幼儿教师年度思想工作总结三篇.docx

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1、幼儿教师年度思想工作总结三篇幼儿老师年度思想工作总结三篇时间是箭，去来迅疾，一段时间的工作已经告一段落，回想起这段时间的工作，肯定取得了许多的成果，好好写写工作总结，吸取阅历教训，指导将来的工作吧。那么写工作总结真的很难吗？以下是我为大家整理的幼儿老师年度思想工作总结3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。幼儿老师年度思想工作总结 篇1曾经在一本书上观到，先生分四种类型：才智爱心型，爱心勤劳型，勤劳良心型，良心应付型。工作以来，我不停赓续尽力，主动思索如何做好幼儿老师工作，希望本身成为一名才智爱心型的优秀幼儿老师，也不停朝着这个目标奋进。在本学期我的主要工作如下：一、思想方面可以或许主动参与园里组织

2、的政治学习，仔细记笔记，数量足，内容富厚。主动参与园里组织的各项运动。酷爱集体、连合同事、敬重老老师、观待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度，不迟到、早退。主动介入园内各项运动。二、工作方面在日常的工作中，我能仔细的完成各项工作安排，记录，仔细观待每天的运动，有筹备的组织富厚好玩的教育运动。留意给怯弱的、留意力易疏散的孩子多一些勉励；给体弱的孩子多一些照料；给能干的孩子多一些挑战。上个学期，班内幼儿不举手，随意讲话的现象屡有发生。在本学期我们重点教育幼儿上课回答问题先举手，对有改进的幼儿赐予实时的表扬。通过教育班内幼儿都能做到回答问题先举手，而且声音嘹亮。通过一学期的教授教化运动，孩子们养

3、成了优越的运动老例和与同伴共享、互助的习惯，着手才能、想象力、创建力也大大进步了。同时我还赓续地学习理论学问；向同行学习；向教育工具学习，尽量以别人的优点来补本身的短处。为此，我通过各类道路及手段，自身素养获得了很大的进步，为本身从事的教育工作奠定了优越的根基。三、家长工作方面我深知，幼儿的提高离不开家长的支持。我们办事的工具是家长和孩子，要想教育好孩子，家长的作用是举足轻重的。所以，这就必要我们在教育好幼儿的同时，做好家长工作。我们班的家长大部分与我已经有了差不多一年的交往，我对每一位家长或多或少总是比照了解了，家长们对我的工作也比照支持。我班的许多家长异样看重教育，也知道从何下手，来共同老

4、师。为了让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园，班级、先生的.工作目的及工作措施；也为了让家长更了解我们的工作，我们通过多种形式（家长园地、多应用早、晚款待与离园时与家长攀谈、个别幼儿打电话等形式）向家长介绍幼儿在园的生活、学习环境，让家长加倍宁神地把他们的孩子放在我们幼儿园，我们班学习，生活。当然在我们的工作中还存在着不够，所以我想在以后的工作中我会赓续实践和总结，争取将这份工作做得更好。四、德育工作方面很多人都说，你们好费劲呀，必需要有耐性才可以，否则孩子们成天吵死了。其实做为一名幼儿老师光有耐性是不敷的，我们还有细心，更惊慌的是要有一颗爱心，这颗爱心要同等的观待每一个孩子，这颗爱心撒向每一

5、个角落的都是一样的爱，只有这样你不只能博得孩子们的心，还可以博得家长和挚友们的心。爱孩子不是说在嘴上，而是要放在心里，爱孩子要了解孩子们的爱好、喜好、家庭状况。于是我和家长成了挚友，应用早上款待和下午离园的光阴和家长攀谈，了解孩子们在家的表现，身体状况和其时的心情，以便我更好的在一日生活中察观孩子，并有针对性的进行个别教育。五、卫生保健方面以培育幼儿各项生活习惯为重点，抓好幼儿在园生活习惯，照看好幼儿的身体康健，我们的生活习惯培育包括了：培育饭前便后洗手，饭后擦嘴、等优越卫生习惯，督匆忙幼儿多喝水，对大、小便必要赞助的幼儿赐予照看，对出汗过多的幼儿，实时调更衣服，以防伤风，对体弱多病的幼儿赐予

6、格外照看。老师每天都能仔细地做好消毒和扫除工作，增加幼儿的保健卫生，治理好午睡，做好预防幼儿常见疾病的工作，削减细菌繁殖。六、自身的提高在人人的赞助和尽力下，我们取得了必定的造诣，但前面的路还很长，因此，我们有须要在继承前进之前，来独创问题，找到更好的前进目标：1、班级内的孩子不敷大方，服务情没有胆识，在生疏人前比照拘谨，因此，在放学期，要让孩子们有更多表现的机会，并让家长亲密共同，加强孩子们的自信念。2、思维不坦荡，导致孩子的想象力和创建力不能更好地施展。放学期，我们要在家长、幼儿园的协作共同下带孩子们多出去观观，多了解一下簇新的事物，以此来增长幼儿的学问。有了前行的目标，再加上人人的尽力，

