小学少先队工作计划锦集九篇.docx

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1、小学少先队工作计划锦集九篇小学少先队工作安排锦集九篇时间飞逝，时间在渐渐推演，又解锁了新的工作，是时候仔细思索工作安排如何写了。工作安排的开头要怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，下面是我收集整理的小学少先队工作安排9篇，欢迎大家共享。小学少先队工作安排 篇1一、指导思想：以xx“勤奋学习、欢乐生活、全面发展”的寄语要求和全国第五次少代会精神为指导，围绕上级团委的工作部署，深化青少年思想道德儿童，发挥少先队的特有功能，以体验教化、雏鹰争章等活动为途径，有安排有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教化活动，使少先队员更好地驾驭交际实力、学习实力、生活实力，成为华蜜生活并能创建华蜜的人。二

2、、工作思路：转变观念，热忱服务，稳抓常规，追求创新，加强实践报告，体验为主，讲求实效。三、工作要点：（一）加强少先队基础建设1.加强学校辅导员以及校外辅导员队伍建设。接着聘请家长以及社会各界人士为校外少先队辅导员，主动挖掘社会资源，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的机会熬炼自己，展示自我，增加实践实力。2. 加强少先队小干部队伍建设。每学期初开展大、中队委的竞选活动，培育队员管理少先队、酷爱少先队的主子翁情感。组织班队干部培训，健全大队委学习、沟通制度。选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗、国旗护卫队，努力让更多的队员参加到少先队阵地的建设和管理中来。（二）建设一个基础扎

3、实的少先队活动阵地。1. 建好红领巾广播台。确保硬件过关，培训好各班我辑和播音员，使得每周一次的红领巾广播能够受到全校欢迎。2. 建好红领巾校内文化宣扬栏。刚好更换内容，营造优雅、活泼、趣味与学问并存的文化氛围。3. 建好中队墙报。每月更换，动员全体学生一起参加制作，供应给学生以展示的天地，使教室文化新奇生动，建立暖和“小家”。4. 建好少先队鼓号队。定期开展培训，为少先队活动添彩。做好鼓号队员的新老连接，使鼓号声更响亮更激昂。5. 建好队员自主社团。给队员的爱好、爱好找到一个“家”，培育队员拥有一个或多个高雅的爱好，并在自主的社团中熬炼实力，提升品位。（三）坚持不懈做好各项常规工作。1. 抓

4、好队员的文明礼仪、思想道德教化教化。通过红领巾文明礼仪监督岗每日进行的检查督促，通过定期的专题活、礼仪之星的评比以及讲座、集会等，使得队员拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好的言行习惯，争做小绅士、小淑女。2. 抓好少先队各项常规评比考核。每日对队员的行为规范进行检查，对每周一次的中队活动的开展状况进行抽查，每月进行中队阵地建设评比，对辅导员各项工作的落实状况进行考核、调查，评比十佳中队、红旗中队及优秀少先队辅导员。3. 抓好每周一次的升旗仪式。做好升旗手、护旗手、主持人的选拔、培训，做好发言人的稿件审核，以确保高质量完成升旗仪式。4. 抓好每天非常钟的红领巾广播。高年级中队要及早策划打算，圆

5、满完成播出任务。5. 抓好雏鹰争章活动。把雏鹰争章活动同学生综合素养评定相结合，以雏鹰争章为载体，结合学校各类教化活动，利用班队活动、晨会等，对学生进行综合素养评价，使各项教化活动既有“章”可循又能自主创新，既要简化和规范雏鹰争章活动的操作依次，又要使雏鹰争章活动落到实处，一如既往地按年级段完成争章活动，保持雏鹰争章活动良性发展。（四）、加强少先队理论探讨。1. 开展少先队专题论文评比，进行优秀少先队活动案例评比，激励并组织辅导员进行投稿、参赛。2. 开展“辅导员”专题阅历沟通会。3. 做好课题探讨，各位辅导员要在如何扎实有效开展好少先队工作上，找寻切入点，从小处入手做好课题的立项、申报、探讨

6、。4. 开展队活动方案评比，开展班队活动课的观摩评比。（五）、开展一系列学生欢迎的少先队活动。1. 抓好“手拉手”活动。帮助队员找到“手拉手”伙伴，主动引导开展互助活动，适时开展互访活动，相互了解和体验对方学习、生活，相互激励帮助，开阔手拉手小挚友的学问与生活视野，相互影响，培育乐观向上、主动开朗、助人为乐的品行，增加社会实践实力，使队员开眼界，有比较，惜今朝。2. 抓好“中国少年儿童平安行动”。以开展“平安自护营”、“平安学问竞赛”等活动为重点，推动“中国少年儿童平安行动”。做好“平安行动好队员”的评比活动。3. 接着深化“民族精神代代传”活动。4. 按月开展传统活动。5. 应时开展节日文化

