读《爱的教育》读书心得课件.docx
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1、读爱的教育读书心得课件读爱的教化读书心得课件(通用19篇) 读爱的教化读书心得课件 篇1 这本书是以一个小男孩安利柯的日记来透视日常生活中的学校和家庭关系,老师和学生的关系以及父母,兄弟姐妹间的天伦之爱。爱的教化文虽然简洁朴实,所描写的也是极为平凡的人物,没有跌荡起伏的情节,没有引人入胜的悬念。但是,其中流露出人与人之间的真挚情感,会让人感受动不已。这也是亚米契斯先生的文章的胜利之处。爱的教化虽然我没有流泪,可是我的心已经承认这是一本洗涤心灵的书籍,吸引我的,并不是其文学价值有多高,而在于那细腻的笔触中体现出来的近乎完备的亲子之爱,里行间,都抒发了作者本人对爱的理解,这种情感是一般的,的确不平
2、凡的。这部到处洋溢着爱的小说所散发出的那种深厚,浓郁的情感力气,真的很宏大,这也是为什么爱的教化被评为爱的魔法书的缘由。虽然,每个人的人生阅历都不同,但是你会从爱的教化中,体会到曾经经验过的那些类似的情感,只是我们对此的看法可能不同而已。当自己所拥有的要失去的时候,才知道事物的宝贵,让一些平凡温馨的瞬间,在自己的心中偷偷地溜走了。“爱”像空气,每天在我们身边,因为它无影无形,所以经常会被我们所忽视,它是我们每个人常常挂在嘴边的一个,我们往往会忽视四周的,被我们视为天经地义的爱,加以体会,你则会感觉到:人生,这是一个多么美妙的东西啊! 读爱的教化读书心得课件 篇2 爱的教化这本书是一部流伟世界各
3、地的名著,它是以日记方式来来叙述的,每一篇的篇幅都不长,但毫无意外地都有一个感人的故事。日记的内容主要是以一个名叫安利科的小孩的生活为背景来绽开的,从一个小孩的眼睛里看世界,从小孩的日记中折射爱的涵义。日记里包含着安利科自己记载的所见所想,还包括其父母写给他的信,还有老师每月例话。这本书表达了作者对家庭、学校、父母、兄弟姐妹、师生之间关系的看法。我是一口气读完这本书的,虽然没有感动到流眼泪,但不得不让我承认这是一本能给心灵引进和煦春风的书。打动我的,其顶着的世界名著的头衔,而在于那平凡而细腻、简洁而坦率的笔触中体现出来的暖暖的亲子之爱、师生之情、挚友之谊、乡国之恋、爱国之情…&h
4、ellip;这部字字洋溢着爱的小说,积蓄着一种深厚的、浓郁的情感力气,使每一个专心去品读的人不得不为之动容。它阐述了一个道理:崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教化,而教化使爱在升华。虽然,每个人的人生阅历、思想情感不同,但是每一个不同的你都会从爱的教化中,体会到曾经经验过的那些类似的情感。这本书让我感动的同时也引发了我对于爱的一些思索。其中有几篇是我特喜爱的。也许如下:一每月例话<少年爱国者>十一岁的少年是意大利人,因为家庭贫困被卖到戏班,遭遇到非人的待遇,后出逃,被领事馆的人员送到邮轮上遣回家。在船上他遇到了三个外国游客,他们可怜他的凄惨遭受,于是就施舍了些钱给他。这笔钱对于
