小学二年级家长会发言稿15篇（小学二年级家长会家长发言稿）.docx

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1、小学二年级家长会发言稿15篇（小学二年级家长会家长发言稿）小学二年级家长会发言稿15篇（小学二年级家长会家长发言稿）该怎么写呢？在写的时候都须要留意哪些呢！下面是会员投稿的关于小学二年级家长会发言稿15篇（小学二年级家长会家长发言稿）的最新文章，供大家参考。小学二年级家长会发言稿1各位家长挚友：你们好!今日能和大家相聚，谈谈我们的语文教学，我特别兴奋，对你们的到来我表示诚心的感谢。感谢大家在百忙之中能抽出珍贵的时间来参与这次活动。单从这一点就可以看出你们对自己子女的关切，对我们学校工作的支持，对我们教化工作的最大帮助。为什么这么说呢?因为我觉得家长会的真正意义在于给孩子激励，在孩子们心中，来参

2、与家长会，也就是对他们的关切，对他们的爱，他们会感到无比傲慢、华蜜。这次家长会的主要目的是想借期中考试，与各位家长挚友沟通孩子近期的表现，加强学校与家长的沟通。作为204班的语文老师，接下来我主要就孩子的语文学习状况跟各位家长沟通。首先说一下期中考试状况：本次期中考试试卷有些难度，大多数孩子考出了自己平常的水平，有些孩子还有待提高。这次考试90分以上的37人，8089.5分以下的8人，平均分93.42分。比全段平均分多4.05分，学生失分主要有以下缘由：1、审题不清，有的孩子没有读懂题目就做了。2.没能够仔细检查。3造样子写句子稍难的就不动脑筋;4.有些孩子的阅读、看图写话实力还有待加强。孩子

3、有失误，是纯粹的马虎，还是学习方式有问题，是临考心理欠佳，还是其他别的缘由，这也须要我们详细分析才是。本册教学目标重要包括以下几个方面1、识字与写字。(1)在量的方面：要求相识450个生字、要求会写350个汉字。(2)过程和习惯方面：A、要求学生能够驾驭基本笔画和常用的偏旁部首，写字留意间架结构和笔顺规则。B、能够运用音序和部首查字法查检字典，培育独立的识字实力。C、养成正确的写字姿态和良好的写字习惯，书写规范、端正、整齐。(3)情感、看法、价值观方面：要求学生初步感受汉字的形体美，喜爱学习汉字，有主动识字的愿望。2、阅读。(1)实力、过程和习惯方面：A、学习用一般话正确、流利、有感情地朗读课

4、文。B、结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词句。C、相识课文中出现的常用标点符号。在阅读中体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气。(2)情感、看法和价值观方面：A、喜爱阅读，感受阅读的乐趣。B、在阅读中能绽开想象，获得初步的情感体验，感受语言的美丽，并在思想品德方面受到熏陶感染。3、口语交际。(1)实力、过程和习惯方面：A要学讲一般话，逐步养成讲一般话的习惯。B能仔细听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。C听故事，能简洁复述;能较完整地讲解并描述小故事。(2)情感、看法和价值观方面：A、与别人交谈，看法自然大方，有礼貌。B、有表达的自信念。主动参与探讨，对感性趣的话题发表自己

5、的看法。4、写话。(1)实力、过程和习惯方面：A、在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。B、依据表达的须要，学习运用逗号、句号、问号和感叹号。C、了解日记的格式，学习写日记。(2)情感、看法和价值观方面：对写话有爱好，写自己想说的话，能把看到的、想到的写下来。针对以上的目标当然，我也希望家长挚友能主动协作我的工作。主要有以下习惯的培育几个方面：习惯比智商更重要。(责任实力智商)心理专家：播下一个行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。小学重在习惯养成，而一二年级是习惯养成的关键时间。1.家庭作业书写要仔细、工整、刚好、不拖拉，完成作业后细致检查。习惯养成既

6、须要老师，更须要家长帮助。家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。其实,我特别能理解做父母的心情。我们白天工作，晚上要担负起教化孩子的责任。好多家长晚上还有许多工作要做，特别辛苦。但是，大部分家长再怎么忙，也不会遗忘对孩子的教化和辅导。(一二年级扶着走，好习惯养成了我们就省心了)有些家长可能会给孩子要求一大堆,每天只是走形式似的问“作业做完了吗?今日有作业吗?”却不仔细检查落实。时间长了,孩子摸透了家长的脾气,进而钻了家长空了。我们班的有些孩子的学习也不尽如人意，对学习的重要性还没有很好的相识，我们的家长呢也是任其发展，对孩子的学习不花太多的时间去关切，理由是我们工作实在太忙了，真