7、主题活动。6. 主动参与上级部门的相关活动。7. 创新开展适合本校队员实际的少先队活动，创品牌创特色，形成少先队工作的新亮点新文化。小学少先队工作安排 篇2一、指导思想就“以人为本，以德为先”为宗旨，以培育少年儿童创新精神和实践实力为核心内容，全面推动素养教化。以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教化，以爱国主义教化为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教化活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。二、详细工作目标及要求：（一） 提高少先队员思想素养。仔细贯彻执行公民道德建设实施纲要，切实加强少年儿童思想道德教化。以爱国主义为龙头，接着对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教化，从

8、大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教化，纪律法制教化，中华民族传统美德教化，通过落实小学生行为规范、小学生守则，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培育学生爱自然、爱集体、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。（二） 深化素养教化、基础文明教化。1、 加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量，严格执行百分竞赛，促进我校精神文明建设。在行为规范方面详细做到：在校内里不吃零食和饮料，人人节约零用钱；讲究环境卫生，在教室里、校内内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱，教室里要做到绿化、美化、艺术化；同学间团结

9、友爱不打架骂人；推广礼貌用语与一般话，“对不起、您好、感谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间沟通的主题字汇。2、 接着红领巾广播（电视台）、升国旗的中队轮番制度。并将学校的黑板报刊出增纳入其中。给广阔队员供应尽可能多的实践机会。本学期将开展评优活动。3、 结合少先队课题探讨的内容，有条件地开展一些项目的雏鹰争章活动。以“励志进取”为目标培育学生特长。依据不同的学生，为他们规划不同类别的自我实现的目标，在组织、参加各种活动的过程中 ，要激励学生确定更高的目标，并为实现这个目标而不懈追求。（三） 推动少先队实践体验活动。“新世纪我能行”体验教化是实践教化在新形势下的发展，是传统实践活动的

10、升华。对于在成长起步阶段的少年儿童，创新精神和实践实力的培育就是要培育他们的创新志气、创新意识、创新思维和创新技能，为他们将来成为各行各业的创建者奠定基础。因此，我校要以少年儿童为主体，以学校为主阵地，亲密联系社会、家庭，开展丰富多彩的生活实践活动，全面提高学生的素养。1、引导学生以家庭为阵地，建立家庭劳动岗位、沟通两代人的情感，增加生活自理实力。2、要努力探究社区少先队的工作方法，引导少年儿童在社区开展健康有益的文化消遣活动；充分发挥其他校外教化基地的作用，如依托工厂、敬老院等校外基地，开展红领巾志愿者活动，让学生在体验劳动艰辛的同时，提高自己的实践实力。3、极协作学校开展新课程改革，转变少

11、先队活动职能，扩大活动面，提高少先队工作活力。少先队大队部要把学习（学习做人、学习学问）作为首要任务，要帮助队员学好、学活功课，主动协作学校正课学习开展活动；要让少先队员明确学习目的，端正学习看法，抓住“四个点”（基本点、活跃点、保证点、最高点），提高少先队员“四个学习实力”（自主学习实力、实践学习实力、合作学习实力、创新学习实力），把学习看法和学习实力统一起来。4、 进一步深化“雏鹰争章”活动，使“雏鹰争章”成为学校、学科教学的互补，起到互需互补互优的作用；要抓住综合实践课，让少先队员亲身参加实践，主动体验，丰富阅历。促使少年儿童在实践体验中把全面发展的要求内化为自身的素养。 开展以德育为内

12、容的综合实践活动，要落实德育科研的先导地位，提高德育工作的科学性。少先队大队部要带头探讨德育小课题、综合实践活动课题，让学生通过实践活动，通过调查、通过分析、通过探讨受到教化，受到熏陶。小学少先队工作安排 篇3一、指导思想：我校少先队工作在教化局各级精神和学校工作的引领下，结合本校的实际状况和特点，接着以中国梦和社会主义核心价值观教化为主线，以培育队员的创新精神和实践实力，规范队员的行为习惯，以丰富多彩的少先队主题活动为载体，大力加强少先队活动课程建设，全面巩固和落实少先队得各项工作。协作学校德育工作引导教化学生树立正确的历史观、民族观、国家观和文化观，促进学生的主动健康发展，培育新一代的“北

