工作计划合集10篇_1.docx

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1、工作计划合集10篇工作安排合集10篇时间在消逝，从不停留，我们的工作又将在劳碌中充溢着，在喜悦中收获着，让我们一起来学习写工作安排吧。但是工作安排要写什么内容才是正确的呢？下面是我整理的工作安排10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。工作安排 篇1作为学生会的部门之一，纪检部将承前启后，致力于加强纪律、学风和日常生活管理工作，努力为广阔同学供应一个稳定、安稳的学习和生活环境，为系里的管理和正常运行供应应有保障。本着为广阔同学服务的宗旨，纪检部特拟定以下工作安排：一、严格规范，努力完成本职工作1.会议考勤与纪律维持，仔细做好考勤工作，本着实事求是的原则，做好与会人员的记录及违纪状况登记，仔细贯彻执行，我

2、部将定期进行汇报，向大家公开，以便大家核对，增加工作的透亮度。2.每天按时检查晚自习出勤和纪律、学习状况，每天做小结，每周做总结记录，评出分数最高的班级，并对外公布结果。3.对系、院举办的各种活动、会议进行纪律检查和监督。活动前向有关人员了解出勤人员名单，用点名或签到的方式记录出勤状况。活动间留意整顿纪律，对扰乱秩序的赐予警告，并登记上报。4.不定期的抽查上课状况，对各种违纪现象记录并上报。5.制定值班表，并定期依据课表更新，督促其他人员按时值班，并支配人员进行检查。6.每周召开部门会议，说明下周的工作内容，总结本周的工作，指出不足，并提出改正的方法。二、干事培育加强对部门内干事的培育与教化，

3、针对各干事的自身特点加强培育，克服他们自身的一些不足，同时也主动激励他们，发挥出自己优秀的一面。三、增加内部沟通和了解，强化团队意识纪检部随着工作的须要，人员各司其职，为了使工作顺当有序，本学期则要求各干事加强内部沟通和沟通，相互团结、相互促进、共同提高。本学期将在每周召开部门工作会议,相互沟通,总结阅历教训,提高工作效率,提出工作上的困难和问题,并找出解决方案。每次活动结束之后，写一份工作总结，总结阅历教训。在每学期结束之前写一份工作心得，主要内容是对于纪检部工作的看法、看法和建议，以供后期借鉴和矫正。四、主动组织活动，提升工作实力与服务同学纪检部会主动组织学生活动，在办好原有特色活动的同时

4、也努力承办好新的活动，树立良好学生组织形象，让同学们充分相识与了解纪检部，肃穆，公正是纪检部必需的，但我们纪检部也不是固执死板，主动融入同学当中，服务同学。五、协作其他部门做好工作，做好老师的得力助手信息系学生会的工作是一个大整体，纪检部在系里的指导下做好自己分内工作的同时，将加强与学生会其他部门的沟通与合作，在各类大型活动中联合组织，共同携手创建良好的氛围，为同学们服务，把信息系最好的一面呈现出来。总之，纪检部将尽职尽责，努力做好各项工作，以昂扬的姿态和饱满的精神起先新的征程。工作安排 篇2一、工作重点1、切实加强教学常规管理，提高课堂教学效率。2、仔细组织以“关注问题解决，加强单元设计”为

5、主题的研修活动，提高组内老师的课堂教学实力。3、接着开展分层走班教学实践与探讨，使不同层次的学生在原有基础上提高学业水平。二、详细措施1、开展教研活动，提高教学质量1） 完善集体备课制度，树立集体质量意识。开学初各备课组制定工作安排，定时定点开展活动。做到“四个统一”：教学进度、教学目标、教学重点、考试试卷。同时利用平常课间时间随时沟通教学心得、教学方法，提高老师的备课质量。通过备课组活动提高每位老师的科研水平、合作意识和反思实力，各备课组充分发挥组内老师的群体才智，形成合力，全面快速地提升备课组整体教学水平和教学质量。2） 加强课堂教学，提高课堂效率。本学期开设以“关注问题解决，加强单元设

6、计”为主题的骨干老师公开课、初二年级指令性公开课，充分发挥学科带头人、骨干老师的示范作用，通过听课、磨课、开课、研课等多种形式，引导全组老师不懈地学习，主动反思，驾驭新思想、新方法来指导教学，不断调整、优化自己的课堂，提高教学效益。3）加强课命题探讨，提升教学质量。各年级在分层走班模式下出好分层作业，要不断修改完善分层课时卷、单元练习卷以及期中期末考查卷，做好校本作业资料的积累和整理，做到分工协作，资源共享，逐步完善本组的教学资料库。4）做好见习老师的带教工作、加强对青年老师的带教和培育，为学校的可持续发展打下坚实的基础。5）组织学科竞赛，加强竞赛辅导。2、做好常规工作，强化教学管理1）教研组