7、的没时间去管他，也从来没主动到老师这儿询问过自己孩子的学习状况以及在校的表现，总是拜托老师，我们也只是心有余而力不足，终归班上孩子45个，我们不行能做到您一对一辅导的学习效果。这样下去，只会让孩子的学习状况更糟糕，往上走也会让您更伤脑筋。有些考试常常在90分以上就拜托家长能对孩子严格要求。在平常，只有您对孩子要求详细,检查仔细,督促落实，才能使孩子感觉家长要求的肃穆性,才会让孩子感受到学习的重要性，进而约束自己把要求化为行动。我想,对孩子的学习只要能坚持正确要求,好的学习习惯是肯定是一每天养成的,学习成果也会快速地得到提高。2.课前预习习惯预习要求：把课文读通顺，读读课后生字，读词语手册、同步

8、阅读完成相关的题目。预习是提高听课效率的有效方法，望家长重视，并签字。3.坚持每天阅读想学好语文必需要多读书，不仅包括语文书，更为重要的是多读课外书，这样才能提高孩子的阅读实力和写作实力，增长孩子的见识。孩子读完课外书以后，可以让孩子用自己的话说一说，他有什么收获，划划好词好句，这样可以培育孩子的理解实力。到二年级结束，学生的阅读量为5万字。现在我布置学生每天都有看课外书的作业，就是要养成他们的阅读课外书习惯。一个孩子，今日少读一页书看不出什么改变，明天少读一页也看不出，可是每天过去，日积月累，孩子的差距就拉开了。分数赢得的是一时，而读书赢得的是一世。希望家长挚友们都给自己的孩子买“好”书，有

9、时间陪孩子看好书。4.端正习作看法，勤写日记作文在小学考试中30分左右，初中60分，高考80分左右，可见，作文在语文中的重要性。关于作文，想要一下子提高作文水平是很难的。二年级写话为三年级做好基础，课堂上我们也非常留意孩子说话实力的培育，每周两次写话(规定自定评讲表扬)写好要求学生视察生活，记录自己的各种发觉，记录的过程就是一个训练写作的启蒙阶段。孩子是在不知不觉中学习写作文的。要提高写话实力，我们作为家长可以做好以下几件事情：1.多看课外书，2.另外，你也可以想方法让孩子的经验丰富一些，让孩子做些家务，带孩子出去走走等。生活丰富了，孩子的作文才有内容可写。，我们做家长的要多陪陪孩子。3.端正

10、孩子习作的看法，注意写的指导，先打草稿，再写，写好后多修改。看图写话，让孩子先说.再写.这就是说，达不到某个标准的时候，肯定要有所限制，要惩处，这个惩处肯定要剥夺他最喜爱的事情，这个时候不能心疼孩子，这没关系。但是他达到这个标准之后，你就得嘉奖他最喜爱的事情。孩子通过这样的调整，渐渐地就习惯了。习惯培育的奇妙，可以总结出一句话：培育好习惯用加法，改正坏习惯用减法。最终送给家长四句话，希望和大家共同学习：第一句话：教化孩子要以人为本。不管你学了多少先进教化学问，最重要的是要落实到孩子身上。依据孩子的性格特点去引导孩子。其次句话：教化孩子要蹲下身子。孩子有许多方面值得我们学习，我们要学会观赏孩子、

11、倾听孩子，不能用大人眼光来看孩子。第三句话：教化孩子要言传身教。孩子是家长的镜子，只有您仔细对待孩子的学习，他才会重视。第四句话：教化孩子要从细微环节做起。谁关注孩子细微环节越多，孩子进步越大。细微环节确定教化的成败。最终，希望在座的家长能与我们老师一起做孩子生命中的贵人，一道共同教化好孩子，为您的孩子多尽份心，多留份心，期盼孩子的后段学习中取得更大的进步，感谢大家。小学二年级家长会发言稿2各位家长：您好！五一的假期刚刚过去，大家刚从繁重的期中考试中解放出来，信任大家肯定度过了非常有意义的假期，充共享受到了假期带来的欢乐。首先,对各位家长的到来表示忠心的感谢！转瞬间，我们和孩子共同走过了一年半

12、的时间，孩子们似乎一下子就长大了。他们的欢乐我们一同共享，他们的苦恼我们一同担当。再有两个月的校内学习生活，他们就将步入三年级了，看到他们的成长，作为老师，我感到由衷地兴奋。这次家长会主要从一下几方面和各位家长沟通、汇报。一、反馈上学期几次整理与检测的状况：1、基础学问驾驭得较扎实，字词驾驭得较好；2、句子补充完整或照样子写句子等题型，部分孩子会写不完整、不通顺或会有标点符号问题；3、拉开差距的地方主要体现在阅读和写话。二、透过状况看问题1、上课质量。上课学习是否有动力，留意力是否集中。2、作业质量。作业类型：熟读、背诵、抄写、听写、阅读、写话。3、我们的关注度。孩子的进步或退步，做好成果记录