13、小阳光少年”。二、工作重点1、接着完善、推行阳光护照的争章活动，以及“校内阳光币”嘉奖制度，激励队员各方面的成长。2、抓实我校队员的日常行为规范养成教化，促进队员良好习惯的形成。3、充溢完善我校“阳光少年”系列活动，以小队活动为载体形成我校少先队工作的新亮点。4、以创建“阳光动感中队”为引领，建设优秀中队；激发队员的创建力和团结协作意识，增加集体荣誉感，树立良好的班风、学风、校风。5、在校级少先队活动的基础上主动组织参与区一级少先队各类竞赛，争取好的成果。6、争取在今年的少先队年统排名中比去年更进一步。三、主要工作：（一）常规工作1.做好少先队宣扬教化利用每周一升旗仪式、红领巾广播站、黑板报、

14、主题队会、少先队活动课等形式，开展文明礼仪、法制、平安、健康等多方面的教化。结合传统节日开展感恩教化、诚信教化活动培育学生人人有一颗感恩的心，懂得回报社会、回报父母、回报他人，让队员们在活动中培育和践行社会主义核心价值观。2.实行两纲教化以培育“爱国遵守法律、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的将来公民为目标，切实有效地对队员进行思想品德教化。以小学生日常行为规范为抓手，着重开展“好习惯成就人生”的行为规范教化，加强评比检查，形成规范，狠抓落实，培育队员良好的行为习惯和健康的心理品行，为我校少先队员基本道德规范的养成奠定坚实的基础。（二）加强少先队基础建设1.抓好队干部的培育和建设工作在

15、以公允、公正、公开为原则的基础上组织民主竞聘大队委成员，充分调动三、四、五年级有责任心、乐于奉献、大局意识等突出的同学加入到队干的队伍中，充分发挥队干部在少先队工作中的重要作用。建立完善的队干部岗位制度，由原先的多个部门，改为几个部门，部门成员增加，以求更好的完成各部门工作。2.建好红领巾广播站本学期将接着完善每学期单周四的“阳阳快乐时间”红领巾广播，努力使得广播站成为了解学校事实动态的信息渠道，真正成为孩子们心灵的驿站，成为孩子们的挚友。选择优秀的广播小能手参与区红领巾广播竞赛，争取获得良好的成果。3.规范制度管理建立健全大队部各项常规工作制度，完善大、中、小队委会会议、学习制度、队干部培训

16、制度、常规评比制度、值勤制度，并引用先进的电子信息评比管理技术，使学校少先队工作逐步走向规范化，系统化，信息化。4.规范队室运用在原有的基础上将队室进行合理化布置，营造和谐、主题突出、符合时代主题的少先队活动室，并由队干部自主落实管理队室。（三）开展丰富多彩的少先队主题活动，促进学生全面发展1.以“传承红色基因，争做时代新人”为主线，大力开展传统文化，民族精神传承活动。主动组织符合队员实际，具有学校特色和时代气息的活动，引导学生了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的宏大力气，体验民族精神的时代内涵，从小树立民族自尊心和骄傲感，使学生在活动中不仅明白了道理并且熬炼了实力。2.接着以“好队员在行动

17、”为主题，引导队员主动参与集体活动，小队活动，在活动中相识欢乐，创建欢乐和共享欢乐，形成有特色、有欢乐、有凝合力的小队和集体。以中队建设带动小队建设，促进大队建设，培育队员乐观向上、团结合作的精神。3.接着开展以“阳光护照”为载体的“雏鹰争章”，培育学生自主、自治、自由、自信。各中队要组织队员学习雏鹰行动实施细则的内容，结合实际状况定章、学章、评章、考章，并与少先队活动、学校中心工作相结合。4.大力开展行规、平安、队风纪教化大队部将接着把行规教化和平安教化作为少先队工作长期坚持的重点。除了每周值周中队的管理，各中队要把行规教化、平安教化贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用周一常规总结、班队活动进

18、行教化，规范学生的课间活动，要求学生在校内内不玩危急性的嬉戏，以杜绝担心全隐患。对学生加强管理，规范活动要求，确保学生活动平安。建立以三年级为基础的队风队纪建设常规工作，结合三年级十岁生日开展队风纪展示活动，促进我校少先队员精神面貌的全面提升。四、月行事历：九月（1）庆祝老师节（2）落实新学期各项常规工作召开学生干部会议（3）中秋小队活动（4）少代会前期打算十月重点：建国、建队主题教化详细工作：（1）依据区统一要求，结合建国、建队开展“纪念改革开放40周年，争做新时代号队员”主题教化系列活动；二年级“我讲习爷爷的故事”故事汇活动；三年级“我身边的好榜样”图文征集活动；四、五年级“新时代好队员”

