幼儿园园长个人年度工作计划2023.docx

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1、幼儿园园长个人年度工作计划2023 幼儿园园长个人年度工作安排2023(一) 一、以老师成长为本，接着做好师徒结对工作，融合新老师和骨干老师的专业力气，打造有执行力，共同成长的老师队伍。 1、 新入职老师： 新学期新聘老师4名，全部是有7年以上阅历的老师，有两位来自省一级幼儿园，两位有艺术专长。我们须要在8月份让他们尽快熟识我园的管理流程，课程设置特点，熟识同事、幼儿和家长状况，在开学后能够顺当开展工作。 在8月份完成全部入职培训，开通各类渠道让他们尽快融入我们幼儿园。各位管理人员和配班老师要做好接待、合同签订、培训、工作交接、沟通沟通工作，给新老师创建一个宽松、友好、温馨的工作环境。在工作岗

2、位支配上，依据新聘老师的实力、特性特点、专长配置相关岗位，供应施展才华的舞台。 2、现在职老师：结合园部学年考核和个人的自评，对老师专业水平和班级管理状况进行评估、评比，对优秀老师进行岗位工资调整，提高优秀老师的待遇。管理人员要对骨干老师的短板部分进行评析，制定培训学习安排;对优势部分也要进行总结汇总，形成阅历学习材料，大家取长补短。 3、管理人员：做好总结，分析内外部形势和我园的人员年龄和专业结构以及人员流淌性预料，制定保教、后勤工作的具体工作安排。要可执行性、实效性、有重点的进行工作部署。 要肯定避开老师在穷于应付，以实实在在能帮助、指导老师成长为基点，特殊是教研活动，要克服针对性不强的毛

3、病，削减量次，提高水准。 二、以细心、精细为抓手，让幼儿获得高品质的保教服务。 1、新入学幼儿：做好8月份的亲子班工作，实行分批分时段的方式，加强与幼儿和家长的接触和沟通，消退幼儿分别焦虑，让幼儿尽快适应幼儿园的生活。对新生和插班生要做好幼儿喜好、家庭环境、特性特点的摸查，形成初步档案。有针对性实行措施，做好家园沟通，举办家长讲座和班级家长会，让家长了解班级常规、沟通模式、沟通渠道、老师的专业实力和特性特点，建立家园沟通的基础。各班做好家长手机幼儿园开通工作，让更多家长通过智能手机随时随地能了解孩子在园状况。没有智能手机或不会上网的家长，要做好家园联系栏和通知告知工作，分门别类地做好家长的沟通

4、工作。 2、老生：各班要做好各自班幼儿特性特点、各项实力的评估。新学期幼儿实力培育的重点安排，特殊是幼儿行为习惯方面作为重点，比照上学期各年龄段幼儿的常规以及36岁儿童发展指南，做好班级幼儿实力培育安排，有针对性措施。并要与家长做好沟通，要让家长充安排合幼儿园做好孩子习惯养成培育。在课程支配上严格根据幼儿园制定的教学安排和班级安排执行，做好过程的记录。各班开通手机幼儿园，增加与家长的沟通渠道，打造沟通刚好的校内平台。 三、加强教研的针对性和实效性。这学期重点抓新入职老师和入职2年内的老师。 四、做好环境创设，打造高雅的育人环境。 1、 暑假对操场进行了全面的改造，寒假将对教学楼外墙和活动室和睡

5、室进行全面改造，创建一个面貌一新的幼儿园。 2、区域环境建设：各班要创建自己的特色，以幼儿参加为主，培育幼儿实力为主，展示幼儿才艺为主。 3、人文环境：重高品质沟通，以相互学习和共享的心态交往，以观赏的眼光看自己的同事，促大家共同进步和成长。公允的、专心地对待每个孩子。对家长友好、有自己的原则，以孩子的长远发展为基础，共同培育幼儿。 五、接着做好后勤服务： 限制好传染病、做好幼儿饮食管理。服务好老师、孩子和家长。依据新生和老生状况有针对性做好家长讲座和家园互动工作。组织好年末亲子运动会，在原来的基础上做些创新。 六、做好省级园所评估打算，在资料档案管理上规范化。 注意工作过程资料的整理、活动成

6、效的总结以及幼儿园发展态势的分析。以打造省级幼儿园为标准，黄埔区最优质幼儿园为目标，建立区域高知名度，为更多的家庭供应优质的学前教化学位。 幼儿园园长个人年度工作安排2023(二) 一、指导思想 仔细学习深化贯彻新的幼儿园纲要和幼儿园工作规程,把争创省级示范幼儿园作为本学期的工作重点,加强理论学习,树立新的教化理念,提高老师素养,对幼儿园进行科学的管理,使幼儿园各项工作走上制度化、规范化,实行四定工作法,加大幼教改革力度,努力提高教化教学质量。使我园各项工作不断上新水平,求再发展,创实成果。 二、主要工作及措施 (一)德育工作 1、飞速发展的幼教形势使我们醒悟地相识到,在改革大潮的冲击下,幼儿

