小学生想象作文4篇(中小学生想象作文).docx

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1、小学生想象作文4篇(中小学生想象作文)下面是我整理的小学生想象作文4篇(中小学生想象作文)，供大家参考。小学生想象作文1人物简介：三胞胎：蓝雪亚：眉清目秀的女生，心思比较成熟，最擅长数学和拉丁舞。虽然年龄跟两个双子不前不后，但是总是扮演教她们题目和常识的角色，不过喜爱大叫和大惊小怪，有一头柔顺的淡粉色的长发，总是把头发用米色发卡盘在头上，干净利落。蓝梦含：清秀端庄的女生，弹得一手好钢琴，比较温顺，立志做一个淑女，也是个数学优生，很喜爱可爱美丽的挂饰，看到这些东西就会冒桃心。跟晴依最能闹腾，总是每时每刻三个人都呆在一起，有一头漂亮的天蓝色长发披散下来，显得有些温婉。蓝晴依：清爽漂亮的女孩子，很贪

2、吃，看到美味的东西就会抑制不住自己的心情，野蛮活泼，揍人是一大强项，最擅长语言学科，写作文和英语都蛮厉害的，喜爱睡懒觉，最喜爱粘着梦含和雪亚，都是在向她们要东西吃，有一头飘逸的赤色长发，总是把头发高高扎成特殊长的马尾辫。正文：在一个八月份的夏夜，月亮显得特别皎洁，中秋节就快到了，围围着月亮的是满天繁星，星星特殊光明，在月亮的四周萦围着淡淡薄薄的水雾。然而，就在这看似和谐安静的夜晚，却有一股不明的黑色力气席卷着这个世界。“啊！”早上，从蓝家公寓里传出一声尖叫声，这声尖叫声就来自于蓝雪亚同学。“哎呀，雪亚你干什么啊？一大清早鬼吼鬼叫的。”梦含从床上坐起来，睡眼曚昽。可是晴依照旧在床上呼呼大睡，脚舒

3、舒适服地枕着枕头，而头部则躺在床尾上，被子踢得乱蓬蓬的铺在床上，梦含从床上跳下来，到房间里的卫生间那里用凉水洗了一把脸，等到完全醒悟之后，梦含也发出了响彻云霄的尖叫声：“啊！”雪亚非常惊恐地跌坐在别出心裁的床上，可是晴依仍旧我行我素地睡觉，雪亚提来一桶水，往晴依身上泼了下去，晴依浑身一激灵，但是拉了拉被子之后又起先睡觉：“蛋糕啊”梦含忍无可忍，强压着怒火在晴依的耳边说：“晴依，今日早上的早餐是草莓蛋糕跟白巧克力圣代。”晴依一听，立即蹦了起来，刷牙洗脸彻底醒悟之后，也大叫一声：“啊！”原来，原来全部的东西都变成了月饼！真正的月饼！墙壁，挂钟，桌子，椅子，等等一切的一切，梦含和雪亚往窗外一看，就连

4、全部的汽车，街道，房屋，都变成了月饼，变成了一个月饼世界！梦含回头一看，一滴冷汗掉了下来：晴依正香香地吃着一块月饼！她扯扯雪亚，雪亚转过去，当即无语。“晴依，我们快去学校看看！”比较理性的雪亚立即说。三个人一阵旋风似的来到各自的衣柜前，拿起自己日常穿的衣服，立即更换。非常钟后，三个身上整齐干净面貌一新的女孩子出现了，雪亚身上穿着乳白色的蓬蓬袖衬衫，套着一条牛仔七分裤，淡粉的头发像平常一样用米色发夹盘起，利落极了。梦含穿着淡蓝色的蕾丝袖T恤衫，套着一条天蓝色方格子短裙，天蓝色的头发梳理干净蓬松地披下。晴依身着赤粉色的丝绸花边短袖衬衫，穿着蓝色的牛仔短裙，淡赤色头发高高扎成一个马尾辫，辫子长至腰际