19、标准大探讨活动。（2）“向国旗敬礼”假日活动；（3）做好“在队旗下成长”大队委员换届工作；（4）召开少代会；（5）国庆、重阳小队活动十一月重点：一年级入团仪式（家长开放）（1）一年级入团仪式（家长开放）；（2）三年级十岁生日活动打算；（3）三年级队风纪展示活动（4）“三爱”小队活动十二月重点：（1）三年级十岁生日（家长开放日）（2）迎新活动详细工作：1、开展“辞旧迎新”系列活动；2、三年级集体生日活动；3、校阳光少年单项奖评比。一月重点：落实期末各项工作详细工作：（1）结业式、假期平安教化；（2）期末大队部工作总结，做好学期资料积累、整理归档工作；小学少先队工作安排 篇4三、各月份工作要点：九

20、月份主题：培育学生学会走路1开学仪式。9月5号2制订新学期大、中队工作安排。9月5号3建立红领巾文明监督值勤岗，起先对各中队的十项常规进行量化考核。9月6号4对大队委进行改选，充分发挥队员的自主能动性，在四、五年级中竞选大队委机构。建全各中队、小队干部机制。颁发中小干部标记，使其起到模范带头作用。9月7日5重选广播员，开展好中午和周四的红领巾广播。9月8日69月10日面对第26个老师节，开展感谢师恩“五个一”活动。召开一次以“献给老师的歌”为主题的中队会来庆祝老师节，制作一张“感谢师恩”的小报或贺卡；组织队员为老师写一段贺词或一句谢语。实行一次有队员代表发言的国旗下讲话。上课时，组织队员真诚的

21、向老师问好，并为老师送上一杯水。；开展丰富多彩的敬师、爱师活动，做到在细微环节中感动、在体验中感恩、在成长中感悟。9月9日大课间组织“感谢师恩”大行动。出好“我爱您，漂亮的老师！”主题板报。9月17日检查7.年年过中秋，今夕月更明。今年9月12日是国定传统节假。开展“观月、赏月、探月、颂月”的团团聚圆过中秋的主题活动。各中队辅导员引导队员了解中秋节的来历，收集相关诗词、图片等。队员们要以小主子、小帮手、小当家的姿态，参加本次活动，说说各自的中秋节，打算好祝愿语，增加诗情画意。8.9月中旬开展读书节系列活动十月份主题：培育学生学会读书1.今年的10月1日是我国第61个国庆节，以各中队为单位开展校

22、级“火红十一”颂祖国诗歌朗诵竞赛活动，9月30日庆祝祖国妈妈的62岁生日。激发学生的爱国意识。国庆长假过后10月15日举办呈现国庆节喜庆欢乐、学生美妙生活的摄影竞赛。2.大队委员做好新队员入队前的教化工作。新队员上交入队申请表格，实行新队员入队仪式。10月13日一年级优秀新生入队。3.10月16日重阳节，开展到敬老院慰问老人活动，感恩爷爷奶奶。4.以“文明礼仪伴我行”活动为载体，开展文明礼仪教化。5.出好“我爱我的祖国”主题板报。10月29日检查。十一月份：培育学生学会写字1.加强青少年法制教化，组织队员学习，了解未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法、交通平安法等法律法规，使广阔学生能够自觉遵纪

23、遵守法律，并提高自我爱护实力。2.出好“学习英语，欢乐无限”主题板报。11月26日检查3.开展英语节系列活动。4.11月25日感恩节。十二月份主题：培育学生学会打招呼1.在队员中广泛开展“手拉手互助”活动，让优秀学生与后进生结对，成立互助小组，培育团结同学、爱惜集体、关切他人的良好品德。2.激励全体少先队员参与“漂亮校内”活动，大家一起动手，来创建一个整齐、文明的校内。3.“庆元旦”校内小歌手卡拉OK竞赛。4.出好“庆祝元旦”主题板报。12月30日检查5.各班级开展“庆元旦”活动，当天开展“跳蚤市场”活动12月31日一月份1.引导全体队员，仔细复习，迎接即将到来的期末考试，争取在考试取得好成果

