小学副校长述职报告12篇(实验小学教学副校长述职报告).docx

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1、小学副校长述职报告12篇(实验小学教学副校长述职报告)下面是我整理的小学副校长述职报告12篇(试验小学教学副校长述职报告)，欢迎参阅。小学副校长述职报告1敬重的各位领导、各位同仁：xx-xx学年度，本人作为中心小学副校长，依据学校行政分工支配，详细分管德育少队、体育卫生、综治平安、校内文化建设及宣扬报道工作，同时担当店前小学三年级语文教学。履职期间，能立足岗位，尽心尽责，严于律己，乐于奉献，虚心学习，实在为人，扎实工作，在岗位上发挥自己应有的作用。现述职报告如下：一、切实贯彻“德育为首、全面育人”的工作方针，仔细组织开展德育少队工作。工作中，接着以“立足传统，发挥优势，狠抓基础，争创特色”为主

2、思路，以“五项制度，六个系列”为主抓手，以潢溪镇中心小学德育少队管理方法及考评细则的实施为主推手，以养成教化及班队管理为突破口，着力优化德育少队管理模式，强化队伍建设、制度建设及活动开展，致力突出育人效果。本学年来，重点围绕环境卫生、文明礼貌、平安守纪等方面开展活动，大力提倡养成教化，组织制定了学生在校一日常规，出台了潢溪镇中心小学养成教化守则，细化学生养成训练点，并印制成册发放到了班级、学生手中，要求老师以此为蓝本，创设活动情境，创新活动形式，注意教化实效，结合班级管理，利用板报宣扬、每日播音、主题队会、演讲竞赛、实践活动、评比表彰等形式开展相应活动，致力形成“文明向上、和谐有序、养若天成”

3、的育人氛围。同时，结合形势须要及工作要求，组织开展了生态环保、感恩社会、感恩父母等主题教化活动，取得了较好成效。二、以“增加体质，促进健康”为目标，扎实抓好学校体育卫生工作。仔细实行国家学校体育卫生工作条例，主动推动师生全民健身及阳光体育运动。从基础做起，切实抓好学生“一日两操”，上体育课、课外体育活动等常规工作，努力落实“学生在校每天熬炼一小时”的工作要求，将上述工作列入学校工作安排，并予以考评督导。大力促进学生参加熬炼，增加体质。注意体育运动场地建设及运动器械添置工作，将其列入学校中长期发展规划，并逐步予以实施。主动策应上级部门阶段性体育工作要求，仔细组织运动员选拔、参训、参赛及“七彩阳光

4、”体操教、学、练工作，并富于成效，其中上学期选送的游泳运动员在市运会上取得一金、两银、两铜的优异成果，“七彩阳光”体操教学在短期内已基本到位。仔细组织实施卫生清洁工程进校内活动，大力抓好学校环境卫生工作。以少队为阵地，以活动为依托，从卫生用具配备、运用、日常打扫、保持、垃圾处理、学问普及、意识强化入手，加强日常管理及考评。一年来，以充分的打算迎接了上级部门的多次督查。大力加强学校公共卫生平安管理，逐层签订了卫生平安工作责任状，制定并实施了学校公共卫生突发性事务应急预案及学校传染性疾病防控应急预案，仔细应对公共卫生突发事务的发生，主动与卫生部门协作，抓好传染性疾病防控工作，由于措施得当，管理到位

5、，曾胜利化解了桂林完小H1N1病毒传染危机。三、主动落实“教化为先，预防为主，措施到位”的工作方针，努力抓好学校综治平安工作。(一)强化平安教化，增加平安意识。主动加强师生法制平安教化，通过上专题课、国旗下讲话、集队小结、征文、出专刊等方式途径提高思想相识，增加防范意识和技能。(二)落实平安责任，加强平安保障。逐级成立平安工作领导小组，逐层签订责任状，从职能、范围上界定各自平安责任，同时将责任目标、责任要求，责任追究细化分解，逐一明确，逐层落实，以责促管，以责促保。(三)强化平安管理，促进有效防范。全面实行平安管理月查月报制，校内周边环境及纠纷排查月检月报制，行政值周，老师值日，学生值勤制，门

6、卫值班制，看楼护院责任制，制定并启动了多项平安、卫生、维稳应急预案。工作中，重过程管理，求措施到位，重点突出管理的有效性。一年来，学校平安稳定，和谐平安，09年度再次被评为镇综治信访工作先进单位。四、以文化为依托，以创建促发展，全力推动校内文化建设。上年度始，我校依据校内文化“一校一品”的建设要求，抓住本镇废旧物品回收交易从业人员众多，活动历史长，影响大，再生利用经济活动如火如荼，地方经济发展与生态环保双轮齐驱这一现状，领先启动并实施了以环保为主题的绿色校内文化创建活动。在普及绿色环保学问，增加绿色环保意识上下功夫，着力搞好宣扬阵地建设，美化亮化校内环境，开设环保教化课程，先后开展了写环保倡议

