小学音乐教师工作总结12篇(音乐教师工作总结个人小学).docx

《小学音乐教师工作总结12篇(音乐教师工作总结个人小学).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学音乐教师工作总结12篇(音乐教师工作总结个人小学).docx（34页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、小学音乐教师工作总结12篇(音乐教师工作总结个人小学)为了让我们的社会实践工作不断发展、前进，总结在我们的工作生活中是必不行少的，定期做好工作总结，会让我们的工作效率大大提高，你知道怎么写吗？下面是我共享的小学音乐老师工作总结12篇(音乐老师工作总结个人小学)，供大家参考。小学音乐老师工作总结1本学期已接近尾声，透视过去的一学期的音乐教学工作，劳碌而充溢，小学学年度其次学期音乐教研组工作总结。细细回顾，留下了很多深刻的回忆和感叹，有付出总会有收获!我们音乐教研组紧紧围绕校领导提出的新要求和新课程标准，以激发学生的艺术爱好，提高学生的审美情趣为目标，在各级领导的关切、支持、帮助下，全体音乐老师立

2、足岗位，团结帮助，尽心尽职，顺当而圆满完成了教化教学任务，现将本学期的工作总结如下：一、组织学习，制订教学安排开学初，教研组依据经开区的音乐教研安排和学校的工作安排，制定了切实可行的教研组安排。每位老师依据各自的教材内容和年段要求，努力钻研教材、分析教材，制订了个人的教学安排、科研课题安排，并在日常教学中仔细执行。二、钻研新体系，优化音乐课堂“音乐教化新体系”如同雨后春笋，生气勃勃，我们紧随新体系的浪潮，参与各种新体系的培训，钻研新体系、运用新体系，使音乐课堂更加丰富、生动，从而使学生能够更加酷爱音乐，切实提高学生的音乐素养，工作总结范文小学学年度其次学期音乐教研组工作总结。本学期，音乐教研组

3、也开展了新体系教学公开课的活动。三、开展活动，提高教学实力1、定期组织主题研训活动。利用集体备课时间开展主题研训活动，针对“音乐教化新体系”进行研训。大部分老师都能按时参与，主动发表看法，提出自己的教学方案，相互探讨探讨，共同进步，做到了有主题、有内容、有实效。2、主动攥写论文、课题。本学期，有我主动攥写课题、论文，并上交市、区评比，其中老师小课题新体系理念下的小学音乐课堂律动教学在温州市立项。3、参与各级音乐学科听评课活动。音乐组老师在仔细备课、上课，做到教学五仔细的同时，还多次外出参与省、市、区听课活动，在听课、评课与研讨活动中能主动参加，不断思索与提升课堂教学水平。如参与新老师的音乐课堂

4、教学观摩，和备课组的教学展示活动，以及音乐新体系的教学观摩。本学期，我作为学校音乐教研组长，组织海城片区的小学音乐老师一起参与备课组展示活动，并在区里胜利开展一节由李新宇老师的展示课海德维格主题曲，和陈会老师参与课堂的评课活动。在校内，有姜超燃老师公开课火车开啦和我本人的公开课乡间的小路。4、主动开展音乐社团活动和艺术节竞赛。本学期，音乐组每位老师发挥个人专长，主动担当各类音乐社团的培训任务，共开设竖笛、合唱、话剧等3个社团课程，并依据学校要求，有安排、有目标的开展社团活动，努力提高学生的艺术修养，提升我校的艺术教化品质!另外在主动开展校艺术节活动，在我的指导下，校合唱队获得区一等奖的好成果!

5、在今后的工作中，全组老师仍应接着努力，在仔细作好音乐教学本职工作的同时深化地开展学校各项艺术教化及学生的爱好培育工作，提高全体学生的艺术修养，为我校的艺术教化发展做出贡献!小学音乐老师工作总结2一晃一学期的工作即将结束了，这学期我接着担当三年级五个班和一四、一五、一六班的音乐教学工作。由于有了上学期的教学工作阅历，遵照本学期初制定的教学工作安排，教学工作开展的比较顺当，但仍有不足之处。现将本学期的教学工作总结如下：一、课堂教学坚持以审美教化为核心，注意培育学生对音乐的爱好爱好及情感，努力做到通过音乐教学，陶冶情操，启迪才智，激发学生对美的爱好与追求，注意以学生为主体，让学生在开心的开心的音乐实

6、践活动(听、看、唱、探讨、联想、想象及律动)中主动的去发觉、去探究、去感受音乐，理解音乐、表现音乐，并在肯定基础上创建音乐。三年级的音乐观赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐表达自己艺术见解的实践活动，这也是学生的实力得到了提高。二、课余工作除了课堂教学工作外，课后我还担当了学校的街舞辅导班工作，在每次上课前我都会提前备课，自己先提前练习，以便于课堂上的顺当进行最终这群街舞班的孩子们也在学校的毕业晚会上跳出了他们自己的风采。家长会是学校每学期的一个重点工作，今年的家长会以改往年的节目风格改成了现在流行性的元素。而我和李老师我们两个负责的是二年级的队形变换操，通过我们的上网搜寻和学习，再加上二年级