24、，向家长、老师、学校汇报。2.评比优秀队集体、优秀辅导员、优秀队干部、爱心小使者等。3.资料归档整理。4.布置寒假工作。略小学少先队工作安排 篇5一、时间支配小学放假时间： xx年7月17日8月30日； 8月31日正式开学，老师放假时间：xx年7月20日8月22日，8月23日上班。二、返校时间8月23日9：00三、活动内容1.助力“创模”三个一活动（此项活动在35年级开展）今年是我市创建全国环保模范城的关键一年，为了能够使我市的“创模”胜利完成，学校特在假期组织全校同学开展助力“创模”三个一活动。（1）想一个金点子或宣扬语。想一个能够有效的改善丹东环境的金点子或宣扬语。（2）制作一份手抄报。以

25、创建环保模范城为主题，制作一份手抄小报。（3）写一篇征文。围绕提倡绿色文明的生活，爱护自然环境，节约能源为主题写一篇征文。要求字数500字，封皮写好作文名称，班级，姓名。2.接着开绽开展“读好书伴我成长”活动要求全校同学在假期中，阅读爱的教化和成语故事精选两本书，保证每天至少读书一小时。要求35年级同学写一篇读后感，开学后上交，各班级利用读书课进行沟通，学校及区教化局要进行检查。3.“我们爱科学”参观活动寒假期间XX市科技馆于8月1日8月31日的每周二至周五面对全市中小学生免费开放，开放时间上午：9:0011:00；下午：2:004:00，319xx、319xx。有爱好的同学可以在家长陪伴保证

26、平安的状况下去参观。4.我是文明小市民活动（1）学校面对全校同学征集文明乘车、文明行走、文明骑车等文明宣扬语。每人编写一条。（2）观看丹东电视台人间真情栏目（生活频道周六20:05首播，周日7:00重播，新闻频道周日11:40重播），35年级针对一期节目写一篇观后感。（3）文明小队活动。各中队在假期以小队为单位建立“文明小使者”服务队，利用暑假时间深化社区、街道，开展文明宣讲，志愿服务等活动。5. 体育艺术伴暑假活动在暑假中接着坚持开展体育艺术2+1活动。体育：双摇 1年级每人每天跳3050 个；23年级每人每天跳4080个 45年级50120个。并结合花绳 直摇交叉10个 左侧甩+直摇 右侧

27、甩+直摇10。艺术：暑假按自己班级特色在家完成一份作品开学上交。小学少先队工作安排 篇6一、指导思想：进一步加强少先队员、儿童团员思想道德建设，发挥好少先队的政治优势、组织优势、活动优势、更好地发挥少先队在素养教化和学生综合素养评价中的独特作用，切实增加少先队员的光荣感和组织归属感。加强中华优秀传统文化教化、公民意识教化等工作，宣扬“砥砺奋进的五年”以及“改革开放四十周年”，在“和谐发展教化”的理念下进一步夯实基础道德与加强学生行为规范，推动国学，培育中华少年，细化我校“和润德育”、行规教化的项目，促进学生基础道德与行为规范实力的提高。二、主要目标1、强化行为规范，养成良好习惯。2、夯实仪式教

28、化、培育爱国情怀。3、推动国学文化、养涵文化品质。三、详细措施（一）增加少先队的基础建设，促进少先队工作可持续发展。少先队基础建设和少先队活动是少先队组织运转的两个轮子，我们在开展少先队活动、丰富活动载体的同时，用“核心价值观”加强少先队组织建设、队伍建设、理论建设、为推动少先队工作新发展供应必要保障。1、加强少先队组织建设。（1）进一步加强中队辅导员建设。“中队辅导员”是学校少先队工作的中坚力气，是实现“全队抓基层，全队抓落实”的队伍保障。本学期，大队部将接着通过班主任例会等方式，加强对中队辅导员的培训，让他们提高工作实力，拓宽工作思路，创新工作方法，注意工作实效，同时加强管理，对工作中存在

29、的问题早发觉、早改正。（2）加强对“五大员”、“五卫士”以及队干部的培育。加强对“五大员”、“五卫士”的教化和培训，使其真正意识到自己的岗位职责。此外各中队要设立更多类型的队干部服务岗位，实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度，并教化少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标记。形成“自已的活动自己搞、自己的阵地自己建、自己的事情自己管”的少先队工作新局面。2、建设一个基础扎实的少先队活动阵地。（1）依托消防队指导，抓好升旗手、护旗手培训等的各项工作，使之成为展示我校少先队员风采的又一个窗口，成为进行队员爱队、爱校、爱国教化的一个优秀的阵地。（2）抓好常规检查工作，仔细做好评比工作，为

