少先队班主任工作计划范文.docx

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1、少先队班主任工作计划范文少先队班主任工作安排范文时间过得真快，总在不经意间消逝，又迎来了一个全新的起点，该为自己下阶段的工作做一个工作安排了，那么如何做出一份高质量的工作安排呢？下面是我整理的少先队班主任工作安排范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。少先队班主任工作安排范文1一、指导思想：做好少先队员的思想道德教化工作，推动体验教化思想的深化和理论的发展，为少先队员的健康成长和素养教化的全面推动服务，扎实工作，奋勉有为，努力开拓少先队工作新局面。二、工作要求：(一)开展多种形式的班队活动，提高少先队员全面素养1、加强少年儿童思想道德教化，开展“做一个最好的我”活动，通过“我说我”、“你

2、说我”、“他说我”等各种形式，帮助他们了解自己的优点和不足，与父母老师一起找寻发扬优点、改正缺点的方法，依据自身特点，开展活动竞赛，在家庭、学校、社会“做一个最好的我”。2、强化实践体验教化，着力深化“中国少年雏鹰行动”。在新形势下加强少先队员思想品德教化和创新精神与实践实力的培育，必需坚持把体验教化作为少先队教化的基本途径。3、开展创新教化和科技教化。江总书记曾经说过“创新是一个民族进步的灵魂。”指导队员通过阅读科技书籍、倾听科技故事等多种形式加强对科学学问、科学思想、科学方法的教化，激发他们进行创新学习的主动性和主动性。让学生在活动中，人人争当“小问号”自己提出活动的题目，人人争当“小发觉

3、”找寻开展活动的好方法，人人争当小能手，自己动手实践，努力提高全体少年儿童的创新意识和水平。4、加强平安与法制教化。通过法制专题讲座、晨间活动等途径对学生进行交通法规、未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法为重点的法制教化系列活动，增加学生遵纪遵守法律的自觉性和自我爱护意识。5、开展心理健康教化。通过视察、谈话、调查等形式了解学生的心理现状，在仔细上好健康教化课的同时，要加强针对性的心理健康指导，将心理健康教化与品德与生活课、晨间活动、班队活动、综合实践活动等课程有机结合起来，刚好矫正某些学生的畸形心理，增加他们的抗挫折实力和适应社会的实力。(二)加强班队基础建设，充分发挥教化功能1、加强班队建设

4、。班队建设是学校精神文明的缩影。中队班队工作要落实四个有，即：期初有安排，周周有支配，月月有重点，期末有总结。班队设有“主题活动记录”、黑板报(墙报)记录、队干部会议记录、班级日志、光荣簿等抓好每周一次的班队活动课，必需切实上好班队活动课，组织和开展生动活泼的班队活动，定期举办中队主题活动。增加班队集体的凝合力、战斗力，促进文明班风的形成。2、加强对小干部的培育。加强对队干部的教化和培训。设立更多类型的队干部服务岗位，实行民主选举和队干部轮换相结合的小干部任职制度，并加强对他们的思想教化、技能培训。引导，制止。关注班上每一位学生的学习状况，给每一位同学制定一个好的学习方案，确定可行的奋斗目标，

5、对于一些偏科的学生进行思想上的沟通，看法上的端正、行动上的帮助，给同学创建自信，培育爱好。最终，培育学生的应考实力，做到考前不惊慌，考试不惊慌，考后不懊悔。在考试以后将学生留在学校复习、辅导。当然!这些必需和家长取得一样才能进行!实践证明，这样做既能保证学生的学习风气!也有利于学生的平安管理，同时考试成果也有肯定的进步!三、加强班级卫生工作全班同学有有良好的清洁卫生习惯，由全班统一用垃圾塑料袋，既便利了同学，也清洁了环境，每天由特地的清洁小组负责打扫卫生，既熬炼了同学们的劳动实力，也使教室干净，整齐，为大家供应了良好的学习环境。四、主动开展课外活动方面我们仔细做好课间操，主动参与学校组织的各项

6、体育竞赛。我们还广泛开展了班会，探讨学习方法和社会热点现象。在搞好学习的同时也主动参加到社会讨三、详细支配：二月份：1、制定班队工作安排。2、队干部会议，明确分工、职责。3、班队教室布置。三月份：1、学习雷锋活动，出刊一期专题黑板报。2、加强队史教化，组织队学问学习竞赛。3、开展植树活动。四月份：1、科技创新教化。2、劳动实践体验。3、出刊“平安伴我行”黑板报。4、写字竞赛。五月份：1、五一劳动节庆祝活动。2、主题班会-让世界充溢爱。六月份：1、期末班队工作总结，上交各类记载本、表格。2、做好各项评比工作。3、期末考试。4、制定假期活动安排，进行假期生活指导。少先队班主任工作安排范文2一、加强

7、少先队自身建设。1、各年级选聘一名联合中队辅导员。（1）针对自己年级队员的年龄、爱好等特点聘请一位联合中队辅导员。（2）每学期由年级联合中队辅导员策划，中队辅导员帮助开展一次年级联合主题队会（班会）。2、每周实行一次大队委员碰头会，总结一周来的工作，为学校及班级建设提出新的建议。3、以“小太阳社团”为载体，以爱好小组为活动时间，建设一支强有力的自主管理干部队伍。（1）队部组织25年级的全体少先队员主动参与“小太阳人才市场聘请会”，筹建第一界“小太阳”社团（小太阳组织部、小太阳警察部、小太阳基金会、小太阳电视台、小太阳鼓号队、小太阳记者团、小太阳报社、小太阳画社、小太阳卫生环保部、小太阳活动部、

