师德师风学习心得体会范文大全2023年5篇(师德师风学习心得体会左右).docx
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2、上学的道路比较坎坷;望见最多的是爷爷奶奶接送,有的学生午饭由家人送到学校,在寒冷的季节,路途教远的,等送到学校时,饭都有点凉了。他们的衣服不是很干净,是因为农村孩子平常卫生习惯较差,加之在学校他们都不怕脏、不怕累,有时甚至争着抢着给老师帮忙做一些力所能及的事。我小时候没有经验过这些,每每望见他们的艰辛,我会备感心疼,所以,我能做的就是送上帮助、关切和敬重。记得,开学已经两周了,班上一位女生始终穿着那件粉衣服,衣服脏的让人无法直视,到了第三周,她的这件衣服才最终干净了。9月下旬的康县,天气已经起先变冷了,别人都在加衣服,唯独她,还是那单薄的一身。在了解到她的家庭状况后,我在县城通过挚友搜集到一大
3、包八成新的衣服送到她家。我去的时候她正娴熟的帮母亲做家务,我不禁在想同是7岁的孩子,城里的孩子都是爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆争先恐后的照看着,生怕小公主、小殿下没吃好、没玩好,而她已经会做许多家务了,甚至能帮助父母干一些农活了。我的心里也倍感酸楚。到学校后,我连忙查找了她上一年期末考试的成果,语文40分,数学20分,全班倒数第一。父亲文化低,母亲还不识字,没人能给她辅导家庭作业。加之家里的农活也多,根本顾不上孩子,孩子回家还要帮忙干家务,作业经常不看题目,乱写一通。面对这种状况,我刚好跟她父母进行了沟通,想尽快帮这个孩子补习功课。后来,每天晚饭后,她的父母主动将孩子送到办公室,我除了帮她辅导
4、当天的数学作业,还帮她补习一年级的数学学问。补课的那两周,我身心乏累,许多常见的像“为、边、问”这些简洁的生字都不相识,导致数学题目读不懂,我这才知道了她为什么家庭作业总是乱写了。一道一年级的题,讲了十几遍,她还是听不懂,虽然内心非常着急,但我始终努力克制,并耐性询问她是否听懂,假如听不懂,就接着讲,直到她听懂为止。有时,我也怀疑自己的实力,甚至想过终止补习但,每每看到她天真的面容,我还是于心不忍,只好努力让自己安静下来。同时,面对这个孩子,我的那种不服输的劲头儿也不知从哪儿冒了出来,所以,我决心无论如何也要拿下这块“难啃的骨头”。基础学问不懂,就从最简洁的讲起,练习题一遍听不懂,我就多讲两遍
5、,题目中有不相识的字,我就一遍一遍的教读,并将数学题目中常见的生字摘录出来,让她在课余时间认读。课堂上,上黑板做题也常常叫她,也不准学生讪笑,并当场订正、讲解。当然,这位学生不管刮风下雨,还是天气寒冷,坚持过来补课,始终到晚上9点父母才来接她回家。我布置的练习题也能坚持仔细做完,不懂的、不会的刚好向我请教。功夫不负有心人,期中考试时,她的数学考了86分,我望见她很快乐,脸上呈现的是从未有过的自信,全班学生都发自内心的快乐,我也为她感到兴奋!我虽不善言辞,看起来还有些肃穆,却在孩子们心中,我已经是他们的挚友,是他们所关切的人。这童真的一句话瞬间会将我暖化,我感动于一位家长告知我,她家孩子听学生说
6、,我回家了,再也不来给他们上课了,就始终哭、始终哭。我其实是参与培训去了;我感动于艰难的提起一桶水急步行走时,有学生跑过来,说要帮我提水;感动于一个5岁的女学生拿着半截火腿肠,快乐的跑进我办公室说:“文老师,这是我给你留下的,给你吃!”说不完的感动,让我觉得这群像天使又像小鬼的家伙们真的太可爱了。所以,我在他们变成小鬼时努力限制自己的心情,试着变更自己的教学观念和模式,也在不经意的时候给他们送上小惊喜,只想让他们在这个冬天多一些绚丽的笑容,让我们在这孤独的地方彼此暖和内心。“经师易求,人师难得”。作为基层老师,我们不仅要提高学问技能,还要耐得住孤独,坚守住底线,让言教与身教相行,将爱的教化播种
7、在每天相处、每堂课的点滴中,切实让孩子们感受到老师真诚的关切与爱心,真正让家长满足,让领导放心!师德师风学习心得体会范文大全2023年27月13日下午,主题为树立良好师德师风的培训课在3楼礼堂进行,本次课由启航学校总校教学副校长刘承武主讲。刘校长在现场引经据典,妙语连珠,将几十年教学生涯中发生的故事细细道来,对于师德师风的详尽阐述,谆谆教导,笔者感受颇深。体会如下:百年大计教化为本,教化大计老师为本。一个国家的兴衰在于教化,一个学校的兴衰在于老师。老师是立校之本,师风便是教化之魂。一、为人师表,身正为范,我们要做好学生们的榜样;要想让学生成为一个品德高尚的人,我们自身必需要做到品德高尚。教化家
8、陶行知先生说过:“学高为师,德高为范”。身为老师,我们要做到为人师表,严以律己,言出必行,肯定要时时到处为学生做出榜样。孔子曰:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从”。凡是要求学生做到的,我们要先做到;凡是要求学生不能做的,我们坚决不做。在工作、为人上能以身作则,我们才能达到为人师表的目的,才能在学生中树立威信。二、要把学生培育成有用的人才,我们就要严谨治学,兢兢业业把书教好;教书育人是树立师风的关键之所在,这就要求我们要具备渊博的学问,在学问的海洋里,我们犹如一艘船上的舵手,我们开着船常年累月行驶在其中,将一个个渴望成才的学子顺当送达彼岸。虽然路上有时避开不了大浪滔天,有惊无险,但是也会迎
9、来一帆风顺,阳光绚丽。三、关爱每一个学生,杜绝用有色眼镜去区分对待某些学生;一个老师最崇高的爱是全心去爱每一个学生。在启航学校,我们要把信任和期盼的目光洒向每个学生,把关爱倾注于整个教化教学过程之中,我们要用真诚的心去感化每一个学生,用无私的爱去引导每一个学生。一份爱心,一声赞美,一个微笑,出自真心地去赞扬、去激励每一个学生。在课外活动中,让每一个学生都有公允参加的机会。四、我们要树立终身学习,学术创新的意识;常言道:“学无止境”,我们要树立终身学习,学术创新的意识,这就要求我们在不断端正教化思想、更新教化观念的前提下,不断学习,主动提高,勇于创新,做到“教到老,学到老”。最终既然我们选择了老
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