30、学校具有良好的校内文化献出自己的一份力。（3）抓好中队建设，中队建设是学校精神文明的缩影。各中队设有中队角等，动员全体队员一起参加制作，供应给少先队员以展示的天地，使教室文化新奇生动，呈现中队特色，呈现班级亮点。增加班级的凝集力，促进良好氛围的形成。（二）强化规范养成教化，促进学生良好习惯的形成。1、加强行为规范教化。总结上一轮行为规范评估的优势与不足，进一步加强学生行为规范教化，设计评比机制，主动思索新形势下的国和小学行为规范的内涵，主动促进学生行为规范的内化与养成。2、丰富行为规范内容。在原有的“养成教化、友爱教化、勤奋教化、励志教化、责任教化”的基础上，依据学校发展的实际，对以往的资源进

31、行整合，形成八大行为习惯：文明礼仪习惯、劳动卫生习惯、学习阅读习惯、诚信友善习惯、运动健心习惯、平安法治习惯、节约环保习惯、遵守秩序习惯。3、落实行为规范检查机制。对学校行为规范的内容，要花大力气进行宣扬与落实，学校要组织人员进行检查与抽查，仔细督查班主任是否进行宣扬、是否进行引导与教化、是否进行指导与践行，并纳入到班主任考核中，与学年度评比优秀班主任接轨。（三）开展丰富多彩的少先队主题活动，促进学生全面发展。1、抓住爱国主义教化这个永恒的主题。（1）细心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。升旗仪式是对学生进行爱国主义、集体主义最干脆、最生动的教化形式。力争升旗仪式多元化，使学生树立“心中有国旗

32、，心中有祖国”的思想。（2）拓宽爱国主义教化的途径。让队员了解祖国的发展改变，通过参观学习等活动丰富队员的视野，增加爱国主义情感。2、结合重大节日和纪念日，开展主题教化活动。结合重大节日、纪念日(老师节、国庆节、重阳节、春节等)适时地组织活动，对学生进行教化。3、宣扬国学文化，唤醒传承力气。坚持“经典诵读”：主动引导学生诵读，感受经典的魅力；每周红领巾广播、读书活动等，广播传统美德的故事，进行经典诵读导读。树立“活动育人”的思想，坚持开展好“迎新”活动，进一步增加文化活动的感染力和生命力，让孩子在文化传承中健康发展，唤醒灵魂。四、详细支配：九月：尊师重教月1、升旗仪式暨开学典礼2、老师节“感念

33、师恩”庆祝活动3、黑板报（第一期）：新时代新起点4、行为规范教化、平安教化周活动5、各中队制定安排十月：队活动月1、国庆节庆祝活动2、宣扬“改革开放四十周年”3、少先队学问普及。4、重阳节敬老活动。5、黑板报（其次期）：国庆节。6、行规评比7、少代会8、红领巾小健将十一月：科技月1、生命教化2、科技活动周4、黑板报（第三期）：爱科学等。5、中队主题会6、少先队评优工作。7、行规评比8、秋游、二日营活动9、一年级新生入团教化10.红领巾小创客十二月：丰收月1、一年级入团仪式2、实行古诗诵读竞赛3、迎新体育活动4、黑板报（第四期）：迎新等。一月：冲刺月1、各项评比和工作总结2、各中队资料的整理，做

34、好中队自查、总结沟通、展望工作。3、假前教化，制定学生寒假活动安排4、黑板报（第五期）：收获前的打算等。小学少先队工作安排 篇7一、指导思想：在学校工作的引领下，结合本校的实际状况和特点，精确把握少年儿童健康成长的方向，培育立志向、有幻想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展的好少年。在工作中以爱国教化、平安教化、养成教化为主线，以少先队活动为载体，有安排地开展贴合学校实际的、贴合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教化活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。二、工作要点：（一）做好队伍建设，提升育人意识。1、注意辅导员队伍的建设。结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培育一支素养

35、优良、精干实效、开拓进取的班主任工作队伍。接着做好班主任、辅导员的培训工作，加强跟踪指导，发挥优秀班主任、骨干班主任的带头、辐射和指导作用，透过班主任阅历沟通、班队会观摩等形式，促进班主任管理班级的工作水平和工作潜力的提高。2、增加德育职责意识。把德育工作作为育人工作中的头等大事，每个老师都应参加其中，树立德育是为全体学生带给服务的观念，做到全员育人，全程育人。3、健全和完善少先队组织。把少先队大、中、小队干部等队伍的建设和管理工作作为本学期的重点工作，充分利用各班辅导员、发挥少先队干部组织在班群众建设的作用。作好新学期少先队大队的换届选举，每月召开“大队干部例会”，对他们的工作提出要求，让他

