实习计划汇编6篇.docx
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1、实习计划汇编6篇实习安排汇编6篇实习安排 篇1毕业实习是提高学生实践技能的重要环节,也是专业教学活动的重要组成部分,是培育学生创新精神和创新实力的有效途径。为保证我系XX级毕业生实习任务的顺当完成,结合文秘专业教学的详细状况,特制定本实习安排。一、实习目的通过专业实习,进一步巩固所学的专业学问和专业技能,熟识企事业单位秘书、文员等文秘相关专业的基本操作流程和业务状况,培育独立开展工作、分析问题、解决实际问题的实力,为成为一名合格的能在企事业单位担当商务秘书、行政秘书、会务秘书等职位工作的高等复合应用性人才打下良好的基础。二、组织支配中文系高职专业的毕业实习工作,在我系领导下统一进行。为加强对高
2、职专业实习工作的领导和协调,特成立XX级高职专业毕业实习领导小组,人员构成如下:组长:李雁副组长:程远芬成员:马维军、何睿、张磊、王静、李术文、郝永静、田文洁三、实习时间及详细支配(一)实习时间:为期16周,详细实习时间为20xx年3月15日6月11日。于6月12日返校报到。(二)实习事项支配本次参与专业实习的XX文秘专业学生共101人。实习有关事项详细支配如下:1、20xx年3月8日,确定实习指导老师(支配表见附表)2、20xx年3月9日,进行专业实习动员发放实习老师和实习学生的联系表(包括双方的手机号码和电子邮箱);发放学生实习资料(包括致实习单位的一封信,实习鉴定表,毕业设计书等);系领
3、导做实习动员;专业负责人交代实习相关内容,说明实习起止时间,布置实习任务,说明实习材料的填写方式。3、20xx年3月8日3月15日,学生确定实习单位。实习学生必需在20xx年3月16日前把实习单位及其地址和联系方式用信函挂号形式或发电子邮件寄给各指导老师。邮寄信件:山东教化学院中文系老师(收),邮政编码:250013、4、学生自主实习期间要和实习指导老师随时保持联系。并常常关注山东教化学院中文系网站,获得有关信息。5、学生在进入到实习单位之前,要向指导老师书面交送基本状况:班级、姓名、学号、手机号码、家里电话、邮箱、实习单位名称、地址、电话、联系人等。以上状况如有变动应刚好与指导老师联系。6、
4、20xx年6月12日,实习生返校。7、20xx年6月12日6月15日,实习材料汇总上交系办,开展实习沟通,老师评定实习等级。四、实习单位支配1、本届毕业生实行分散和集中实习相结合的方式,学生可自主选择其中一种方式。分散实习将由学生自行联系实习单位,集中实习由系里负责统一支配。2、学生应选择与文秘专业相关的岗位在企事业单位中开展实习活动,实习单位选择要求具有肯定规模、制度健全、能满意实习要求的企事业单位。五、实习要求(一)对实习生的要求1、要根据实习大纲和实习教学安排的要求,按时参与和完成实习任务。专业实习任务分为四个步骤:确定毕业设计题目。学生在寒假放假期间确定毕业设计题目,并草拟毕业设计,形
5、成文稿。提交毕业设计。在开学两周内(20xx年3月8日16日),提交毕业设计。在实习过程中不断完善毕业设计。了解、熟识实习单位工作环境和工作内容;尽快进入角色,并能够将所学理论学问应用于实际工作中;仔细完成实习单位交给的各项任务。进一步驾驭和理解文秘的基本理论、基本方法和基本技能。在实习的过程中不断修改和扩充毕业设计内容,进一步培育从事文秘专业工作的良好素养。可就实习单位的某一详细问题或业务绽开深化细致的调查探讨,在调查的基础上写出有针对性和探讨性的毕业设计任务书,字数不少于3000字。毕业答辩。学生返校后,进行毕业答辩。2、要听从工作支配,严格遵守实习单位纪律,虚心接受指导老师的指导。按时完