7、协作教务处做好一切教学科研工作。进行常规工作检查。包括教案检查两次，作业批改状况检查两次，期末试卷检查一次。做到刚好反馈矫正，讲求实效。2）每个备课组在期中期末两次大考前针对不同层次的班级做好书面复习安排，考后仔细做好两次考试的质量分析和试题探讨。各备课组要通过分析反思相识到教学中存在的问题，刚好实行改进措施或补救方案，予以足够重视。工作安排 篇3各村（居）委会，镇属各单位：20xx年，全镇爱国卫生工作以省市县爱国卫生工作会议精神为指导，紧紧围绕镇党委、镇政府工作大局和全县爱国卫生工作重点，坚持“全民动手、扎实推动”的工作原则，突出重点，强化措施，狠抓落实，大力推动卫生创建、城乡环境卫生综合整

8、治、农村改厕、健康教化和病媒生物防制等工作，不断提高城乡卫生管理水平，促使爱国卫生工作取得新成效。一、扎实抓好卫生单位创建工作创建省级卫生乡镇、卫生村是我县创建国家卫生县城过程中确定的一项重点工作，是全面提升城乡居民生活环境，保障人民群众身体健康的重要举措，各村（居）委会、镇属各单位要高度重视，按沙河镇人民政府关于创建省级卫生乡镇工作实施方案的通知要求，仔细制定创建方案，履行工作职责，明确工作责任，健全工作机制，各负其责，仔细抓好各项创卫工作的落实。特殊是西关村和新民村要做好省级卫生单位的创建工作，化音村、乐民社区和惠民社区要全力做好市级卫生单位的创建工作。要仔细支配部署，制定切合实际的长效工

9、作机制，做好环境卫生综合整治、农村改厕、健康教化和病媒生物防制等各项工作，确保申报工作顺当进行。二、大力开展环境卫生整治各村（社区）要统筹支配，扎实开展城乡环境卫生综合整治行动，要紧紧围绕漂亮乡村和四化村建设这一主线，以城乡和城郊结合部环境卫生薄弱地段整治为重点，深化开展整治行动，统筹治理城乡环境卫生问题，不断改善城乡居民人居环境和卫生状况。一是加大宣扬力度，充分依托广播、黑板报、标语、条幅等宣扬载体，深化开展“讲卫生、爱家园、促发展”宣扬活动，共创华蜜美妙家园的爱国卫生工作，为爱国卫生运动营造良好社会氛围，增加群众参加爱国卫生运动的主动性，提高群众自觉搞好卫生、爱护环境的主动性，切实增加群众

10、爱惜“大环境”、“大卫生”意识。二是结合我镇实际，探究和推行农村生活垃圾统筹治理，实行统一规划、统一建设、统一管理的方法和模式，结合农村环境卫生连片整治项目的实施，推行垃圾分类收集处理和资源回收利用，逐步实现垃圾处理减量化、资源化、无害化。三是持续开展城乡环境卫生整治行动，以全国第27个“爱国卫生月”活动为契机，重点抓好月末周五和元旦、春节、五一、中秋、国庆等节假日的城乡环境卫生集中整治行动，定期开展卫生检查与评比。健全和完善“乡镇主管、村社监督、村民自我管理”的环境卫生清扫保洁长效机制，做到以城促乡、城乡联动，不断提高城乡环境卫生管理质量和水平，切实改善城乡环境面貌。三、广泛开展健康教化工作

11、仔细抓好农村健康教化工作，依托社区卫生服务中心、村卫生室，全力实施好“健康素养促进行动”项目，普及健康学问，提倡健康生活方式，提高居民健康素养与自我保健意识。进一步健全和完善镇、村、社健康教化网络，依据自身实际开展贴近实际、贴近生活、贴近群众、形式多样、内容丰富、群众喜闻乐见的“健康教化进村社”活动，接着开展“健康文化墙”墙体标语刷写、“健康沙龙”活动、“健康工具包”及“居民保健手册”发放和培训工作。每个村卫生室至少新增1块健康文化墙，刷写3条以上墙体卫生宣扬标语，至少每月举办1次健康讲座或举办一次“健康沙龙”；通过开展宣扬培训工作，教会村民驾驭基本的健康保健技能、六项以上中医保健相宜技术和养