13、。三、正确看待学生的分数1、学生的考试成果只是学习状况的一个方面的反映。2、学习是一场中长跑的竞赛，今日的成果只是赛跑途中的一个镜头，并不是最终的结果。3、正视差距，总结阅历教训，缩小差距，甚至超过别人，成为最终的赢家。四、如何培育孩子的留意力1、要求孩子在规定的时间内完成作业；2、要求孩子在肯定的时间内做好一件事；3、对孩子讲话不要总是“小学二年级家长会发言稿3敬重的各位家长：晚上好！今日你们能够在百忙之中抽出珍贵的时间来参与家长会，单从这点就可以看出你们对自己子女的关切和对我们学校工作的支持。有你们做我们的坚毅后盾，老师们的工作会更有激情，孩子们的学习会更加努力，明天会更加绚丽！ 今日我有

14、两点想与各位家长沟通探讨。一：是借上周期中考试的机会，考卷也已分发下来，我们可以这次考试为切入点，就教学方面进行沟通；二：我想与各位家长共同探讨一下“怎样帮助孩子学好英语”， 不当之处，敬请指责指正。 第一部分：分析试卷其次部分：首先介绍一下教材，本套教材是跟初中英语相配套的，假如你现在不学好英语，那将来的英语学习也是不难想象的，有心的家长会发觉小学英语的词汇量与语法是无法想象的。所以我们只有现在打好良好的基础，才不会导致英语越学越难、越学越差。曾经有家长打电话问我他孩子的英语基础很差怎么办，我的回答很简洁，“只要他跟着我的步伐走，根据我的要求做，问题不大！”我的回答很简洁，可真的做起来不那么

15、简单哦！有些家长就深深地体会到英语这个学科只要孩子专心，学习效果是很明显的，只要他背了记了，效果就出来了，学习英语没有什么窍门，唯一的窍门也就是努力，没有笨孩子，只有懒散的学生。所以学习习惯很重要。1. 英语课堂学习应当注意课堂学习效果，35分钟珍贵且有限，我们不行能在这短短的时间内驾驭全部的英语学问。英语学习还应重在平常，每天记单词，背语法要点，做好预习与复习工作。想要靠临时突击， 临时抱佛脚的做法不行取也不行行。英语当天学习的内容应当当天消化，假如不能刚好消化就会积食，造成听课越听越不懂，形成恶性循环！在英语课堂上，大部分学生都能很活跃的回答老师提出的问题，主动跟着老师拼读单词，朗读课文。

16、其实这也制造了一种假象，学生认为自己经常被老师提问，认为自己能够回答老师的问题，于是认为自己的英语学得很不错，自我感觉特殊好。于是下课后在英语上花的时间就少了。其实要学好英语，课上占40%，其余的60%还须要学生在课后不断的巩固，加深记忆。在课上老师更多的是教授新学问，当然课上也会有少量的时间巩固新学的学问。但是这些时间是公共的时间，而不是每个学生私有的时间，所以不行能照看到每个学生，不行能让全部学生都达到相同的程度。况且每个学生对新学问得接受实力都是不同的，有的可能当堂就已经有很深的印象，很难遗忘，但这确定是很少的。大部分学生都只能是初步接触了新学问，要真正接受新学问还要学生在课后多下功夫，

17、不然确定会和别的同学拉下差距。2. 让孩子多听录音首先说一下，每个学生都有和书相配套的磁带，可是请各位家长检查一下自己的子女的英语磁带，有多少学生的磁带还是和刚发的时候一样的，根本就没有听过。孩子光靠每堂课上10分钟的朗读，他们的听力根本就不能有什么发展。不会听就不能说，而说白了，学了英语就是要说，那不是白学了么？我布置得回家作业中有朗读课文这一项，可是有多少学生真地做到了呢？听录音机跟读，不是鹦鹉学舌，听见什么就跟着说什么。所读的学问已经学过了，跟录音机读应当是提高自己的听力和口语表达实力，要学生尽力地去仿照录音机里的发音，从而使自己的听力和口语都提高一个层次。英语是一门语言，学了就是要说，

18、要和别人沟通。我们学的英语不应当是哑巴英语，要让每个学生学会英勇地说出来。在课上我会用各种方法来刺激学生，激发他们说英语的主动性，大多数学生也的确做得很好。可是班级里人多，对每个人来说，说的机会就少。所以下课也要说；放学回家也要说。在学校，我激励学生把所学的英语对话运用到生活中去，这样有更真实的情景，更能让学生有发挥的余地。在家里，希望家长也能激励学生说英语，或许你会说你自己也听不懂，请不要这样想，其实学生须要是你的激励，你听了他们说的只要简洁表扬一句，他们就会很满意了。有时候你们也可以不懂装懂，或者还可以让学生反过来教你，他们会觉得很骄傲，因为自己所学得派上了用场。3. 让孩子娴熟背诵课文