7、园产生了严峻的危机感和紧迫感,要想在激烈的竞争中处于不败之地,必需更新老师观念,本着一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切孩子的宗旨,加强师德队伍建设,开展爱岗敬业教化,提高服务意识,时时刻刻以身作则,为人师表,教书育人,根据三个代表的思想要求,加强理论学习,健全学习制度,实行三统一即统一时间、统一内容、统一检查。 2、加强养成性的基础文明纪律教化,形成良好的行为习惯。在开学的第一周,我们把常规教化和培育幼儿良好的行为习惯作为本周工作的重点,依据幼儿的年龄特点组织各班开展我爱幼儿园和平安常规教化,起到了较好的教化效果。 3、努力挖掘各领域的德育因素,寓教化于各领域教学之中,潜移默化地开展德育工

8、作。 4、以重大节日和集体活动为契机,开展相关的活动,以加强对幼儿的思想教化。 (二)教学工作 本学期以争创省级示范幼儿园活动为核心,全面贯彻新纲要精神,建设一支业务素养精良、具有崇高敬业精神和奉献精神的老师队伍,实施素养教化,切实抓好教学工作,提高幼儿老师的整体业务素养和教学水平。 1、加强理论学习,提高业务素养。 为适应教化新形势的须要,要求全体老师要进一步转变观念,加强理论学习,进一步提高自身的业务素养,以教学大纲、心理学、教化学、各种幼教刊物等幼儿教化方面的书籍为学习内容,实行集中与分散相结合的学习方式,规定学习时间,仔细做好学习笔记,写好心得体会并纳入量化。 2、进一步开展说课-讲课

9、-评课三位一体的教学探讨活动。先说课(说教材、教法、重点、难点、学法、程序、板书),后讲课、再评课,使老师取长补短,彼此借鉴,相互学习,共同提高。同时,通过此项活动擅长发觉人才,培育骨干老师、学科带头人,发挥他们的示范作用,实现典型引路、以点带面、整体推动,抓好名师工程建设,切实提高我园幼儿老师的课堂教学水平。 3、实行走出去、请进、,园内业务练兵等方式尽快提高我园老师的业务水平。组织老师到省十佳幼儿园参观学习,业务骨干赴外地进修学习,取人之长、补己之短。通过各种方式促进我园老师整体业务水平的提高。 (三)教化科研工作 目前,幼儿园教化在教学思想、教学方法、教学手段等方面还存在着不少问题,要解

10、决这些问题,必需走科研兴教之路。 第一、抓住教学中带有普遍性和关键性的问题,深化研讨,集思广益,并发挥教研组和学科带头人的作用,把改进教法和指导学法结合起来进行探讨。 其次、瞄准当前教学的热点问题,开展专题探讨,改进教学结构,优化教学过程,改革教学方法,克服课堂教学中存在的满堂灌、注入式的现象,贯彻教为主导、学为主体的原则,突出幼儿的主体地位,激发的学习爱好,培育良好的学习习惯,教给幼儿学习的方法,发挥幼儿的创建性。激励形式多元化的、各具特色的教学模式。 第三、改革教学手段。发挥现代教学技术和手段的优势,开展电化教学,提高教学效率。 第四、激励老师搞课题试验探讨。以此来推动教改工作,开创教研工

11、作的新局面。 (四)加强幼儿园的管理,为争创省级示范幼儿园作打算。 面对竞争激烈的幼教形势,幼儿园必需主动出击,把改革引向深化,培育优胜劣 汰机制,启动内部竞争活力,实施目标管理,对全园全部班级实行优化组合,幼儿老师全部竞争上岗,深化探究工作规范化。我们把工作规范化的公式称之为四定即定任务、定时间、定人员、定标准。 肯定任务。把全园全部岗位的工作都逐一立项,比如班级从早七点半到晚七点半下班,一天、一周、一月和整学期要完成的工作任务都一一立项。 二定人员。在定任务的基础上,确定每项任务完成的详细负责人和任务完成人,使全园各个岗位的工作都做到责任到人,任务到人,一日工作清晰明白。 三定时间。我们在确定任务是人员的基础上,明确每项任务完成的详细时间,不拖、不等。 四定标准。这是规范化管理的核心。在完成定任务、定人员、定时间的基础上,具体制订完成每项详细任务的要求是质量标准,有要求老师遵循的,也有要求孩子们做到的。 实施工作规范化,有利于克服工作上的随意性和盲目性等消极现象,杜绝了推诿扯皮,便于检查评比,从而确保了工作质量和工作效率。在加强内部管理的同时,学校将加大对幼儿园的建设投入,在外部环境、内部设施、教化教学工作等方面缩小与省级示范幼儿园的距离,为争创省级试验、示范幼儿园做好充分的打算,开创我校幼儿园工作的新局面。