用理解代替惩处“人是不行能不犯错误的，只要能正确相识它、改掉它，就是可取的。”那么对于自控实力较差的学生来说，犯错误更是难以避开的了。所以我们做老师的不要把学生犯的错误看成一件不行救药的事，而应当去包涵他们，努力帮助他们，培育他们辨别是非的实力，让他们相识错误并改正它。所以当我看到学生犯错误时，我总是尽量淡化，为学生留有肯定的自尊心，以便更好的开展教化。在平常我更重视包涵他们的不足，上操时有的同学总是说话，我就渐渐的走到他们的身边站一会，他就会明白自己做错了。课上谁搞小动作我很少干脆

9、点名指责，而是用目光告知他应当仔细听讲，学生通常会愧疚似的低下头。长期下来，我和学生彼此理解，班里越来越和谐。四、帮助学困生树立信念随着新课程改革的不断深化，对班主任的素养要求也越来越高。班主任不仅是学问的传播者，还是班级的组织者、管理者、班集体的创建者。我努力做到对待学困生有足够的耐性和爱心，我觉得这一点对班主任来说很重要。爱能溶化冰雪，爱能打开人们心灵，爱能缩短人的距离，爱能使一切不能变成可能。自从我踏上工作岗位以来我始终用这份爱来缩短溶化师生间的距离，同时我也从中享受这份真挚的师生间的感情。从而使学困生在不同程度上都有肯定的进步。现在，我觉得自己已慢慢的溶化到孩子们之中。他们点滴的进步，

10、会给我带来无穷的欣喜与满意。无论他们走到哪里，都带着我的志向，带着我的祝福，更带着我的牵挂和执著的爱。我真想化作一对坚实的翅膀，让他们能早日在漂亮的天空中翱翔。我还想化作一片绿叶，帮助他们早日长成参天大树，成为国之栋梁。少先队工作安排 篇3一、指导思想新学年，学校大队部将以“全面贯彻党的教化方针，全面提高少先队员的素养”为中心，在市少工委、教化局团委和学校政教处的领导下，接着发挥少先队组织在学校教化教学工作中的摇篮和先锋作用，带动全体少先队员，紧跟时代发展的步伐，紧贴学校各学月的教化中心，有创建性和实效性地开展各项活动。尤其要做好庆祝新中国成立60周年系列活动，努力把少先队员培育成为有志向、有

11、道德、有文化、有纪律的社会主义新人。二、基本做法1、在四、五年级中选拔部分中队长或中队委，经培训验收，汲取为大队委，最终重新组建学校少先队大队委员会。2、大力培育队干部，每一学月至少实行一次培训，使其更好地做好本职工作；要求大队委员要带领各班的班队干部，主动发挥中队辅导员的助手作用。3、在各中队辅导员的协作下，充分利用墙报、黑板报、班队主题活动，切实加强队员的队学问教化和爱国主义教化、社会公德教化、法制教化、心理健康教化、平安教化等，增加队员对中国少年先锋队的了解，提高队员的思想素养。4、重新在五年级组建“爱绿护绿”志愿者服务队，组织队员定期开展好活动。并以此为契机，培育队员的社会实践实力，提

12、高队员的环保意识。5、仔细做好升旗、红领巾广播站、小记者组的各项培育和管理工作，熬炼队员的多种实力。6、主动做好新队员入队工作，重视做好入队前的思想教化和队学问学习，教化新队员爱国、爱队、爱红领巾。7、25年级开展“祖国发展我成长”中队主题活动，并选派一个参与市的竞赛；组织中队活动状况沟通，以提高少先队活动的质量，评比表彰优秀中队。8、接着开展校性的红领巾小社团活动。9、接着深化开展“xx省红领巾示范校”的相关工作。三、详细活动九月份：1、训练新旗手，仔细做好升旗工作。2、建立班队干部花名册。3、重新在五年级组建“爱绿护绿”志愿者服务队并起先活动。4、做好庆祝新中国成立60周年系列活动：各班出