5、处于逆境中少年无疑是救命的稻草,他的苦郁的脸上最终露出高兴的笑容。当他躺在二等舱的床上听到三个外国游客用恶毒的语言在羞辱自己的祖国时,他生气得将手中的硬币掷到三个游客身上:“我不拿羞辱我祖国的人的钱!”一个年仅十一岁的少年,在如此窘况的状况下,能如此凛然地喝出这样的一句话,令我不地不敬佩。这笔钱对他来说无疑是宝贵的,但为了维护祖国的尊严,他不惜将自己推回食不果腹的旧地,这个故事让我有了个想法:爱国是不与年龄、学问背景、社会地位相挂钩的。对于绝大多数人来说,爱国主义是暗藏在我们的血液之中的,或许我们从不在口中吐出半颗浮华的誓言,但当羞辱或是损害真正刺伤国体尊严时,再粗糙的皮肤也会不自觉地裂开出抗
6、拒的暗涌。我们可能早已对爱国行为下了一个规范的定义:抛头颅洒热血。认为当今和平常代,那种捐躯赴国难的义行对于我们来说只是一个远古的符号,我们没有那么宏大爱国,但真正践行起来时,我们才发觉:其实爱国可能就是在自己生存环境受到威逼时还可以发出那正义的一喝。二义侠的行为二十六日本章节讲的是克洛西被同学忽兰谛取笑,奋起抗拒而误将墨水泼到先生胸前,先生责问并调查此事务的事情。起先,先生责问是谁干的时候,卡隆为帮助克洛西而替他认罪时,先生明察秋毫,静静地说:“不是你。”然后又说:“决不加罚,投掷者起立!”当他知道克洛西是为了抗拒别人的欺辱而做出这样的举动时,他对着忽兰谛等说“你们欺侮了无罪的人了!你们欺侮
7、了不幸的小孩,欺侮弱者了!你们做了最无谓、最可耻的事了!卑怯的东西!”然后走到卡隆的旁边,将手摆在他的腮下,托起他偏下的头来,凝视了他的眼说:“你的精神是高尚的!”但听了卡隆恳求先生宽恕忽兰谛等人时,他又指着忽兰谛等说:“我饶恕你们。”我觉得这一篇给我的印象尤为深刻。特殊是先生的一言一行。我想为师者首先要记着罗曼·罗兰“要散布阳光到别人心里,先得自己心里有阳光。”这一句话,只有教化者本着一颗健康正直包涵的心才能拥有散播爱的实力。记得我国近代教化家夏丐尊所说:“教化之没有情感,没有爱,犹如池塘没有水一样。没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教化。”诚然,正因为心怀关爱,先生才会严正办
8、事,决意查出真相;正是因为心怀关爱,先生才会严责丑恶,张扬和善与正义。他让孩子们懂得了什么是正义什么是邪恶,对待这两者又应持什么看法。此外,我还觉得为师还须要谙熟教化爱的艺术,因为许多时候,我们须要的不仅是爱心,更重要的是爱的合理方式。教化爱没有逻辑的条块,不能像硬件那样起运、加工、生产……教化爱相宜的方式是浸润,潜移默化。因此,教化爱须要身体力行、春风化雨。正如某位名人所说的那样:是一颗树摇动另一颗树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。 读爱的教化读书心得课件 篇3 在我的书架上,各种各样的书都有,可最令我感动的就是爱的教化,这是一本诠释爱的书。爱的教化
9、的作者是亚米契斯,他以日记题写了意大利的四年级小学生安利柯的一学年的经验,描写了发生在学校,班级,和家里的个个感人至深的故事,父母对女儿的一片挚爱之心和殷殷相盼,师生、挚友、同学之间的爱和友情,对祖国神圣的爱,无不留溢于纸上,动人心魄。直到最终安利柯转学了,大家的非常难受,我也为此感动的心酸酸的。爱,是无穷无尽的;爱就在你的身旁。请瞧:春天的光照射着你;夏天的绿叶遮挡着你;秋天的风清爽着你;冬天的雪欢快着你。这莫非不是爱吗?这莫非不是已经爱充溢人间了吗?正如罗兰所说的:爱是什么的火焰,没有它,一切都将变成黑暗。还有彭莎尔所说的:爱别人,也被别人爱,这就是一切,这就是宇宙的法则,为了爱,我们才存
