小学生本人表现自我评价_1.docx
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2、守时,能很好的听从学校及各项规定的管理。能真诚待人,乐于助人,能面带微笑对待身边的每一位同学、老师及身边的生疏人,能做到拾金不昧,不做损人利己的事,能做到不说谎,不抄袭及步*,仔细对待自己。能做到言行举止文明,穿戴朴实大方,疼惜自己的名誉及敬重他人的名誉。能自觉抵制不良诱惑,自觉约束自己的行为。能够遵守网络道德,不说脏话、不骂人、举止文明和网络平安规定,能做到不去三室一厅,能从小事做起,很孝敬父母,能主动担当其学习劳动等应尽的职责,能对自己的言行举止负责。接受帮助时很是会心存感谢。能做到自觉爱惜环境,乐于参与环保宣扬活动,会疼惜粮食,节?*缙隙龅缴罱诩蟆?/p我很乐于参与集体活动,很珍惜集体荣
3、誉,能维护集体利益。能够很好表达个人观点,敬重他人和理解他人的观点及境况,不太擅长与他人沟通与合作,能做到与别人共享自己的欢乐,能够建立融合的人际关系。能够细心视察生活和积累生活阅历,去感悟学问与生活的联系,会尝试解决生活中的问题,能够参加探究探讨活动,能初步驾驭探讨问题的方法。乐于参加社会实践活动,发展实践实力,有创建性解决问题的愿望,能运用多种方法从不同角度探究问题在试验活动中能大胆动手操作。我在校酷爱祖国,敬重师长,团结同学,职场手机版乐于助人,是老师的好帮手,同学的好挚友。我学习勤奋,主动向上,喜爱和同学探讨并解决问题,常常参与班级学校组织的各种课内外活动。小学生本人表现自我评价篇二三
4、好标兵自我评价 进入小学以来,我严格要求自己,刻苦勤奋,团结同学、敬重师长、孝敬父母、关爱他人,主动上进,曾多次担当班长,能兢兢业业干好本职工作,精彩地完成老师交给的各项任务。在德、智、体、美、劳等各个方面得到了全面发展,学习成果在班级始终名列前茅。自入学以来年年被评为校三好学生。下面从以下几个方面介绍: 德育标兵、示范全班 在两年的学习生活中,养成了良好的道德品质。酷爱祖国,酷爱人民,团结同学,始终不忘自己是一名少先队员,在班集体中时时起着先锋表率作用。二、老师的得力助手 我是老师得力的小助手。因为有很强的组织实力和管理实力,凡是老师交给他的任务,我都会主动努力地去做,精彩地完成任务,因此得
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