13、版黑板报；大唱爱国歌曲；举办专题书画竞赛；实行“我爱我的祖国”中队主题活动参加市的竞赛等。十月份：1、组织队员学习队的学问。2、汲取一年级第一批新队员，开展好入队仪式。3、选拔新的大队委，重新组建学校少先队大队委员会。4、实行班队干部培训。5、观看一次爱国主义教化电影。十一月份：1、加强学习教化，在队员中开展“比、学、赶、帮”活动。2、结合创建“书香校内”，开展读书活动。3、出版以“我读书，我欢乐”为中心的队报。4、起先开展“祖国发展我成长”中队主题活动。十二月份：1、接着开展“祖国发展我成长”中队主题活动，组织中队活动状况沟通，评比优秀中队。2、汲取一年级其次批新队员，开展好入队仪式。一月份

14、：1、组织队员出版好各中队“庆元旦”的黑板报。2、加强公德教化、法制教化、平安教化等。3、教化队员刻苦学习，争创佳绩，为父母争光，为自己争气。少先队工作安排 篇4一、指导思想“以人为本，以德为先”为宗旨，以培育少年儿童创新精神和实践实力为核心内容，全面推动素养教化。以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教化，以爱国主义教化为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教化活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。二、详细工作目标及要求：（一） 提高少先队员思想素养。仔细贯彻执行公民道德建设实施纲要，切实加强少年儿童思想道德教化。以爱国主义为龙头，接着对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教化

15、，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教化，纪律法制教化，中华民族传统美德教化，通过落实小学生行为规范、小学生守则、盐城市一小城西分部一日常规，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培育学生爱自然、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。（二） 深化素养教化、基础文明教化。1、 加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量，严格执行流淌红旗竞赛，促进我校精神文明建设。在行为规范方面详细做到：在校内里不吃零食和饮料，提倡低年级队员不带零化钱，高年级队员一般不超一元，人人节约零用钱；讲究环境卫生，在教室里、校内内、校门口看到任何废纸

16、杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱，教室里要做到绿化、美化、艺术化；同学间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用语与一般话，“对不起、您好、感谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间沟通的主题字汇。我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告辞、向陋俗告辞、向坏事告辞；“四带”即把礼仪带进校内、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。2、 接着开展光荣升旗手活动。各中队要主动举荐有特长、为校为班争光的队员为“光荣升旗手”，让全体队员学有榜样，赶有目标。3、 绽开红领巾护绿行动。各中队要指定护绿公约，教化队员爱惜花草树木，

17、有组织地支配队员定期清除护绿区内的杂草、杂物，为校内绿化出力，让我们的校内更加朝气盎然。4、 以“励志进取”为目标培育学生特长。依据不同的学生，为他们规划不同类别的自我实现的目标，在组织、参加各种活动的过程中 ，要激励学生确定更高的目标，并为实现这个目标而不懈追求。（三） 推动少先队实践体验活动。“新世纪我能行”体验教化是实践教化在新形势下的发展，是传统实践活动的升华。对于在成长起步阶段的少年儿童，创新精神和实践实力的培育就是要培育他们的创新志气、创新意识、创新思维和创新技能，为他们将来成为各行各业的创建者奠定基础。因此，我校要以少年儿童为主体，以学校为主阵地，亲密联系社会、家庭，开展丰富多彩

18、的生活实践活动，全面提高学生的素养。1、引导学生以家庭为阵地，建立家庭劳动岗位、沟通两代人的情感，增加生活自理实力。2、要努力探究社区少先队的工作方法，引导少年儿童在社区开展健康有益的文化消遣活动；充分发挥其他校外教化基地的作用，如依托工厂、敬老院等校外基地，开展红领巾志愿者活动，让学生在体验劳动艰辛的同时，提高自己的实践实力。3、极协作学校开展新课程改革，转变少先队活动职能，扩大活动面，提高少先队工作活力。少先队大队部要把学习（学习做人、学习学问）作为首要任务，要帮助队员学好、学活功课，主动协作学校正课学习开展活动；要让少先队员明确学习目的，端正学习看法，抓住“四个点”（基本点、活跃点、保证