8、小太阳信息部、小太阳考章部、小太阳艺术团等），汲取热忱于少先队工作。乐于熬炼自我的少先队员，为他们供应丰富的岗位实践机会。（2）各个部门实施“规范+特色”的管理机制，通过强化辅导、严格要求，加强队干部的独立工作水平，形成各具特色的部门工作作风。（3）各部门聘请辅导员老师，在老师的指导下，利用爱好小组的时间开展各类的活动，做到活动有时间、活动有内容。（4）尝试在爱好小组主动开展争章课，给争章活动以时间和辅导老师上的保证。未被聘用的队员在老师的指导下，开展年级的争章活动，让每个队员做到人有章争，人人有时间争章。4、中队接着开展争创卫生文明班级的活动。（1）中队接着开展有特色、有创建性的活动，活动做

9、到有安排、有总结、有反馈。中队辅导员重视活动资料的积累和活动的新闻报道（2）主动举荐每周一星，形成良好的校内文化。5、重视“科研兴队”，建设一支高素养的辅导员队伍（1）加强辅导员队伍建设。.辅导员要增加读书活动的自觉性学习，探讨现代教化思想，确立正确的儿童观、人才观、教化观、质量观，增加实施素养教化的自觉性和实力。不断提高自身素养；要重视运用所学的理论指导工作，注意开展少先队科研活动，达到科研兴队的目的。（2）定期一月召开中队辅导员会议一次，有针对性，实效性地开展学习探讨、阅历沟通。（3）完善中队辅导员的选聘、考核嘉奖制度。二、仔细贯彻执行公民道德建设实施纲要，切实加强少年儿童思想道德教化。以

10、爱国主义为龙头，接着对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教化，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教化，纪律法制教化，中华民族传统美德教化，通过落实小学生行为规范、小学生守则、盐城市一小城西分部一日常规，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培育学生爱自然、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。三、深化素养教化、基础文明教化。1、绽开红领巾护绿行动。各中队要指定护绿公约，教化队员爱惜花草树木，有组织地支配队员定期清除护绿区内的杂草、杂物，为校内绿化出力，让我们的校内更加朝气盎然。2、以“励志进取”为目标培育学生特长。依据

11、不同的学生，为他们规划不同类别的自我实现的目标，在组织、参加各种活动的过程中，要激励学生确定更高的目标，并为实现这个目标而不懈追求。3、加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量，严格执行流淌红旗竞赛，促进我校精神文明建设。在行为规范方面详细做到：在校内里不吃零食和饮料，提倡低年级队员不带零化钱，高年级队员一般不超一元，人人节约零用钱；讲究环境卫生，在教室里、校内内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱，教室里要做到绿化、美化、艺术化；同学间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用语与一般话，“对不起、您好、感谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间沟通的主题字汇。我们把基本道

12、德规范概括为“三别”即向粗鲁告辞、向陋俗告辞、向坏事告辞；“四带”即把礼仪带进校内、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。4、接着开展光荣升旗手活动。各中队要主动举荐有特长、为校为班争光的队员为“光荣升旗手”，让全体队员学有榜样，赶有目标。四、推动少先队实践体验活动。“新世纪我能行”体验教化是实践教化在新形势下的发展，是传统实践活动的升华。对于在成长起步阶段的少年儿童，创新精神和实践实力的培育就是要培育他们的创新志气、创新意识、创新思维和创新技能，为他们将来成为各行各业的创建者奠定基础。因此，我校要以少年儿童为主体

13、，以学校为主阵地，亲密联系社会、家庭，开展丰富多彩的生活实践活动，全面提高学生的素养。1、进一步深化“雏鹰争章”活动，使“雏鹰争章”成为学校、学科教学的互补，起到互需互补互优的作用；要抓住综合实践课，让少先队员亲身参加实践，主动体验，丰富阅历。促使少年儿童在实践体验中把全面发展的要求内化为自身的素养。开展以德育为内容的综合实践活动，要落实德育科研的先导地位，提高德育工作的科学性。少先队大队部要带头探讨德育小课题、综合实践活动课题，让学生通过实践活动，通过调查、通过分析、通过探讨受到教化，受到熏陶。2、引导学生以家庭为阵地，建立家庭劳动岗位、沟通两代人的情感，增加生活自理实力。3、要努力探究社区

14、少先队的工作方法，引导少年儿童在社区开展健康有益的文化消遣活动；充分发挥其他校外教化基地的作用，如依托工厂、敬老院等校外基地，开展红领巾志愿者活动，让学生在体验劳动艰辛的同时，提高自己的实践实力。4、极协作学校开展新课程改革，转变少先队活动职能，扩大活动面，提高少先队工作活力。少先队大队部要把学习（学习做人、学习学问）作为首要任务，要帮助队员学好、学活功课，主动协作学校正课学习开展活动；要让少先队员明确学习目的，端正学习看法，抓住“四个点”（基本点、活跃点、保证点、最高点），提高少先队员“四个学习实力”（自主学习实力、实践学习实力、合作学习实力、创新学习实力），把学习看法和学习实力统一起来。信任通过我上面所做的工作安排，我会将我们班的少先队工作做到最好，不过只有安排，没有实际行动也是不行的。少先队工作虽然只是针对学生的工作，但是其中有着许多的现实状况须要我们区解决，在不断的前进中得到更多的相识和发展。少先队的工作就是这样，繁琐但是也很重要，我信任在我的带领下，我们班的少先队工作肯定会做到最好！