7、书，签订爱惜校内环境卫生承诺书，弘扬环保精神，唱响绿色旋律演讲竞赛，“爱护环境，爱惜家园”征文等一系列教化活动;在促进环保实践，落实环保行动上作努力，大力开展“爱苗护绿”，“我是环保小卫士”实践活动，组织开展了保太集团参观活动及校外卫生清洁公益活动，取得了良好的教化成效。09年10月下旬，学校被举荐为全市部分中小学校长校内文化建设参观沟通示范单位，同年12月底，接受了全市第一批校内文化建设示范学校验收评估。以此为契机，学校在环境建设、办学品位上得到了较好的提升，有力地促进了学校的全面发展。尽管其中尚有诸多不尽人意之处，但作为该项活动的详细策划者、组织者，本人与其他同志一道、殚精竭虑，攻坚克难，

8、携手努力，做了大量应有的工作。五、在回顾中反思，在反思中求真。1、德育少队工作的深化及落实，与工作目标要求尚有不少差距，详细操作与实际有脱轨之处，部分工作的科学性有待加强。班主任、辅导员的培育缺乏有效措施和途径，其工作主动性难以从根本上调动。2、体育工作在人员、设施配备上与标准要求差距甚远，各校硬件条件不一，主观努力不一。坚持门窗擦洗状况无改观，乱涂乱画现象难以杜绝，校内环境卫生还缺乏质的转变。3、部分学校平安责随意识稍觉淡薄，平安督查尚需强力手段。4、文化建设不够全面深化，部分工作尚觉粗糙。5、个人教学工作与管理工作难以统筹协调，经常顾此失彼，力不从心。小学副校长述职报告2各位同仁，上午好！

9、我于20xx年2月调到井岗中心小学任副校长主抓教学工作。几年来随着学校的改革与发展，我努力践行着在平凡岗位上做实事，体验着苦与乐。此时我最想说的还是真心诚意地感谢各位领导对我的信任及各位老师对我工作上的.与支持，也感谢班子成员的协作与指导,让我真正体会到了微小之处见真情。几年的工作让我引以为荣的是：我们的学校是一个和谐、有战斗力的群体，老师都是有实力的个体，我很情愿和大家一起为我们学校的发展做出我应尽的义务。分管教学的几年来，我深知肩头责任重大，而个人的力气是微乎其微，个人的思维是有局限性的，我校教学质量的稳步提升惟有依靠众人艰辛的努力才能换来丰硕的成果。今日借此机会，剖析自己工作的得失，希望

10、在今后的日子里能与大家一起同舟共济、携手并进。一、虚心学习，完善自我。教书人也应是读书人。随着课改的推动，管理领域的深化，名校形象的逐步树立，让我更加感受到，假如管理者专业学问、管理理论不广博，那么工作就会肤浅，治表不治本，因此多渠道地向书本学习，向同事学习，在实践中反思。第一点夯实业务功底。学校工作千头万绪，但动身点是做对学生发展有利有益的事。分管教学工作，我认为上好课、对学生负责是底线，要求老师领悟课标、精通教材、上好每节课，我首先要仔细学习。为此我有时间就仔细学习教化新理念，阅读教材，分析教参，主动上网查找资料，力求课堂上激发学生的学习爱好，提高效率，同时利用一切时间与老师一起探讨学习。

11、外面的课堂教学很精彩，外面的名师各有风格。只要有机会，我就会与老师一起去听名师讲课，边听边比照自己做法的优缺点。每次外出学习，随带U盘，刚好拷贝重要材料过后细细探讨，在学习过程中让我明白了井底之蛙的新含义。其次点积淀管理理论。我常常勉励自己：登高望远，先学先行，学无止境。对教化局举办的校长培训班每期我都仔细参与学习，全面、系统地学习了学校管理理论。常常阅读小学数学教化、教化新理念、教化文摘等，不断的充溢自己的业务实力和管理水平。第三点向身边的榜样学。老师是良心工作，待遇、地位都不高，付出的心血是超量的，但老师们敬业爱生、求真务实的奉献精神我看在眼里，记在心里，我也告诫自己必需是队伍中的一员。我

12、觉得老老师们的班级管理与协调实力、青年老师的热忱与虚心好学、党员的高风亮节都值得我去学习借鉴，从合作伙伴中我感受到互助、高效，鞭策我在这样的群体中更要以身作则，领先垂范。二、勤勉工作，发展学校。学校要生存就要发展，要发展就要竞争，竞争要靠实力，实力是干出来的。学校以教学为中心，工作中面广、量大、事杂，我与大家一起冲锋陷阵，背负重任努力前行，用微薄之力推动学校发展。1、以课堂为重点，提高教学质量。课堂教学是提高教学质量的主阵地。作为分管教学领导，走入课堂，深化老师是我规定自己必需做到的，这个学年度区级、片、校级教学活动频繁，如去年暑假的老师岗位大练兵、数学中心备课组、片上教研活动等，能主动关切老