7、学生的不断练习，最终这个节目在家长会上也取得了不错的反响。三、不足之处1、对于学生在课堂上自己课堂的行为掌控力度不够，总以为学生呢还小，只是不成熟的表现给他们的环境较为轻松，致使他们不能相识到自己的错误，有恃无恐。2、在课堂上对学生乐理学问方面灌输的太少，这是他们不能很好的处理歌曲，表现歌曲。四、改进措施1、加强自身音乐素养的训练，摸索出一套适合我自己的特长和教学的方法。2、课堂上对那些犯错的学生要留意赏罚分明，把握尺度，提高课堂爱好及幽默感。3、加强音乐学问的讲解，在活跃课堂的基础上，让学生主动的构建音乐学问。这一学期中我付出着、收获着、欢乐着、进步。着在即将来临的新学期，我同样会专心去面对

8、，总之我信任勤能补拙，在领导和同事的信任关切帮助下，我会不断攀登不断进步。小学音乐老师工作总结3忙劳碌碌的一学期又要过去了，回顾本期的教化教学工作，有成果，也存在肯定的不足。总的说来，我还是一心一意想搞好教学，教书育人，严格遵循老师职业道德。同时，也不断地提高自己的教化理论水平，参与各种音乐教学培训活动，较好地完成了学校交付的各项任务。现将这一学期的教学工作作总结如下一、德育工作坚持了将德育工作放在首位，主动协作学校对学生进行思想政治教化、道德品质教化、纪律与平安教化、法制教化，让学生能够端正学习看法，形成良好的学习风气。让学生在轻松的环境中、在不知不觉中开心地、潜移默化地接受了教化，自觉主动

9、地关切、了解身边的事情，增加他们的爱国主义情感，并且使他们的实力也得到了熬炼。在教学过程中我结合音乐科实际，主动运用教材对学生进行思想教化。在有关音乐史的了解中我注意介绍中国优秀的古代音乐文化成就，结合教化学生酷爱祖国，增加民族骄傲感与自信念。二、艺术节工作这一学期最重要的事情，就是艺术节竞赛的活动，从开学初我就起先选择竞赛曲目，依据我们学生的实际状况，我反反复复地选择适合我们学生的曲目，最终选择了一首适合我们演唱的一首合唱曲我们把祖国爱在心窝里，我们的童声合唱团成员都是一到六年级的，他们都是对音乐有着深厚爱好的同学，由于我们的学生从来没有参与过合唱的竞赛，所以在训练的过程中显得特别稚嫩，尤其

10、是低声部的男生，他们连最基本的音准都还是很不准的，但是为了能把他们带到我们区的艺术节竞赛，我还是坚持了每天利用课余的时间加强训练，深感欣慰的是我们的学生很用功，他们不怕累而且很喜爱我的教学方法，因为他们在培训当中的确提高了许多，在一起先对合唱没有一点相识的基础上到最终他们可以推断自己演唱的声音是否和谐的时候，从内心来说我真的觉得我们的孩子是最棒的。通过了中心校的竞赛，胜利代表了我们丽岙镇参与我们瓯海区里的艺术节竞赛，作为一名刚刚踏上老师岗位的我来说这样的竞赛既是一次挑战又是一次很好学习的机会，在竞赛中我看到了特别优秀的团队，照实验小学的合唱团，他们的合唱如同天籁之音，让我叹息现在的小学生竟能达

11、到如此专业的水平，而我们的学生呢？我多么希望我们农村的小孩也能发出这样的天籁之音啊！往往志向是美妙的，许多现实的因素是须要我们去考虑的，我只能尽我最大的努力去培育我的学生，让他们渐渐的成长。音乐实力的培育不是一时，而是须要渐渐的积累、成长！在这次的竞赛中我们的学生获得的名次虽然不是很优秀，但是从我内心来说，当我看到他们在台上专心去演唱、努力想让自己做到最好的时候，当我能够清楚的听到低声部的声音时，我真的很感动！他们让我感受到了他们的付出的确是有回报的，我是能够看到他们的成长的，即使不是很完备的演出，但是信任这是一个很好的起先，今后只要我们努力，信任肯定会收获的更多！二、教化教学教研方面在详细的