12、生保健方法，切实提高农村群众自我保健意识。同时，镇属各单位要主动组织干部职工开展健身熬炼和“日行一万步、吃动两平衡、健康一辈子”健康实践活动，推动城乡居民健康素养不断提高。四、扎实推动病媒生物防制工作主动组织开展“除四害”活动。坚持“集体组织、群众动手、标本兼治、治本为主”以及“谁受益、谁负责”的原则，发动群众，在整治城乡环境卫生的基础上，以治理有害生物孳生地为主，实行群众参加与专业队伍消杀相结合，环境治理与药物消杀相结合的原则，完善防制措施，有效降低“四害”密度，达到省级卫生乡镇、国家卫生县城病媒生物防制标准。仔细做好“四害”密度监测和资料收集工作，为病媒生物防制工作供应科学依据。工作安排

13、篇4本学期教务处将仔细贯彻学校行政工作会议上的教学工作要求：以求真务实的工作看法，促进公允、提高内涵、发展特色、塑造品牌。进一步加强教学管理、对学校常规教学工作实施全员管理。以评价为导向，以发展为动力，真正把握住教学这个生命线。另外学校面临着合格中职学校学校的复评，作为学校的职能部门，教务处将紧紧围绕学校本学期工作思路和工作重点，强化制度建设，树立“以人为本”的教化理念，实行新课改精神，仔细做好本学期的教化教学工作。一、工作重点坚固树立向管理要质量、向老师队伍建设要质量的指导思想。以课堂教学为中心，凸显教研组功能、提升学科教学的整体水平，加强教学环节的督查与指导，切实做好以下几个方面的工作：1

14、.加强教学常规管理，重视常规教学检查。2.加强老师队伍建设，开展好青年老师基本功竞赛活动。3.加强对课程改革，突出学情与教学质量提高的结合。二、突出“三个中心”，提高教学质量教学质量是学校工作的灵魂和生命线，学校教学质量的凹凸，关系到学校的生存和发展，关系到广阔老师的切身利益。因此，全体老师要树立质量意识，仔细牢记“学校工作以教学为中心，教学流程以课堂为中心，课堂教学以学生为中心”的教学质量观，切实把提高教学质量工作抓紧抓好。为此，要做好以下四个方面的工作：第一、要充分发挥学科教研组的作用，教研组长是该学科的带头人，要对本学科的教学质量负责，组织和带领本学科老师主动主动地开展好教研工作，探讨教

15、材，分析考纲，制定安排，统一要求，支配活动，做好教研组活动记录，便于学校定期检查。其次、各教研组要以务实教研为宗旨，带领老师加强业务学习，转变教化观念，加强信息沟通，主动投身到新课标改革中来。教研活动以教材、考纲、教法和学法为重点，主动激励老师运用现代教学手段进行课堂教学，各教研组按规定推出肯定数量的学科特色课，支配一项学科特色教研活动。可以依据本组实际拟定评课标准，开展客观公正的评课活动，教研组每周要有活动记录，期末要有教研总结。第三、学校的骨干老师担当着学科教学质量提高的重任，是学校发展必需紧密依靠的中坚力气。骨干老师在做好教学工作的同时，要加强自身学习，不断给自己“充电”。做到学用一样，

16、在教学活动中要起示范和带动作用，各教研组在支配公开课时，力争让优秀老师、学科带头人、骨干老师上示范课或研讨课。青年老师应当虚心向骨干老师学习。在教学过程中务实进娶提高青年老师的创新精神和实践实力，加快老师专业化培育进程。第四、进一步完善教学质量评估机制，在加强考试成果质量评估的同时，将对老师的教学行为、命题质量，学生评教看法和家长评教看法等纳入教学质量评估范围，增加评估的透亮度，充分体现公允、公开、公正的原则，使教学质量评估制度逐步走上规范化轨道。三、抓好教化教学常规工作(一)教研组和备课组常规工作1.依据上级支配，本学期于20xx年9月1日正式开学，20xx年2月14日放寒假，全学期共23周

17、。除节假日停课和复习考试时间，预料老师支配上新课17周。安排于第十一周期中考试，于21周进行期末考试。教研组要细心订出授课安排和老师公开课安排。教研组长要细心组织本组老师以不同的形式学习党的教化方针，学习先进教化理论，树立正确的教化思想，不断更新教化观念，加强新课标和新教材的培训和钻研，以适应课堂教学发展的须要。学习的形式要多样化，可以集中学习(含观看影像资料)，可以集中探讨、沟通，也可以集中培训(仪器、软件的运用及新课标和新教材的培训等)等等。每次例会要邀请至少一位中心发言人，中心发言人应提交纲要，有一个主题，形成一种学术气氛。2.重视新老师的培育和帮扶工作，加快新老师的成长步伐。教研组长要