13、师的教学，协调困难，参加试教、点评，做好服务工作。2、以校本研修为着力点，推动师资建设。我校参与了合肥市有效研修课题组活动，如何进行有效研修，真正促进老师专业化发展。希望和课题组成员真抓实干，努力形成一支想干、能干、会干的教研骨干队伍。3、以信息学竞赛为突破口，争创学校特色。学校信息学竞赛连续三年获团体冠军，荣誉是学校的，功劳是两位信息学老师的，但是成果的取得也离不开全校老师的静默支持。每年的竞赛，选手家长沟通会、质量分析会、赛前动员会、区级和市级初赛复赛，我也忙前忙后，从不闲着，在细微环节上落实到位，一天就在陪伴。平常与学科老师协调孩子学习时间。4、以质量绩效为落脚点，确保学校办学生命线。每

14、学期都对学科进行质量监测，面对我校的地.位置，部分生源的流失，我们立足本地，从源头抓起，开展老师业务学习，进一步提高老师的.体素养。分别召开毕业班、部分年级、部分学科老师专题研讨会，与大家分析缘由，找寻对策。平常与教育处加强教学的流程管理、质量调研力度，每考一次都增加了很多工作量。组织召开家长座谈会，赢得家长对教学的协作，形成合力。多年来毕业生语数综合成果、每学期部分年级质量监测成果均名列前茅。5、毕业班举荐工作今年的毕业生户口审核和举荐权都由教化局管理，从4月份到6月份，.三个月，我都与毕业班班主任齐心合力，本着为学生负责，让家长放心，耐性说明招生政策，主动做好这项工作。三、立足课堂，发展学

15、生。站立三尺讲台，亲近学生，从中我体会到了苦恼与欢乐。因为是分管教学领导，不管任教哪个年级段哪个班级，上学期是三（4）班，这学期是六（4）班，潜意识里压力很大。教好.所当然，教不好自己无能，我对自己很挑剔，经常给自己施加压力。每天步履匆忙出入于管理与教学之间，空余时间就到班级给学生强化训练，因开会、活动落下的课程抽时间刚好补上，不让学生有任何损失。四、以德立身，为人师表。路遥知马力，日久见人心。对待学生是否关切？对待学校是否公心？对待工作是否尽心？我想每个人心中自有一杆称，双方都会赐予实事求是的客观评价。几年来，无论作为老师、党员还是管理者，我都力求对待工作一丝不苟，对待同事以诚相待、以.服人

16、，淡泊名利，心地无私天地宽。1、严于律己，为人正直。平常自觉遵守学校各项规章制度，严格规范、约束言行，凡事能自己做的就多做些，要说的就当面说清晰，该布置的任务就要传达到位。当然有布置就有检查有反馈，发觉优点指出不足，不是一味说好话，对老师能公正、公允地评价，言行举止不违反做人原则。2、豁达大度，用坦然的心态处理事务。自己分管的教学工作每天都牵涉到教职员工，因为存在做多做少、做好做坏现象，最简单吃力不讨好，甚至有怨言、有过激行为。这些经验让我学着去克制，去调.自己的心态，能用平常心、宽容心去分析问题，努力建立和谐的工作关系，做到对事不对人。有人说忍让很吃亏，我认为人都有性格脾气，但单位与家庭是有

17、别的，不要一时之快挫伤别人，这是对人的信任与敬重。3、以主子翁的看法塑造学校形象。作为管理者更多代表的是学校形象。办学要面对困难的人员，有时领导走访、家长上访，班级任课老师重新组合遇到家长反对，家长与老师发生冲突，只要是关系到学校荣誉的，都耐性做好家长的思想工作，多宣扬学校的亮点，多谈学校的苦经，多说明老师的做法，在沟通中取得双方的信任与.，达成共同的目标。也乐于与支部一起做好老师谈心、家访慰问工作，形成良好的人文管理。不足：1、缺少对自身专业发展的思索，要提高学习的实效性。2、沟通表达的方式缺少艺术，要擅长凝合人心。3、思索管理的角度缺少深层次，要着眼于全局。4、毕业班举荐，政策.不透彻，要

18、吃透精神。5、学校教科研工作力度不够，要加强探讨，让老师学有提高。合肥市井岗中心小学李延好20xx年7月18日小学副校长述职报告3敬重的各位领导、全体教职工：大家好！我叫xx，男，现年37岁，本科文化，中学老师资格，小学高级老师，中共党员，现任试验小学副校长。依据教化局的工作支配，下面我就我所分管的工作作以下述职，并真诚地希望能得到各位领导和学校教职工的指责与帮助，以在日后的工作中更好地开展工作。一年来，我在平凡的工作岗位上静默耕耘，始终以一颗平常心去真诚对待每一个同事，但我深深知道，在一年来的工作实践中，确定还存在一些与我们校情不符的做法，性格上的不足之处可能比特长显露得更为明显，工作中的一