12、教学工作中，能够仔细依据新课程标准和学生实际状况备课。做到了有质量地备课，努力做到“把学习还给学生”。在课堂中我运用了“大家一起来”、“我当小老师”、“我参加，我欢乐”等小版块，让学生有表现自己的才华的机会，赐予了他们充分表现自己的机会，增加他们的表现欲。同时我还关注学生学习习惯、方法的培育和主动性的调动，坚持每天音阶练习，注意培育学生的音乐基本技能，通过各种方法如各小组竞赛看看谁的音最准、发笑脸、小星星等方法提高对音乐的爱好；注意以学生为主体，让学生在开心的音乐实践活动中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定基础上创建音乐。我也能够把自己当作学生的挚友，让他们在有音

13、乐基本技能的基础上根据自己的方式去爱好音乐，喜爱音乐，详细事情如下：1。课堂教学坚持以审美教化为核心，注意培育学生对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到通过音乐教化陶冶情操、启迪才智、激发学生对美的爱好与追求。注意以学生为主体，让学生在开心的音乐实践与体验中活动（听、看、唱，探讨、联想、想象及律动）中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、并用自己的方式去表现音乐，能够在肯定基础上创建音乐。在音乐观赏课还加入了一些让学生自己收集了解、介绍音乐、表达自己艺术见解的实践活动，使学生的实力得到了熬炼。2。课堂管理为了使学生能轻松、开心地上音乐课，更多形式的采纳了激励的方式使学生表现出良好的品质。努

14、力做到用好的课堂设计牢牢抓住学生的留意力，使学生在课堂中能够主动参加课堂教学活动。着力对学生进行了课堂常规的训练，使课堂常规正常化，有利于课堂教学的有序进行，对于破坏课堂秩序的行为也进行了的指责与订正。3。教研方面主动参与教研组活动和学校组织的公开课以及到校外学习取经等活动，注意提高自己的教化教学水平，如这个学期多次参与了省、市实行的大型教研活动，受益匪浅，并且能够坚持以博客的形式对自己的教化教学工作进行仔细的总结与反思，吸取阅历教训。4。考核与评定本期对学生进行考核与评定的方式与以前有了改进，主要以学生的自评和他评为主，采纳了自主选择合作表演伙伴、必表演和自主选择表演曲目相结合，不定表演形式

15、的形式，在留意了学生的个体差异状况后结合学生平常的表现状况给定一个成果。充分调动学生的主动性，培育他们正确倾听、主动评价的习惯。5。课外活动在上学期我们学校就组建了鼓号队、童声社团，这一学期我坚持每周一课的训练，现在我们的已经具有了肯定的规模，并且也有了参加学校活动的实力。三、不足之处1。对于学生的一些扰乱课堂的行为指责力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正相识到自己的错误而有恃无恐。在今后应特殊把握好尺度、做到赏罚分明。2。课堂教学环节设计新奇性不够，在课堂上的幽默运用不够，不能够吸引全部的学生的留意力，导致了部分学生在课堂上的参加程度不是

16、很高，个别学生也不是很喜爱音乐课。3。侧重了情感、爱好的培育，略微忽视了对学生的“双基”学问的传授与培训。终归三者是相互作用、相互促进的。驾驭了“双基”学问才能更深层次地感受、理解音乐，才能够更好地体验美。在今后的工作中我会再接再厉，扬长避短，不断学习，争取更好的成果。小学音乐老师工作总结4本学期劳碌又充溢的教化教学工作接近尾声了，本学期我主动向老老师请教，结合本校的实际条件和学生的实际状况，努力使教学工作有安排，有组织，有步骤地开展。现将本学期的工作作以下几个方面的总结：一、教学思想方面：作为一名老师，我留意培育自己良好的师德，关切和爱惜每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友，时时到处为人

17、师表；同时仔细学习新的教学理论和教化理念，不断的提和充溢自己二、教化教学方面：本学期我担当三至五年级的音乐课教学任务。在教学过程中我始终运用音乐教化所特有的魅力让学生独立自主的学习，发挥他们自己的才华，挖掘他们自身的潜能，激发他们的表现欲。严谨的教学风格不代表课堂气氛就不活跃，在课堂上我敏捷驾驭学生的学生的习惯，注意学生对音乐学习的爱好培育，主动调动他们学习的主动性，通过各种课堂互动活动来创建良好的课堂气氛，从而让每个学生都能够爱音乐、学音乐。三、工作考勤方面：我酷爱音乐，同时我更酷爱教化工作，因此在本学期的教学工作中，我严格遵守学校的各项规章制度，从来不因为个人的事情而耽搁教学工作，同时为了

18、提高教学效率，充分、有效的利用工作时间来做好各项职责内的工作。人无完人金无足赤，在本学期的教学工作我也发觉了自己有许多方面的不足，例如在专业学问方面还存在欠缺，教学阅历不足，另外课外拓展活动工作的开展不足等，因此在新的学年里我制订了自己的教学目标：1、加强专业学问的学习，提高教学质量，丰富音乐教学的内涵。2、多与有阅历的老师沟通学习，丰富自己的教学阅历开展更多的音乐课拓展活动，丰富教学活动，同时摸索出一套适合自己的特长和教学方法。总之，在过去一个学期的教学工作中，有收获也有缺憾，但是我会把收获接着发扬，让缺憾不在持续，我会用我的全部热忱来浇灌我深爱着的音乐教学工作。小学音乐老师工作总结5小小足