7、在往后的工作中，我将以更大的热忱来做好这个太阳底下最光辉的职业，为孩子创设一个更为舒适温馨的气氛，让每个孩子都可以或许康健开心的发展！信任我们这些爱孩子的人能让他们更强壮、更康健地发展，来日诰日我们将创建更绚烂的阳光！幼儿老师年度思想工作总结 篇2本学期幼儿园全体老师同心协力，团结一样，在园领导的正确指导下，圆满地完成了各项教化教学任务。这其中的点点滴滴值得我们反思、总结，同时也将促进今后更好地开展工作。一、加强学习，让老师们在学习中感悟，提高老师的业务素养 。1.加强老师的思想政治教化和职业道德教化，每周星期四中午为业务学习日，我们加强了教化理论学习，促使老师树立正确的教化观，明确方向，解放

8、思想，转变观念，大胆创新。2.拓展学习的时间、内容空间，组织好不同层次的业务学习。除集体学习之外，还引导老师自主学习，业余学习，每周一篇学习笔记。给他们排列读书书目，让她们选择。学习内容涉及政治、经济、文化、艺术等;还有专业理论、专业技能的学习，既有最新信息的传递，又有已有阅历的沟通，让老师通过学习，不断汲取新信息，新学问，不断地调整、充溢自己，既提高了老师们的文化底蕴，又促进了专业成长。3.以“请进来走出去”的方式学习。“请进来”就是抓住每一次外出学习、观摩的机会，到本市、外地一些幼儿园观摩活动，听讲座，让老师走出去，看一看，学一学，开阔思路。本学期我们走出去累计10多人次。“走出去”就是把

9、教化专家请进来指导我们的工作，以此快速提高实践操作课程的实力。通过学习，老师的教化观念不断更新，逐步树立起了解幼儿，理解幼儿，敬重、信任幼儿，关切、激励幼儿的观念，明确了幼儿身心各方面是一个整体。二、加强教研力度，让老师们在实践中收获，努力提高教学质量。1、仔细做好各类安排制订工作。我们依据幼儿园教化纲要、幼儿园工作规程，中的幼儿园教化目标，再结合本园的实际状况和教学特点，在活动整合课程的基础上，设置适合我园的园本课程作为补充。再依据我们设置的课程制定确立详细教化目标、幼儿发展目标、以及各层次的目标，把目标落实到各类安排中去，再把安排分解到新提出的、预成的、和生成的主题教化活动中去。这样我们的

10、安排就更趋科学、更趋系统、更趋完善。我们的软件资料很完善，教化局领导评价说：“无奇不有”。2、抓好集体备课，发挥团队作用。每个年级组每周一次的集中备课，激励老师们分析教材，挖掘教材，针对不明确的，有异议的地方，相互探讨、相互指导，变更教学策略;依据幼儿的不同发展水平，设计不同的教学形式。有效地解决一些实际问题，教化教学水平有大幅度提高。3、优化课堂教学，提高教学质量。为加快我园师资队伍建设，促进老师专业成长，培育和造就一批骨干老师，促进我园老师队伍整体素养和教化教学质量的全面提高提高课堂效率，4月份我们进行了全园老师上课竞赛。老师们在课堂中注意激发幼儿的主动性、创建性，更多地以师生互动的方式进

11、行教学，有集体、分组、个别等形式;尽可能多地供应各种材料、用具，让他们多看、多摸、多闻、多想、多动，让他们在操作实践中获得阅历，获得丰富的感性相识。这次活动老师们上出了水平，显示了实力;对于课堂的各个环节的把握越来越有条不紊，切实提升了老师们课堂的驾驭实力。4、加强老师技能技巧训练，为老师构筑施展身手的平台。开展了环境布置特殊是主题墙布置展示，努力创设与幼儿教化相适应的良好环境。“环境即课程”，我们着力建设园内走廊文化，依据季节、节日、教化教学主题刚好更换。幼儿园各个区角，都依据相应的大小设置成幼儿喜爱的、操作性、互动性很强的嬉戏角，让孩子走到哪儿都能有所玩，有所收获，使幼儿在欢乐的生活中获得

12、发展。实行了老师自编幼儿体操及老师表演幼儿早操竞赛。首先老师们为了丰富幼儿早操熬炼内容，增加幼儿早锻的爱好，小、中、大班都将幼儿早操重新进行了编排，从音乐的选择到动作的改变，都经过反复推敲、揣摩，最终才编排出韵律明快、动作美丽的幼儿早操。每天，孩子们听到早操音乐，马上会激昂精神，抖擞地随着音乐节奏跳出美丽舞姿，看得出孩子们对我们编排的操节很感爱好，因为直到学期结束，他们都能兴趣盎然地仔细做操，达到了熬炼身体和愉悦身心的目的，竞赛活动大大提高了老师们的带操质量。开展了校内艺术节。为进一步丰富校内文化生活，营造主动向上、格调高雅、健康文明的效应文化氛围，展示艺术教化成果，我园胜利组织了幼儿园的“两