19、些缺憾也可能比收获更多些，但无论怎样，这一切对于我来说都将成为一生中难得的收获与美妙的记忆！一年来，在现任校长殷峰同志及其他领导和同事的帮助下，本人加强政治理论学习，仔细开展指责与自我指责，不断地提高自己的政治水平，丰富自身的理论素养；与此同时，在过去的一年时间里，我也常常性地学习一些与管理有关的书籍，从中吸取养分，优化自身的管理理念和管理方法，并把这些先进的管理思想渗透到管理实践中。在过去的一年中，承蒙领导的信任，我担当了分管德育工作、平安创建工作和主持走读部日常工作等方面工作。学校工作始终坚持以德育为核心，坚持传承民族文化，民族精神，坚持“学校无小事，事事皆育人”的原则，坚持以爱国主义，养

20、成教化，法制教化为主要内容，以各类活动为契机，熔人格的形成于鲜活的生活实践中。我校少先队工作以爱国主义为主线，通过形式多样，内容丰富的少先队活动，培育学生的爱国主义情感，利用重大节日对学生进行爱国主义教化。本学期我校举办了我们的节日清明节祭扫革命先烈活动、庆“六一”文艺汇演等一系列活动，有效地培育了学生的集体主义精神和爱国主义情感。利用校内文化墙、校本课程等加强对学生的传统文化教化，利用升旗仪式对学生进行养成教化、爱国教化。每周一，我校都要实行隆重的升旗仪式，由政教处严把国旗下讲话的质量关，切实加强了对学生的养成教化和爱国教化。平安创建工作任重而道远，丝毫马虎不得。分管平安创建工作让我如履薄冰

21、，我校坚持以科学发展观为指导，紧紧围绕构建和谐校内打造平安校内的战略目标，坚持教书育人、管理育人、平安育人的原则，以平安校内创建活动为抓手，仔细贯彻中小学幼儿园平安管理方法，紧紧围绕年初平安创建工作目标，创建性的开展工作，经过一年的努力，取得了肯定的成果，得到了社会各界的广泛认可。在老师中接着深化开展中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法文件精神和新颁布的中小学生守则、小学生日常行为规范等材料的学习活动，并结合我校实际制定了试验小学学生“一日常规”要求，每天由政教处组织督查评比，做到只要有学生的地方就有检查，只要有检查就有评比，只要有评比就有考核，始终做到事事有人管，

22、时时有人抓，切实把各种平安隐患扼杀在萌芽之中。同时我校以学生的法制教化为主体，教化活动为载体，通过一系列的教化活动，让学生从中受到思想熏陶，来激励号召青少年学生，激起他们的时代责任感和遵纪遵守法律的剧烈意识。六月份我校组织学生观看了交通平安主题展览宣扬活动，通过活动全校师生的平安意识、自我爱护意识得到了进一步增加。接着加强与家庭、社会的联系，使学校真正形成“内稳外联”管理模式，有利于学生的健康成长。今后，我将接着在殷校长的领导下与其他分管领导一起更加勤奋地工作，努力让我校成为全体师生共同的平安和谐的精神家园。本人是一位不离讲坛的一线老师，现任走读部五年级语文老师。我始终和走读部老师在一起，努力

23、做好本职工作。反思一年来个人的工作，自认为能把学校的利益始终放在首位，从不敢也不允许自己以权谋私，不做有损学校形象、有害同事利益之事，更不做违反国家法律、法规之事，不做不利于学校团结、有事推卸责任之事。同时，我也清晰地知道，在过去的日子里，当好配角，听从大局，帮助校长做好份内份外之事，不越位，不错位。事物总是存在着对立统一的两个方面，在过去的一年中，通过与同事的沟通及我所看、所听、所想、所做的，我也深知，我还存在许多的不足：不能常常同教职工沟通与沟通，存在胆怯得罪人的思想，现在回想起来，自认为有愧于领导的信任和教职工的支持，也有愧于家人对我工作的理解与支持。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。我将

24、在日后的工作中，虚心向同事们学习，改正自身缺点与不足，共同创建实小的美妙明天，以无愧于实小全体教职工对我的关切与厚爱！感谢！小学副校长述职报告4我于1988年参与工作，至今已有二十年。这其中在村小任教3年，在中心校做少先队辅导员4年，但教育主任2年，做副校长11年。时间荏苒，岁月更迭，这些年的人生经验在我内心留下了种种痕迹与投影，历数得失宠辱，小酌喜忧酸甜，内心深处总是漾起涟漪与皱褶。于是在生活的每一天，在工作中的每一刻，我都劝奉提示自己：多一些踏实、安静与平和，淡薄一些浮躁、喧嚣与名利。专心去感受工作的美妙，事业的美妙，生命的美妙。追求一种淡清洁美的教坛境界。基于此，我总以一种最平淡的心境，