5、。她们非常快速地穿上一模一样的白色运动鞋，干脆朝着学校的方向奔跑。“真的街上的全部东西都变成月饼了！”雪亚惊呼。“这是为什么呢？”梦含接着问道。“月饼应当很好吃吧？”只有晴依说的牛头不对马嘴。“晴依，仔细点啦！”雪亚俨然一副大姐的样子，严厉地说。惋惜的是晴依并不协作，但是还是乖乖收敛了一点。“学校也变成月饼了！”雪亚大叫道。“快点进学校看看！”晴依说。三胞胎跑进学校，里面的全部东西出了植物和人之外都变成了月饼！学校里的同学一个个都惊异不已，李妍儿惊慌地抓着雪亚的手不放，晴依和梦含端详着这一切，就是不明白为什么会在一夜之间世界会变成月饼。“我好饿啊。”晴依这才想起来自己根本没有吃早餐。虽然梦含和

6、雪亚不贪吃，但实在是也饿了，大家从墙壁上掰了几块冰皮月饼，凑着温水当做早餐吃了下去。“这月饼的味道真是不错！”晴依赞扬道。突然，一道赤光，一道粉光，一道蓝光直冲三胞胎而来，赤色的光线射到了晴依，粉色的光线射到了雪亚，蓝色的光束射到了梦含。大家突然发觉三胞胎不见了。“哇！”雪亚又起先大叫起来。“我们怎么变得这么小？”梦含跟晴依异口同声地说道。没错，她们现在每个人的身高都只有一根头发的三分之一那么长。“怎么办？！”三人苦着脸说。但是她们没发觉，虽然变小了，但是她们似乎获得了某些实力。“变得这么小该怎么办呐？”梦含大叫道。“算了，先离开这里吧，不然会被踩死的。”雪亚说。“哇！”晴依突然大叫起来，她的

7、手指指着一个方向，雪亚和梦含看了之后都倒吸了一口冷气：大家不知道为什么都在拼了命的吃月饼，似乎饿的不行一样。“怎么会这样？”晴依说。“我们赶快离开这里！”雪亚拉着梦含和晴依就往外跑。谭心玉老师也变得无比浩大，个子高高的卢馨雅老师就更别说了，就跟摩天大楼一样。两人爬上最高的一株植物，想看看别班的人怎么样了，没想到突然一阵晃动，幸好三个人的个子都蛮高，手也挺长，所以都抓住了花盆的边缘，变成一条线。原来是卢馨雅老师和谭心玉老师要拿这盆植物去厕所清洗呢。眼尖的谭心玉老师发觉了她们：“这儿怎么有一根头发呢？太不卫生了。卢馨雅，我们可得好好清洗这盆花。”卢馨雅老师点点头，把花放了下来，拍拍自己身上的灰尘，

8、谭心玉老师也拍拍自己身上的叶子和泥土，三胞胎趁机从花盆上爬了下来，跑出了学校，突然，一阵风咆哮而过，把三胞胎都给吹飞了小学生想象作文2假如天气有感情的话，那人们的生活肯定很精彩，假如天气有感情。一个星期一的早晨，孔老师对我们说星期四春游，我们兴奋极了！可是，老天爷像遇到难过事，一连三天没完没了地下着。细雨如丝，沾在树叶上，渐渐变成晶莹的小水珠滚落下来；洒落在地上，大地湿漉漉的，教室的地上偷偷地向外吐水；飘落在我的身上，淋湿了我的头发，沾湿了我的小褂。我在雨中对天祈祷：“老天爷，求求你，开开恩吧，明天我们要春游，让太阳公公出来吧！”星期四，太阳公公早早地露出了笑脸。鸟儿欢唱，花儿欢乐，我心里也乐

9、开了花，。我对着老天爷拜了又拜，谢了又谢。春游真欢乐，我们在草地上翻跟头、奔跑着、跳动着，不一会儿满头大汗。我说：“真热，来一阵风就好。”突然风姐姐来了，送来了一丝凉意。真舒适！ 一个燥热的夏天，我们在操场军训。太阳晒得我满脸通红，汗直往下流，我真想钻进教室凉快凉快。我心想：老天爷，叫雨婆婆来吧！可是，等了一成天，碧空万里，竟然连一片云也没有，更别说下雨了。结果我被晒成了黑脸“包公”，还长了很多小雀斑。 真气人！可爱的天气，厌烦的天气，有时人们须要你晴，有时须要你下雨。长大后，我要限制你，让你变得有感情，为人们造福。天气啊天气，你情愿吗？小学生想象作文3我将来想做一名服装设计师，大家或许会问：

