幼儿园教师培训工作总结最终3篇(幼儿园教师培训总结范文).docx

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1、幼儿园教师培训工作总结最终3篇(幼儿园教师培训总结范文)总结就是对一个时期的学习、工作或其完成状况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作状况。我们该怎么写总结呢？下面是我整理的幼儿园老师培训工作总结最终3篇(幼儿园老师培训总结范文)，供大家参考。幼儿园老师培训工作总结最终1第四周备课人：罗业艳本周教学目标：平安与常规：1、清点好班上幼儿人数；2、教化幼儿爱惜园内公共物品，了解危急区域，教化幼儿爱护好自身平安；3、教化幼儿不吃、拿生疏人的东西，不告知生疏人自己家人的信息；4、不带危急物品入园；5、不玩危急嬉戏，人多的时候不在操场快速奔跑。5、学习整理

2、自己的东西。语言：1.通过为四季选太阳，理解散文诗所表现的内容。2.能够大胆清晰地表达自己的仿编内容，发展想象力和口语表达实力。3.能依据自己的意愿来选太阳、要太阳，感受参加仿编的乐趣。美术：1通过意愿画表现孩子们眼中的春天，抒发喜爱春天的情感。 2激励幼儿大胆表现，合理布置画面。科学：1、向幼儿介绍太空有很多星球，他们都是挚友，如：太阳、月亮是地球的好友。2、激发幼儿探究宇宙奇妙的愿望。每日生活环节：一、来园活动1、仔细做好晨检工作，检查幼儿有无带危急品入园，身体状况是否正常。2、组织幼儿晨间嬉戏。二、平安教化。1、清点幼儿人数。2、讲解当天幼儿特殊应当留意的平安事项。三、早操1、组织幼儿排

3、好队伍仔细早操；2、要求幼儿排队快速，早操动作整齐。四、教学、嬉戏活动五、放学前平安教化1、清点好要回家吃午饭幼儿并组织排队；2、提示幼儿带好随身物品；留意交通平安。六、组织幼儿有序离园。七、组织在园幼儿宁静午餐、午休。八、下午来园活动1、仔细做好午检工作2、清点幼儿人数。九、教学、嬉戏活动十、放学前平安教化1、交通平安2、教化幼儿不跟生疏人走，不吃、拿生疏人的东西，离园时主动告知本班老师。十一、组织幼儿有序离园。 本周具体教学内容如下： 语言活动：四个太阳 活动目标：1.通过为四季选太阳，理解散文诗所表现的内容。2.能够大胆清晰地表达自己的仿编内容，发展想象力和口语表达实力。 3.能依据自己

4、的意愿来选太阳、要太阳，感受参加仿编的乐趣。 活动打算：1.物质打算：多媒体课件四个太阳，操作用的四季背景图一幅、四种颜色的太阳各一个，磁性黑板一块。2.学问阅历打算：了解四季的特征，对四季的景物改变有肯定的基础阅历。重点：能够大胆清晰地表达自己的仿编内容，发展想象力和口语表达实力。难点：能用散文诗的格式进行仿编。活动过程：（一）猜谜引出，激发爱好。1.老师出谜：“有位老公公，满脸红彤彤，天晴就出来，一早就出工。”（谜底：太阳）师：老师特别想知道在小挚友的眼里太阳是什么样的，什么颜色的，能告知我吗？在老师眼里太阳也有许很多多的颜色，我最想要四个太阳，红的、绿的、黄的和彩色的。（二）幼儿选太阳。

5、（幼儿的表述为理解诗歌内容做辅垫。） 1.出示四个太阳，让幼儿来为四季选太阳。 师：一年有四季，春、夏、秋、冬，（出示图片）假如真的有四个太阳让你选，你会给什么季节选一个什么颜色的太阳呢？（请个别幼儿先来说说想法。）2.幼儿相互沟通自己的看法。（三）观赏、学习散文诗四个太阳。师：老师也为四季选了太阳，你们情愿来听听吗？ 1.用多媒体课件演示散文诗四个太阳第一遍。 2.提问：老师把什么颜色的太阳都送给了什么季节？3.带着问题“它们又带来了什么呢？”观赏散文诗其次遍。提问：“四种颜色的太阳都带来了什么？”（边说边出示字卡） 3.师生共同读散文诗一遍。（四）幼儿表述仿编我想要的太阳。师：这首诗的最终

6、一句是什么？你们有想要的太阳吗？你想要一个什么颜色的太阳，你会送给谁，它会带来什么？下面请我们小挚友自己动手画画自己想要的太阳，然后说一说，你画了一个什么颜色的太阳，你会送给谁，它会带来什么？ 1.老师用范例来引导幼儿用诗的格式来仿编。 2幼儿自由沟通想要的太阳，老师引导幼儿用诗的格式来进行仿编。 3,请个而别幼儿在集风光前表述，老师引导幼儿大胆地说清晰自己仿编的内容。 附： 我想要四个太阳送给四季，红的、绿的、黄的和彩色的。 我想要一个彩色的太阳送给春天，它会给大地带来万紫千红，我想要一个绿色的太阳送给夏天，它会给火热的空气带来凉爽，我想要一个黄色的太阳送给秋天，它会给人们送来丰收的果实我想

7、要一个红色的太阳送给冬天，它会暖和小挚友的手和脸。 我还想要许很多多的太阳，去送给须要他们的人?教学反思：科学活动：月亮和太阳 活动目标：1、向幼儿介绍太空有很多星球，他们都是挚友，如：太阳、月亮是地球的好友。2、激发幼儿探究宇宙奇妙的愿望。 活动打算：1、地球仪一个，手电筒一只，放大镜一面，黑色纸片一张。2、宇宙图片一张。活动重点： 让幼儿知道太阳和月亮是地球的好挚友。活动难点： 知道地球、太阳、月亮之间运转的形式：月亮围绕地球转，地球围绕太阳转，它们始终都不离开。 活动过程：一、出示宇宙图，引起幼儿的爱好。 师问：1、小挚友们，你们知道在神奇的太空中有什么？（幼儿这样回答） 老师出示宇宙图

