小学教师学期个人工作总结三篇.docx

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1、小学教师学期个人工作总结三篇当你做胜利一件事，千万不要等待着享受荣誉，应当再做那些须要的事。小学老师学期个人工作总结三篇是为大家打算的，希望对大家有帮助。 篇一回顾一学年工作，我深刻体会到，老师工作特别辛苦，不仅担负着教书的工作，更担负着育人的重担。为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人就本年度的工作小结如下：一、思想政治方面：我能主动参与政治学习，关切国家大事。遵守工作纪律，团结同事，热心帮助同事。主动仔细地做好本办公室的卫生打扫工作。二、专业学问、工作实力方面：和刚走上工作单位时相比，自己在教化教学实力方面有了进一步的提升。坚持主动参与教研室组织的教研活动，在师傅和各位同事的指

2、导下进行备课，勤于听课学习，领悟精神实质。然后依据教学要求，仔细备课，细心制作每节课的课件和每份学案。虚心向老老师学习、请教。仔细批改作业，做到有批必讲。能利用休息时间辅导基础差的学生。为上好课，我常上网查资料，博采众长。将所授内容尽量简洁化，符合所教班级的学情。上课的时候能够仔细讲课，力求抓住重点，突破难点。运用多种教学方法，从学生的实际动身，留意调动学生学习的主动性和创建性思维，使学生有举一反三的实力。培育学困生的学习爱好，简洁的问题常找学困生回答。巡察时，留意对学困生的辅导。课后刚好做授课后记，找出不足。到复习阶段时，我总是把每一单元的词语、重点内容整理成复习资料，便于学生利用有限的复习

3、时间取得更大的复习成果。三、职业道德方面：作为老师，公允对待每个学生，酷爱每个学生，尤其是对后进生多给些暖和，理解、敬重和信任是我一贯的准则。每次上课节都提前进班，主动关切学生的学习生活，了解学生的想法。多激励学困生，增加他们的信念。四、成果方面：本年度所带的两个平行班，底子比较差，但是在我与全班学生的努力下，每次考试成果在同层次班级中都名列前茅。本年度我主动学习各种教化理论，以充溢自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教化教学。我还参与了南京市学校心理辅导老师的培训，以便更好的做好学生的教化工作。本年度开设校公开课1节，市课题申报胜利，撰写论文一篇。回顾这一年的工作，学校供应了各

4、种让自己快速熬炼成长的平台，年级组长和学校领导赐予自己许多工作上的关切，老老师给自己供应了许多珍贵的阅历和帮助，这一切让自己在各方面都取得不同程度的进步，当然，自己也存在着很多须要改进的地方。在今后的工作中，我将接着以务实的工作看法，一如既往地仔细学习工作，争取工作水平的更大提高。 篇二自成为一名小学老师以来，我从各个方面严格要求自己，工作兢兢业业、勤勤恳恳、与时俱进、不断创新，教书育人，为人师表，在德、能、勤、绩等方面表现优异，圆满地完成了教化教学任务。一、树立师德，教书育人本人思想纯正，遵纪遵守法律。始终坚持党的路途和方针政策，主动参与政治学习，主动向党组织靠拢，并接受了党组织的考察。平常

5、关切时事，酷爱祖国，时刻关注国内外新闻，主动参与公益活动，为祖国贡献自己的一份薄力。酷爱学校，听从支配。作为老师，我酷爱教化事业，对本职工作有剧烈的事业心和责任感。我追求卓越，有坚决的教化志向，虽然这一志向的实现充溢坎坷，但我愿为此奋斗一生，奉献一生。进入学校第一年，除完成教学任务外，还随时听从学校领导的安排，勇挑重担。爱惜学生，方法恰当。重视对每个学生的全面素养和良好特性的培育，不用学习成果作为标准来衡量学生。坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理老师与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施，在交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教，赢得了广阔学生家长的

6、普遍赞许。关切同事，团结合作。平常与同事真诚相待，乐于助人，集体观念强，识大体，顾大局，并且擅长从同事身上取长补短，留意调整办公室氛围，与学校的每一位同事都关系融洽。二、熬炼实力，学高为师琢磨业务，不断钻研。作为一名一般的教学工作者，能够严格要求自己，始终以一丝不苟的教学看法，切实抓好教学工作中的各个环节，特殊是备、考、辅三个环节，花了不少功夫，进行了深化探讨与探讨：备备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素；辅辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生；考不超纲、不离本、考题敏捷、开发思维，快速反馈、刚好补漏。教学过程中，能依据学生的详细状况，刚好调整教学安排和状态，改进教学方法，