19、点、最高点），提高少先队员“四个学习实力”（自主学习实力、实践学习实力、合作学习实力、创新学习实力），把学习看法和学习实力统一起来。4、 进一步深化“雏鹰争章”活动，使“雏鹰争章”成为学校、学科教学的互补，起到互需互补互优的作用；要抓住综合实践课，让少先队员亲身参加实践，主动体验，丰富阅历。促使少年儿童在实践体验中把全面发展的要求内化为自身的素养。 开展以德育为内容的综合实践活动，要落实德育科研的先导地位，提高德育工作的科学性。少先队大队部要带头探讨德育小课题、综合实践活动课题，让学生通过实践活动，通过调查、通过分析、通过探讨受到教化，受到熏陶。（四） 加强少先队自身建设。1、以“小太阳社团”

20、为载体，以爱好小组为活动时间，建设一支强有力的自主管理干部队伍。（2） 各个部门实施“规范+特色”的管理机制，通过强化辅导、严格要求，加强队干部的独立工作水平，形成各具特色的部门工作作风。（3） 各部门聘请辅导员老师，在老师的指导下，利用爱好小组的时间开展各类的活动，做到活动有时间、活动有内容。（4） 尝试在爱好小组主动开展争章课，给争章活动以时间和辅导老师上的保证。未被聘用的队员在老师的指导下，开展年级的争章活动，让每个队员做到人有章争，人人有时间争章。2、中队接着开展争创卫生文明班级的活动。（1） 中队接着开展有特色、有创建性的活动，活动做到有安排、有总结、有反馈。中队辅导员重视活动资料的

21、积累和活动的新闻报道（2） 主动举荐每周一星，形成良好的校内文化。3、重视“科研兴队”，建设一支高素养的辅导员队伍（1） 加强辅导员队伍建设。.辅导员要增加读书活动的自觉性学习，探讨现代教化思想，确立正确的儿童观、人才观、教化观、质量观，增加实施素养教化的自觉性和实力。不断提高自身素养；要重视运用所学的理论指导工作，注意开展少先队科研活动，达到科研兴队的目的。（2） 定期一月召开中队辅导员会议一次，有针对性，实效性地开展学习探讨、阅历沟通。（3） 完善中队辅导员的选聘、考核嘉奖制度。4、各年级选聘一名联合中队辅导员。（1） 针对自己年级队员的年龄、爱好等特点聘请一位联合中队辅导员。（2） 每学

22、期由年级联合中队辅导员策划，中队辅导员帮助开展一次年级联合主题队会（班会）。5、每周实行一次大队委员碰头会，总结一周来的工作，为学校及班级建设提出新的建议。三、主要工作及活动支配。九月份：工作主题：酷爱学校 遵纪遵守法律1、复原常规工作（平安、卫生监督等）2、中队制订好新学期中队安排，调整中队组织。3、召开大队辅导员会议、进行大队委改选。4、进一步细化小警察值周制度，试行班级值日制度。5、开展“小太阳”鼓号队组建、常规管理和训练。6、老师节庆祝活动。7、各中队实行“祝愿祖国妈妈”庆国庆文艺演出。十月份：工作主题：熬炼身体 培育美感1、队干部第一次培训。2、建队日发展新队员。3、评比“洁齐美”教

23、室。4、我画国旗、我画国徽竞赛（低年级）。5、“爱国英雄”故事赛（中年级）。6、“祖国在我心中”演讲竞赛（高年级）。7、队学问、队礼姿态培训（由大队委负责）。8、召开其次届田径运动会十一月份：工作主题：动手动脑 活跃思维1、献上一片爱心红领巾、作业本等学习生活用品义卖活动。2、队干部其次次培训。3、实行争做合格小公民学问竞赛。4、手抄报竞赛。5、劳动技术教化。6、小制作、小独创竞赛及展出。7、召开劳动创建 的班会。8、诗歌朗诵竞赛。十二月份：工作主题：五讲四美 全面发展1、开展平安周教化（重点为食物卫生）。2、庆祝元旦文艺汇演。3、普法、禁毒、综合治安教化工作。4、贯彻小学生日常行为规范。5、