13、节”(校内艺术节、六一节)活动。为使活动能扎实、高效、有序地开展，各年龄班制定了详实的活动方案，本届活动主题为“欢乐、华蜜、文明”，各班老师排练了精彩纷呈的文艺节目。活动具有艺术性、欣赏性、嬉戏性、趣味性、亲子性，教化性强，适合孩子的年龄特点;呈现了老师、幼儿、家长的艺术才华;获得了圆满胜利!我们的“两节”活动方案喜获如皋市一等奖。进行了自制玩教具的竞赛。中班年级组实行的“秸秆变变变，创意无极限”“小手拉大手”亲子创意活动，300多名家长和孩子一起，利用农村唾手可得的麦草、稻草这一好用、环保的材料，制作了草篮、稻草人、草屋、草蜻蜓、草蝴蝶、草鱼、草龙、草马、草长颈鹿.等等，花草鱼虫、亭台楼阁，

14、组成一个秸秆农庄。中班还发动家长带来费布制作了“名族大团结”(五十六个名族服饰吊饰)。在制作过程中，首先我们依据各民族的服饰特点，设计出相应的民族服饰图片，利用彩色碎布剪、贴、缝在一块圆形的布上，然后把圆形的布系在幼儿喜爱的呼啦圈上，可作吊饰、玩具、教具，一物多用。让幼儿在嬉戏中相识各民族服装，感受各民族不同服饰的美，从而激发幼儿爱民族、爱祖国的情感。这件作品被选送南通市参与玩教具制作竞赛。小班年级组利用废纸箱制作的“迷宫乐园”，是一个神奇而富有乐趣的综合性大型玩教具。迷宫外是黑色泡沫板雕刻的白色写真画，黑白分明，格调高雅，勾画出港区日新月异发展的面貌。迷宫内是充溢才智与趣味的四种探究性嬉戏。

15、 整个活动中，老师们主动组织、孩子们动脑动手、家长们兴趣盎然，在合作与共享中感受着民间工艺的质朴与好用，体验着创作和“变废为宝”的欢乐。丰富的教研活动，凝合了老师们聪慧的才智和辛勤的汗水;熬炼了老师们的才能;促进老师们专业成长、为提高幼儿园的教化教学质量，打下了坚实的基础。幼儿老师年度思想工作总结 篇3时间消逝，转瞬间本世纪的最终一年我在与孩子们的共同成长中渡过了。回首这走过的一年，最幸运的是有机会在：十、百、千工程中拜园长李老师为师傅;心中最大的感受便是要做一名合格达的幼儿老师不难，但要做一名好的幼儿老师就难了;心中最大的希望就是能成为一名好的幼儿老师。我觉得：一名好的幼儿老师不仅要为人大肚

16、谦和正直，对事业仔细兢兢业业。而且在思想政治上业务实力上更要又红又专。我，作为一名年轻的老师须要学习的东西还许多许多。我可以坦言说：“我并不聪慧、也不能干。但为了成为一名好的幼儿老师，我正在努力。”现将这一年来个人工作总结如下：一、 陶冶情操、修身养性作为一名幼儿教化工作者，要想完成教书育人的责任，首先必需具备良好的政治思想素养，树立正确的世界观和人生观。在这一年中我仔细参与每次政治学习和业务学习。作为川一联合团支部书记我努力团结团员，与团员共同合作共同前进。有句成语是：只要功夫深，铁杵磨成针。是的，作为一名年青老师，我在工作中无意中会考虑不周显得毛毛糙糙，不甚妥当。当看法、建议来临时，现在的

17、我不再不悦，不再拒绝。而是以更高的要求来要求自己，努力告诫自己：换个角度静心细致想想如何能的好一些。让别人满足，自己兴奋。二、不断学习，努力提高自身素养在这一年中，我不仅有了优秀的师傅传授我为人处事的点点滴滴而且又有幸参与名老师李慰宜老师的培训班。在学习中我仔细听取阅历，细致记录，并在活动后的空余时间仔细思索推敲，有目的的在班中进行一些尝试。如：幼儿在进行涂色时，由于小肌肉群发育未完全，手眼协调实力弱，留意又以无意留意为主，所以他们的作品往往会出现白色空隙，会画到边线外。针对此现象，我尝试着用孩子们的语言用儿歌地形式帮助孩子们自我提示自我约束，从而在开心地念儿歌声中又浓又满地着色。色调艳丽了，孩子的胜利感得到了满意，从而作画的爱好也提高了。在教研活动中，我也能仔细投入，仔细学习。我感到人人都是我的师长，我能学，要学的东西还许多。如：幼儿数学教化活动中老师规范、正确、科学的语言。教具的设计要依据幼儿年龄特点，等等。