7、自始至终以培育学生的思维实力，提高学生分析问题、解决问题的实力为宗旨，依据学生的特性差异，因材施教，使学生的特性、特长得到发展，学问水平明显提高。投身科研，勇于创新。老师的从教之日，正是重新学习之时。新时代要求老师具备的不只是操作技巧，还要有直面新状况、分析新问题、解决新冲突的本事。在学校领导的指引下，我主动投身于学校教科研，帮助教科室开展教学探讨工作，参加了课题才智阅读与人文素养的探讨。拳拳之心，诲人不倦。在教化方面，对全部学生一视同仁，以帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观为目标，以小学生守则小学生日常行为规范为准则，以爱心为基垫，结合学校、社会组织的各种教化活动，言传身教、身体力行。

8、用爱心、耐性、诚意作暂差生的转化工作，在思想上、学习上、生活上关切爱惜学生，谆谆教导，耐性细致的做好他们的教化工作，做学生尊敬的良师益友。三、勤奋努力，身正为范勤奋学习，增长才能。作为一名语文老师，为了给学生一碗水，我努力让自己拥有学问的河流。我每期必读小学语文教学探讨等报刊，探讨特级老师上课录像，勤写读书笔记。在教学上，我主动参与各种教学探讨活动，从不缺席。尝试各种教学改革，力求让学生学得轻松，学得欢乐，且学习成果有显著提高。在教学教研时，我非常注意从理论的高度谛视个人的教学实践，研读教化理论，撰写教学论文。还常常听有阅历的老师上课，虚心地向他们学习。甘于奉献，不计得失。本人自工作以来，坚持

9、出勤，从不旷课，早退，没有耽搁过学生一节课，而且坚持提前到校，和学生一起学习。肯定做到个人利益听从集体利益。四、初出成果，开拓进取在教学期间，我细心探讨教材，探究教学方法，变更教学策略，使学生取得了优异的成果，几年来，主动参与各级各类老师活动，看法仔细，成果突出。总之，本人自工作以来，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，酷爱学生，在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教化好每一个学生，努力去做一个深受学生敬重和信任的老师，正因为如此，我取得了肯定的成果。这些成果都已经成为过去，因为教化教学这门艺术永无止境，我将在今后的工作中虚心学习，勇于创新，再创佳绩，争取一

10、个受学生敬重，同事赞扬、领导信任的优秀老师。 篇三时间飞逝，转瞬一年的时间过去了，过去一学年，我担当的是二年级数学教学工作，回想一年来的工作，既充溢，又劳碌，现将一年来的思想工作总结如下：一、思想方面：在这一年来，我酷爱教化事业，始终不忘人民老师职责，爱学校、爱学生。遵守职业道德，顾全大局、听从支配、爱岗敬业、关切学生、廉洁从教。作为一名老师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教化教学实力等方面的不断提高来塑造自己的行为。二、教学方面：首先做到提前备课，备课时仔细钻研教材，学习好大纲，虚心向同事学习、请教，力求吃透教材，找准重点、难点。其次仔细学习“主动教化”模式，主动参与学校组织

11、的听课、培训、教学沟通，上好考核课。平常课堂上运用模式努力，实现自主、合作、探究的学习模式，让学生欢乐学习，并运用多种教学方法，调动学生学习的主动性，培育学生的学习爱好。再次我酷爱每一个学生，尤其是对待后进生多赐予他们一些暖和，用爱变更他们，理解敬重信任他们。作为低年级老师，我有责任引领他们走进学问的殿堂，学到更多的学问；我有责任引领他们插上才智的翅膀，翱翔在无尽的天空。三、努力方向：1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对学生实力的培育。2、对差生多些关切，多点爱心，再多一些耐性，使他们在各方面有更大进步。3、利用各种方法，培育学生良好的行为习惯。4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成果在原有的基础上有更大的进步。教化工作，是一项常做常新、永无止境的工作。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充溢，那沉甸甸的情感。我将用我的心去训诲我的学生，用我的情去感染我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。我愿把一生矢志教化的心愿化为酷爱学生的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给学生，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。