36、们在各方面都起到带头作用。发挥学校督导队的小主子作用，指导并带领他们检查好学生常规，做好卫生、活动秩序、两操、纪律等方面的检查。并刚好公布常规检查结果，做好每周一次“班级”评比。（二）抓好阵地建设，创设育人环境。1、重视每周的升旗仪式，支配好每周一“国旗下讲话”的人员和资料。能结合每周的主题，突出讲话资料，做好宣扬教化工作。本学期要对旗手升旗进行全面的训练，从升旗到指挥都进行培训，提高其娴熟程度，做好每周的升旗仪式，并做好升旗仪式录相竞赛。2、重视班级文化的建设。充分利用班级宣扬栏、板报、图书角的宣扬作用，专心开展各类小主题教化实践活动。搞好班级文化建设，每月更换和评比板报。3、健全和完善学校

37、红领巾广播站及校刊的出版。本学期，红领巾广播站的播出时间和资料不变，接着发动中高年级学生专心投稿，要求各班主任接着抓好稿件的质量和收听的状况。仔细做好校刊的修改和出版工作，加强校刊的资料审定和版面的编排工作。4、重点加强中队建设。规范队课程序，加强主题的针对性，做到细心支配资料，细心设计过程，保证专课专用。5、加大对少先队活动和小学生周报等队报队刊运用，用少先队的文化加强对少年儿童的思想教化，全面提升少先队整体工作水平。（三）加强养成教化，提升育人氛围。1、深化开展学生常规的养成教化活动。组织队员学习小学生守则、小学生日常行为规范。加强日常行为习惯的检查督导，严格执行班级的评比细则，促进各校精

38、神礼貌建设。本学期在行为规范方面详细做到：在校内里不吃零食、不喝饮料，上下楼梯要轻声慢步，不追打哄闹；讲究环境卫生，教室里要做到净化、绿化、美化；同学间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用语与一般话。2、加强社会主义核心价值观的教化。以中队为单位，开展一次“核心价值观记心中”主题队日活动，组织少先队员将社会主义核心价值观“富强、民主、礼貌、和谐，自由、同等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”三个层面（国家、社会、公民）要求和“立志向、有幻想，爱学习、爱劳动、爱祖国”要求牢记心中。以中、小队为单位，开展一次“说优点、讲不足，手拉手、同进步”主题队会，要让少先队员讲讲自己和别人的优点，同时请大家指出自

39、己的不足，明确改善的方向和树立学习的榜样。发动少先队组织在课内外、校内外广泛开展“争当美德小达人”活动。要专心参与全国少工委部署开展的“选树最美少年”活动，激励中小学少先队员透过“最美少年”活动举荐自己身边的“最美少年”个人和群众。3、加强行为规范的养成教化。以爱国主义为龙头，开展民族精神、感恩、诚信、平安、法制、心理健康教化主题活动。开展以“礼貌礼仪”的礼貌礼仪体验活动，以中队观摩活动、礼貌礼仪学问竞赛带动各校进行礼貌礼仪实践活动。在学校营造“学礼仪、讲礼貌、懂礼貌”的氛围，打造和谐校内环境。以习惯养成为基本载体，促进少年儿童思想道德建设水准提升和个体素养全面发展。专心引导少年儿童亲身实践体

40、验，把做人、做事的基本道德素养要求转化为良好的行为习惯，让少年儿童感受习惯养成的喜悦，感受健康成长的欢乐。4、多方位做好平安教化。利用国旗下讲话、晨间谈话、开展主题班队活动、橱窗宣扬等形式进行平安法制教化，特性是防溺水及自护自救潜力的教化。透过每月的平安紧急疏散演练、交通平安学问讲座、法制教化报告会、观看录像等形式，强化学生的法制观念，提高是非辨别潜力，强化平安意识。亲密家校联系，结合社会实践、家访、家长会等载体，构建家、校、社会三维德育网。5、加强对学生的心理健康教化。接着开展有关学生心理健康探讨活动，做好个案的积累和探讨工作。组织有关老师外出学习，透过开办讲座及班会课开展系列活动，亲密关注

41、学生心理素养的发展，挖掘学生的潜能，帮忙学生构成健全的人格，培育承受挫折的潜力、超越自我的志气，具备良好的心理品质。尤其要重视单亲家庭、特困家庭学生、留守儿童和外来务工人员子女的教化。（四）利用各种节日、纪念日，开展育人活动。1、结合重大节日、纪念日（老师节、国庆节、中秋节、重阳节、元旦等）适时地组织活动，对学生进行教化。如9月10日我国第31个老师节，以“带头践行社会主义核心价值观”为主题老师节庆祝活动；9月第三周是第十八届全国推广一般话宣扬周，学校将专心营造育人氛围，以班为单位召开“说好一般话，圆梦你我他”的主题班会；9月20日是我国公民道德宣扬日，大力宣扬公民道德，传播我国优秀的传统道德