19、背诵是一项基本功，可以积累一些日常用语，到用的时等候就可以脱口而出。但是在背诵过程中要讲究方法，不行操之过急，要留意分散和集中相结合。可以让孩子先分段背，再把课文连起来背，这样可以降低一点难度，让学生背得轻松些。4. 注意孩子默写的质量， 单词短语的默写，这是学英语的必经之路。单词往往背过就简单会遗忘，所以要不断的背默写，不断的翻新，这是没有方法的。我要求学生在背单词的时候要边拼边写，嘴巴和手都要动起来，嘴上十遍不如手上一遍。家长在这里要作好检查督促的工作，不要用不懂英语来帮助你的孩子学会偷懒，你可以报中文，让你的孩子默写，然后比照书本批改订正，每天坚持的话，你肯定会有意想布道的效果。还有句型

20、，学生应当在课上领悟句型的意思和运用方法。课后还须要通过多读课文，多练习才能巩固所学的句型。所以请各位家长不光要注意孩子背单词短语的状况，还要让他重视句子的重要性。千万不能纵容自己的孩子第一次说：英语好难，我默不出来；就任由他去。你让你的孩子知道：今日，你花大时间去养成好习惯，明天，你就可以更好。今日，你偷懒了一会，你明天的作业就会更多。累积下来，你就是欠债最多的人。孩子是每个家庭的重心和希望，有一位家长说过：“要把培育孩子当作自己的事业来做。”是啊，只要你多投入一点，信任你的孩子会赐予你更多的回报5. 英语学习贵在坚持！就似乎跑步运动，英语学习之初大家都从同一个起跑线动身，但随着难度加深与词

21、汇量加大，一些同学渐渐对英语失去簇新感续而厌烦最终掉队。但我想现在还只是5年级，为时尚未晚，希望我们家长对子女多一份关爱，督促子女奋勉图强。且不说英语作为一种工具，它对于我们升学、工作、求职有重大意义，同时我认为学习英语的过程也是一个汲取别人特长，观念更新的过程！学问是无价的，学问可以变更命运，英语作为学问的一个丰富载体，它理应当受到敬重与重视！总而言之，请各位家长多关注孩子们的英语学习，让孩子养成良好的英语学习习惯。家长的重视会让学生增加信念，提高学生的学习主动性。与其在期末时看到大家都不愿看到的不志向的分数，还不如在平常就多关切孩子学习的过程。不是要说注意过程嘛。还希望家校携手共同提高孩子

22、们的英语学习水平。感谢小学二年级家长会发言稿4各位老师、同学，大家晚上好！我是班，很兴奋今晚能代表班级参与先进班集体的选拔，接下来由我带领大家一起走近我们这个团结又努力的大家庭。”天行健，君子以自强不息。”这句名言始终以来都是我们班的班训，它激励着我们不停的前进。我们班是一个由名来自五湖四海的莘莘学子所组成的班级，每个班干部都严于律己，肯为集体付出。其余班级成员也围围着班委会，在通往胜利的道路上众志成城，不断开拓进取，奋勇拼搏，蔚然成风。七彩生活篇我们用蓬勃的朝气享受生活，我们用绚丽的笑容感染他人！在丰富多彩的高校校内生活中，我们开展了各种各样的活动，意在增加班级的凝合力，加强同学之间的沟通与

23、沟通。看！尧山农家乐聚会，各展风采，消遣活动穿插其中，使大家在惊慌的学习生活中有了一个放松的消遣时间；小小的桌球玩出了大大的友情，增加了我们班的互动实力，同时也增加了我们班的凝合力。这些照片展示了我们班的青春与活力。3月12日植树节，我们在博文这块肥沃的土地上种上了属于我们班的班树，看着这颗小树苗不断的长大，我们激烈不已，心中充溢希望，向往着属于我们自己的将来！磨砺自我篇在组织各种活动的同时，我们也不断的在磨砺自己。地质参观实习，在濛濛细雨的漓江河畔，留下了我们互帮互助的身影；农田小道上，静心的听着老师讲解着滑坡灾难的来源和治理，留给我们充分的思索空间。地质三件宝“锤子”“罗盘”“指南针”的操

24、作让我们更加的了解了大自然带小学二年级家长会发言稿5敬重的各位家长：大家好！特别感谢大家能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会，首先请允许我代表全部的任课老师，对于你们的到来，表示热情的欢迎和诚心的感谢！今日，我们大家聚在一起，目的只有一个，那就是加强老师与家长之间的联系，相互沟通一下孩子们在校及在家的状况，以便我们老师能够刚好地调整工作，提高教化教学质量，同时也希望通过这样的聚会，能促使在座的家长主动地参加到孩子们的教化管理中来。总之一句话，“一切为了孩子，为了孩子的一切”。现在我给大家介绍一下这次家长会的主要内容。首先请数学李老师和大家沟通有关数学教学方面的问题，接下来就由我这个班主任唱独角

