幼儿园伙委会工作计划五篇(学校教师班务工作计划五篇).docx

《幼儿园伙委会工作计划五篇(学校教师班务工作计划五篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园伙委会工作计划五篇(学校教师班务工作计划五篇).docx（15页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、幼儿园伙委会工作计划五篇(学校教师班务工作计划五篇)制定工作安排肯定要结合自己的真实实力，切忌急于求成。比如说一个月才可以完成的工作任务，恨不得两周安排就搞定。以下是我整理的学校老师班务工作安排，希望可以供应给大家进行参考和借鉴。学校老师班务工作安排1一、学生现状分析：三年级共有_名学生，_名女生，_名男生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善，新奇心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制实力差，时常不能限制自己，上课时爱随意说话或者做小动作。许多行为习惯有待进一步培育。二、本学期班级主要活动支配：1.总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期准备。2.学习小学生日常行为规

2、范，抓好学生常规，早日进入正常秩序。3.组织好老师节主题班队会活动，进行习惯养成教化，形成良好行为习惯。4.加强劳动观念教化，搞好个人和集体卫生。进行班级写字竞赛。5.庆“十一”，进行爱国主义教化，并对学生进行平安教化，培育学生的参加意识和集体主义精神。6.接着抓好课堂常规教，进行敬重父母的教化，培育学生正确的是非观念。7.接着抓好法制和平安教化，向学生进行学习目的教化，抓好复习教化。8.教化学生树立正确的学习目的教化和审美观念，进行勤俭节约教化。9.对学生进行爱惜公物教化。三、实行的措施：1.重视养成教化：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终

3、生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教化是非常必要的。依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为规范，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和主动的学习看法，不使一个学生掉队2.加强后进生管理：面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关切、爱惜学生的角度动身，了解关切学生。刚好了解学生的心理改变，驾驭他们成长道路上的发展状况。3.刚好了解学情：精确把握学生对学问的驾驭，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。4.家教结合：常常保持与否学生家长联系，使学校教

4、化和家庭教化有机地结合起来，本学期，力争把全部的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。5.培育班级干部：刚好召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，同心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创建机会，熬炼和培育他们的实力。6.重视关怀教化：要关切学生的生活，刚好和家长联系，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立同等和谐的师生关系，做学生的知心挚友，以使班主任工作做的更好。7.抓好少

5、先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生特性的有效途径。本学期将主动协作学校少先大队，结合实际搞好各项活动。8.重视文体工作：教化学生上好全部学校开设的课程，主动参与体育熬炼，主动参加学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的主动参加，培育学生的参加意识。学校老师班务工作安排2新的学期即将起先，老师和孩子们又回到我们熟识的校内。为了让班级充溢活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任安排如下:一、学情分析这个学期我班共有_人，其中女生_人，男生_人，而_名男生中有_人是这个学期新转入我们班级的。

6、单单从男女生人数来讲，男生人数占肯定优势，而且也是影响班级班风和学风的关键因素。而依据以往的阅历和视察，我班女孩子大多比较精彩，乐于表现自己，学习氛围深厚，以此希望通过女孩子的学习主动性带动和督促男生的学习。实行“师徒结对”的方式，以一个师傅，带两个徒弟，来实现以优带差，共同进步。二、奋斗目标1、培育学生良好的学习习惯和酷爱学习的热忱。2、加强平安教化和常规常识教化。3、熬炼学生吃苦耐劳和坚持不懈的精神。三、详细措施(一)常规教化1、开学之初和平常的班会、队会学习一日常规，小学生守则和小学生日常行为规范，使学生养成良好的学习和生活习惯，平常在生活中多视察学生的言行举止，刚好加以正确的引导。2、

7、利用本学期的各种节日加强德育教化。3、利用校内外实行的各种大型活动培育学生酷爱班集体，酷爱学校的品质。(二)班级纪律1、通过师生合作，共同制定适合本班的小组pk机制，并约束学生的课堂行为，加强学生的自主管理。2、课间活动遵循创建轻声文化的要求，努力做到课间活动也有秩序。(三)卫生方面1、个人卫生包括书桌堂的整齐有序，刚好检查并督促自我约束。2、班级卫生每日三扫三查。(四)班级管理照旧是执行班干部轮换制，目的在于培育有管理实力的孩子，也熬炼表现欲不太强的孩子，培育其自信念。(五)培优补差因为这个学期转进来的新同学，学习成果参差不齐，而我们班级的孩子之间也存在较大差距，面对这样的学情，只能以优带差