8、2、在太空中有那么多的星球，他们之中谁是地球的好挚友呢？为什么？ 小结：月亮离地球最近，始终围围着地球转，地球又围围着太阳转，它们始终都不离开。二、介绍太阳1、试验一：昼夜之分师问：地球围绕太阳转一圈，你知道要多长时间？（一年） 你知道为什么会有白天和黑夜之分？（老师运用地球仪和手电筒进行试验操作）小结：地球在围绕太阳转动是，自己也在自转，地球转向太阳的一面是白天，背向太阳的一面是黑夜。2、试验二：利用太阳光使纸燃烧，介绍同样的作用。师问：太阳是一个燃烧的巨大火球，暖和的阳光能使地契上的动物、植物得以生存，你知道在日常生活中我们可以利用太阳光做那些事情吗？（太阳灶；太阳船；太阳能电池可用于手表

9、、计算机内；太阳能热水器；太阳能还可用来发电?）我们现在就一起来做一个试验，瞧瞧太阳光的威力吧！ （在太阳光下利用放大镜演示纸片燃烧）三、介绍月亮师问：月亮也是地球的好挚友，它围围着地球不停地转，晚上，我们可以看到皎洁的月亮，那么月亮他本身回发光吗？（月亮本身不会发光，它像一面镜子一样反射太阳的光。）四、延长活动师：在广袤的宇宙中还有很多星球，你能说出它们的名字吗？（金星、水星、木星?）它们隐藏着很多我们不知道的隐私，等待着我们小挚友长大了去探究。教学反思：美术活动：主题意愿画春天 活动目标：1通过意愿画表现孩子们眼中的春天，抒发喜爱春天的情感。 2激励幼儿大胆表现，合理布置画面。 活动打算：

10、1课前组织幼儿户外视察“春天”。2收集关于春天的照片，制作观赏范例春天的故事相册一本。 3空白画册一本。4油画棒、彩笔、棉签（多于幼儿数）图画纸（同幼儿数）。 活动过程：一、幼儿自由讲解并描述眼里的春每天气给小挚友什么样的感觉？小挚友在哪里找到了春天？用好听的词说一说春天的改变二、集体观赏春天的故事相册，感受春天的整体特征（一）说一说1春天刚来时候是什么样子的？ 2小草小树发生了什么改变？3谁从南方飞回来了？小河有什么改变？4春天里有哪些花开放了？花开的时候是什么样子的？ 5小挚友在春天里做了哪些快乐的事。（二）找一找春天的色调在花、草、小河、小动物及小挚友身上找一找相识的颜色。并说一说春天哪

11、种颜色最多？你最喜爱的颜色是什么?三、创作（一）出示空白画册，引起幼儿创作的爱好（二）引导幼儿思索最想画什么？怎样画会画得更美?用什么工具绘画最合适？（三）示范运用不同绘画工具材料，引导幼儿视察感受线条的粗细改变 提示幼儿：画大的轮廓时运用棉签，画细小的地方运用彩笔，大面积涂色时运用油画棒或者棉签。（四）指导幼儿绘画1. 激励幼儿大胆表现自己眼中的春天。2. 提示幼儿把最想画的东西画得明显些、留意物体的颜色、大小、位置等。 3.指导不同实力的幼儿绘画。（1）引导实力强的幼儿，丰富画面内容。 （2）帮助实力差的幼儿解决绘画上的困难。（五）展评1. 集中幼儿作品，放到画册里 2. 组织幼儿观赏并自

12、由讲解并描述。 3. 老师简洁小结，自然结束活动四、延长（一）将幼儿集体作品春天的画册放入语言区供幼儿讲解并描述春天运用 。（二）将打算的材料放置美工区供幼儿进行组合式绘制春天画册运用 。教学反思：幼儿园老师培训工作总结最终2津南六幼仁和园老师水墨画培训方案一、培训目的为了提高新老师的水墨画基本功与教化教学水平，使老师的水墨画基本功和教学的专业技能技巧得到熬炼与提升，有效开展好教学活动，丰富实践工作阅历，快速成长为一名合格、优秀的幼儿老师，特制定以下培训方案。二、培训方式与内容1、理论学习：由水墨特长的老师针对水墨画教化理论等方面的培训。2.水墨实践学习：学习水墨画基本技能等。三、详细支配 时

13、间支配：1月份 授课老师：高婷培训对象：一线教养员 培训地址：二楼多功能室 备注：提前非常钟打算好材料幼儿园老师培训工作总结最终3田堡幼儿园老师园本培训安排为了提高幼儿园的教化教学水平,不断加强老师的业务学习,就我园老师园内培训将做以下支配:1. 每年的十一月份，定为教学观摩月，全体老师将参加公开教学活动和评课活动，扬长避短，使全体老师相互切磋、相互学习，不断提高老师的教化教学水平。2.每学期内确定2名在教化教学中勇于创新、有教学特色的老师，为全园老师上示范课，加强教化教学研讨和沟通。3.每学期组织老师参观县一幼、二幼老师上课，向其他幼儿园学习好的阅历和做法。4.每学期由教务处组织全体老师观看教学光碟，通过Inter网进行网上学习。5.每学期分批对年轻老师由园方配送到一幼、二幼或有组织的教研活动中心进行观摩学习。田堡幼儿园2023年3月