25、戏了，(数学老师简洁介绍)最终个别沟通。各位家长，我先介绍一下我们班的班级状况。我们班现有学生51人，其中男孩子人，女孩子人，男女生比例严峻失调，这给我的班主任工作带来了很多不便，如：平安，纪律等，排座位就成了一大难题。（淘气，爱做小动作，坐不到小姑娘）所以，在支配座位这个问题上，我希望能得到大家的支持，不过，在座的家长也不要过分地焦虑，作为一名老师，班主任，我确定会尽自己最大的实力来教化我的学生，关切我的学生，因为这是我的工作，更是我的责任。下面请允许我向大家汇报一下我平常是如何管理班级，教化学生的。作为班主任，我深深地知道，一个良好班级体的形成对于学生良好习惯的养成，以及他的终生都有着特别

26、深远的影响。因此，我要求自己有一双擅长发觉的眼睛，从微小处入手，给他们树立身边的榜样，抓住一切可以教化的机会。1、贴小红花，卓凡主动让出椅子，让孩子们明白“赠人玫瑰，手有余香”。2、窗户边有别班孩子吵闹地经过，窗边的孩子很不耐烦地把窗户关了等，明白“轻声细语是美德”。3、陈奇带病参与运动会，并为我们班立下了丰功伟绩，顺便介绍本次运动会）各位家长，我就是抓住发生在孩子们身边的一点一滴的小事进行教化，这样的榜样就在他们的身边，使孩子们看得见，摸得着，而不是遥不行及。我就是通过这样的点点滴滴来教化我们的孩子，培育这一个班集体。刚才，我就班主任工作罗嗦了许多，在座的家长可能迫切想知道的是如何提高孩子们

27、的语文成果。下面我就向大家提出以下几点建议：一、多给孩子一点信念，做孩子成长强有力的后盾。我们看别人的孩子优点多，看自己的孩子，却是缺点多。因为我们对自己的孩子期望比较高，可以说孩子的努力很难达到家长的要求。所以，作为父母，应理性地对待孩子，多一些平和，少一些苛刻，以平常心对待孩子的成长。还要留意呵护孩子的自信，挖掘孩子的潜能，让孩子在逆境中历炼，由于孩子的个体差异，免不了学生的成果有好有坏，假如是孩子不愿学习，导致成果差，我们应当适当地指责，但是孩子很努力，成果却不怎么志向，我们更应当给他信念，而不是一味地给他泼冷水，（你怎么那么笨，我看你是没得救了等、连我班主任都不舍得这样说孩子，作为父母

28、更不能这样损害孩子）这样会使他们对学习产生反感的心情。而对学习特殊有困难的孩子，家长更不要责怪，不应当放弃，他们是一朵朵娇嫩的鲜花，更要我们悉心呵护，在他们成长的路上更须要家长的激励，激励就像滴滴甘露，会使这些花朵开得更明丽。二、培育孩子的好习惯。好习惯包括生活习惯、卫生习惯、学习习惯等。小学低年级学生的学习习惯是在家长、老师的要求下，或者是仿照他人的状况下形成的。所以我们应当设身处地地为孩子树立榜样，这对孩子学习习惯的养成有很大的促进作用。例如，孩子特殊喜爱看动画片，就给他们约定今日你在什么时间之内把作业做好做完，你就可以看动画片，否则，就不能看动画片，这就是说，达不到某个标准的时候，肯定要

29、有所限制，要惩处，这个惩处肯定是剥夺他喜爱的事情，这时可不能心疼孩子。但是他达到这个标准之后，你就得嘉奖他最喜爱的事情。孩子通过这样的调整，渐渐地就习惯了，习惯培育的奇妙，可以总结一句话：培育好习惯用加法，变更坏习惯用减法。但是，我在这里有必要提示各位，大家可不要有这样错误的认为：良好学习习惯的培育很重要，良好生活习惯的培育是次要的。（举例，自己的孩子，生活习惯差导致学习习惯差进而影响学习成果）三、为孩子创设祥和安静的学习环境，激励孩子静心学习。当孩子做作业时，不要在他身边大声讲话、争辩、看电视等。我们在家访时了解到许多家长为了孩子宁静地学习，在孩子做作业时从来不看电视，等孩子睡了再看，我很赞

30、同这样的做法。只要孩子一旦听到电视的声音，是无法仔细思索的，假如他在抄写，他能记住这几个字吗？假如他在做数学题，我想再简洁的题也会做错。每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，干脆影响孩子能否健康成长。好并不是指富有的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：假如孩子生活在指责中，便学会指责；假如孩子生活在敌视中，便学会好斗；假如孩子生活在激励中，便学会自信；假如孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜爱别人；假如孩子生活在友情中，会觉得生活在一个多么美妙的世界。接下来谈谈本学期的工作设想，以利于我和各位家长在孩子教化目标上达成一样，取得最佳教化效果。1、让