18、明确学校对“青蓝工程”结对子双方的要求，让其尽早站稳讲台，并常常了解实际状况，发觉一些在新老师培育过程中的问题，并提出来探讨，以便刚好解决问题。在教研组长会上要定期汇报和沟通本组新老师培育状况。3.抓好备课组工作。要求组织同年级老师学习本学科课程标准，明确本学科教学目的、任务，探讨教学中的新状况，新问题，提出改进看法。要求同年级要做到教学要求统一、教学进度统一、单元检测统一、阅卷标准统一、运用资料统一。4.常常分析各年级教学状况和学生学习状况，处理好基础学问的落实与培育实力、发展智力的关系，探讨教学方法的改进，尽可能利用学校的现有资源和视听手段优化教学过程，激发学生的爱好。5.激励和引导老师主

19、动开展教化教学探讨。依据教学实际，确定教研组、备课组和老师个人每阶段的探讨课题。组织观摩课、公开课，提出听课要求，主持评课，刚好总结、沟通阅历，指导、激励老师撰写教研论文。教研组长全学期至少听本组每个老师一次课。6.主动进行课堂教学改革。提倡“四多三激励”：多启发、多激趣、多直观、多实践，激励发问、激励探讨、激励求新。7.依据本组老师不怜悯况，订出老师业务学习进修规划和措施，常常检查落实。通过老带新、先行课等方式帮助青年老师及教学上有困难的老师尽快熟识业务，提高教学水平。8.组织本组各年级老师搞好考试命题工作，审查、驾驭命题原则，仔细组织好阅卷、评分，确保成果信度，要求备课组做好考试质量分析，

20、并在教研组组会上进行总结。9.各教研组要组织好老师主动参与市级教学基本功竞赛，全组老师要全员参加，全程参加，这既是对老师个人业务实力的测评，也是对该组全体老师教化教学水平的检阅，要以其为契机，提高全组老师教化教学水平。10.每学期人人上好一节公开课，要做到一人上课，大家得益。在听课中探究，在相互学习中感悟，使思维在这里碰撞，使思想在这里发生全方位的转换。各组评课活动要做好记录，形成过程性资料。11.教研组长要负责上述多项工作的实行，开学时订好教研组工作安排，学期结束时做好工作总结并定期向学校行政领导和老师总结工作。(二)、老师教学常规要求1.实施素养教化，为把学生培育成高层次的德才兼备的人才奠

21、定基础，其主渠道在课堂教学。课堂教学质量干脆影响学生的思想政治素养、审美素养、良好特性品质的形成和发展，干脆影响学生学问、实力、素养的提高，学生创新意识、创新精神、创新实力的培育也主要靠课堂教学来奠基。因此，老师应在如何提高课堂教学质量和效益上下功夫，打破传统式的“满堂灌”教学方式，“授之以渔”，重视学法指导。遵循课堂教学“五原则”：(1).目标性原则：每堂课都要有明确的情感目标、学问目标、实力目标。(2).针对性原则：教学过程、内容、方法的设计、确定与选用，要有极强的针对性，要考虑全班和各种层次学生的认知水平和接受实力，要讲其所“需”，练其所“要”，让全班每位学生学有所获，有所提高。(3).

22、主体性原则：要变“讲堂”为“学堂”，变学生被好听讲为主动主动参加课堂教学活动，在发挥老师主导作用的同时，体现学生在教学过程中的主体地位，突出学生的参加。(4).思路教学原则：在讲清学问点的同时，突出思路教学，教给学生规律与方法，培育学生举一反三，触类旁通的学习实力。(5).精讲精练原则：要讲练结合，以练促学，通过练习促进学生主动学习达到驾驭、消化、巩固当堂教学内容的目的。2、切实做到教学“六仔细”(1).仔细备课。教案内容完备(目标、重点、难点、内容、方法、作业、板书等)，应一课一案，有时间支配。中、老年老师可备略案，年轻老师应备详案。培育对象的教案应有指导老师签名。检查教案三次，并评比优秀教

23、案，赐予相应的物质和精神嘉奖。(2).仔细上课。课堂教学中应贯彻“启发式”教学原则，应以老师为主导，学生为主体，重视学生的“非智力因素”，注意培育学生的创新意识、思维实力，反对“注入式”、“满堂灌”。教学目的明确，重点突出，板书工整，条理清晰，难易适度，效果良好。老师上课规定用一般话。上课不迟到、早退，不私下调课或代课。(3).仔细批改作业。仔细支配好课内外练习、作业，对作业要作规范要求，习题，要根据基础性、层次性、探究性和激励性原则来设计和布置各类作业，要做到科学、规范、趣味、多样，督促学生仔细作业，按时交作业;作业应全批全改;作业中的共性问题应集中评讲。本学期检查学生作业状况二次，学校将定