10、在,有爱安慰的人,无惧任何事,任何人。看了这本书,让我体会到了爱,也让我相识到了爱,只有关爱他人,才能得到他人的关爱。 读爱的教化读书心得课件 篇4 我艳羡那个主子公,那个爱的教化里的主子公恩利科。他的生活中的很多伙伴、师长和亲朋:主持正义的加罗纳,才华横溢的德罗西,舍己为人的罗贝蒂,多愁善感的女老师,一本正经的帕尔博尼老师,亲善可亲的老校长每当课堂吵闹,是加罗纳维持纪律;每当有人欺压弱小,是他维护正义。德罗西的宽宏大量和优异成果,让我敬佩不已。帕尔博尼老师不爱笑是因为他失去了全部亲人,但是他把学生看作自己的儿女。和善温柔的老校长因为失去了爱子想要离开学校,最终却因为学生们留了下来作者描写的全
11、都是平凡的小事,却塑造出了看似渺小但不平凡的人物,因为他们拥有一种共同的东西,就是爱心。在这本书中,让我最有感受的人物,是欢乐的科列蒂,尽管他过着比别的孩子更加劳碌艰辛的生活。他可以一边在父亲的店里大汗淋漓地搬木柴,一边背诵“动词的改变形式”;在看店做买卖的间隙忙里偷闲做功课;给生病卧床的母亲煮咖啡、买药、做饭虽然他还是个孩子,却担当起家庭的重担,把全部事情都打理得顺顺当利。最让我钦佩的是,尽管生活辛苦,他还是那么的活泼开朗!他把辛苦的锯木柴当作“体育课”,因为想到父亲望见锯完的木柴会很快乐。正是因为怀有对父母的爱,才让科列蒂把艰辛的生活过得那么欢乐。读完科列蒂的故事,我想到了自己。假如我生活
12、在那个时代,也必需像他一样担当起照看家庭的重担,我能做到吗?答案当然是不能。我们幸运地诞生在华蜜的时代和家庭,从没尝过生活艰辛的味道。虽然我觉得自己也忙得够呛,上不完的课外班,做不完的习题,跳不完的绳,练不完的舞蹈和乐器,好像时间恒久都不够用。我会向妈妈埋怨自己的嬉戏时间都让给了那些看似无趣的学习,总在想方法躲避。可是跟科列蒂相比,我的劳碌是多么的华蜜!父母和老师尽力地为我们创建学习条件,让我们将来能拥有更加丰富多彩的人生,这就是他们给我们的爱呀!我也明白了为什么爱的教化这本看似一般的书,一百多年来始终畅销不衰。她就像一盏灯,照亮了我的心灵。 读爱的教化读书心得课件 篇5 上周四放学回到家,女
13、儿就跟我说:"妈妈,老师举荐的书爱的教化这本书,我们家有。我们今日学的争吵就是从这本书选出来的,你快看看。"我就拿起她的语文书阅读那篇争吵。而女儿也抱着那本爱的教化用心地又重读了一遍。读完后说:"妈妈,你也来读,我们都来写读书心得。"我说"好。"我仔细地阅读,读完之后,很受感动,安利柯,一个才小学四年级的学生,就能那么仔细地视察,写出那么感人的故事。并且很佩服安利柯的爸爸,在平常能留意教化方式,方法,适时地引导孩子,塑造了安利柯良好的品质和性格。其中有一篇斯戴迪的"图书馆",介绍家境并不富有的斯戴迪,虽然买不起许多
14、书,但他一有钱就会攒起来,再去书店买书,他爸爸发觉了,特地帮他买了一个带有绿色帘子的书架,让他来摆放这些书。他将这些书摆得整整齐齐,书脊上的书名闪着金光,种类许多。他特别疼惜这些图书,有空的时候就会拂去书上的灰,吹掉书内的浮尘,所以他的书仍像新的一样。同学来,他也只拿书给同学看,而不玩别的东西。他爸爸还常常激励他,说他有毅力,肯定会胜利的。安利柯觉得自已的书都用得破旧了,应当向斯戴迪学习,并认为从他那可以学到许多,很佩服他。这篇故事告知我们,斯戴迪是很不错的小孩,他喜爱看书,并能疼惜书籍。安利柯也很不错,视察得细致入微。能取他人之长补己之短。虚心向同学学习。两个小孩的爸爸在教化小孩子方面都处理
