幼儿园小班班务年度工作计划.docx

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1、幼儿园小班班务年度工作计划幼儿园小班班务年度工作安排一、状况分析本班有学生41名，其中男孩19名，女孩22名。幼儿人数许多，经过一学期的幼儿园生活，大多数幼儿适应了幼儿园的集体生活，也有个别的幼儿给我们的教化教学带来肯定的困难。通过和家长交谈以及最近一段时间的视察，我初步了解到我班幼儿有如下几个特点：1、大多数孩子身体发育正常，一般没有得过大的疾病，但除于之恒小挚友易感冒咳嗽引起肺炎。2、有些幼儿比较娇气、依靠性很强，早晨入园总有一些孩子哭闹着不愿离开父母，自理实力很差。3、个别孩子会打人、咬人，与同伴稍有不合就动手打人，像、邵飞、陈嘉斌、程丰远、唐忆迈小挚友这种打人、掐人的现象尤为严峻。4、

2、挑食现象严峻，有的不爱吃蔬菜，有的不爱吃肥肉，经常奢侈饭菜，进餐习惯很差，绝大多数幼儿在家里吃饭要人喂，边吃边玩；5、有个别对各种活动参加意识较弱、活动常规也很差，但有一部分幼儿求知欲较强、新奇、好问，但语言不够连贯，个别幼儿发音不清晰，大多数不会说一般话。值得兴奋的是不少家长重视早期教化，主动协作老师的工作，都希望自己的孩子能受到幼儿园的正规教化，能从正面启发幼儿产生上幼儿园的愿望。有了家长们的主动协作支持，我们老师会更加用一颗慈祥之心去细心照料、教化和培育他们。二、本学期工作目标：本学期我们将重点培育幼儿良好的常规习惯，提高幼儿的自我爱护意识。增加幼儿的.语言实力、生活自理实力及培育幼儿的

3、社会交往实力和音乐素养的培育。在工作中加强个别幼儿的指导，将主题探究活动与区域活动有机结合起来，让幼儿得到全方位的发展。1、培育幼儿良好的生活常规，提高生活自理实力，做到生活有序。2、增加幼儿的自我服务实力，能参与简洁的劳动，做自己能做的事。3、培育幼儿参与集体活动的爱好，引导幼儿适应集体生活。帮助幼儿遵守集体生活行为规则，能和同伴共同嬉戏。4、培育幼儿参与体育活动的爱好，学习一些基本的运动技能，促进身体正常发育和机能的协调发展，增加体质。5、学习宁静的听他人讲话，听懂日常用语并学习按语言调整自身行为，尝试用短句表达自己的意思。6、培育幼儿的动手和想像实力，引导敢于尝试操作、摆布，学习用感官感

4、知四周环境中的物品与现象，并大胆地绘画，和同伴一起表演、嬉戏等。7、培育幼儿的能动意识，能根据自己的意愿选择活动材料，在活动中有肯定的规则意识，体验嬉戏的开心。8、结合共享阅读活动，培育幼儿的阅读爱好，养成良好的阅读习惯。三、措施1、加强幼儿的常规教化，通过晨间谈话等形式，向幼儿讲清规则要求，并采纳多种形式对幼儿进行训练，逐步培育幼儿能遵守各项规则，并加强平安教化。2、多开展智力嬉戏，发展幼儿的视察力和思维实力，加强对各种嬉戏的指导，在嬉戏中培育幼儿之间的友好关系。3、常常组织幼儿漫步参观，通过参观，使幼儿加深对四周事物的相识。4、保证幼儿每天有两小时的户外活动时间。5、加强与家长的联系，做好

5、家访工作。6、写好家长园地，向家长宣扬本园的工作目标，指导思想等，要求家长赐予支持与协作，利用接送幼儿的机会，常常与家长交换看法和了解状况。7、加强学习，遵守师德，酷爱幼儿，全面关切幼儿成长。坚持以激励为主的正面教化，班内保教人员团结一样，亲密协作，仔细完成各项任务，不断总结阅历，三）家长工作在本学期的家长工作，我班以“敬重家长”为原则，提高老师的“服务意识”，加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作：1、学期初召开家长会，向家长介绍班级主要工作。2、加强与家长的沟通与沟通，以家访、约访、电话、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的爱好和爱好，以及家长的需求和是否情愿参与班上的活动。3、按时更换家

6、长园地内容，让家长了解本班教学大纲不断向家长供应新的幼教信息、4、仔细填写家园联系手册，从而使家长更好的了解幼儿在园状况。4、每学期向家长开放半日活动，使家长了解孩子在园的生活学习状况。5、激励家长主动参加助教，发挥家长的作用并邀请家长参加各类大型活动，让家长以点看面，对孩子及老师的工作进行了解和理解。6、做好接送工作。来园和离园时工作，确保幼儿的平安。（五）平安工作1、利用晨间谈话、饭后谈话对幼儿进行平安教化。通过一些小故事或是发生在我们身边的真实故事来告诫幼儿留意平安是很重要的，每个小挚友都必需牢牢记在心里。通过一些谈话如“哪些东西很危急”“这样对吗”“你知道一些特别的电话吗？”等，让幼儿

7、用以有的生活阅历进行讲解并描述。让孩子学会坐自行车，知道一些瓶子里的东西不能随意乱吃。知道在集体活动或是和爸爸妈妈一起出去时，不能单独离开集体和大人。2、班级人员做好平安自查工作。两位保教人员随时检查班级有无危急隐患的存在，检查孩子是否带有尖锐的东西来幼儿园，做好饭菜的发放工作，避开烫伤幼儿。做好离园前的交接工作，以免幼儿走丢或独自外出。仔细的填写平安工作自查表并刚好的上交园长。保教人员之间相互监督，上课做到眼到、心到、手到。两人统一思想，对幼儿进行平安教化，保证幼儿在园平安。3、做好家长的平安工作。家长是孩子的第一任老师，也是平安教化的重要指导者。加强幼儿的教化首先就要加强家长的平安意识。为此，在周教化活动安排中我班给家长发温馨提示，宣扬交通平安、校内平安、饮食平安等学问，协作好幼儿园做好平安防范工作。让家长协作班级平安教化活动的开展，告知幼儿一些平安学问以及一些防范措施。总之，我们的工作就是这么繁琐。但是我们有决心把自己的工作做好，看到每位孩子在我们这温馨、欢乐的班级生活中健康的成长，就是我们每位老师最大的心愿。