24、期和不定期检查作业布置和批改状况。使作业成为沟通信息和促进教学的有效途径(4).仔细辅导。准时到班辅导，既备问，又负责纪律;课余时间的辅导也应热忱、耐性，注意发展学生的特性特长。(5).仔细组织检测、考试。老师均有命题的责任，试题难度值、区分度应恰当，不得有学问性错误;应按教务处和年级组的支配严格监考;应按评分标准仔细阅卷，客观公正，宽严适度，确保成果信度;应作质量分析和试卷评讲。(6).仔细执行教学“四个必”：讲必练、练必阅、阅必评、错必纠。3.听课：发扬团结协作精神，互助互学，老师平均每月听课不少于2节，各任课老师每学期必需听同科同年级老师的课在5节以上，教研组长每月听课不少于4节，各位行

25、政每学期不少于20节，每位新老师每学期必需听同年级老师课在10节以上，指导老师必需听新老师课8节以上，并刚好交换看法，严防走过场，流于形式。4.进一步完善考核和评价机制。要将过程管理资料和年度考核相结合，真正体现踏实工作、努力进取有回报，干好干坏不一样，使师资队伍建设有保障。(三)、加强对中学一年制班工作的指导，努力提高服务意识中学一年制班是我校新开的专业、缺乏阅历和资料、我们要从头抓起，按部就班，具体制定好教学安排并仔细落实。中学一年制班老师要在抓好每轮复习的同时，注意信息分析与整合，学习兄弟学校胜利阅历、注意团结合作，协同作战，相互协作，同时仔细做好学生思想工作，培育学生稳定的应试心理和应

26、试实力。使本届中学一年制班工作取得胜利、力争成为我校的一个品牌。教务处在本学期对中学一年制班工作着重做好服务，做好信息搜集与整理，支配好高三年级的各类模拟考与分析，支配好学生会和家长会，在高考动态，对外联系和进行宏观指导等方面，多做探讨，多予关注。四、扎实推动新课程改革的全面落实职业中学的课程改革已摆上日程，在新课程理念指导下，扎实有效地开展新课程改革;切实转变老师的教学行为，实现学生学习方式的变革;深化教化改革，使素养教化取得突破性进展，开创芜湖中华职业学校改革和发展新局面。(1)集体备课。重点探究教材教法，新课程教学设计。(2)公开教学。上试验课、示范课、对比课，重点探究新课程、新理念在课

27、堂教学中的体现。(3)专题探讨。重点探讨新课程老师教学方式的变更和学生学习方式的变更，以及新课程课堂教学的评价机制。(4)教学活动评比。优质课评比、课改案例、优秀教学设计等评比活动，重点探究高效的新课程课堂教学，刚好总结推广课改中的阅历。详细教务工作支配八月：1.预定教材、老师教学用书。2.支配老师课务。3.编排好课表、作息时辰表、校历，检查备课笔记，迎接教化局开学工作检查。4.制定教务安排，教研安排，学科授课安排，中学一年制班复习安排，校级教研课支配等。5.新生报到注册。6.发放学生教材、簿本.九月1.老生报到注册。发放.教材、簿本。2.协作学校做好新生军训工作。3组建学科教研组，制定教研组

28、工作安排。4.学习中华职业学校教学管理规范。5.各班填写学生学籍档案材料。6.探讨提高教学质量对策，完善各项考核制度。7.实施“青蓝工程”，支配好新老师与老老师的师徒结对。十月：1.教学六仔细检查。2.中学一年制班第一次摸底考试。3.做好九月份考核工作。4.召开一二年级学生座谈会，做好信息反馈工作。5.参与市教科所组织的部分专业课好课评比。6.组织爱好小组活动十一月：1.参与市局组织的开放性听课活动。2.进行其次次“六仔细”检查。3.组织期中考试，做好期中总结。4.十月份教学状况考核。5.探讨并完善一年级实施性教学安排。6.参与职教系统组织的专业课程教学教研活动。十二月：1.第三次“六仔细”检

29、查(重点检查备课笔记和作业)。2.十一月份教学状况考核3.中学一年制班其次次考试。4.检查爱好小组活动状况。5.对学生作一次民意调查。一月：1.十二月份、一月份教学状况考核。2.统一和规范期末复习、考试要求。组织好期终复习、考试。3.组织期末阅卷、成果登记与统计，老师试卷分析。4.假期作业支配。5.联系职业技能鉴定相关事项。二月;1教研组工作总结。2任课老师教化教学小结3教务工作总结4学生档案、老师业务档案填列工作。5汇总本学期老师工作量。工作安排 篇5一、指导思想：学生的个体差异是一个客观存在，因此学生辅导工作是可缺的一环。为了让每个学生都能在原有基础上得到提高发展，体验学习的欢乐，进步的乐