15、很好。斯戴迪的爸爸发觉小孩子爱读书,能刚好赐予帮助和支持,并适时赐予激励。而安利柯的爸爸也能常常和小孩沟通和勾通,适时引导和教化,是我们家长学习的榜样。而安利柯的妈妈也是一个富有爱心的人,给安利柯树立了榜样。使得他也常常去关切同学,帮助同学。从小阁楼这篇故事中就可以看出。安利柯的妈妈带安利柯和他姐姐去给报上说的一个贫困女人送一些布。到她家才发觉,原来她是安利柯同学克洛西的妈妈。克洛西的爸爸去美国,平常就靠他妈妈卖菜养家,现在他妈妈生病了,家里的家具都卖光了,克洛西连写字的桌子都没有。但他还是很仔细读书,且不因为自已家境不好而难为情。看到安利柯,冲他笑了笑,安利柯也跑了进去,拥抱克洛西。他们相互
16、拉起手来。安利柯的妈妈很受感动,把钱包里的全部的钱都掏出来给了克洛西的妈妈,又亲了亲他。出来还忍不住哭了,安静后夸克洛西学习用功,懂事,要安利柯向他学习,并要多关切他。安利柯生活在这样的家庭,真的很华蜜,爸爸妈妈能跟他沟通与勾通,并以身作则,起榜样作用,适合赐予引导和教化。 读爱的教化读书心得课件 篇6 在寒假里,我读完了一本爱的教化,感受到了安利柯的父母对他的爱,感受到他的老师对他的爱,他是在爱的浇灌下成长的。他有着父母、老师这么无微不至的关爱,他是如此的华蜜啊!其实在现实中我们也是如此。在我们的生活中,经常能够见到“爱”。同学、挚友之间的友爱,父母、老师对我们的关爱,我们也是在爱的浇灌下成
17、长的,在我们被爱的同时我们也要学会爱别人。爱是无私的,爱是纯净的,爱是暖和的,爱是感谢的,爱在我们身边,它无处不在。在爱的教化这本书里,一篇是安利柯的父亲给他写的,其中让我记忆犹新的是“亲子之间的爱,是人间全部的感情中最神圣的东西,破坏这感情的人,实是世上最不幸的。”这让我懂得了很多道理,让我懂得父母对我的爱是很神圣的,我们还须要去理解父母,爸爸妈妈上班那么辛苦,我们要为他们做一些力所能及的事情,替他们分担一些小家务,让他们也感受到我们对他们的爱。爱的教化中有一篇故事感恩也是安利柯的父亲写给他的,安利柯的父亲总是在用一些道理来教化他的孩子怎么样学会感恩,懂得感恩,让他换位思索,让他懂得敬重自己
18、的老师。他的父亲说了这样的一些话“意大利全国五万的小学老师,是你们将来国民精神上的父亲,他们立在社会的背后,以稍微的酬劳,为国民的进步、发展劳动着。你先生就是其中一人,所以应当尊敬。你无论怎样爱我,但假如对于你的恩人特殊是对于先生不爱,我绝不高兴”“无论何时,总须爱先生啊!先生的名字,恒久须用了敬意来称呼,因为除了父亲的名字,先生的名字是世间最尊贵、最可怀慕的名字呢!”父亲用这些话来告知安利柯,要记住对我们有恩的人,要敬重自己的老师,不论何时都不能遗忘!在成长过程中必需要记住老师,俗话说“一日为师,终身为父。”“老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。”老师是我们成长路上不行缺少的人,一路上有老师的
19、教育,才不会迷失方向;一路上有老师的关注,才更加地自信英勇。在我们的生活中,有许很多多大大小小的爱,有一些爱是细腻的,有一些爱是暖和人心的,有一些爱是能让我们时时刻刻都能触动我们,有一些爱并不是那么震天动地,而是感人肺腑。每一个人都有着自己独特爱别人的方式,我们要知道,在我们爱别人的同时,也已经被爱包袱着。爱始终陪伴在我们身边,它也始终在激励我们在以后的道路上前进! 读爱的教化读书心得课件 篇7 他就是这样特别固执的一个小男孩,即使心存多愧疚,“我错了,宽恕我吧。”像这样的话,都很难从他嘴里说出来。时常就是心软,也不表露出来。读完了这篇之后,我感受到了他的内心爱。虽然平常费鲁乔。从来都不在嘴上
