实用的国学作文6篇 小学生学国学经典的感受作文.docx

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1、实用的国学作文6篇 小学生学国学经典的感受作文下面是我整理的好用的国学作文6篇 小学生学国学经典的感受作文，供大家参考。好用的国学作文1国学经典让我们相识了很多传统文化名人，豪放的诗仙李白；忧国忧民的诗圣杜甫；足智多谋的诸葛亮他们的那些美妙的品行和精神伴我成长。“非淡泊无以明志，非安静无以致远。”这是诸葛亮诫子书里的一句千古名言。这句话的意思是：不安静寡欲无法明确志向，不解除外来干扰，无法达到远大目标。这句名言让我的心从浮躁变得安静，让我知道了：我们要把浮躁的心安静下来就不会烦躁，正所谓“心静自然凉”。“三人行，必有我师焉。”这句话告知我们要好学。记得那时一次考试，因为我只考了70分，我没精打

2、采地坐在座位上，老师望见我便走了过来，用她那双暖和的大手摩挲着我，对我说：“三人行，必有我师焉，你平常内向胆小，不懂的问题不敢来问老师，你可以问身边的同学呀！多向别人请教，再加上自己的努力，肯定会有进步的。”听了老师的话，我深以为然，慢慢起先先向身边的好挚友请教。慢慢地我和同学一起探讨，原来那些不懂的题目都在相互启发中融会贯穿了！我欣喜不已！“知之为知之，不知为不知，是知也”，“敏而好学，不耻下问”，最终我的学习成果慢慢提高了。“诚者，天之道也，诚之者，人之道也。”这句话是告知我们要讲诚信。“你为什么不还我笔？”没错，我和同学吵起来了。“我我没有拿你笔。”我心虚地回答。“你上次借我笔时，说肯定

3、还，我笔呢？”同学厉声问道。我张口结舌，因为我早就将这件事忘得一尘不染了。从那天之后我就再也没有那个挚友了因为她和我绝交了。夜晚我躺在床上想了很久，言而无信使我失去了一个挚友。我深深地意识到不讲诚信的人是无法许久立足的。国学是一颗绚烂的明珠，为我指引前进的正确方向，它将始终伴我成长。好用的国学作文2我在上幼儿园的时侯，爸爸妈妈就教我读了三字经中的一些内容，但那时候人小，只能赶个口顺：“人之初，性本善，性相近，习相远”其中的含义不甚了了。最近，上了四年级的我，再次专心地读了三字经，我不由得发自内心地惊羡这文化经典的魅力。三字经，语言简洁，却蕴含着丰富而深刻的道理，难怪这本启蒙读本，历经七百多年的

4、岁月沧桑，依旧被人们热忱地传送。三字经，我喜爱你！当我读到“玉不琢，不成器，人不学，不识义。”时，我就能欣然接受父母的指教和老师的指责，能坦然面对成长中的失败，因为我知道：一块玉石，假如不去雕琢，就不能成为有用的玉器，一个人，假如不去接受严格的教化就无法真正的成长为一个明事理的、富有才华的人。当我读到“香九龄，能温席”时，我就为自己曾经因爷爷奶奶、爸爸妈妈众星捧月般呵护我时，我以小皇帝自居而脸红。而每当此时，我的眼前会出现这样的情景：东汉年间，寒冷的冬夜，九岁的黄香用自己小小的身躯暖温被窝，等爸爸妈妈安睡。每当此时，我就很想为父母做点什么，我回为自己那下晚班归来的爸爸送上拖鞋，递上热茶；为干家

