学年度第一学期七年级班主任工作计划3篇.docx
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1、学年度第一学期七年级班主任工作计划3篇学年度第一学期七年级班主任工作安排3篇引导语:指缝很宽,时间太瘦,静静从指缝间溜走,我们又将续写新的诗篇,绽开新的旅程,现在就让我们好好地规划一下吧。可是究竟什么样的工作安排才是适合自己的呢?以下是我整理的学年度第一学期七年级班主任工作安排,希望对大家有所帮助。学年度第一学期七年级班主任工作安排篇1本学年我担当了七年级90班的班主任工作。在长期的班主任工作中,我深深懂得初中阶段是人的成长起步阶段,教化家叶圣陶先生说过:“教化是什么,往简洁的方面说就是养成良好的习惯。”良好的班风班貌是学生各种良好的习惯养成的基础,有了良好的班风才能有好的学风,七年级是关键时
2、期,如何促进良好班风班纪的建设,发展学生的特性,培育学生各方面较高的综合素养呢?依据本班状况制定安排如下:一、本班学生基本状况分析:本班共有位学生,其中男生人,女生人,这些学生在智力素养上有较高的水平,进取心强,学生在纪律、劳动等方面表现较好,但在个别方面如团结帮助、呈现自己的志气、敢于创新方面仍有待熬炼和培育。二、工作目标:本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍;全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培育学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风,培育一个团结、向上、文明的集体,争取每月成为“文明班”;学习成果名列年级前列。三、详细措施
3、:贯彻“德育为先,以人为本”的方针,坚持德育为先,切实抓好学生的思想品德。1、抓好班级一日常规的管理实施,培育学生良好的养成教化。2、提高宣扬栏、板报质量,营造良好的班级氛围,构建良好的班级文化。3、通过各种的校会、班会,组织学生学习中学生日常行为规范、中学生守则,形成和促进良好的班风、学风。4、通过学校和班级的各种活动如校运会、手抄报竞赛、艺术节等各项竞赛,培育学生自信念和集体观念,增加班级凝合力。5、结合常规教化,培育学生的良好的学习习惯,建立学习组,掀起竞争活动,促进学生共同进步,定期开展学习活动,培育学生良好的学习看法和方法。6、开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展。7、以各个节
4、假日为契机进行各种活动,进行思想教化。结合老师节,开展尊师重教,文明有礼的活动;结合中秋节,进行民族传统的教化;结合国庆节,对学生进行爱国主义教化。8、利用课余、周记本等与学生谈心沟通,了解学生的思想动态,刚好疏导解决学生的问题。9、切实抓好本班的卫生保洁工作和责任区的清洁工作。重视学校的大扫除和值日工作,创建清洁卫生舒适的学习环境。10、做好学生心理的辅导,做好生理、心理健康卫生的教化、宣扬工作。11、利用班会课、墙报、宣扬栏等途径对学生进行各项平安教化:如交通平安、用电、防火、自我爱护、食品卫生等平安。12、定期召开班干部会议,培育一批实力强,责任心强,能起带头作用的学生担当班干部。充分发
5、挥班干部及主动分子的模范带头作用,以他们为班的核心力气,推动整个班集体形成良好的班风和学风。13、学校教化与家庭教化相结合:平常,通过电话、家访等途径加强与家长的联系沟通,使家长对孩子在校表现做到心中有数,请家长帮助激励或帮助学生,作好学生的.思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,刚好找到问题所在,对症下药。结合本班状况开好家长会,针对学生的现状,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好支配,尽快形成家长、老师、学生三位一体的教化模式。14、加强与科任老师的联系沟通,刚好发觉问题、解决问题,共同教化好学生。学年度第一学期七年级班主任工作安排篇2本学期我接任初一(2)班的班主任工作,
6、这是我首次接任班主任,面对这些对将来满怀向往、满怀希望、渴望学问、追求新颖的初一新生,我的想法是:为了使学生能够在文昌中学学习的三年时间里,学到本事,发展自己的特性,提高个人的素养,我将尽我最大的努力,教育这批学生相识自己、提高自己。虽然,我在班级管理上没什么阅历,但我希望能在现在这批学生中,把自己在教化教学上的理论更好的应用在实践上。终归,班级中的每一位同学,都是一个珍贵的生命。老师的使命就是教化好每一位学生,而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。新学刚刚起先,班主任工作又在学校工作的常规程序中拉开了序幕。回顾上一个学期的班主任工作,思想上多多少少都有了一些体会:不论站在讲台上还是坐
7、在办公室里,发觉心里对班级管理都有了几分淡定的自信。因此本学期的班主任工作,心中又多了几许美妙的向往。自信当然重要,但我还是不敢作的奢望,因为做一个好班主任,这终归不是一蹴而就的事,它不仅是一门技术,更是一门艺术。须要有实战阅历,更要专心专研。一、班级状况分析我班共有学生54人,男生24人,女生30人。从目前各方面状况来看,我班总体来说还是不错的,班级同学团结一心,班干部大多工作得力,整个集体蒸蒸日上,基本形成一个良好的班级集体。,班上还没有出现那种特殊淘气的放弃学习的学生,班风主动健康向上,每位学生都有极强的集体荣誉观,学生思维活跃,班干部的工作实力有很大提高,大部分学生已经渐渐养成良好的学
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