25、去面对学校，面对同事，面对学生，面对自己。一、为人之师，德艺须双馨。或许德艺双馨是很多完备师者追求的最高目标或志向，或许一些老师对此冷嘲热讽或鼻嗤目覷。我却对此情有独钟。为修德，早在工作的伊始，我就学习钻研了增广贤文、名贤集及菜根谭，后又细致研读了付东缨的泛舟誨海及魏书生的教学100例。为追求艺之精，我虚心向同行中的佼佼者请教，每一次的外出听课学习考察，我都把主要精力用于“教艺”的吸取、咀嚼与汲取上。除此外，我更注意平常多方学问的积累，从教学名言警句到闲闻轶事，从教化专著到治学名篇，从天文地理到古今中外，凡是我认为能用得着的学问，我都分门别类做札记。这些学问札记，在充溢了我个人学问储备量的同时

26、，更为我日常工作供应了便利与参考，是我能以一颗平常心去面对世俗风雨的精神桅杆和指南。我想我这么多年之所以能够始终如一地秉承师者的信仰、责任和事业心，是我从这些文字里参悟出的思想精华的结果。从这一点上说，读书学习是师者传道授业的最佳途径与选择，而实际工作的检验则是我实现个人人生价值的最好方式。正因为此，我养成了较好的读书学习的习惯，至今还不会玩扑克，不会打麻将，不会饮酒，不会享受很多最庸常的快乐。在平常的工作生活中，我始终留意自己的一言一行，时刻检点修正不当的地方，力争做到为人师表，德艺双馨。二、管理育人，当敬业爱岗。作为学校的一名政工副校长，我始终把德育工作放在各项工作的首位来抓。在努力完善德

27、育工作的各项制度的同时，我始终把德育基地的建设作为德育工作的重要载体。经过几年来的努力，我校共建立了4个可行的基地：其一是龙潭寺旅游基地，其二是威远东沟的学农基地，其三是威远水泥厂参观基地，其四是校内东墙外的苗木培植基地。这几块基地的落实与实践，为学生们培育多种爱好，扩大眼界，增长学问技能供应了较好的空间。在日常工作中，我把狠抓学生的养成教化当成我工作的重点。并充分利用节假日、纪念日开展各类少先队活动。每年的三八，五一，六一，七一，十一是我们集中开展活动的切入点。从一毛钱捐献到为地震灾区捐款写信，从小小主题对会到大规模的集体默哀。每一次活动都在孩子们的心中留下印记和色调，每一次活动的胜利也让我

28、在内心深处找到踏实和安慰。其次，我负责学校的平安工作。为了仔细贯彻各级教化部门有关平安工作的文件精神，把工作落到实处。我仔细学习文件精神，领悟实质，并依据年初开原市教化局平安工作责任状的要求，结合本校的实际状况，制定了我校自己的平安工作方法及措施。对于学校易出危急事故的地段和设施，我们定点定人负责，同时也与老师签订了平安工作责任状。近三年中，学校没有一起平安事故发生，为广阔师生创建了一个良好平安的工作学习环境。体育卫生工作也是我分管的。这学期我集中主要精力狠抓了镇级运动会的召开，从筹划、发动、开展到结束，历时一个月，为迎接北京奥运会的召开，作出了应有的鼓动与宣扬，同时也为活跃我校的校内文化生活

29、涂上了浓墨重彩的一笔。除此外，我们开展了阳光校内舞的学习与推广活动。开展了体育达标验收工作。在卫生方面，我们紧紧围绕上级教化部门对卫生工作的指导，刚好开展卫生平安常识的教化普及，抓日常学生卫生习惯的养成，并结合常见病传染病的防治工作，结合值周工作，多次进行卫生检查与抽查。几年来，学校的校内环境和学生的个人卫生状况始终处于良好状态。我还负责学校的总务后勤工作，均根据学校的总体要求开展工作。三、取得的成果近三年中，我获得了开原市政府先进老师，学校是开原市教化系统先进单位。我本人所写的教化札记、论文多次在开原教化信息上发表，所写的教化随笔我的三节公开课获意林杂志社举办的国际文学大赛优秀奖，并有散文在

30、铁岭日报文艺副刊发表。不过，我觉得最大的欣慰应当是来源于老师的信任，家长们的认可和学生们的仰慕。四、几点感悟：工作是我们人生恒久的支柱，爱工作就是爱我们自己，工作恒久是给自己做的，多做了不要埋怨，要感到一种踏实和充溢。成果恒久是大家帮助的结果，切莫躺在成果簿上沾沾自喜。不要埋怨，歼灭嫉妒；学会感恩，多做奉献。小学副校长述职报告5我叫，汉族，今年39岁，高校本科学历，现任新北区华山学区中心学校副校长，主持新北区北郊中心小学工作。在过去的半年度里，我仔细学习党的群众路途教化实践活动，全面贯彻党和国家的教化方针，仔细执行上级交办的各项工作。带领中心小学一班人自我加压、真抓实干，宣扬教化大好形势，为教