6、成实习作业,写好实习报告,遇到自身难以解决的问题刚好与实习指导老师及相关人员进行沟通协调。留意人身和财产平安,防止各类事故发生。3、因病、因故不能参与实习者,应在实习前书面提出书面申请并供应医院证明等相关材料,向学院办理请假手续;实习期间请假,按有关请假制度执行。4、实习结束后应刚好返校,参与实习沟通,并由实习小组长收齐相关的专业实习材料,送交指导老师评阅打分。5、实习学生在实习结束时应上交实习单位盖章的山东教化学院中文系文秘专业实习鉴定表、3000字以上的毕业设计任务书。(二)对指导老师的要求1、做好学生的实习动员工作及其他各项打算工作。2、在20xx年3月16日之前收齐本组实习生的实习单位
7、及其地址和联系方式,刚好上交到系辅导员郝永静老师处汇总。3、在学生实习期间,各指导老师要保持与学生之间的联系,解决学生在实习过程中的各类困难和问题。4、学生实习期间指导老师至少应与学生实习单位联系2次(以便刚好了解学生的实习状况),请指导老师常常督促、检查实习生实习状况,有了成果刚好激励,发觉问题刚好订正。5、学生返校后,指导老师要刚好组织本组学生进行实习沟通和实习总结,收齐学生应上交的材料,依据实习单位鉴定和学生的综合表现评定其实习成果,并将材料汇总上交系办。五、实习考核和成果评定(一)学生根据实习安排和实习大纲完成专业实习任务,经考核合格取得相应学分。(二)实习生在全面总结的基础上填好实习
8、鉴定表,由指导老师初步评定其实习成果:1、思想表现方面:包括工作看法及主动性、主动性、责任心,遵守纪律状况,思想作风,奉献精神等。2、业务状况、实力方面:运用学问实力,独立开展工作实力,分析解决实际问题实力,创新实力,业务娴熟程度等。3、指导老师在对上述两项目打出一个初步等级,等级分优、良、中、及格和不及格等五类。(三)实习生的最终实习成果由实习领导小组依据实习单位的鉴定等级、调查报告、老师巡察状况综合评定。其中实习看法与实习纪律占20%、业务实力与水平占50%、毕业设计的完成状况占30%。(四)无故不参与实习或实习全过程缺勤在三分之一及以上者,实习成果视为不及格。(五)学生实习成果按优秀、良
9、好、中等、及格和不及格五级评定,原则上呈正态分布,严格限制优秀比例,一般优秀率不大于20。六、实习留意事项(一)实习单位确定后原则上不准调换,特别状况要求调换的要刚好和马维军老师和实习指导老师取得联系。(二)若发觉无故不在实习单位实习者按旷课处理,一天以七节课计算。(三)未完成实习者或实习不合格者不予毕业。实习安排 篇2会计实习安排 班级:财务091学号:202300706029 姓名:李丽新一、实习时间、方式见习时间:8月2日至8月20日 2见习方式:个人联系的形式到企事业单位进行会计、财务等相关岗位实习 。二、实习目的 毕业实习,目的在于亲身体验会计工作的详细内容和操作,积累阅历,驾驭技能
10、,增长才能,为顺当毕业并走上工作岗位打好基础。三.实习内容1、了解公司的经营特点(1)公司名称、所在地点,开户银行。(2)公司主要的经营项目,其他经营项目。(3)公司的生产状况或经营状况。2、了解公司的管理组织(1)企业(单位)的隶属关系及全部制体制。(2)财务会计管理的组织及财务人员岗位设置。3、了解公司的会计工作(1)总分类科目、明细分类帐科目。通过翻阅总帐及明细帐来了解。(2)会计凭证的格式及内容a、原始凭证的种类,如发货票、材料领料单,入库单、增值税专用发票。b、记帐凭证,了解记帐凭证的填写日期、摘要、编号、重点翻阅月末或年末有关内容及转帐的记帐凭证。(3)会计帐簿的种类、格式1、现金
