小学教育工作计划3篇(中小学教育教学工作计划).docx

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1、小学教育工作计划3篇(中小学教育教学工作计划)制定工作安排是一个很好的工作习惯，有了一份完整的工作安排之后，可以帮助我们避开工作中会出现的一些小失误。下面是我收集的小学教化工作安排3篇(中小学教化教学工作安排)，供大家赏析。小学教化工作安排1为了提高现代远程教化资源应用和电脑多媒体教室的管理,加强老师的学习和学校校本培训,充分利用教化网络资源和多媒体教学的探讨及推广,最大限度地发挥现代设备的巨大作用,让我校老师学生能充共享受到更好,更优的教化,促进我校教化质量不断提高，特制定本安排。一、基本状况。我校现有教学班10个，共有学生200多人，老师17人。远程教化卫星接收设备一套，电脑一台，电视机5

2、台，DVD5台。虽然硬件设施非常短缺，但我们力争做到有限的设备发挥出无限的能量。二、指导思想。以上级有关现代技术教化、远程教化精神和大理州农村中小学现代远程教化管理制度为指导思想，以我校校本培训为基础，以学科电教、计算机协助教学为主体，做好远程教化资源的二次开发利用。常规教学和现代技术多媒体教学齐头并进，有力的推动我校新课程改革全面现代化而努力奋斗。三、工作目标。本学期的工作目标是：以新课程改革为主，现代远程教化技术为核心的探究教学，充分开发远程教化的资源，用现代教化手段促进我校教学质量的进一步提高。本学期老师培训的内容是：进一步学习运用现代远程教化设备，熟识设备的正确操作和学习远程教化资源的

3、选择、利用和开发；学习常用的课件制作方法。四、详细措施。1、为确保现代远程教化工程工作在我校顺当的开展，学校成立了远程教化管理领导小组，我校远程教化工作依据永平县教化局，厂街乡中心学校的有关文件规定成立如下小组。组长：丁恩红副组长：孙绍呈组员：罗剑锋、吴圆满、王立平、江天学、席艳琴、王金花并制定出领导小组职责，要求领导小组成员各司其职，团结协作，使远程教化资源在我校能得到充分的应用。（1）组长：丁恩红校长负责主抓老师的政治思想。（2）副组长：孙绍呈主任负责主抓老师的考勤。（3）组员：罗剑锋负责资源的接收、下载、整理、归类、网络维护、硬件的管理；吴园满负责对其他老师的技术指导、授课、校本培训和各

4、类公文的绿入、编排、打印；江天学负责做好资源的宣扬工作，及协作教育处出示好各种通知；其余的成员敏捷机动的协作工作。为了进一步落实好远程教化工作的正常有序的开展，依据学校教育处的支配，每位老师务必每周在多媒体教室上两节课；每学期操作计算机不得少于20次；每学期每人自制课件不得少于两件，多多益善，越多越好。请每位老师主动参加，仔细登记，教育处期末汇总拿入学校的德、勤、能、绩算奖惩。2、作好计算机和卫星资源接收的.常规管理和维护工作，确保设备完好并正常运行。出现故障，刚好上报并联系人来修理。机房保持清洁、各位老师做到按要求操作和学习。3、制定好各种安排和制度并按安排仔细开展工作，填写好各相关的记录和

5、运用状况。4、重视管理员自身的业务学习，提高管理水平。努力学习网络维护和管理、整理、开发远教资源，充分用现代远程教化技术手段促进教研活动。主动组织老师收看优秀示范课和课堂实绿。5、按时接收现代远程教化卫星资源，不断利用远程教化网的接收，下载主动举荐给老师，提高老师备课的利用率。常常组织学生进行观看相关优质课堂实录。通过观看“实时课堂”、“同步课堂”激发孩子们对网络学问学习爱好。6、重视平安教化。教化学生遵守操作规程，留意设备平安和用电平安。保障老师、学生在正确运用设备时不发生任何事故。7、主动向全校老师宣扬现代教化技术手段的优点、重要意义和教学思路，用现代教化技术手段宣扬新的教化思想、内容、观

6、念和方法，增加老师们的危机意识、生存意识。促进麻痹大意的老师转变教学观念和方法，全面推动我校的现代技术教化。8、搞好现代远程教学资源的开发和推广工作。为本校老师的多媒教学和公开课供应便利、帮助、师范和指导。帮助他们做好课件的搜集、开发和利用。9、仔细做好校本培训和校本教研工作，努力让全体老师早日争着到多媒体教室来上课。小学教化工作安排2本学期我校心理健康教化工作，以完善学校心理健康教化的组织机构和工作机制为保障，以学校的工作安排、德育安排为指导，仔细贯彻执行教化部关于加强中小学心理健康教化的若干看法，通过多种形式对不同年龄层次的学生进行心理健康教化和指导，努力创建条件协助和激励学生健康成长。一