19、球赛是一堂以新歌教学为主的音乐课，教学中我注意学生的情感体验。首先，我创设情景导入新课，将学生分为三个运动员代表队，伴随着我们最为熟识的运动员进行曲，踏着整齐的步伐，营造运动员入场的氛围，由此引出课题小小足球赛。其次，在教学中设计了导学铺垫，将歌曲中蓝色部分提出来，让学生感受两种不一样的心情，将难点提前解决，从而引导学生体验歌曲所表达的情感。经过学生对唱曲的整体倾听感受、用“啦”跟唱、听唱法等教学手段，最终使学生能够完整的将歌曲演唱出来。最终，进行了学问的拓展，让学生一齐回顾第29届奥运会，介绍奥运会的祥瑞物，播放了学生最为熟识的主题曲我和你，将整堂课的情感进行了升华。经过本次教学让我体会最深

20、的就是，在以后的教学活动中，我们应当注意学生学习的每一个细微环节，应当正确的引导学生，上课过程要抓住音乐的要素进行，对于唱歌课来说要对学生的音准、音色、节奏等都应当进行精确的训练，都应当严格的去要求他们，比如，我的这节公开课，我就把学生的音准忽视了，同时，这也为我以后的教学提了醒。那么，在以后的教学中我要不断探讨、不断思索、应当注意培育学生的本领，多设计一些学生感爱好音乐活动，让他们在趣味的活动中进取的去学习。小学音乐老师工作总结6时间荏苒，在过去的一年当中我们劳碌着、辛苦着、奔跑着同时也收获着，新的一学年即将起先我们在制定“雄伟蓝图”的同时也不要遗忘回顾上一年的苦辣酸甜来激励和鞭笞自身取得更

21、大的进步。下面我就把xxxxxxxx学年度的工作做简要的汇报总结。一、师德表示：关切集体，以校为家。响应学校号召，主动参加学校组织的各项活动，注意政治理论的学习，主动向党组织靠拢。协作组里搞好教研活动，抓住每一个学习的机会提高自身的业务水平。关切、酷爱学生，做小挚友们的好挚友。二、课堂教学：坚持以审美教化为核心，注意培育学生对音乐的爱好、喜好和感情。用功做到通过音乐教化陶冶情操、启迪才智、激发学生对美的喜好与追求。注意以学生为主体，让学生在安逸的音乐实践活动（听、看、唱，争论、教化、想象和律动）中，主动地去发觉、去探究，去感想音乐、解析音乐、出现音乐，并在确定基础上独创音乐。三、课堂管理：为了

22、使学生能轻松、安逸地上音乐课，多用鼓舞学生的语言。专心做到用好的公开课教案抓住学生的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的指责与矫正。四、考试：为了是音乐考试不流于老套、呆板，使学生能更自然地表示音乐，表达自身对音乐的解析，也为了让我对每位学生有个基本的了解，这学期的音乐考试我选用了：让学生笔试加演唱相结合的形式进行表示。使学生们对音乐有了总结和新的相识。五、其他：我常常运用休息时间去自费采集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增加见识，并获得更多美的感悟。此外，我还很注意自身的学习。如：参加市里区里的音乐教研活动；练习专业身手；阅读一些音乐、教化、文化等方面

23、的报刊、杂志；上英特网里上的教化工作站与各地的中小学老师进行举荐。很幸运的今年有许多机会参加各级的赛讲活动，并获得市级区级的“教学能手称号”；在市级区级实行的“优质课”赛讲活动中，均获“一等奖”；以和参加全国中小学“本性课堂导学”教学能手选拔大赛荣获一等奖。本学年的贾得乡学校艺术节我所编排的两个文艺节目也分获一、二等奖。我是一个对集体充溢了热忱的人，勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风，助人为乐是我的欢乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把他完成好。过去的一年是华蜜的一年，因为在这一年当中我付出着、收获着、欢乐着、进步着，即将到来的一年我同样会专心去面对，用我的全部热忱来浇

24、灌我深爱着的事业。小学音乐老师工作总结7为激励和鞭策自我取得更大的提高，下头我就把本学期的工作做简要的汇报总结。一、师德表现本人一向思想、要求提高，严于律己，宽以待人，力争在思想上和工作上在同事、学生心目中都树立起好的榜样。响应学校各项号召，参与学校组织的各项活动，注意政治理论的学习，向党组织靠拢。时刻以党员标准严格要求自我。协作组里搞好教研活动，仔细负责团体备课记录的整理工作，抓住每一个学习的机会提高自我的业务水平。每周按时参与升旗仪式，从不缺勤。听从学校支配，人际关系融洽。关切、酷爱学生，做孩子们的好挚友。课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的挚友，一年的努力换来的是孩子们快乐的笑脸，我常