24、做好德育工作总结。一月份：工作主题：发奋学习 争创先进1、做好资料收集工作和各项总结。2、指员撰写学少小论文。3、做好复习动员工作。4、评先、评优活动。5、结业典礼。少先队工作安排 篇5一.指导思想“以人为本，以德为先”为宗旨，以培育少年儿童创新精神和实践实力为核心内容，全面推动素养教化。以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教化，以爱国主义教化为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教化活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。二、详细工作目标及要求：（一）提高少先队员思想素养。仔细贯彻执行公民道德建设实施纲要，切实加强少年儿童思想道德教化。以爱国主义为龙头，接着对学生进行爱国主义、集体主

25、义、社会主义的思想教化，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教化，纪律法制教化，中华民族传统美德教化，通过落实中学生行为规范、中学生守则，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培育学生爱自然、爱他人、爱自己的情感，做个好公民。（二）深化素养教化、基础文明教化。1、加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量，严格执行流淌红旗竞赛，促进我校精神文明建设。在行为规范方面详细做到：讲究环境卫生，在教室里、校内内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱，教室里要做到绿化、美化、艺术化；同学间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用

26、语与一般话，“对不起、您好、感谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间沟通的主题字汇。我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告辞、向陋俗告辞、向坏事告辞；“四带”即把礼仪带进校内、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。2、绽开红领巾护绿行动。各中队要指定护绿公约，教化队员爱惜花草树木，有组织地支配队员定期清除护绿区内的杂草、杂物，为校内绿化出力，让我们的校内更加朝气盎然。3,以“励志进取”为目标培育学生特长。依据不同的学生，为他们规划不同类别的自我实现的目标，在组织、参加各种活动的过程中，要激励学生确定更高

27、的目标，并为实现这个目标而不懈追求。4、主动协作学校开展新课程改革，转变少先队活动职能，扩大活动面，提高少先队工作活力。少先队大队部要把学习（学习做人、学习学问）作为首要任务，要帮助队员学好、学活功课，主动协作学校正课学习开展活动；要让少先队员明确学习目的，端正学习看法，抓住“四个点”（基本点、活跃点、保证点、最高点），提高少先队员“四个学习实力”（自主学习实力、实践学习实力、合作学习实力、创新学习实力），把学习看法和学习实力统一起来。九月份：工作主题：酷爱学校遵纪遵守法律1、复原常规工作（平安、卫生监督等）2、老师节庆祝活动。十月份：工作主题：熬炼身体培育美感1、评比“洁齐美”教室。2、“祖

28、国在我心中”演讲竞赛十一月份：工作主题：动手动脑活跃思维1、手抄报竞赛。2.贯彻中学生日常行为规范。十二月份：工作主题：五讲四美全面发展少先队工作安排 篇6少先队中队工作安排xxxx学年其次学期中队工作重点，要以爱国主义教化为龙头，接着对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义思想教化，从大处着眼，小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教化。纪律法制教化，中华民族传统美德教化；对于在成长起步阶段的少年儿童，创新精神和实践实力的培育就是培育他们的创建志气、创新意识、创新思维和创新技能，为他们的将来成为各行各业的创建者奠定基础。因此，我班要以少年儿童为主体，以班级为

29、主阵地，亲密联系社会、家庭，开展丰富多彩的生活实践活动。1.以班内宣扬栏、板报、班级作文选、班级文化等为主阵地，仔细开展好法制教化、道德教化、诚信教化、民族精神代代传等传统教化，增加学生的道德观念。2.还要利用队会、班会、升旗仪式等丰富多彩的各种活动进行诚信方面的教化。接着实行不同的形式，开展有关诚信、爱国教化的活动，使学生从小养成良好的道德规范。“新世纪我能行”体验教化是实践教化在新形势下的发展，是传统实践活动的升华。对于在成长起步阶段的少年儿童，创新精神和实践实力的培育就是要培育他们的创新志气、创新意识、创新思维和创新技能，为他们将来成为各行各业的创建者奠定基础。因此，我班要以少年儿童为主