11、日记帐,了解怎样做日清月结2、银行存款日记帐,了解银行转帐结算方式的填写3、其他明细分类帐,了解应收、应付帐、原材料分类帐4、总分类帐户,了解摘要的填写及余额的借贷方向5、填制各种原始凭证和记帐凭证。6、登记各类明细帐和总帐。7、与银行对帐,编制银行存款余额调整表。8、装订整理各种会计资料,如:记帐凭证,原始凭证、帐簿,报表等。四、要求1、明的确习目的,端正看法,恪守职业道德。2、珍惜见习机会,遵守见习单位纪律及各项规章制度。3、不懂就问,虚心请教。4、留意文明礼貌,爱惜公物,保持室内清洁卫生。5、不泄漏经济隐私,对会计资料细心爱惜,不颠倒依次,不损坏,不丢失,看后照原样放回原处。五、实习总结
12、的思索 实习目的: 毕业实习,目的在于亲身体验会计工作的详细内容和操作,积累阅历,驾驭技能,增长才能,为顺当毕业并走上工作岗位打好基础。二、实习时间、方式:1见习时间:学员自行支配2见习方式:个人联系的形式到企事业单位进行会计、财务等相关岗位实习三、实习内容:1、了解企业(或单位)的经营特点(1)企业(单位)名称、所在地点,开户银行。(2)企业(单位)主要的经营项目,其他经营项目。(3)企业(单位)的生产状况或经营状况。2、了解企业(单位)的管理组织(1)企业(单位)的隶属关系及全部制体制。(2)企业职工人数及生产的规模,生产组织管理的建制。(3)财务会计管理的组织及财务人员岗位设置。3、了解
13、企业(或单位)的会计工作(1)总分类科目、明细分类帐科目。通过翻阅总帐及明细帐来了解。(2)会计凭证的格式及内容(3)会计帐簿的种类、格式(4)对帐与结帐工作(5)会计报表种类及格式4、其他相关学问的了解(1)了解企业(单位)纳税的种类,纳税的计算及与纳税部门的联系状况。(2)了解企业(单位)遵守财经纪律及财经法规的状况。5、填制各种原始凭证和记帐凭证。6、登记各类明细帐和总帐。7、与银行对帐,编制银行存款余额调整表。8、装订整理各种会计资料,如:记帐凭证,原始凭证、帐簿,报表等。四、要求:1、明的确习目的,端正看法,恪守职业道德。2、珍惜见习机会,遵守见习单位纪律及各项规章制度。3、不懂就问
14、,虚心请教。4、留意文明礼貌,爱惜公物,保持室内清洁卫生。5、留意平安,防止事故的发生。6、不泄漏经济隐私,对会计资料细心爱惜,不颠倒依次,不损坏,不丢失,看后照原样放回原处。 真视察,细心探讨.五、思索题目:1、填制计算原始凭证与会计凭证的有关体会。2、各类明细帐簿与总分类帐簿之间的联系。3、见习单位会计工作的组织。4、将总分类帐与其归属的明细分类帐的本期发生额与期末余额核对的过程。5、见习单位会计核算的程序,画出会计核算程序图。6、见习单位会计核算的程序及方法。7、见习单位发生的费用进行分类。8、会计报表的种类、格式及其编制方法。9、见习过程中有哪些内容是课本中所学过的,今后还应学习哪些方
15、面的学问10、本人准备今后怎样做好财会工作(1)总分类科目、明细分类帐科目。通过翻阅总帐及明细帐来了解。(2)会计凭证的格式及内容a、原始凭证的种类,如发货票、材料领料单,入库单、xx-xx。b、记帐凭证,了解记帐凭证的填写日期、摘要、编号、重点翻阅月末或年末有关内容及转帐的记帐凭证。(3)会计帐簿的种类、格式a、现金日记帐,了解怎样做日清月结b、银行存款日记帐,了解银行转帐结算方式的填写c、其他明细分类帐,了解应收、应付帐、原材料分类帐d、总分类帐户,了解摘要的填写及余额的借贷方向e、成本核算f、了解如何依据成本计算的原始单据及有关记帐凭证,登记生产成本明细帐,制造费用明细帐。g、商业企业销
16、售成本、商品进销差价的计算,商品销售成本明细帐,经营费用明细帐的登记。(4)对帐与结帐工作a、总帐与明细帐之间的数字是如何核对与连接的。b、银行存款日记帐与银行对帐单的对帐工作。c、帐面余额与实物的核对工作。(5)会计报表种类及格式a、资产负债表:重点看该表各项目数据的填列。多数项目是依据总分类帐的余额填报的。b 损益表:了解该表的项目是依据哪些帐户来填报的。c、现金流量表:了解该表的项目是依据哪些帐户及其有关工作底稿填报的。d、其他报表的种类、格式及内容4、其他相关学问的了解(1)了解企业(或单位)生产技术的特点和生产工艺流程。(2)了解企业(单位)纳税的种类,纳税的计算及与纳税部门的联系状