25、常听孩子们说：“老师，假如能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀！”听到孩子这样的话我全部的付出都值得！二、教化、教学工作作为一名优秀的老师，我对自我严格要求，利用一切手段进行学习充电，为了提高自我的教学相识水平，适应新形势下的教化工作，我仔细地参与学校每次的培训活动，仔细记录学习资料。“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。本年度我接着领悟新课程标准，细致钻研，仔细备课、上好每一节常规课。不断完善自我的教学方法，构成自我独特的教学风格。本学期我参与了学年组教研活动，在打算公开课的过程中我虚心向组内、组外老师请教，查阅了许多的资料，最终拿出了一节贴合自身风格、深受学生喜爱的公开课布娃娃

26、，并获得省市级优质课。为本年度的教学工作添上了一个漂亮的音符。同时，我还参与上级部门组织的活动，在市说课竞赛中小船获一等奖，论文新课程下学生倾听本领的培育获省级二等奖，教学设计获省级二等奖。三、其他工作除了自我的本职工作，我还帮助学校干好其它工作。我负责校前导队小号队的训练，常常利用休息日和早晚训练学生，和同事协作训练合唱队，为了练好合唱队，我们从发声起先训练，一遍一遍不厌其烦，我还在网上学习指挥，和合唱理论，最终取得了优秀表演奖，我也荣获县优秀指导老师称号。这一切的获得也得力于领导、同志们的帮忙。我还帮忙少先队训练献词、工会小组编排节目、四学年编排大型团体操等等、付出总有回报，20xx年我荣

27、获市级骨干老师、名优老师、校级学习先进个人、优秀老师等荣誉称号。我代表学校参与古诗词诵读竞赛也获得第一名的好成果。但我并没有沾沾自喜，我深知要想做名师就要更加努力。四、努力方向：1、加强自身基本功的训练，课堂上做到绘声绘色，注意对学生本领和爱好的培育。2、对不喜爱音乐的孩子多些关切，多点爱心，再多一些耐性，使他们在各方面有更大提高。3、加强守纪方面的教化，使学生在课堂上集中留意力学习、按校纪班规严格约束自我。教化工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的改变。作为有职责感的教化工作者，必需以高度的敏感性和自觉性，刚好发觉、探讨和解决学生教化和

28、管理工作中的新情景、新问题，驾驭其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。我是一个对团体充溢了热忱的人，勤勤恳恳、脚踏实地使我的工作作风，助人为乐是我的快乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把他完成好。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充溢，那沉甸甸的情感。我用我的心去训诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教化的心愿化为酷爱学生的一团火，将自我最宝贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日必需能盛开绚丽的花朵。小学音乐老师工作总结8时间荏苒

29、，劳碌中时间脚步已经悄然走远，转瞬一个学期就过去了。一个学期中劳碌着、辛苦着、同时也收获着、欢乐着。为了更好地完成今后的工作，弥补不足，精益求精，在这里，我对自己这一学期来的思想和工作状况做一个回顾和总结，以促进今后能更好的做好教化教学工作。一、思想方面主动参与学校组织的各项政治理论学习，关切国家大事，拥护党的各项方针政策；参与政治学习，仔细做好笔记；严格遵守学校的各种规章制度，仔细扎实地做好教学常规工作；教化目的明确，看法端正，工作仔细负责，关切学生，爱惜学生，为人师表；敬重领导，团结同事。平常，到处以一名优秀老师的要求来规范自己的言行，任劳任怨，听从支配，圆满地完成了学校布置的各项任务。二

30、、教学方面1 仔细备课：每一课也都有教学目标、教学重难点、教学打算和具体的教学过程。这个学期，我带五六年级的音乐课，但带六年级学生时间短，所以使我一下子无法驾驭每个学生的状况，但我深知学生是课堂的主体，不了解学生就无法完成教学任务。于是，我常常和同年级老师沟通，上课时多留心，尽最大努力在备课时既备教材又备学生。2仔细制定教学安排：在对各年级的学生进行分析、对教材进行了解的基础上，以音乐课程标准为依据，制定出相应的教学安排。当然教学安排应依据儿童身心发展的规律，结合孩子的实际状况，教学安排应当再具体一点。3特别注意学生学习习惯的培育和主动性的调动，突出音乐课以审美教化为核心的特点，注意培育学生对