30、体，以学校为主阵地，亲密联系社会、家庭，开展丰富多彩的生活实践活动，全面提高学生的素养。1、引导学生以家庭为阵地，建立家庭劳动岗位、沟通两代人的情感，增加生活自理实力。本学期，要协作学校组织一次家长和学生同时参与的主题队会，让家长了解孩子在学校的生活以及孩子的思想动向。2、要努力探究社区少先队的工作方法，引导少年儿童在社区开展健康有益的文化消遣活动；充分发挥其他校外教化基地的作用，如依托周边环境，开展清理白色垃圾及社区牛皮癣活动，让学生在体验劳动艰辛的同时，提高自己的实践实力。3、主动做好公益劳动。以周边社区、敬老院、老年公寓为主阵地，熬炼学生参与实践活动的实力，增加学生接触社会的机会。1、以

31、少先队活动阵地为载体，建设一支强有力的中队自主管理干部队伍。主动汲取热忱于少先队工作、乐于熬炼自我的少先队员参与到少先队中队组织中，为他们供应丰富的实践熬炼提高的机会。2、中队接着开展好班队会活动。中队接着开展有特色、有创建性的活动，活动做到有安排、有记录、有反馈。中队辅导员重视活动资料的积累和活动的新闻报道。少先队工作安排 篇720xx年寒假来临，我校在寒假中贯彻中共中心、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法的精神，加强领导，依托社区、因地制宜、细心组织、广泛发动，以对小学生进行平安教化为主线，强化学生的平安意识；主动为小学生接触社会，了解社会，开展创新、实践活动创设条件

32、；培育学生孝敬长辈、勤俭节约的优良品质。希望家长能协作学校，依据学校的要求，支配好孩子的寒假生活，使自己的孩子度过一个平安、开心、和谐的寒假。一、主题：阳光健康每一天二、详细要求：1、要求学生做到“寒假生活十个好”。（1）关切时事读报好。（2）遵纪遵守法律行为好远离“黄”、“赌”、“毒”，学习文明礼仪，提高自我爱护实力。（3）作业完成质量好。（4）准时返校活动好。（5）生活有序休息好。（6）留意卫生习惯好不要暴饮暴食。（7）勤做家务劳动好为长辈服务。（8）讲究礼仪举止好睁大自己的眼，制止不文明行为。（9）关切他人互助好开展新春送暖和的行动。（10）服务社区风尚好。2、主动参与“七个一”活动。（

33、1）评一条好新闻。关切国内外大事，养成每天看报、听新闻或看电视新闻的习惯。学生每天摘记一条好新闻于反馈表上。（2）读一本好书，写一篇读后感。（二五年级）（3）进行一次微笑大行动，结合世博“城市让生活更美妙”的主题，找寻城市中的各种“微笑”并拍摄下来。（4）学会一项本事（摄影等）。（5）每天仔细坚持至少一小时专业练习。充分利用寒假时间，更好地练习专业本事。（6）每天坚持体育熬炼一小时，每天做一次眼保健操。（7）进行发觉与克服自身一个弱点的实践。少先队工作安排 篇8一、指导思想“以人为本，以德为先”为宗旨，以培育少年儿童创新精神和实践实力为核心内容，全面推动素养教化。以公民道德建设实施纲要为指导，

34、狠抓养成教化，以爱国主义教化为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教化活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。二、详细工作目标及要求：（一） 提高少先队员思想素养。仔细贯彻执行公民道德建设实施纲要，切实加强少年儿童思想道德教化。以爱国主义为龙头，接着对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教化，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教化，纪律法制教化，中华民族传统美德教化，通过落实小学生行为规范、小学生守则、盐城市一小城西分部一日常规，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培育学生爱自然、爱他人、爱自己的情感，从小做个好

35、公民。（二） 深化素养教化、基础文明教化。1、 加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量，严格执行流淌红旗竞赛，促进我校精神文明建设。在行为规范方面详细做到：在校内里不吃零食和饮料，提倡低年级队员不带零化钱，高年级队员一般不超一元，人人节约零用钱；讲究环境卫生，在教室里、校内内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱，教室里要做到绿化、美化、艺术化；同学间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用语与一般话，“对不起、您好、感谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间沟通的主题字汇。我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告辞、向陋俗告辞、向坏事告辞；“四带”即把礼仪带进校内、把微