31、化教学工作服务。以“拼搏奉献，争创示范”为主题，以“全面育人”为宗旨，以“五爱”教化为基本内容，以“创示范校”和教化教学质量提高为工作重点。努力提高学校德育工作的有效性、时效性。各项工作取得了显着的效果，得到上级业务部门和当地群众的认可和确定。XX年度，带领中心小学一班人，扎实细致开展教学质量提高。邀请涡阳县教研室组成专家组，对我们学校每一位任课老师进行听课和评课，促进老师业务素养的提高，以保障教化教学质量的提高。收到很好的效果，教学质量不断提高，在学区质量检测中，位列第一。XX年度，带领中心小学一班人，接着加强与巩固老师师德建设，接着对老师进行师德教化，以良好的师德形象塑造学生。老师队伍的素

32、养确定着学校教化教学的质量,老师的师德师风状况确定了学校深化实施素养教化的力度。为此,我们在广阔老师中不断加强师德师风建设,让老师明确老师素养要求和师德标准,注意变更老师的道德价值观念,提高老师素养和师德水平。一年来，紧紧抓平安，时时刻刻不放松。制定具体平安管理目标，落实平安责任制，与各班主任和任课老师签订平安责任状，分级管理，实施目标管理，为创建平安校内打下坚实基础。常常开展各类平安课教化，春季疾病传播平安课教化，夏季防溺水教化，秋冬季防火、防冻防寒教化，道路交通平安教化，校内内平安教化，食品平安教化等系列平安教化。让学生学会用平安学问爱护自己。进行地震平安演练和防火平安演练，教会学生在自然

33、灾难来临是学会逃命和自救。创建文明卫生校内，开展丰富多彩的活动。狠抓文明卫生校内的创建，实施目标层层落实制度，使我校文明礼仪和卫生状况，得到明显提升。紧紧抓住班主任，对各班级进行卫生评比，实行优奖劣罚。教化学生养成良好的卫生习惯。开展丰富多彩的活动，丰富校内文化生活。协作节假日和重要活动，办好黑板报、墙报、宣扬栏和校内广播旺盛校内文化，组织演讲竞赛，征文竞赛，歌曲竞赛，文艺汇演等多种形式对学生素养教化。XX年我们学校，实施收费公示制度，财务公开制度，和重大建设领导班子决策制度，并严格实施民主理财制度和民主监督制度。全面实施校务公开和财务公开。本人始终严格要求自己廉洁奉公，恪尽职守，执教为民。日

34、前我县作风大整顿，我带领学校一班人仔细学习和贯彻县纪委“五个一律不准”，扎实开展工作，形成“讲责任、树正气、干事业、比贡献”这一良好风气。小学副校长述职报告6在过去的XX年年里，学校在明光市教化局领导的关怀和指导下，通过全体老师的共同努力，学校的各项工作、各项建设进展顺当，成为明光市小学的窗口学校，得到了学生、家长、上级领导、社会各界的认可和广泛赞誉。学校发展建设的成果和“示范小学”这一荣誉归功于上级领导的支持和师生的拼搏，在此，对市局领导、全体老师赐予我工作的指导、帮助和大力支持、协作，表示诚心的感谢! 下面我就XX年年度本人及学校的工作，从四个方面，客观地、真实地向各位领导和老师作一汇报，

35、请大家予以评议：一、抓常规管理，改善办学条件，提高老师工作主动性1、以人为本，改善办学办公条件，抓好常规管理(1)为了改善老师的办公环境，给老师创建一个更加舒适的办公条件，上学期，学校克服了资金短缺的困难，想方设法挤出资金，对中心校的音乐教室和老师办公室进行了修理，铺上了地板砖，更换了中心校老师的办公桌椅，充溢配齐了各老师办公室的办公电脑;添置了分部和西徐小学的办公用计算机;修缮了西徐小学的校舍。现经多方协调，主动争取，投入30多万元的教学楼续建工程已经过立项审批、勘探、图纸设计等工作，建筑工作即将起先，为下学期撤并村校六年级的学生做好了充分的打算。(2)为了关爱老师的工作与生活，多次深化教学

36、点检查指导工作，同时，探望在那里工作的老师们，并给他们送去了暖和;在今年遭遇冒风雪攻击后，首先想到的是关爱师生的生命和平安，要求全力做好师生下雪防滑平安工作，并把暖和的火炉送到老师办公室，同时冒雨雪到村校查看校舍;接着在寒假和新年来临之际向师生以及退休退养的老老师致信，表示祝愿与慰问;在春天到来的时候，又组织全体老师进行了体检，为老师的身心健康劳碌着;假期、双休闲暇之余，带着老师外出观光度假，让老师平常劳碌而乏累的身心有个释放的空间。总之，我常常思索着，想通过各种方法与途径来增进我与老师间、班子与老师间、老师与老师间的情感，以此来激发老师的团队精神，同心同德做好学校的各项工作。(3)为了加强领