8、，以强补弱。(六)平安教化方面1、教化学生团结同学，不打架，不骂人，讲文明，讲礼貌，争做文明的小学生。2、严格执行学校大课间活动要求，保证活动平安。3、集会，做操有序排好路队，坚持做到。4、不吃“三无食品”。(七)家校沟通争取多与家长沟通，全方位的了解孩子在家的表现，也让家长对孩子在校的表现有一个清晰的相识，家校相互协作教化孩子。总而言之，班主任的工作细小而繁多，只有让自己静下心来，细心、耐性去做才能不辱使命。争取在班主任工作中多找方法，少找借口，学习老班主任的阅历，积累自己的实践，学中做，做中学。学校老师班务工作安排3本学期我担当三年级四班的班主任工作。在长期的班主任工作中，使我深深懂得小学

9、阶段是人的成长起步阶段，教化家叶圣陶先生说过：“教化是什么，往简洁的方面说就是养成良好的习惯。”良好的班风班貌是学生各种良好的习惯养成的基础，有了良好的班风才能有好的学风，小学是人生的起步时期，如何促进良好班风班纪的建设，发展学生的特性，培育学生各方面较高的综合素养呢?依据本班状况制定安排如下：一、本班学生基本状况分析：本班共有_位学生，其中男生_人，女生_人，大部分学生是分别来自本小学的优秀学生，在智力素养上有较高的水平，进取心强，学生在纪律、劳动等方面表现较好，但在个别学生，在各方面如团结帮助、呈现自己的志气、敢于创新方面仍有待熬炼和培育。二、工作目标：本学期我班的基本目标是：建立一支有进

10、取心、实力较强的班干部队伍;全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，培育一个团结、向上、文明的集体，争取每月成为“文明班”;学习成果名列年级前列。三、详细措施：1、抓好班级常规的管理实施，培育学生良好的养成教化。2、提高宣扬栏、墙报质量，营造良好的班级氛围，构建良好的班级文化。3、通过各种校会、班会、晨会，组织学生学习中小学生日常行为规范、小学生守则，形成良好的班风、学风。4、通过学校和班级的各种活动如校运会、手抄报竞赛、艺术节等各项竞赛，培育学生自信念和集体观念，增加班级凝合力。5、结合常规教化，培育学生的良好的学

11、习习惯，建立学习组，掀起竞争活动，促进学生共同进步，定期开展学习活动，培育学生良好的学习看法和方法。6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。7、利用课余、周记本等与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，刚好疏导解决学生的问题。8、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作，创建清洁卫生舒适的学习环境。9、做好学生心理的辅导，做好生理、心理健康卫生的教化、宣扬工作。10、利用班会课、墙报、宣扬栏等途径对学生进行各项平安教化：如交通平安、用电、防火、自我爱护、食品卫生等平安。学校老师班务工作安排4新年已过，新的学期又将起先，我接着担当七年级班主任。在本学期将根据学

12、校德育工作安排和思想，做好班级管理、养成教化、平安工作，本着让学生在文明言语行为中健康平安地成长，努力提高学生学问、为人处事、实践等多方面素养和实力。详细安排如下：第一，抓好常规：接着建立班级一日常规检查表、好人好事、违规违纪检查表格，做到轮周值日负责，每天由轮周地值日做登记检查，由班干部晨会通告讲评、班主任总结，做到公开公正，每周的常规状况要通过校讯通向家长汇报，做到家长、学生、老师三者心中有数，有利于真正有效沟通，以便刚好订正教化，抓好学生的：“五个一”活动，开展一支笔、请敲门、爱同学、尊师长、行礼问好每项的榜样标兵。其次，开展“照镜子”活动：在班级设立一面镜子，每天的仪表要自我进行梳理，