31、音乐的爱好，以学生为主体，让他们在开心的音乐实践活动中，主动地去发觉、探究，感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定学问基础上创建音乐。为了使学生能轻松、开心地上音乐课，我多用激励的方式，尽量避开说教，努力做到用好的设计抓住学生的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的指责与订正。使音乐真正成为他们的挚友，让每个学生都喜爱音乐。如把课前的分钟交给“小老师”，让“小老师”组织全班进行竖笛练习后向大家介绍一些音乐家、音乐学问等，“小老师”在组织的过程中要全程视察每一个学生的表现，组织完备后不仅要对本次组织过程进行全面的点评与小结，而且小老师有权利举荐下一位小老师。这不仅让“小老师”熬炼了实力，而

32、且也让同伴们在争取机会当小老师的同时能增加一些课外学问。反思：在课堂教学中，虽然有预先制定的教学目标和具体的过程，但是在制定教学目标和教学重难点上，要结合学生实际状况，不能过难或者过于简洁，除了活跃课堂气氛外，要让学生真正地参加到音乐活动中来，让学生对音乐产生、保持深厚的爱好这些都是我在今后的工作应当努力和改进的地方。4、 仔细考核：本学期初，对学生的考核方案就告知了学生，考核方式是由自评，小组评、老师评和书面测试等方法相结合，让学生做到心中有数，做“最好的自己”。本学期期末，多数同学能达到优秀。当然，在这学期我接着采纳多元评价来对学生进行全面考核的同时，相应地补充了一些敏捷多变的评价方式，收

33、到了肯定的效果。A口头评价在课堂上我特殊关注学生在音乐课上表现出的任何一点微小的进步，任何一次参加学习行为中的闪光表现，我都找寻一切机会赐予激励和确定。B师徒结对有个别学生经常不带学习用具，上课的时候不是坐着不动，就是变着法找机会“侵扰”相邻的同学，久而久之，不仅让他们养成了坏习惯，而且还影响到其他同学的学习。针对这一状况，我们在各班采纳了“师徒结对”的方式，即音乐方面有特长或者音乐方面学得比较扎实的同学当师傅，不会唱歌、不会认谱或者不会吹奏竖笛的同学当徒弟，每个师傅在课余时间帮助一个徒弟，假如徒弟经过师傅的指导有进步后，徒弟就可以得到进步分，同时，师傅也因为帮助徒弟进步而得到助人为乐分。这一

34、制度试行后，主动当师傅的同学越来越多了，而一个个小徒弟们也有了很大的进步。这种方法并不是简洁的加分，主要是想通过这样的方式让学生明白一个道理：付出努力总会有收获，同时，让他们体会到帮助别人也是一种欢乐！C放手免试“免试”听起来似乎是降低了对学生的要求，事实上“免除考试”是对学生学习的确定和嘉奖，是另一层面的高度评价，其实，考核只是一种教学手段，让学生主动学习才是我们的最终目的。D激励机制每位学生的特性、实力、特长、爱好、爱好都有差异，对于那些在音乐方面有肯定天赋的学生，能很轻松的达到目标，并且意犹未尽。但对于部分学生来说，学习音乐是一桩“苦差事”，毫无乐趣可言，会因为力不从心而产生自卑心理。因

35、此，老师要把学生评价的重点放在自我发展的纵向和横向比较上。为了照看那些对音乐的感受实力懦弱却很努力的学生，也是为了督促那些对音乐的感受，表现实力很强的学生不断进步，我在分项考核中特地设立了“进步嘉奖”，允许学生“多次复考”来激励学生进步。如：有的学生觉得自己在课堂上表现不佳时，还特地向我“申请”机会再次考核，这种学习精神难能珍贵！所以，无论是实力强的学生之间的横向比较，还是实力弱的学生的自我发展的纵向比较，评价目标只有一个，就是激励学生朝着更为完善的方向发展，不断地养成自觉自愿学习的良好习惯。反思：在制定方案中，有些可能还不够完善，比如：因为班容量比较大，所以调座位不是太便利，所以考核时还是敬

36、重语文小组的划分而成立音乐小组，所以有的组可能音乐特长或音乐爱好爱好的人员多些，而有的组则缺乏这方面的成员，这样不利于同组学生的提高学习，这是我在今后的工作中还应当改进的地方。5课后反思：每课结束后能刚好地把课堂反思记录下来，对自己进行总结，以便对今后的备课供应第一手资料。四、器乐进课堂自从竖笛进课堂后，虽然每节课要花费很长时间进行常规训练，但当孩子学会音阶后，学会简洁的乐曲后，学会简洁的技巧后，每节课的歌曲练习中都主动主动地地加入了竖笛练习，这种欢乐学习的氛围不仅丰富了课堂内容，而且还大大提高了课堂效率。五、课外活动虽然本学期未参与市里的竞赛活动，但是我们对器乐队学生的练习要求同竞赛时一样有