20、表达对家人的爱,但是到了关键时刻,他却用自己的行动谱写了一曲爱的颂歌,英雄的赞歌。现在,我回想起自己的奶奶,使我更加惦念和爱我奶奶。我奶奶在世的时候,对我特别的好。好像觉得,从我刚生下来,奶奶就在我的身边。我渐渐长大,奶奶从托儿所、幼儿园接送我。生活中照看我、疼爱我、带我去玩。因此,我特殊喜爱奶奶、感谢奶奶。我给奶奶捶背,奶奶兴奋地直说:“孩儿真孝顺!”奶奶很好满意的。只要你说声:“奶奶辛苦了”或“奶奶你真好”之类的话,再给她捶捶背、揉揉腿,她就会更心满足足的。现在我难过的是奶奶走了费鲁乔走了我们的小英雄走了一颗漂亮的童心走了我们要珍惜这来之不易的时间,努力为我们这个短暂的生命之旅,留下一些美
21、妙的难忘的记忆。“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”英雄,不须要豪言壮语,不须要英勇无敌,英雄之所以成为英雄,就是一个人的努力充分展示出了人性和爱的光辉。镇静地迎接死亡和威逼,呈现崇高的爱,费鲁乔就是一个值得赞美的英雄。 读爱的教化读书心得课件 篇8 假期里,我看了一本意大利亚米契斯着的爱的教化,爱,一个多么熟识的字眼,在每个人的心目中都有一份纯净的爱,爱是无私的,爱是博大的,仅有生活在爱的海洋里,才会享受爱。而我读了爱的教化这本书后,我才真正领悟了爱的境界。爱的教化介绍了意大利小孩安利柯在一个学年十个月中所记的日记,包含了同学之间的爱,姐弟之间的爱,子女与父母间的爱,师生之间的爱,对祖国的爱
22、,使人读之如同在爱的怀抱中成长。”爱的教化“这四个字,说来简单,做起来又何其难!在安利柯的生活中,父母老师如此细腻的用行动教会孩子怎样去爱。爱的教化中,作者把爱比成许多东西。的确是这样又不仅仅是这些。我想:”爱是什么“不会有明确的答案,但我明白,爱,是无处不在的。我们一诞生,就沉醉在爱的海洋里,有父母的爱和爷爷奶奶外公外婆的爱。慢慢长大了,上学了,又有老师的爱,同学们的爱。爱就如空气一般,我们身边到处都是爱,我们从未离开它。爱能够使人绝处逢生,爱能够使浪子回头,爱又能够激发人无穷的力气。透过安利柯的描述,我了解到什么样的师爱才最让学生感到暖和:把学生当亲人的老师!当安利柯的老师说道:”你们以外
23、,我没有别的家属在世界上,除了你们,我没有可爱的人!你们是我的儿子、女儿;我爱你们,请你们也喜爱我!你们之中,我一个都不愿责罚,请将你们的真心给我看看!让我们全班成为一家,给我安慰,给我荣耀!“先生的这些话,让全部的学生都信服于他,这位老师的坦诚深深地打动了我!他让我们意识到,老师或家长用同等的目光看待孩子是多么重要!这本书教会我们要真正的把爱心,献给须要的人,应当从点滴的小事做起,从换位思索做起,学会理解、谅解和宽容。这不仅仅是大人们的事,我们渐渐长大了,许多事,同样也须要去理解辛辛苦苦教我们的老师,和哺育我们的父母。 读爱的教化读书心得课件 篇9 爱的教化是意大利作家亚米契斯的作品,全文以
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