36、笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚英出言无脏话。2、 接着开展光荣升旗手活动。各中队要主动举荐有特长、为校为班争光的队员为“光荣升旗手”，让全体队员学有榜样，赶有目标。3、 绽开红领巾护绿行动。各中队要指定护绿公约，教化队员爱惜花草树木，有组织地支配队员定期清除护绿区内的杂草、杂物，为校内绿化出力，让我们的校内更加朝气盎然。4、 以“励志进取”为目标培育学生特长。依据不同的学生，为他们规划不同类别的自我实现的目标，在组织、参加各种活动的过程中 ，要激励学生确定更高的目标，并为实现这个目标而不懈追求。（三） 推动少先队实践体验活动。

37、“新世纪我能行”体验教化是实践教化在新形势下的发展，是传统实践活动的升华。对于在成长起步阶段的少年儿童，创新精神和实践实力的培育就是要培育他们的创新志气、创新意识、创新思维和创新技能，为他们将来成为各行各业的创建者奠定基矗因此，我校要以少年儿童为主体，以学校为主阵地，亲密联系社会、家庭，开展丰富多彩的生活实践活动，全面提高学生的素养。1、引导学生以家庭为阵地，建立家庭劳动岗位、沟通两代人的情感，增加生活自理实力。2、要努力探究社区少先队的工作方法，引导少年儿童在社区开展健康有益的文化消遣活动；充分发挥其他校外教化基地的作用，如依托工厂、敬老院等校外基地，开展红领巾志愿者活动，让学生在体验劳动艰

38、辛的同时，提高自己的实践实力。3、极协作学校开展新课程改革，转变少先队活动职能，扩大活动面，提高少先队工作活力。少先队大队部要把学习（学习做人、学习学问）作为首要任务，要帮助队员学好、学活功课，主动协作学校正课学习开展活动；要让少先队员明确学习目的，端正学习看法，抓住“四个点”（基本点、活跃点、保证点、最高点），提高少先队员“四个学习实力”（自主学习实力、实践学习实力、合作学习实力、创新学习实力），把学习看法和学习实力统一起来。4、 进一步深化“雏鹰争章”活动，使“雏鹰争章”成为学校、学科教学的互补，起到互需互补互优的作用；要抓住综合实践课，让少先队员亲身参加实践，主动体验，丰富阅历。促使少年

39、儿童在实践体验中把全面发展的要求内化为自身的素养。开展以德育为内容的综合实践活动，要落实德育科研的先导地位，提高德育工作的科学性。少先队大队部要带头探讨德育小课题、综合实践活动课题，让学生通过实践活动，通过调查、通过分析、通过探讨受到教化，受到熏陶。（四） 加强少先队自身建设。1、以“小太阳社团”为载体，以爱好小组为活动时间，建设一支强有力的自主管理干部队伍。（1） 队部组织25年级的全体少先队员主动参与“小太阳人才市场聘请会”，筹建第一界“小太阳”社团（小太阳组织部、小太阳警察部、小太阳基金会、小太阳电视台、小太阳鼓号队、小太阳记者团、小太阳报社、小太阳画社、小太阳卫生环保部、小太阳活动部、

40、小太阳信息部、小太阳考章部、小太阳艺术团等），汲取热忱于少先队工作。乐于熬炼自我的少先队员，为他们供应丰富的岗位实践机会。（2） 各个部门实施“规范+特色”的管理机制，通过强化辅导、严格要求，加强队干部的独立工作水平，形成各具特色的部门工作作风。（3） 各部门聘请辅导员老师，在老师的指导下，利用爱好小组的时间开展各类的活动，做到活动有时间、活动有内容。（4） 尝试在爱好小组主动开展争章课，给争章活动以时间和辅导老师上的保证。未被聘用的队员在老师的指导下，开展年级的争章活动，让每个队员做到人有章争，人人有时间争章。2、中队接着开展争创卫生文明班级的活动。（1） 中队接着开展有特色、有创建性的活动