30、趣，达到全面提高学生素养的目的，我依据教化理论中“因材施教，量力性原则实施特别教化安排，分层教学，在班级中挖掘学生的个体差异，做好学生辅导工作。二、状况分析：我现任教七年级两个班，学生人数多，通过近些时间的调查和了解，初步确定以下同学为辅导对象：优等生有：邓功勋等六人，后进生有：杨芳等六人。这些学生大致上分为两个类型：（1）基础好，思维很敏捷，接受学问较快。（2）学习成果差，平常学习看法不很明确，不能刻苦，作业马虎，上课不用心。三、使学生能够全面发展，本学期安排做好以下工作：1、对他们进行有效的学习目的性教化，逐步培育他们良好的学习习惯；2、查漏补缺，对症下药；3、补课要课内外结合，以课内为主

31、，并和优生结对子；双向选择，”一帮一，一对红“，充分发挥六人小组的作用，以优带差。4、在课内，老师要有意识地让他们有一些训练、发言的机会；5、对后进生一视同仁，不卑视，多激励，刚好发觉他们的”闪光点“，增加他们的上进心，要全面渗透激励教化，多激励、多表扬，少指责、少指责。激励他们进步。6、实行倾斜政策，对后进生给以”偏爱和厚爱“。每天给他们留特定的作业，当天刚好批阅刚好改正。7、依据其特点，给优等生同学留特定的作业，当天批阅当天辅导。四、时间支配每天依据作业状况，学生驾驭学问状况，培优补差。每周二和周三晚饭后分别对优等生和学困生进行专题辅导。工作安排 篇6一、指导思想以党的十六大精神特殊是以新

32、的发展观为指导，以“探讨、指导、服务”为基本职责，抓好老师的职业道德教化，促进老师提高理论和业务素养。以全面实施素养教化为核心，以实施基础教化课程改革纲要为目标，以转变教学方法为主攻方向，努力转变教化观念，坚持以人为本。深化学校第一线，依托学校、老师开展工作。探讨教学过程的优化，提高思想政治课教学的针对性，主动性和时效性。努力提高教学质量，促进学生的全面发展和终身发展。二、主要工作1、以课程改革的新理念为指导，深化教学改革，提高课堂教学效率学校的中心工作是教学，而课堂教学是主阵地，课堂教学改革仍是教学改革的重头戏。当前课堂教学改革，必需贯彻新的课程理念，不断总结课改阅历，要实事求是，从实际动身

33、，不搞表面上的轰轰烈烈，不搞形式上的走过场，在做中学，在学中做，切实提高课堂教学质量。课堂教学改革要以新的课程理念为指导，以提高教学效率为根本，以转变老师的教学方式和学生的学习方式为突破口，以培育学生的创新精神和实践实力为重点，在学问与技能，过程与方法、情感看法价值观三维目标达到有机统一。要努力变更老师的教学方式和学生的学习方式。新课程强调教学过程是师生交往、共同发展的互动过程。在教学过程中必需处理好传授学问和培育实力的关系，讲与练的关系。注意培育学生的独立性和自主性，引导学生质疑、调查、探究，在实践中学习，使学习成为在老师指导下主动的、富有创建性的过程。课堂教学必需把“主动学习、探究探讨”作

34、为课堂教学改革的着眼点。要确立学生的主体地位、面对全体学生，以多种形式激发学生的求知愿望，调动学生的学习主动性和主动性。要加强对学生学法的指导、培育学生的自主学习实力，增加课堂教学的互动性，力求切实提高课堂教学的效率。2、初三、高三迎考工作初三教学工作。初三的教学和复习迎考时间紧，任务重。老师要仔细探讨近几年的中考试卷，从题型到命题的角度以及命题趋势，从审题到解题技巧，答案都要进一步的教给学生，教会学生。要留意整理社会热点、焦点专题材料，并且留意热点、焦点与徐州的实际相联系，与学生认知水平、生活实际相联系，力求体现时代性、针对性、有效性。要尽最大努力做好学生对开卷考试的误会的思想工作。依据相关

35、资料，按专题把有关问题的题目，答案整理成册，并附索引，以便学生快速、精确找到相关材料，已被实践证明是行之有效的好方法。高三教学工作高三老师要进一步加强对江苏省自主命题的探讨。仔细学习考试说明，精确地把握高考范围和要求，探讨高考试题、分析命题思路、特点。要针对学生基础学问不扎实，审题偏差严峻、辨证分析问题实力不足，答案逻辑性不强，不能精确运用政治术语(关键词)，书里撩草及其它不良答题习惯等制约提高成果的诸因素，加强有针对性的指导和强化训练。依据摸底考试和一检状况分析要特殊提示的是：第一学生对学问体系的构建欠账太多，在二轮复习过程中要引起高度重视，也就是说千万不行忽视基础学问。要引导学生回来课本，