37、基本功的练习，有同种乐器的齐奏，有不同乐器的合奏等，努力为器乐特长的孩子们创设一个合作学习的氛围，激励他们在这样一个平台上不断地努力、提升。六、不断学习，提升自己自己虽然是一个有着30多年工龄的老老师，但是深知假如不注意学习，那么就会在 “学问爆炸时代”、“数字时代”、“互联网时代”的今日遭受淘汰。所以我时时到处努力做一个教化上的有心人，因为我信任勤能补拙。本学期，我主动参与学校组织的各种教化教研活动；阅读一些音乐、教化、文化等方面的报刊、杂志，不断充溢自我；阅读各大教化工作网站，并与各地的中小学老师进行沟通；一个学期坚持听了多节公开课，这样不仅可观赏到他们的讲课风采，鉴赏他们的讲课艺术，更重

38、要的是“诗情画意”的语文学科，“思维缜密”的数学教学，“情智交融“的自然学科，”应有尽有“的综合教学都会赐予我启迪，使我们能从中学到别人的优点，克服自己的不足。取人之长，补己之短。工作之余，坚持写教化教学故事，仔细总结教化教学阅历，并尝试进行一些理论上的探讨。勤勤恳恳、仔细负责是我对自己的要求；脚踏实地，大胆创新，是我教书育人的座右铭。工作中我付出着、收获着、欢乐着、进步着！在今后的工作中，我会不懈追求，加倍努力，我会向身边的每一位老师学习，以他们为榜样，取人之长补己之短，向更高的目标前进！小学音乐老师工作总结9我特别感谢我们的学校给我这样一次去淄博师专学习的机会，这是我第一次参与音乐课程专项

39、培训。第一天给我们讲教材分析的老师很有思想，她是于翠红老师，因为他们比我们早一年进行新课程。我们听到的不是每一课怎样教，而是更多感受到的是他们对教材的整合，一种思想、一种创新。其次天是程德祥老师的声乐课，上半年我也听了他的一堂声乐课，听后感受一个字“美”，他的语音很美，歌声很美，琴声很美。集这么多美于一身的老师可想而知他的课堂有多美。他从美学的角度来给我们剖析，并列举了很多生动的案例。这次去淄博师专学习，让我有了许多感受。感受一，对于一个音乐作品，肯定要挖深，挖透记得一次和一个老师闲聊，她说她在上三年级教材当中有一课叫我是草原小牧民是说，这一课我觉得有许多内容想上，4课时也上不完。其实她就是对

40、于这个教材内容，挖得出，挖得深，所以就觉得有内容好上。上半年有幸听了丁倩老师的一堂音乐课冬天带来雪花的梦，丁老师的课堂教学实实在在，但新理念、新亮点却满堂洋溢，让我大饱眼福。课的切入以听着音乐入课为标记，课的呈现紧紧围绕音乐性、情感性和人文性。教学过程以审美为核心，音乐基础学问和基本技能的学习有机地渗透在了丰富的审美体验活动中，一切是那么的自然生动又引人入胜。在师生互动、共同体验中，我一次次感受到丁老师对音乐课堂的深邃反思，学生们在她细心创设的音乐情景、意境中渐渐实现着“启情悟智”。丁老师课堂的每一个细微环节也令我不禁赞美。感受二，要多学音乐教化理论学问我们老师可能认为，不就是教教小学吗？要学

41、那么多的理论学问用得着吗？听了王凤老师的课，你就会觉得特别用得着。正所谓“艺高人胆大”，好多老师听了王凤香老师的课后说，她怎么这么想得出，我怎么就想不到用这样的方法去教呢？我想那是因为王凤老师对音乐教化的酷爱与孜孜不倦的追求，更源与她音乐理论学问的丰厚积淀。下面是王凤老师几条建议想与老师们一起共享:1、要关注学生的亲历活动2、设计的活动必需有助与唤醒学生参加的、简单感动的3、在观赏作品时，多描述感觉，少分析4、肢体语言尽可能的表现音乐感觉5、每节课至少能有引起孩子们参加的点6、音乐学问技能要教透、教到位感受三，学会自己整合教材教材呈现给学生的作品终归是有限的，要学好语文重要的多课外阅读，多一些

42、作品积累。常常看到我们的语文老师会给学生举荐一些课外优秀读物。音乐一门听觉艺术，学生对于音乐的感知和体验是通过音响获得的，因此，我们也不妨为学生供应大量丰富的具有观赏价值的音响信息来让学生感觉音乐，触摸音乐。所谓“操千曲而后晓声”，通过大量的音乐观赏来积累音乐语汇，丰富音乐信息量，拓展音乐文化视野。所以平常要做个有心人，留意音乐素材的积累。如： “历届奥运会主题歌”专题观赏、“抗震救灾”励志歌曲专题观赏、“动画音乐”专题观赏、电影主题音乐、音乐剧作品、舞剧作品等等。在这种课外作品的观赏中，我们不能像对课内作品一样做到分段细致倾听，最多只是结合教材内容进行相对细致的观赏。大部分还是一种阅读性的观