31、每个孩子都有展示自己的机会从本期起先，我将让每个孩子都有展示自己的机会，让每个孩子都有机会走上讲台，发表自己的见解，可能有的孩子会讲的不太好，但只要坚持，孩子们确定会有一个大的进步，孩子们只要会讲了，那么就说明孩子是真的懂了。但是要做到这一点也特别不简单，单凭老师一个人的教化还远远不够，还须要我们的家长在家庭教化中也要留意给孩子展示的机会，不要什么都为孩子代劳，为孩子做主，要为孩子留出展示和发挥的空间，允许孩子有自己的见解，甚至孩子犯了错误也要给孩子申辩的机会。2、让孩子学会自主学习家长同志们可能对自主学习这个词有点生疏，千百年来，我们的孩子不都是在校由老师教化，在家听父母教育吗/？不错，可是

32、，时代不同了，我们的教化观念也要跟这变更，在这个学问激增的时代，要让孩子将来在社会上更稳的立足，仅仅驾驭肯定的学问是不够的，必需让学习伴随终生。因此，孩子就必需学会自主学习。那么作为家长，怎样在家庭教化中培育孩子的自主学习实力？怎样与老师在学校的教化形成合力，这也是我久久思索的一个问题，我们许多家长每天工作很忙，没有更多的时间陪伴他、照看他、督促他，那么怎样让孩子养成自主学习的习惯呢？通过一段时间的实践和调查，我个人认为有个方法可以试试，那就是让孩子坚持做一件事，每天做，不停留。在不知不觉中向他们渗透一个人生道理，那就是：持之以恒，滴水成渊。家长可以给孩子订安排，每天学几个词语，或每天读一篇短

33、文，每天十道题等等，并让孩子将这些成果每天记录在一张纸上，贴在墙上。（这很关键，肯定要让孩子看到自己的成果，他会大为惊异。哇，这么多呀！）或是将每天的写的积累的，用夹子整理在一起，等一段时间，他会看到他的成果。这样坚持下来，就能潜移默化地告知孩子一个道理，日积月累，积少成多。不怕少，就怕坚持，坚持了就会有收获。当孩子有了收获，取得了成果，他会认同这种做法，以后，自觉的学习习惯就养成了，不用再让家长催了。这期中我们可以运用多种方法激励孩子，如示意法、引导法等。孩子在此过程中，为了一个目标去努力，去完成一个又一个小的目标，最终成就了大的目标。另外家长们也可以依据自己童年的一些往事，和一些亲身实践和

34、自身感受，想一些好玩多样的引导方式，来引导孩子培育自主学习的好习惯。小学二年级家长会发言稿6各位家长：您们好!每学期开学初我们学校都要实行家长会，所以我也不用再做什么自我介绍。首先，请允许我代表班上全部科任老师向各位家长的到来表示热情的欢迎和诚心的感谢，感谢你们对我们班学生的关切和爱惜，感谢你们对我们班组工作的大力支持。今日约家长挚友来，和我们老师一起，召开这次特别的会议，主要目的就是探讨一下这一学期同学们面临的学习任务，制定好措施，通过我们三方的共同努力，搞好学生的工作，使每位学生在本学期都能取得或多或少的进步，为使每一位同学都健康、活泼的成长而共同努力。可以说，今日这次家长会意义重大，我希

35、望大家集思广益，真正把这次家长会开成是有意义的家长会。第一个方面，说说“习惯的养成”。对于小学生来说，重点是培育孩子养成良好的行为习惯，有了良好的行为习惯才能更好的学习，良好的习惯应从小培育，渐渐养成。有位哲学家说得好：“播种行为，收获习惯;播种习惯，收获性格;播种性格，收获命运。”良好的习惯是胜利的一半，当你的孩子处在人生道路上一个重要的起跑线上时，作为家长应当做到：首先要培育孩子有良好的遵守时间的习惯。我们学校的作息时间是：早上7：30到校，中午11：25放学，下午1:30学校开大门，4：20放学。希望家长要督促孩子按时上学，按时回家。不要过早到校，从上学期时间看，我发觉有些学生往往早到，

36、有的孩子7点多一点就等在校门口了。对于这种现象我能够理解，因为有的家长很早要上班，趁着上班之前把孩子送到学校，然而，假如这样做，会给您的孩子增加了很多担心全的隐患。因为很多家长把孩子留在校门口以后，自己有事情先走了。孩子在校门口的这一段时间就成了管理上的空档，意外也经常在这个时候发生。所以要提示家长们留意不要过早把你的孩子送到学校。其次要培育孩子有良好的行为习惯。我发觉我们班还有大部分的同学由家长包办着生活中学习中的一切，比如整理书包，打算其次天上课用的学具。当然，在最初的时候，孩子忘带书本、忘带文具盒，等都是难免的，对于这种状况，家长不要过分指责，要帮助孩子增加自信，引导孩子仔细细心地打算好