17、况。(3)了解企业(单位)遵守财经纪律及财经法规的状况。5、填制各种原始凭证和记帐凭证。6、登记各类明细帐和总帐。7、与银行对帐,编制银行存款余额调整表。8、装订整理各种会计资料,如:记帐凭证,原始凭证、帐簿,报表等。9、审计及相关岗位的经济管理工作。四、要求1、明的确习目的,端正看法,恪守职业道德。2、珍惜见习机会,遵守见习单位纪律及各项规章制度。3、不懂就问,虚心请教。4、留意文明礼貌,爱惜公物,保持室内清洁卫生。5、留意平安,防止事故的发生。6、不泄漏经济隐私,对会计资料细心爱惜,不颠倒依次,不损坏,不丢失,看后照原样放回原处。 真视察,细心探讨.五、实习 总结的思索题目1、填制计算原始
18、凭证与会计凭证的有关体会。2、各类明细帐簿与总分类帐簿之间的联系。3、见习单位会计工作的组织。4、与银行对帐的过程。5、将总分类帐与其归属的明细分类帐的本期发生额与期末余额核对的过程。6、见习单位会计核算的程序,画出会计核算程序图。7、见习单位会计核算的程序及方法。8、见习单位发生的费用进行分类。9、见习单位存货类帐户的设置及核算方法。10、见习单位固定资产帐户的设置及核算方法。11、会计报表的种类、格式及其编制方法。12、见习过程中有哪些内容是课本中所学过的,今后还应学习哪些方面的学问13、本人准备今后怎样做好财会工作实习安排 篇3在实习期间,我接触了办公用品,如传真机、碎纸机、打印机、扫描
19、仪等,了机器的操作,了公司办公的状况。期间我也学到了很多更有用的东西。起先实习时,刚生疏的环境难免会有些惊慌,不知道该怎么办。是同事们友善的微笑我的尴尬。大家都很有礼貌,不管大事小事都要说声感谢。行政文员,任务琐碎繁杂,我的老师教我,做事情要分主次、有条理。说着简单,做着难。每天要发传真、收信件、整理废旧纸张在等,手头有多件事情须要。当然这时候就要将的事情首位,把全部事情的主次依次排好。就不会乱。正好最近公司在扩建,传真。要“分主次,有条理”是事情的关键,这次实习让我深了对这句话的理解。实习是我步入社会前的课,教会我怎么待人接物,如何事情。在短短的3个月里看到的只能是工作的侧面,学习的只能是的
20、方法,但我是特别的。这次实习告知我,在社会高校堂里我小学生,还有很长的路要走。要抱着虚心谨慎的,大小踏实的每一件事,走好每一步。实习,我有信念,将来的路我能地走下去!面对新的环境,新的顾客,内心有点惊慌。在看似劳碌而又紧然有绪的工作中,我起先记住了“客户“词,我深知客户是的服务,我起先体会“微笑服务“诠释的真谛。次实习主要是行政。,学习联行往来。前几周主要是以看为主。起先支配我在财务部学习。我从整理发票起先。看似一句话就能讲清的流程,但操作起来却并行云流水般流畅的,这所抱露的细微环节问题也决可以草草了之的。我从编码起先,渐渐熟识整个操作过程。但慢慢的娴熟程度的,错误了,从中也得出了的心得。正如
21、主管说的:“财务部工作须要的超凡的智力,而是一份细心和耐性。“的确如此,财务工作是一项看似简洁但精密度的工作,它须要的是更多的耐性和细心。我始终都在培育这的实力。刚起先时,几乎每一天每做一件事都要犯错,慢慢的在各位同事的帮助和下,我渐渐从常犯错,减轻到少犯错,犯小错,并不犯错。我把每次犯错都做为对的一次警示,更是做为迈向的一道道关卡,人生不拒绝犯错,的是看待错误的和之后的自省。实习安排 篇4从第三周起先见习到现在已经有一个多月了,经过这一个多月与学生的接触,尤其是跟班主任的接触和学习中了解到学生学习过程、学习习惯,再加上看学生的档案,使我对全班的学生有了初步的了解,其中大部分学生在各方面做的特
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