5、务累得腰酸背痛的妈妈捶背。有一次，爷爷过生日，家里来了好几个和我大小差不多的孩子，当妈妈把刚洗好的一盘草莓放到桌子上时，我们几个孩子便哄抢起来，都想挑最红最大的，妈妈见状，对抢的最起劲的我说：“忘了融四岁，能让梨了吗？”我从盘子上移开了抓满了红红的草莓的手，很有礼貌地请小表兄弟、表姐妹们先吃，他们看我很有礼貌，也都表现得谦让起来。三字经，这本中华传统文化的奇葩，是南宋王应麟送给我们少年儿童的礼物，它内容丰富，韵律美丽，喜闻乐见，读起来富好玩味而又能启迪人相识世界，去不断完善自己。我喜爱这本难得的启蒙读本，我喜爱这珍贵的精神佳肴！我喜爱三字经，我也希望它能滋养更多的小挚友的心灵。好用的国学作文3

6、文化乃民族之本，国学乃文化之基。国学可以开启一个人的才智，培育一个人的性格，赐予一个人通往学问殿堂的阶梯。我近期读的国学是唐宋八大家。翻开这本厚厚的书，首先映入眼帘的是韩愈的马说。看着这字字珠玑，我面前仿佛出现了一个手拿马鞭，沾沾自喜的人。而在他身边被抽打的一匹马，却在不停地哀鸣。这可是一匹千里马啊！可是，它为何看起来却显得瘦弱无比呢？原来是马夫没有给它足够的食料，千里马吃不饱，力气不足，更加被当作了一般的马来对待。“世有伯乐，然后有千里马”，但是千里马何时能等来伯乐？又何时才能盼来脱颖而出的机会呢？假如世上已无伯乐，已无擅于洞察的慧眼，那么世上的千里马也会随之“消逝”。我领悟到了，韩愈所讲的

7、千里马，是暗喻世上的人才。而伯乐，是暗喻发觉和挖掘人才的眼睛。名家的古文，并不是高深得让人难以企及，直到今日，也仍旧与我们的现实生活休戚相关。再看下面这篇师说。“人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣”。看到这句话，我不禁想起了老师们常常叮嘱的：“假如课上有不懂的地方，下课再问老师”。可是在现实中，不是每个人都会这样做。大家都弄明白了吗？不肯定。甚至有些人以主动请教他人为耻！被动接受和主动请教，都是获得学问的途径，对于我们来说，两者是缺一不行的。“道之所存，师之所存”，多么一语中的的文字！真理在谁那里，谁就有资格成为老师，而不论他的地位和名气。假如有人对此不以为然，他就会“惑

8、”到恒久而一事无成。韩愈的马说让我明白了伯乐是多么的重要，那么他的师说则让我懂得了学习求知的看法和解疑释惑的方法。国学总是能使我感受到它的博大精深，使我洗涤了心灵，让我明白了许很多多，让我在成长的过程中豁然开朗。好用的国学作文4前段时间，班主任李老师向我们举荐了国学经典这一本书，让我们多看多记，让里面的经典名言做我们的生活导航。刚听说“国学经典”时，我一脸茫然 ，根本不知道是什么意思，李老师告知我们：“国学”是一种国粹，是中国儒家经典思想的汇合。国学经典是中文的基础, 它韵律性强，朗诵起来朗朗上口，它言简意赅却意义深远，其博大精深的内容更是对我们将来的生活有肯定的影响。后来妈妈帮我买了这本书，

9、在老师和妈妈引导下，我读了这本书，知道了书的也许内容，了解了一些名言警句的意思。如“人生自古谁无死，留取丹青照汗青”这一句，就是人生自古以来谁都要死亡，留取丹心就是留下一片赤诚丹心，照汗青就是要为光照史册留下最精彩的一页。连起来就是人生自古以来谁都要死亡，要为光照史册留下一片赤诚丹心。这句话告知我们，人没有一个能长命百岁长生不老，所以活着要做一个勇于牺牲，有骨气的人，我们都要像文天祥那样的爱国。还有一些能琅琅上口而又意味深长的名言警句。比如“有志不在年高，无志空长百岁”， 意思是：有志不在于年龄的凹凸，没有志气和志向的人，即使活到了一百岁，也等于白活了一百岁。所以，我们要求自己要有志气和志向，