37、学习用品的习惯。行为习惯的另一方面就是作业的按时完成，有时候老师没有布置书面作业，但一些实践性的活动作业和读一读、说一说、背一背的口头作业还是有的，要留意提示孩子仔细完成好。家长每天查看孩子作业是否仔细，读、写、算、默、背是否过关，有问题刚好补救。还要抽出一些时间听孩子说一说(今日学会了什么，学校、班级里发生了那些好玩的事)，以便家、校协作，督促孩子更好学习;激励孩子听广播、看课外书和新闻节目等，为孩子打算几本有益的课外书籍并督促他每天定量阅读，养成读书的好习惯。最终就是培育孩子用心听讲的习惯。小学二年级下期的学习内容多、老师讲授学问的次数也不会一遍遍地重复，因此须要教化孩子上课听讲集中留意力

38、，关注老师提出的每一项要求。对家长教化孩子的一点建议：1、孩子从心理学角度来说，处于特殊擅长仿照的时期，家长的一言一行对孩子的影响很大。各位家长应注意日常修养，给自己的孩子予主动影响。要知道孩子就是父母的一面镜子。2、注意家庭教化的一样性。3、建立良好的挚友关系，放下架子。4、订正孩子的关键性缺点时肯定要留意考虑成熟，选择最佳地点和时机。可以利用生活实例、影视作品中详细、生动、形象的东西帮助孩子理解对与错、是与非、善与恶等基本道德观念。在平常进行教化时更要全面了解孩子，并帮助孩子正确地相识自己的优点和不足，严格要求;千万不要不分是非，为孩子护短。5、创建和谐、祥和、稳定的家庭气氛。一个成天吵架

39、问题成堆的家庭不利于孩子的健康成长。6、创建一种良好的学问环境，至少孩子学习要有一个好的小环境，不求高档，但求氛围，避开不必要的家庭闲谈。7.对孩子要严格要求。千万不能不负责任的放任，不管不问，以前听一些家长说过，我们家的谁谁谁在农村两口子目不识丁，孩子也照样上名牌高校。其实农夫的吃苦耐劳，朴实的品质，在潜移默化的培育和塑造着孩子的性格。希望家长能做到以下几点：支持全体老师的工作，提出珍贵的看法及建议;创建良好的育人环境，尽量抽时间与孩子们在一起，常常与孩子沟通，擅长发觉他们的特长，耐性地引导孩子正确看待自己的不足。并帮助他们改正缺点;让孩子多读健康有益的课外书;正确看待孩子的分数(不要认为分

40、数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满，分数不志向，应当与老师、孩子一起探讨问题的所在)。为了孩子们的健康成长，我们走到一起来了，为了我们的志向，我们必需一起努力，实现这个志向，老师情愿从一点一滴做起。各位家长，让我们多给孩子一点关爱，作为老师，我会象对待自己的孩子一样，对待每一个学生，班主任对学生不仅要赐予关切、爱惜、激励、鞭策、指引、开导等，使师生之间关系融洽、自由、和谐，而且要对学生严格要求，严加管教。唯有做到宽严适度，严爱统一，方能有效地培育学生良好思想品质、行为习惯。我也诚心希望大家能支持我的工作。最终，祝福我们全班每一位同学都象活泼的雏鹰展翅翱翔!祝福每一位家长身体健康，万事如

41、意!小学二年级家长会发言稿7各位家长：下午好，欢迎大家的到来。先点名，点到那位孩子的名字，请家长示意一下家长会正式起先。各位家长，先谈谈孩子半期来数学学习状况。这半其来我一共测试了五次，通过这几次考试和平常孩子作业和听课状况来看，我觉得他们还存在下面一些学习弱点。一、 没有养成良好的学习习惯。有的学生听课思想难以集中。上课很长时间了却还沉醉在下课和同伴玩耍的情景中，难以全身心投入。还有的学生留意力持续时间短，简单分散，学习爱好低。另外还有一部分学生，听课完全凭爱好，对于自己喜爱的内容，简单驾驭的学问点，听课的时候很仔细投入，对于一些比较枯燥的，难度大的内容，就缺少想下去的动力，不想去探究，不想

42、去钻研，缺少吃苦的精神。只想等着老师讲解的时候才去听听看看，牵强了解一下。出现那种懒得去看，懒得去想，懒得去听，懒得去做的状态，是一种惰性心理在作祟。针对这种状况，我们作为家长，要在平常辅导孩子学习的时候多培育，多训练。首先要为孩子供应一个宁静、舒适的学习环境。再者就是让孩子在做题的时候仔细审题，把题目的要求要多读几次，尤其是一些关键的字词要划出来，琢磨透彻，弄清题意。对于题目的隐含条件要看清晰，把它们找出来。另外，要让孩子在做题的时候运用自己一切感官，借助各种学习工具，利用多种学习方式和途径，比如，还原法，画线段图，用详细数字去套用，猜想的方法去找出题目的突破口，达到攻破难题的目的。家长要在