7、、指导思想:提高学生的心理素养，提高学生的心理健康水平是教改的重要内涵，国家教委新制定的中小学德育大纲中已明确将心理健康教化作为中小学德育的重要组成部分。因此要通过多种方式对学生进行心理健康教化和辅导，帮助学生提高心理素养，健全人格，增加承受挫折、适应环境的实力。二、详细目标:1、注意学生心理辅导，做好学生心理询问工作，做好个案辅导、登记工作。2、重视心理询问室的常规建设，努力发挥心理辅导室的作用，进一步在全校做好宣扬、发动、普及、教化等工作。3、重视学生心理团体辅导工作。4、不断丰富老师的教学策略，有效提高教化教学水平。5、做好家长的心理健康学问讲座。6、充分利用班队会加强对学生的心理健康教

8、化。(每学期最少开设两节以心理健康为内容的主题班队会)三、内容要求:1、学习心理与智能发展指导。(1)帮助学生了解自己，相识自己的潜能，激发其学习的信念。(2)引导学生形成剧烈长久的学习动机。(3)引导学生养成良好的学习习惯。(4)学习策略的辅导，包括阅读、记忆、思维、问题解决、自我监控等策略。(5)特别时段的学习心理调适。如竞赛前夕、升学考试前夕。2、心情、情感、情操教化。(1)相识心情的丰富多样性与易变性。学会相识自己与他人的心情。(2)驾驭限制、表达、发泄心情的适当方式与合理途径。(3)学会保持主动心境的方法。3、坚毅意志与承受挫折的教化。(1)培育坚持不懈、坚忍不拔的意志品质。(2)培

9、育学生形成处事坚决的良好习惯。(3)培育学生良好的自我限制力。(4)引导学生正确应对挫折与困难。小学教化工作安排3我校依据上级教化主管部门的通知精神，围绕强化平安意识，提升平安素养这一主题，结合学校详细状况，充分利用各种宣扬阵地和资源，开展丰富多彩的宣扬教化活动，提高了师生平安防范和平安防范实力。特殊是重点开展增加师生平安意识，应急疏散演练，防范平安事故发生等宣扬教化活动。现将主要如下：一、思想相识到位仔细实行上级有关部门的工作部署，高度相识学校平安工作的重要性，真抓实干，努力打造校内安络，以开展综合整治工作为校内平安防治的主要举措，把握校内平安动态，主动开展校内平安的预防工作。在常规管理工作

10、过程中，做到警钟长鸣，防患于未然，完善了学校平安管理机构和相关制度，落实了层层责任制，有效地保障了师生的人身平安。二、注意宣扬教化抓学校平安工作，突出的特点是要注意宣扬教化工作，让学生在驾驭基本救援技能的同时，树立平安意识，受益终身。因此，我们利用其次十一个全国中小学生平安教化日这个契机，重点对学生、家进步行了平安教化，利用宣扬标语、板报等各种媒体对学生进行平安教化，刚好通报学校平安工作的动态，加强了师生的平安防范意识。三、开展各种平安教化活动1、一次动员：周一升国旗仪式，由四年八班对全体师生进行以平安教化为主题的国旗下讲话，并对平安教化周活动进行动员。2、开展一次“预防校内暴力、共建和谐校内

11、”的主题班队会平安宣扬教化。3、组织一次应防爆反恐急疏散演练。通过应急演练，使每一名学生都熟记疏散路途，在遇到紧急状况时能够平安、快速撤离。4、组织一次平安隐患排查整治行动。组织开展以交通平安、校舍设施平安、消防平安、校内周边平安为重点的平安隐患排查，不留死角，发觉平安隐患，马上整改，营造平安和谐的校内及周边环境。5、开展一场交通和防溺水平安宣扬教化活动。重点开展上下学交通平安、预防溺水、食品卫生、消防平安、应对自然灾难、防范校内损害等专题教化，真正做到平安学问入脑入心，进一步提中学学生的平安意识。6、致全国中小学生家长的一封信发放到每个学生家长手中，并要求家长在回执上签字，学校统一回收保管。

12、7、3月28日在泉州市学校平安教化平台正式上线，组织老师、家长、学生主动参与此次活动，确保刚好完成课程学习任务。8、3月28日晚上6：006：30，湖南卫视新闻大求真栏目将播出教化部托付策划制作的“全国中小学生平安教化日”专题节目，组织学生收看。总之，通过主动有效的开展平安教化活动，增长了师生的平安学问，增加了平安防范意识，提高了师生的平安防范实力，为学校日常教化教学的顺当进行，供应了有效的保障。平安教化是学校的基础性工作之一，为增加平安教化的实效性，我校在以后的工作中将始终把平安教化的内容寓于校内文化建设之中，使学生在丰富多彩的活动中受到潜移默化的影响，形成平安意识和观念，养成良好的行为看法和习惯，着实提高平安素养。