37、导班子建设，3月份，组织召开了加强领导班子建设研讨会，对校领导班子成员提出了更高的工作要求;同时，为了加强我校教学常规管理，一年两次对全办事处的学校和教学点进行教学常规管理检查，并能刚好将检查状况总结通报全乡。2、抓好环境教化，绿化、美化、净化育人环境 XX年年3月份和12月份，为了进一步美化、绿化校内环境，推动我校的环境教化工作，增加学生的环境意识，培育师生良好的环境道德和行为习惯，我校两次开展了“植树护绿，美化校内”的活动，使我校绿色面积达到了6500平方米。分部的绿化面积达到了3000平方米，西徐小学的绿化面积达到了120xx方米。 通过改善这些条件，给老师和学生创设了一个宽松而舒适的环

38、境，极大地调动了老师和学生的工作和学习的主动性。二、开展业务培训，加强沟通合作，提高老师业务素养1、仔细开展了老师教学业务培训工作。为了促进老师专业化成长，提高老师教学水平，优化课堂教学，我们于3月份召开了新学期开学工作暨校本培训会议，一人两节课和课题探讨工作扎实进行;8月份开展了老师暑期教学业务培训练兵指导工作;10月份，举办了“英特尔将来教化”项目培训班。2、开展“教学能手”、“教坛新星”的评比活动。为了促进老师的专业化成长，提高老师的教学水平和教学实力，提高课堂教学质量，我校在9月份开展了为期一周的老师教学业务竞赛暨“教学能手”、“教坛新星”的评比活动。3、开展校本教研活动，提高老师业务

39、水平。XX年年4月，我校省级课题农村小学现代远程教化教学方法的探讨隆重开题，学期教研活动中，以课题为依托，开展了“一人两节课”的校本教研活动，提高了老师的专业水平。通过校本教研活动的开展，涌现出了一大批优秀老师，我校xx老师荣获XX年年度滁州市“品德与生活优质课评比”二等奖，并荣获“滁州市中青年骨干老师”称号;xx老师先后两次代表明光市参与了滁州市的“科学优质课评比”和“农村中小学现代远程教化工程教学应用新星公开课评审”活动，并获得了“滁州市农村小学现代远程教化工程教学应用新星”称号;xx老师的数学课在校际教学沟通活动中深受专家的好评。现在，我校校本教研活动阅历已被市老师进修学校报送滁州市推广

40、。4、加强校际之际的沟通与合作，促进学校共同发展。(1)3月29日，我们组织课题组成员“走出去”赴合肥少儿艺术学校参观学习。11月份，我们又邀请专家“走进来”，并与合肥少儿艺术学校缔结为友好学校，其目的是为进一步增进两校之间的了解和友情，加强校际之间合作，实现开放办学、对口沟通、共同提高的目标。随后又与于11月9日实行了两校教学沟通活动 。(2)3月20xx滁州市南谯区教化局组织部分学校来我考察沟通示范小学的创建工作。年底，河北省保定师范学校附属小学杨俊芳主任来我校访问。(3)12月上旬，我本人邀到扬州市参与了XX年年全国学校教化教学创新学术研讨会暨中国中小学校长高级论坛。论文如何引导学生自主

41、学习自主发展获大会沟通一等奖。 (4)上学期以来，我市女山湖小学、泊岗小学、张八岭小学、潘村小学、新生小学、桥头小学、马岗明德小学、高王小学、司巷小学等学校先后到我校就学校管理、申报示范小学、农远工程验收方面的工作进行学习和沟通。 这些沟通与合作，既提高了我校成为名校的知名度，又促进了我校又好又快的发展。三、开展各种活动，陶冶学生情操，提高学生综合素养1、组织开展了“我与小树同成长”征文活动和“爱护环境，从我做起”的中小学生环保征文竞赛，两次活动我校均获“优秀组织奖”。两次征文共有10名同学获奖、2名老师获优秀指导奖，xx同学还荣获了“我与小树同成长”明光市先进个人。 仔细开展爱国主义读书教化

42、活动，在4月份明光市实行的“知荣辱，树新风”讲故事竞赛中，我校xx同学获二等奖，后和xx同学一起被评为安徽省先进个人;在征文竞赛活动中，我校共有4位同学获奖(其中2人获省二、三等奖)，xx、xx和xx老师分获老师辅导奖。在XX年年度明光市“知荣辱，树新风”爱国主义读书教化活动中，我校被评为“先进学校”，并在表彰会上做典型发言。 在明光市XX年学年度小学生电脑作品制作竞赛活动中，我校学生又取得了可喜的成果，在这次活动中，我校共有10名学生获奖，xx老师等10人次获指导奖，学校荣获了“最佳组织奖”称号。11月份，在开展的“爱我母语，爱我中华暨第三届全国语文规范化学问大赛”中，我校再获“优秀组织奖”