13、头发、衣服、鞋子都要进行自我检查，衣冠不整、邋里邋遢、开缝有洞的要进行整改，还要对不文明语言、行为进行图片曝光展示，让每个学生了解自己的不足，严格根据一个文明的中学生来努力做好。开学初要对学生头发、指甲、校服、被单被罩进行检查，不合格者进行自我修改;对于学生拿手机现象列为违纪，任何学生和家长不得以任何借口带手机入校，严峻影响学生的学习和身心健康，要做好开学初的第一关。第三，丰富班级文化：1、在教室设立“做人篇、做事篇、学习篇”名言警句和哲理故事，进行思想道德的学习和教化，列为晨会一个板块学习的.内容，让学生每天的心灵收到教化，并要求会读、会写、会说、会用，真正让学生朝着中学生去提高自己。2、建

14、立月、周活动栏，把每月的主要工作和活动，每周所要做的事情公布于活动栏内，让大家有安排、有目标去实施。3、创建“作业展示”区。每天每科的作业都要上交到展示区内，由各科代表进行统计上交人数，由科任老师评价每人的完成状况，要做到不抄袭、不漏题、不糊弄，把时间真正用到学习上去，避开和削减学生不良行为的发生。作业的状况要和家长做到三沟通。4、创立“文明之星和不文明曝光台”，对于学生的文明行为和事迹得到认可的，赐予登记和照片展示;同时对于不文明行为的，要不留情面，进行曝光照片揭示。要让学生抵制不文明行为，彻底和不文明行为告辞，做个有德之人。5、挂一面镜子。照学生仪容仪表、观学生不雅行为。做一个“干干净净、

15、整整齐齐、清清白白、大大方方、文文明明”的学生。第四，开展丰富多彩的校内外活动和抓好平安工作。主动充分的安排好、支配好、落实好“学雷锋、清明、五一劳动节、六一、助残、体育”等各种大的活动，让学生充分了解深化实践真正体会各个节日的意义。对于临时性的活动也要主动接受、参加，圆满完成。第五，做好学生的心理辅导。对于叛逆期的学生，每一个都不能松懈，要做到提前预防，发觉苗头，并深化了解调查、刚好疏导、跟踪辅导、多方面结合教化，让学生平稳、平安度过叛逆的青春期，加强与家长沟通和沟通，要让更多家长参加进来，重视起来，针对学生的行为，对症开展有效的家长会，保证学生生理和心理的平安。总之，本学期时间短、任务重，

16、所以要和学生携起手来发扬不怕苦不怕累的精神，不断磨练自己，磨练班级的成长学校老师班务工作安排5又是一个新学期的起先，对于学生，对于将来，心里充溢了多数完备的希望。在我静心细想时，这些希望便成为一个个详细的活动，期望这些安排中的教化措施能够让孩子们更有好处的成长。指导思想：建立一个奖罚合理、管理制度完善、具有班级凝合力的班级体。在过去的教学实践中相识到虽然班级里有任命班干部，但大多数是挂个名并没有其相应的工作，各种大小事务大多数还是由老师来完成。主要是由于我对班里孩子的潜力仍心存怀疑，放不开手。久而久之学生就构成了这样一种观念：事无关大小，都要报告老师。每一天，我都要听到孩子不停的跟我说某某某怎

17、样了，这对于学生来说是一种不好的习惯，缺乏自主的管理潜力，依靠性较强，对于我来讲，则是时间愈久，事情更加层出不穷，被这些可有可无的纠纷占用了超多时间，本学期我将着力于解决这一问题。班级里学生程度差异不是很大，智商较为平均，但是成果差异较大，这跟学生平常的学习习惯有很大关系，怎样样缩小学生之间的成果差异，也是我这学期的着力点。一、建立完善的管理制度。1、班级里实行职责明确分工，设立项目组长。将班里的事务分为卫生、早读、用餐、午间休息、劳动等项目，每一项设一组长，组长要对分管的工作负责。那一部门的问题就向哪一位组长报告，由组长解决。若组长解决不了，能够请老师帮忙。如早读课，负责早读的同学要自动担起

18、管理义务让同学们不许发出其他声音或者简洁的布置一些朗读作业(读卡片等简洁的作业)，使教室持续学习的氛围;如中午用餐时，组长负责发放毛巾、调羹、监督学生用餐状况，餐具的整齐;劳动组长负责每周一大扫除及平常包干区卫生的分工检查指导;学习组长负责作业的收发整理，课堂秩序的管理等。同学们发生的小摩擦向班长报告，由班长负责解决，假如同学对班长的处理方法有看法，可干脆向老师反映，由老师辨别班长所作出的处理是否正确。不管上什么课，假如任课老师没有到岗，班长去教育处樊老师处报告。此外，每个月全部的组长都要经过全班同学的举手表决，假如有超过一半的同学认为某个班干部在这个月表现不佳，则取消其所担职务，由其他表现突