41、，活动做到有安排、有总结、有反溃中队辅导员重视活动资料的积累和活动的新闻报道（2） 主动举荐每周一星，形成良好的校内文化。3、重视“科研兴队”，建设一支高素养的辅导员队伍（1） 加强辅导员队伍建设。.辅导员要增加读书活动的自觉性学习，探讨现代教化思想，确立正确的儿童观、人才观、教化观、质量观，增加实施素养教化的自觉性和实力。不断提高自身素养；要重视运用所学的理论指导工作，注意开展少先队科研活动，达到科研兴队的目的。（2） 定期一月召开中队辅导员会议一次，有针对性，实效性地开展学习探讨、阅历沟通。（3） 完善中队辅导员的选聘、考核嘉奖制度。4、各年级选聘一名联合中队辅导员。（1） 针对自己年级队

42、员的年龄、爱好等特点聘请一位联合中队辅导员。（2） 每学期由年级联合中队辅导员策划，中队辅导员帮助开展一次年级联合主题队会（班会）。5、每周实行一次大队委员碰头会，总结一周来的工作，为学校及班级建设提出新的建议。三、主要工作及活动支配。九月份：工作主题：酷爱学校 遵纪遵守法律1、复原常规工作（平安、卫生监督等）2、中队制订好新学期中队安排，调整中队组织。3、召开大队辅导员会议、进行大队委改眩4、进一步细化小警察值周制度，试行班级值日制度。5、开展“小太阳”鼓号队组建、常规管理和训练。6、老师节庆祝活动。7、各中队实行“祝愿祖国妈妈”庆国庆文艺演出。十月份：工作主题：熬炼身体 培育美感1、队干部

43、第一次培训。2、建队日发展新队员。3、评比“洁齐美”教室。4、我画国旗、我画国徽竞赛（低年级）。5、“爱国英雄”故事赛（中年级）。6、“祖国在我心中”演讲竞赛（高年级）。7、队学问、队礼姿态培训（由大队委负责）。8、召开其次届田径运动会十一月份：工作主题：动手动脑 活跃思维1、献上一片爱心红领巾、作业本等学习生活用品义卖活动。2、队干部其次次培训。3、实行争做合格小公民学问竞赛。4、手抄报竞赛。5、劳动技术教化。6、小制作、小独创竞赛及展出。7、召开劳动创建 的班会。8、诗歌朗诵竞赛。十二月份：工作主题：五讲四美 全面发展1、开展平安周教化（重点为食物卫生）。2、庆祝元旦文艺汇演。3、普法、禁

44、毒、综合治安教化工作。4、贯彻小学生日常行为规范。5、做好德育工作总结。一月份：工作主题：发奋学习 争创先进1、做好资料收集工作和各项总结。2、指员撰写学少小论文。3、做好复习动员工作。4、评先、评优活动。5、结业典礼。少先队工作安排 篇9一、指导思想本学期学校少先队工作将接着以党的十八大精神为指导，在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，结合本校的实际状况和特点和上学期少先队活动中已经取得的阅历和教训，以培育队员的创新精神和实践实力，规范队员的行为习惯，形成和谐的校内文化为核心内容，全面推动素养教化。以公民道德建设实施纲要为指导，以平安教化、爱国教化、养成教化为主线，以少先队活动为载体，

45、有安排地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教化活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。二、工作思路转变观念，热忱服务，稳抓常规，追求创新，加强实践报告，体验为主，讲求实效。三、详细措施（一）强化规范养成教化，促进学生良好习惯的形成1、抓好养成教化，培育良好行为习惯。组织各中队和学生仔细学习贯彻小学生守则小学生日常行为规范，在行为规范方面详细做到:不带零食进校内，不带废纸进教室，不扔杂物在场所;同学间团结友爱不追逐打闹;推广礼貌用语与一般话。开展“校内之星”（礼仪之星、环保之星、平安之星、学习之星）评比宣扬活动。并刚好检查反馈，发觉问题刚好指正。2、抓好学校常规，创建主动向上校风。接着抓好一日常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量，对红领巾监督岗和校值日生的检查进行分工落实，加大检查力度，刚好反馈，以检促进。在学校营造“学礼仪，讲文明，懂礼貌”的氛围，打造和谐校内环境。细心打算每周一的升旗仪式，努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教化。3、抓好心理健康教化，形成健全人格.心理健康教化是新形势下必需重视的重要内容，开展好学生的心理健康教化，做好学生心理的疏导，老师要主动创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文