36、要多读书，这也是被实践证明胜利的阅历之一。要明确告知同学们：高考阅卷是不认可亿性化语言的。必需精确运用教材术语和时事语言，否则相得高分 根本不行能的。其次，解题实力培育要提到重要日程上来，虽然平常教学过程中老师都留意到了这个问题，但往往是就题论题，建议各校老师就高考各种题型的解题方法与技巧整理成系统材料下发给学生：有解题方法、技巧文字说明，有例题强化，再加上老师对高考预料思索的题目，效果肯定不会差，虽然有肯定的难度，但肯定要坚信功夫不负有心人。工作安排 篇7一、校内门卫是校内安保工作的重中之重，必需高度重视，严格管理，完备制度，责任到人。校内门卫管理制度和校内安保人员岗位职责相互联系，各有侧重

37、，要规范操作，有利于校内监督，使校内门卫管理逐步实现系统化、制度化、规范化、标准化。二、校内门岗实行24小时有人值班制度:目前白天时间由后勤管理服务中心统一支配。由专职安保人员负责管理其它时间段及固定假日由校内派员职守。三、校内门卫肩负维护校内秩序，保障师生平安的重任，在岗人员要遵纪遵守法律，坚守岗位，严格把关，文明值勤，努力将校内门岗建成展示校内良好形象的窗口。四、校内门卫必需严格执行校内会客制度，来访者应当进行登记，填写相应会客单，写明进出校的时间与事由，由门卫电话联系 ，经确认可以接待后方可入校。来访者出校时，应凭被访者签字后凭会客单予认确认。如被访者遇上课或开会，门卫应支配来访者在门卫

38、室等候。五、校内门卫应严控学生课间擅自离校，因特别状况需出校门的学生应持有离校证明方可放行。上课期间禁止家长和社会闲杂人员随意进校。六、校内门口要严把货物、车辆进出关。货物出校门，需凭相关部门证明(出门单)经确认后予以放行。本校及上级部门机动车辆进校，应指引其到指定停车区停放，不随意进入学生生活区、教学区。校外机动车辆一律不准入内(特别状况除外)。自行车进出校门时，必需下车推行，并在指定地方停放。七、校内门卫要确保到校的报刊、书信、资料、票据的刚好精确发送，对老师、学生的挂号信、汇款单、包袱单等要尽快通知本人签收，确保门卫值班室电话24小时有人接听、传呼。八、校内门卫要做好安保巡察工作，特殊要

39、加强夜间巡逻。要正确开启警报装置，一旦发生状况快速查明缘由，主动爱护现场，帮助警方处理。九、校内门卫要有完整交接班制度，门卫接班时，必需相互询问状况，移交值班记录，巡察相关场所。门卫人员请假需事先办理手续;经有关人员批准并支配好替代人员方可离岗。校内门岗严禁串岗，脱岗现象发生。十、校内门卫要确保校门左右30米内无设摊，校门口内外通道畅通无障碍;周边绿化景观无破坏;值班室内外环境整齐无杂物，在校内的安保人员仔细努力工作，在派出单位和用人单位的共同管理和合作下努力将校内门卫创建成平安窗口。工作安排 篇8一、客服部主管 一名职责：主持客服部全面工作，制订和调整部门各阶段工作安排和工作重点，协调本部门

40、与客户、与公司其他部门的各项事宜。二、客服专员 二名职责：履行上述客户服务部各项工作职责。工作安排：按市场部小组划分分工跟进。薪酬体系客户服务部客服专员薪酬执行绩效考核制。考核制度如下：一、薪资构成：客服专员薪资构成分为两部分：1、总薪资的2/3为基本底薪;2、总薪资的1/3为绩效薪资。二、绩效考核方式：分为部门主管考核、其他部门考核、部门人员互评三部分。按底数为100%、总分100分计算。部门主管考核得分占50%，总得分50分;其他部门考核分为市场部和生产部考核：市场部主管考核得分占20%，总得分20分;生产部主管考核得分占20%，总得分20分;部门人员互评得分占10%，总得分10分。若同一