19、出的同学来担当。2、引导学生进行自我管理，自我约束，提高学生学习的主动性。为了让学生改掉用目光搜寻别人的错误的坏习惯，加强学生自我的相识与监督，本学期我将实行“我的事情，我负责”活动，把学生自身的活动分为：我的卫生、我的学习、我的早读、我的用餐、我的礼貌等，并依据这些项目设计学生的自评表格，在每一天下午让学生依据自我的表现进行自评，打相应的分数，每周五结合班级的“好少年行为册”综合测评。3、接着推行“好少年行为册”活动，加强相互监督。学生的互评是不行缺少的，这是相互监督的一个好方法，继上学期的“好少年行为册”的推出后，本学期将制定更为合理的项目，更为有效的嘉奖措施来确保这一活动的顺当地实施。上

20、学期用了一个学期发觉有的项目的评比较为模糊和笼统、本学期将加以改善，对每一个项目要有详细的要求，如：卫生方面做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，剪指甲，持续衣服整齐，大小便后清理干净，自我地面卫生持续整齐、不行有纸屑等，同时与学生的自评结合起来，设立系统的管理细则。二、因才施教，做好培优转后的工作1、重视潜力强学生的培育(1)对潜力强的学生加强培育，发掘其潜力设计更多的弹性问题，让心有余力的学生留有扩展延长学问的机会，专心引导学生独立思索，主动探究，寻求解决问题的途径。班里虽说程度都不是很好，但是由少数学生的某些潜力也一向高于他人，如何让孩子的这些潜力得到更深层次提高，让教学更加有效很对性，这

21、是一个很重要的问题。在多元智能理论的指导下彰显每个孩子的特长，这是我作为班主任时刻要思索的。(2)多方面了解学生的爱好特长，因势利导激励学生依据自我的字号选取参与学校的爱好小组，在班级的活动中开展“技能大比拼”活动。让学生相互了解彼此的特长，熬炼自我的技能。2、重视潜力弱的学生的扶助(1)对这几个学生生，老师要多倾注些关切和爱心，耐性辅导，谆谆善诱。给他们创建表现机会，激励他们的信念和志气。实行"一帮一"，"众帮一"等措施，给后进生创建一个暖和的群众氛围。(2)对特别学生生常常进行不定时的家访，目的是取得家长的协作和支持把学生的在校表现告知家长，同时了解

22、学生在家的表现。有的孩子由于家庭条件较为特别，作为班主任我要赐予必需的帮忙，对他们的家庭生活适当的指导和帮助。(3)刚好与家长沟通，能够透过家教联系本或者电话向家长汇报学生的全面状况，共同探讨教化资料和方法，亲密协作家长同步教化学生，促进工作的有效开展。三、开展新奇有益的活动，激发学生的学习热忱，丰富学生的学校生活活动是我以前工作中的薄弱环节，这学期，将利用午饭后和班队课开展较为丰富的活动。活动要细心设计，只有学生宠爱活动、全身心投入活动，才会有深刻的体会，才会有良好的教化效果。于学生来说，每一天饭后有很长的时间，这些时间学生不能自行支配，常常会有事故发生。这学期，我将支配当天的值日生进行卫生

23、保洁工作，其他学生都在文娱委员带领下开展各项有益的活动。目前拟订的活动栏目有五类：“欢乐小嬉戏”：主要支配简洁的小嬉戏，既有利于消化，又放松身心，使学生在下午的学习活动中持续良好的心情和充足的精力;“奇闻异事听我说”：支配说新闻、说见闻、说科学学问;“才艺表演”：讲故事、唱歌、跳舞、表演等学生个人的才艺展示;“走进大自然”：视察校内里的植物或打算好的小动物等;“畅游书海”：捧一本书，在阳光里或是微风中，在草地上或是花坛边，静静享受阅读的乐趣。(2)班队活动本学期将依据大队部的活动支配，开展相应的班队活动，活动形式力求多样性、活泼型和好用性，在活动中加强学生的对于教化主题的理解和相识，增加学生的潜力。