43、。2、每学期开学初，我们都实行新学期的开学典礼，实行隆重的升旗仪式，为新学期的学习和工作开好头起好步。“六一”和元旦活动，分班进行，内容和形式丰富多彩，同学们是放飞幻想，沉醉在了快乐的海洋之中。3、开展阳光体育活动。4月29日，我们组织全校师生利用远程卫星接收系统观看了全国亿万学生阳光体育运动启动仪式，召开了动员大会，制定了工作安排，广泛开展了大课间活动，跳起了校内集体舞，并于11月23日，实行了小学生校内集体舞竞赛。现在，我校即将代表明光市参与“滁州市第一套全国中小学生校内集体舞(录像)”评比。10月份，在明光市第十届中小学生田径运动会上，我校运动健儿奋力拼搏，取得了较好成果。学期末，学校召

44、开了“阳光体育活动”表彰大会，全校650多名师生参与了此次活动，师生的心灵受到了一次健康的洗礼。4、加强未成年人的思想道德建设。12月4日实行了法制教化报告会。12月28日，又开展了“健康成长关爱生命”主题教化活动。 四、辛勤的汗水换来丰硕成果，提高了学校的办学效益 1、老师业务水平显著提高，各项大赛频频获奖(1)9月底，在小学桥头教研分会举办的明光市“教学能手”、滁州市“教坛新星”评比举荐活动中，我校老师代玉军、干乐伟等20xx获奖入选，成为“明光市的教学能手”。(2)10月下旬，我校老师在xx年年滁州市“六项电教学术作品”评比中，共有王道兵等12人次获奖。随后，又有王永同等6人次荣获安徽省

45、“六项电教学术作品”大奖。我本人在此次活动中，个人教化博客和课题探讨方案分获滁州市一二等奖和省二三等奖。11月份，在“滁州市中小学农村现代远程教化工程应用优秀探讨成果”评比活动中，我校侯玲等12人次获奖，其中，我的课题探讨学术报告获一等奖，并举荐代表滁州市参与省里的竞赛获省二等奖，作品收录到了“xx网”。对我校“农远工程”所取得的成果，市教化局特地以下发文件的形式予以了通报表彰。(3)在2月5月安徽省、滁州市小学综合实践活动优秀教学成果评比活动中,我校老师取得了优异的成果。其中,侯玲等2人获省奖、3人获滁州市奖。我本人撰写的课例我的爱好爱好荣获省三等奖，12月份，我的又一篇我是谁教学设计在安徽

46、省行知探讨杂志xx年年第六期上公开发表;学校管理论文学校管理中“制度+情感”的管理模式在行知探讨杂志20xx年其次期上公开发表。(4)xx年年9月，在明光市实行的第23个老师节庆祝暨表彰大会上，由于学校工作成果突出，我本人被授予“明光市优秀校长”称号!同期，又经明光市教化局举荐，被滁州市教化局授予“滁州市优秀校长”称号!(5)国庆节前夕，经明光市教化局、明光市政府评比举荐，我本人被滁州市政府授予“滁州市先进工作者”光荣称号!参与了在滁州召开的“滁州市劳动模范、先进工作者和先进集体表彰大会”，载誉归来后，受到了明光市委、市人大、市政府、市政协等领导的亲切接见。述职人：xxx20xx年xx月xx日

47、小学副校长述职报告7时间飞逝，我已经担当了一年的学校副校长。伏案回眸，在过去的一年里，我与老师们一样，在校长的带领下，用自己的才智和心血见证和打造学校的发展，在自己的岗位上学习、探究、进取、奉献，将全部的身心与蜀山小学融为一体。有喜有忧，有笑有泪，酸甜苦辣，一应俱全。但学校不容质疑的发展，令人欣慰。总结一年来的副校长任职状况，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。力求在梳理中发觉不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思索，更是接受领导指引，全体老师帮助的极好机会。现就我一年来做的工作，向在场的领导和老师们汇报，恭请大家指正。一、明确目标，在思索

48、中前行。1、始终坚持读书学习。在学习中，我知道了副校长不仅是职务，更是一种职业，它要求我必需具备这个职业所须要的一切素养。所以，无论再忙，我始终坚持读书学习。一年来，每天阅读报刊，阅读页，紧跟时代步伐，阅读有效研修、小学数学老师和教化新理念等书籍；在校和外出听课30多节，参与各种教研活动30多次，撰写文章2篇，读书和思索已成为我生命中不行缺少的习惯。2、精确把握角色位置。作为副校长，我对自己分管的工作高度负责，身体力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。大胆工作，勇于创新。处理问题果敢、坚决，尽量处理好自己分管工作中的问题，不把冲突上交。同时，我还使自己分管的工作紧扣学校管理目标，体现学校管理风格。作为校长的助手，工作上