10、这样，长大了才能这些启迪人心灵的谚语、名言不仅让我滥记于心，还让我懂得了该怎样做个好孩子。其实里面每一页名言上都有具体的注解，便于我们阅读。今后，我将坚持诵读国学经典，培育良好的学习习惯，提高识字和阅读实力，让国学经典成为我做人做事的指南。好用的国学作文5中华文化源远流长，华夏文明博大精深。回首历史的长河，不行磨灭的是传承千年的国学文化。国学文化，如林间清风般唤醒人的善念；国学文化，似山涧泉水般不断滋润着我们的心田。国学就像一杯香茗，淡雅清香，茶要品，才能解其香；国学要读，读才能释其义。上小学时，我是个“慢性子”，每次做作业不紧不慢的，甚至边写边玩。妈妈的唠叨声和爸爸的指责声不绝于耳，但是我每

11、次都“左耳进，右耳出”。在一次暑假时，爸爸给我买了一本论语，其中有句话：“学而不思则罔，思而不学则殆”，这句话深深地触动了我。它告知我学习当然重要，但是假如没有思索，仅靠仔细，学习很难有很大进步；只思索却不仔细，效果更差。只有将思索与学习结合起来，才能取得好成果。这句话会在我写作业偷懒是为我敲响警钟，它陪伴着我成长。每个人都会有叛逆的时候，我也不例外。十岁时我常常对父母乱发脾气，于是，爸爸买了本弟子规给我读。当我读到“父母呼，勿应缓；父母命，勿行懒；父母教，须敬听；父母责，须顺承”这几句话带给我极大的影响，从那以后，我会帮父母做力所能及的家务，再也没有对父母发脾气。三字经中说“玉不琢不成器，人

12、不学不知义”也告知我们好的玉不去打磨，不雕琢，不会成为上好的玉器，更何况人呢？人假如不学习，不收到教化，怎么会知道大义呢？学习会让人变得有涵养，更懂得敬重人和受人敬重。国学是先人用才智总结的经典，那是对人生的品读。那里有人世的沧桑，有历史的痕迹，有生命的真谛，这些都是中华民族的傲慢。国学把我们带到了一个崭新的世界，教我们修身养性，分清善恶，明辨是非。国学，须要我们用一辈子去体会，而国学中的精华，值得我们品读一辈子。国学将会陪伴我们成长，带领我们领会人生。品读国学，就是在品读人生。好用的国学作文6一说国学，我就想起上幼儿园时学的三字经“子不学，非所宜。幼不学，老何为。玉不琢，不成器。人不学，不知

13、义”。小挚友们都声嘶力竭的跟着老师朗读，我也大声地读着。当然却不知所云。直到现在，才理解了其中所蕴含的意味深长的道理，也理解了国学魅力所在。“入则孝”讲的.就是亲情。“父母教，须敬听。父母责，须敬承”。告知我们要仔细听取父母的训诲。“冬则温，夏则清，晨则省，昏则定”。告知人们要善待、照看父母。现在家里有暖气空调，不须要我们扇扇子暖被窝，但我们也应当理解父母，敬重父母，去真心的爱我们的父母。关于学习，孔子也告知我们“温故而知新”这个最好的学习方法。“知之为知之，不知为不知，是知也”告知我们在学习上不能弄虚作假，会就是会，不会就是不会，不要不懂装懂，而且要做到学了新学问不忘旧学问，要不断复习巩固。助人为乐、敬重师长、爱惜公物、勤俭节约都是良好的优秀品质。作为我们新时代的中学生要树立正确的人生观、价值观。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。要从身边的一些所谓的“小事”做起，严格要求自己，培育良好的习惯。现在三字经和弟子规已成为我成长路上的向导，是我学习生活中的良师益友，它就像一位肃穆的启蒙老师，教给我怎么做才是对的，怎样做是错的，不断修正我的坏习惯，伴我成长。愿我们这一代在这些经典的文学的熏陶下，能拥有很多优良品质，能为国家作出一份贡献，在其陪伴下健康成长。