43、此赐予孩子心理上的支持，多激励，交给孩子一些学习方法，适当的时候赐予一些物质上的激励。还有就是在孩子做作业的时候，肯定要他们做到思想完全集中，专注地投入学习中去。做习题的时候，要先易有难，严格限制时间，提高学习的效率。二、 学生综合运用实力比较弱。部分学生在一个个小单元的检测中都能取得比较好的成果，但在几个单元综合测试的时却难以取得高分。对于这个问题，我想各位家长也很困惑，我觉得这个问题，缘由有两个。首先是：一个单元的检测内容少，难度小，题型单一，内容熟识。而综合测试的时候，内容多，难度大，题目敏捷多变，部分内容比较生疏了。另外是，有学生学习时候，犹如猴子掰包谷，学到后面，前面的学问就遗忘了。

44、加上前面内容原来就一知半解，没有完全弄懂，处在整个吞枣的状态，现在许多学问点同时出现，很难理清思路，解题的时候就手足无措了。针对这些状况，我建议家长，利用一些时间，让孩子复习前面的内容，比如：把书上一些概念、例题，习题去看看，读读，想想，做做。让孩子在其中加深理解、记忆，巩固。三、 基础不太牢。有的学生辨别不清晰乘法、除法的含义，遇得这类应用题的时候，不知道选择什么样的方法来解题。还有的孩子，对于谁比谁多，谁比谁少也弄不清晰有部分学生计算实力比较差。主要体现在，计算精确率低，这个主要是口诀没有熟识，计算方法没有驾驭娴熟。另外就正确率低，也是计算方法没有选择正确要的计算方法，还有的是马虎。针对上

45、述状况，家长可以平常有针对性的让孩子少而精的家长练习和在方法上的指导。本册数学还有两个单元的内容：两位数乘一位数的计算，倍数应用题和统计，同样也是本册的重点、难点。希望家长今后多多协作，为全面提高孩子的学习数学的实力和学习爱好而努力。其次个方面我要谈谈的是班级管理上的一些事项。小学二年级家长会发言稿8敬重的各位家长：你们好!首先，感谢大家在百忙之中能抽出珍贵的时间来参与家长会。单从这一点就可以看出你们对自己子女的关切，对我们学校工作的支持，对我们教化工作的最大帮助。为什么这么说呢?因为我觉得家长会的真正意义在于给孩子激励，在孩子们心中，来参与家长会，也就是对他们的关切，对他们的爱，他们会感到无

46、比傲慢、华蜜。孩子是我们的希望，在座的各位家长都希望自己的孩子有出息，但只恨自己帮不上忙。当了这么多年的老师，我发觉有的家长对孩子太严厉，把打骂当作教化;有的家长则不管不问，称之为自主发展，其实是放纵溺爱。那我们学校、家长在教化孩子方面有哪些须要共同努力的方面呢?一、习惯培育良好的习惯是胜利的保证。因此，我们强化对学生进行良好习惯的培育。习惯包括生活习惯、卫生习惯、学习习惯等。而良好的学习习惯则包括作业习惯、听课习惯、阅读习惯。在这里，我希望你们给孩子多一份关怀，关切他们的学习。贪玩是孩子的天性，大多数孩子缺少自我限制实力，所以希望你们平常多督促孩子仔细完成家庭作业，培育他们良好的作业习惯，写

47、字姿态。我们要让学生静得下，活得起，帮助学生养成每天读书的习惯，扩大他们的学问面;多关切他们的生活，个人卫生。有些孩子的卫生习惯不好，不刷牙，不剪指甲，希望你们督促他们勤换衣、勤洗头、勤理发，让孩子学会谦让，学会文明礼仪，做个讲文明、有礼貌的现代学生。孩子一旦养成良好的行为习惯，将有益终身。二、思想教化孩子是一张雪白无暇的白纸，他们要在这张纸上描绘出七彩的将来，但这期间须要家长、学校，乃至整个社会的教化和关切，把他们培育成爱集体、爱他人、爱学习、爱劳动、爱钻研的品德高尚的人。有很多人在问：我们怎样才能在孩子身上培育出健康的特性和品质?在这里我用一位视察者的话回答大家：三、平安教化由于我校门前就

48、是一条交通要道,各种车辆来来往往。在学校里，我们每天都会关照学生，反复强调，留意平安，增加自我爱护意识，校内外不做危急嬉戏，上学、放学路上不逗留，不玩耍，放学后要干脆回家，信任各位家长和我们一样关切孩子的平安，因为孩子是家庭的希望，是学校的希望，更是国家的希望。四、加强联系孩子要健康成长，光靠学校教化确定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的状况，或反映一下在家里的状况，以便我们针对你的孩子的特点绽开教化。我们之间的沟通是特别重要的。我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，希望大家刚好、当面对我指出，我们确定会各位家长，你们的孩子须要我们教化，我们的学生也须要您的呵护