41、部门为多人考核，则取其平均得分。三、绩效薪资计算方式：按总绩效得分率计算绩效薪资。如：某甲上月部门得分45分，其他部门得分分别为市场部18分、生产部17分，互评得分10分，那么其上月总绩效得分为90分，则上月绩效薪资为90%。工作安排 篇9探讨目的：1、探究出一些适合农村小学教化教学实际的农村现代远程教化的教学方法，提高课堂教学效益。2、使农村学生与城市学生一样，享受优质教化资源，从根本上减轻过重的课业负担，高质量地完成小学阶段的学习任务。3、使学生既学会学习，又具有健康的心理、健全的人格、高尚的情操、良好的信息素养。课题探讨的主要内容：在农村现代远程教化模式一教学方法的探讨中，引导学生：1、

42、提高了自我教化实力。2、提高了合作交往的实力。3、提高了承受挫折的实力。4、提高了分析、解决问题的实力。老师要针对教学须要，仔细查阅和分析光盘教学资源，结合教学内容和教学过程，运用教学设计及相关教学理论，选择、整合、运用光盘资源，促进师生互动，推动教学方式的变革。利用光盘开展教学活动，老师必需熟识光盘资源内容，将光盘播放与课堂讲授有机结合，组织课堂教学活动，改进教与学过程。开展多种形式的教学活动。工作支配：二 月份：1、 制定个人工作安排。2、 上好一节课题探讨课。3、 做好光盘的下载和教学探讨工作。三月份：1、 丰富博客内容，利用向课题组老师学习。2、 上好课题探讨课。3、 探讨课题组老师上

43、课中存在的优缺点，找出不足。四月份：1、 仔细学习和钻研农村现代过程远程教化模式一教学方法的探讨。2、 写好课题探讨论文。3、阅读老师的教案和说课稿，做好听课记录。五月份：1、 接着开展课题活动。2、 上传课题组老师评课内容到自己博客上。3、 针对教学中的不足进行改正。六月份1、 听课题组工作总结汇报。2、 写好个人课题组工作小结。3、 整理收集各项探讨成果。工作安排 篇10一、指导思想以学校总体工作为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，增加学习意识、教研意识、质量意识、合作意识，充分发挥业务职能的作用。以课堂教学改革为重点，不断深化课堂教学改革，全面提高我校英语教研组的工作水平。以课堂教学

44、创新为主旋律，以提高教学质量为目的，创建性地开展英语学科的教研工作，仔细分析现有状况，总结提升现有阅历，在目前的基础上，使英语教学探讨工作再上一个新的台阶。二、工作目标1、把提高英语课堂教学质量放在核心位置，以教学教研为主线，培育师生创新理念，提高我校英语质量。2、师徒结对，加强各年级教材的学习及阅历沟通。3、加强英语老师的业务理论学习，开展一系列的研讨听课议课活动。4、开展一些竞赛活动，培育学生学习英语的爱好，提高学生学生学习英语的主动性。三、工作重点1、加强教化理论学习，提高老师理论素养。落实教研组各种安排及本学期的教研重点，以“理论学习、集体备课、主题教研、反思沟通”的基本形式开展英语教

45、研。2、主动反思沟通通过组内探讨形成的教案在实际教学中遇到的问题及不足之处，进行点评，形成互动、互助的氛围，促进老师间的共同提高。3、组织好常规教研活动本学期要组织公开课。公开课是全体英语老师学习、沟通、提高的一次重要活动。仔细上好一节公开课，是个人实力的展示，也是教学水平的汇报，更是其他老师学习的一次绝好机会。公开课要做到上课的老师要有说课稿，听课的老师要有评课稿。有阅历的老师要上好教学示范课，新调入的老师要上一节汇报课。通过研讨、观摩、评议等形式，使全体英语老师共同提高，人人受益。本学期将组织每位青年老师都上一节教学示范课。4、开展一些竞赛活动通过竞赛培育学生学习英语的爱好，提高学生学生学

46、习英语的主动性。在课堂上利用一些生动活泼的形式营造英语氛围，激发学生的学习爱好。在课外，实行一些竞赛，如：听力竞赛，单词竞赛等。四、活动支配：二月：1、钻研教材，制订英语教学安排，每人仔细制订科研安排。2、进行期初教学“六仔细”（备课、上课、听课、批改、辅导、反思）检查3、落实推门听课制度三月：1、语、数、英各学科“20xx20xx学年小学教学质量调研”分析大会2、推门听课3、省级课题网络环境下的课堂教学探讨课题小组成员研讨活动四月：1、组织老师开展沙龙研讨活动（研讨话题待定）2、以年级组为单位开展研课活动3、对教学质量进行期中检测，并进行质量分析，探讨课堂增效措施4、市级课题基于班级生活（活动）的友情教化实践探讨研讨活动五月：1、江阴市小学青年老师三年达标基本功竞赛。4、全面地对教学常规工作进行自查、互查工作，取人之长，补己之短。六月：1、全面做好复习工作，迎接毕业考试。2、进行教学“六仔细”校级检查七月：做好