42、风尚；10月1日国庆节开展“向国旗敬礼”网上签名活动；10月13日建队节，组织各校少先队员，以大队为单位，实行新队员入队仪式，以中队为单位，开展少先队队学问和敬队礼评比活动。元旦前夕，各校各班实行“庆祝元旦”的中队主题班会活动。2、以福建省“少先队先锋行动”五年规划为指导，开展“学行锋见行动”活动，组织学生加强各项实践活动，各校开展“学行锋见行动”中队主题活动。透过活动培育学生学习先锋，以先锋为榜样，做优秀的少先队员。3、以“我是小小志愿者”为主题，接着开展红领巾志愿活动。透过“大手拉小手”活动，带动凹凸年级同学手拉手，营造同等、互助、友爱的和谐社会氛围，利用本地生和外地生一齐手拉手，共创和谐

43、平安的校内。4、以上级的文件和通知精神，组织队员专心参与各种竞赛活动，展示队员的多才多艺，提升队员的竞争意识。小学少先队工作安排 篇8一、指导思想和工作目标以中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法为指导，深刻领悟全国少工委关于“做少年儿童人生追求的引领者、做少年儿童实践体验的组织者、做少年儿童健康成长的服务者、做少年儿童良好成长氛围的营造者、做少年儿童权益的维护者”的倡议精神，紧紧围绕学校德育目标和安排，结合新课程改革的实施，切实加强少先队工作的常规工作，扎实开展丰富多彩、寓教于乐的少先队活动，为全面提升学校的少先队工作水平、努力开创少先队工作新局面而努力工作。二、主

44、要工作：1、加强少先队的基础阵地建设。加强少先队的基础阵地建设是提高学校少先队工作水平的重要举措。本学期少先队组织要在以下几方面下功夫：(1)加强队室的建设与利用。去年学校队室被评为区三星级队室，这是上级领导对我校少先队组织的关切。本学期总部接着要细心设计，布置做到规范有特色，有肯定规格，真正发挥队室应有的作用。(2)接着发挥橱窗、板报、队角、广播、电视台等宣扬阵地的作用。本学期，根据学校要求，少先队组织要充分利用宣扬阵地特殊是要发挥好广播、电视台的作用，要为学校的德育教化、常规管理服务。宣扬阵地建设要定期更换，有品位，以吸引更多的学生目光，从而成为学校育人的一个亮点。在宣扬阵地建设方面，要发

45、挥班主任和少先队干部的作用，留意培育一批有实力、有肯定创新精神的“小记者”。2、切实加强辅导员队伍建设，加大对辅导员的理论与工作实力的培育。辅导员的理论水平与工作实力干脆影响着少先队工作的开展以及质量。依据时代形势发展要求，着力构建一支以中青年为主体、结构合理、适应时代形势发展要求的高素养辅导员队伍已燃眉之急。因此，总部将把提高辅导员素养、加强辅导员培训作为本学期的一项重要任务来抓。要进一步完善辅导员的聘用、培训、沟通、激励机制。本学期拟举办一次辅导员培训班暨队活动观摩，通过培训，努力建设一支具有较高思想素养和业务素养、较强自身学习实力和教学科研实力的辅导员队伍，为开展少先队工作打好基础。另外

46、，激励辅导员老师仔细订阅辅导员、少先队活动、少先队小干部等队工作杂志，不断提高理论和工作水平。本学期，各中队在制定工作安排和详细的实施看法时，要做到以人为本，充分考虑到队员的年龄特点和特性特点，明确机构的任务、职责，规划实施的方案，努力做到有章可循、任务明确、职责到位。通过学问竞赛、征文、讲座、以案说法、模拟法庭等法制实践活动，增加青少年的法制意识、法制观念和自觉运用法律维护自身权益的实力。其次要开展自护教化活动，提高未成年人的自护实力。根据预防未成年人犯罪法和未成年人爱护法及其实施方法中有关青少年对犯罪自我防范的规定，主动开展青少年自我爱护教化。4、利用重大节日开展丰富多彩的主题队活动，以活动促进少先队工作的全面进步。活动是少先队工作主要的体现途径，各校、各中队要充分利用重要节日及纪念日开