43、赏。但是正像学生的课外阅读一样，语文老师也不行能做到对每一部文学作品的细致分析，只是让学生在大量的课外阅读中自己感悟。人说熟读诗三百，不会作诗也会吟。假如我们从小就让学生积累了大量的音乐作品听觉体验，这又何尝不是一种无声的感染和熏陶呢？感受四，学习学习再学习对于一个优秀的音乐专职老师，要不断提升自己的专业素养。看看新课程的内容，想想做为一个专职的音乐老师，不仅要琴声美一点，歌声美一点，还要会一点舞蹈，还要有丰厚的音乐理论学问，还要有丰富的学问，还要有一些电脑技术，更要学会驾驭课堂的教学实力。让我们一起努力，打造自己的魅力课堂，让学生笑着来、乐着回，轻轻松松地学习新学问，高兴奋兴地主动创建。小学

44、音乐老师工作总结10时间荏苒，劳碌中时间脚步已经悄然走远，转瞬一个学期就过去了。作为音乐老师的我的教学工作，有肯定的成果，也有肯定的不足。在这里，我对自己这一学期来的思想和工作状况做一个回顾和总结，以促进今后能更好的做好教化教学的工作。仔细备课：本学期我采纳的是书面备课的形式，按要求有单元教学目标、教材分析，每一课也都有教学目标、教学重难点、教学打算和具体的教学过程（学生、老师活动预设）。仔细制定教学安排：在对各年级的学生进行分析、对教材进行了解的基础上，以音乐课程标准为依据，制定出相应的教学安排。当然教学安排应依据儿童身心发展的规律，结合孩子的实际状况，教学安排应当再具体一点。仔细上课：留意

45、培育学生的学习习惯，如听音乐起立问好、听到相应的音乐保持宁静。根据备课的打算实施教学活动，完成教学目标，本学期期末，多数同学能达到优秀。本学期我接着担当三&六年级的音乐教学工作，在教化教学工作上，我利用学科特有的力气来教化学生的思想，敬重学生的人格，让学生独立，对学生进行各方面的引导和教化。在教学工作中，仔细备课：本学期我采纳的是书面备课的形式，按要求有单元教学目标、教材分析，每一课也都有教学目标、教学重难点、教学打算和具体的教学过程（学生、老师活动预设）。仔细制定教学安排：在对各年级的学生进行分析、对教材进行了解的基础上，以音乐课程标准为依据，制定出相应的教学安排。当然教学安排应依据儿童身心

46、发展的规律，结合孩子的实际状况，教学安排应当再具体一点。仔细上课：留意培育学生的学习习惯，如听音乐起立问好、听到相应的音乐保持宁静。根据备课的打算实施教学活动，完成教学目标，本学期期末，多数同学能达到优秀。同时我还注意学生学习习惯、学习方法的培育和主动性的调动，坚持以审美教化为核心，注意培育学生对音乐的爱好，注意以学生为主体，让学生在开心的音乐实践活动中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定基础上创建音乐。老师必需擅长走进学生的情感世界，把自己当作学生的挚友，与学生同等相处，感受他们的喜怒哀乐，并让美的音乐去触动他们的心弦，让音乐与孩子的心灵靠得再近一些。让音乐真正成

47、为他们的挚友，让每个学生都爱好音乐，喜爱音乐。总的说来，本学期，在教学工作中我做的还不够，作为一名年轻老师，许多地方还须要提高，应当虚心向其他老师请教学习，多参加听、评课的活动，努力使自己的课堂教学更为成熟，对学生和教材的理解、把握得到进一步提高。小学音乐老师工作总结11时间飞逝，一个学期转瞬就过去。下面针对这学期的音乐教学工作进行一个总结，理好思路，仔细反思，下个学期接着动身。今年我教的是小学四年级。学校四年级学生都是从别的学校转学进入我们学校的，所以对于他们的详细音乐素养，我是一点底都没有。据我所知，海南这边的音乐教化还不是很重视，许多乡下都没有正式的音乐老师。而我们这群小兵恰恰大多都是来自于乡下农村。为了摸一摸他们的底，第一节课，我就让他们给我展示一下。全班同学炸开了锅，这边说唱这个，那边说唱那个，五花八门啊，就是没有找到他们都能共唱的歌曲。他们会唱的歌曲大多都是老革命的歌曲和一些是流行音乐。在演唱时许多同学还是跑调的状态。学生的秩序也很随意，虽然我们都说音乐课须要一个宽松学习氛围，但是学生们的表现的确太过于宽松。一节课下来，我都有点冒冷汗了，看来今后工作的压力不下啊。针对学生的总体表现，我做了整体的安排。围围着安排周密的进行。一学期下来，收获不小。一、在秩序上的管理本