10、你为什么想做服装设计师呢?别焦急，听我渐渐道来。在我很小的时候，我就喜爱那些闪闪发光的饰品，喜爱那些绚丽多彩的衣服，以及炫目的头饰服装对于我来说就是穿美丽衣服。每当我去服饰店时，我都会对里面的商品爱不释手，这儿看看，那儿碰碰，我问爸爸妈妈这些美丽衣服是哪儿来的，爸爸妈妈告知我，这些都是服装设计师的作品。原来有一种职业就是每天可以做美丽的衣服，把自己装扮美丽，多么令人艳羡的工作啊!于是我就大声叫道“我以后也要当服装设计师!”，这样就能每天都穿上新衣裳，我心里别提有多兴奋了。后面爸爸妈妈帮我在网上查了一些资料，让我了解了服装设计是一门涉及领域很广的学科，要有绘画的本事，要了解文化历史，要有丰富的想

11、象力，还要有精彩的创建力，以及娴熟运用电脑的实力总之要成为一名服装设计师须要学习许多学问，付出很多努力。但是我还是特殊喜爱这门职业，我情愿为了自己的宠爱付出辛勤的汗水。现在你知道我为什么想成为服装设计师了吧?小学生想象作文41、文章虽短，但叙述生动。描写细腻，生活气息深厚，遣词造句精确传神。2、小作者想象力很丰富很奇妙。小作者基础表达也不错，语句通顺，用词精确，无错别字，标点运用正确。3、文章选材新奇，这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣。读后令人身心愉悦，安逸。4、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。5、小作者以丰富的想象力、极具新意的构思。运用动

12、作描写、语句描写、心理描写等将小熊历险的全过程呈现在纸上。行文思路清楚，值得其他同学学习与借鉴。6、本文内容生动丰富，语言新奇清爽，结构独特合理。7、本文语言虽然并不华丽，但却极为精确生动，情感丰富而真实，读来兴致勃勃。大量采纳生活中的口语，使文章更显自然亲氏。结尾以点明中尽，含蓄隽永，意味深长。8、这是一篇想象类的文章。小作者充分发挥了自己的想象力，对小雨点乐乐在城市的奇遇，进行了细致地描述。生动细腻的笔触，充溢童趣的语言，极大地引起了读者的阅读爱好，是一篇值得举荐的习作！9、对人物的语言，神态，动作等，进行细心细腻的描绘，这是本文的一大特色。结尾令人饱含期盼与热忱，言已尽，意犹未了。10、

13、对试验现象的描写，能切中要害，详尽而全面。文章体现了自然科学的趣味性和学问性，读来饶有兴味。11、本文采纳拟人化的手法，运用问答的形式，栩栩如生，活灵活现地呈现了春天的漂亮，活泼，同时也呈现了作者酷爱春天的思想感情，情感真挚，富有丰富的意蕴，引起读者的阅读爱好。12、想象作文是作文的一种形式，它不是细微环节和局部情节的想象，而是整篇作文的想象。写好想像作文，对提高学生的想像实力和写作实力大有好处。13、通过细致视察，采纳了合适的语言把绘声绘色地描述了出来，文章虽短但不显单调，语言通俗但不失风趣。14、小作者以丰富的想象力、极具新意的构思。向我们描绘了湖水不幸的遭受，对游客乱扔垃圾的行为和工作人

14、员束之高阁的看法进行讽刺，同时对环卫工人的做法进行礼赞，并在文末呼吁大家爱护环境。15、文章最终揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。16、文章开头交待得非常清晰，起到总领全文的作用。结尾处寥寥数语，显示了作者探究科学奇妙的远大志向和坚决信念，催人奋进。17、想象大胆奇妙，充溢童真童趣是这篇习作的特点，同时，行文从“功能”到 “外形”，颇有条理。例如：文中“先来说说它的功能”、“再来说说它的外形”。18、本文是一篇较为成熟的叙事明理之作，文章以精确流畅的语言，展示了试验的全过程，跌宕起伏，妙趣横生。小作者视察细致，叙述时井然有序19、本文围绕这一中心组织材料，语言精确，显明，生动，

15、内容极其丰富详细，不失一篇胜利之作。20、本文三大胜利之处：首先留意选取最美妙的片断来写，其次用词精确，第三文章结构紧凑。21、对细微环节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的胜利之处。22、文章的读与感联系紧密，事例叙述行动，开头打动人心，具有真情实感。23、这篇文章作者以童话的形式，通过向我们讲解并描述“剪刀”、“石头”、“布”三个好挚友因为比较“谁最厉害”而不合，最终在老师的调整下重归于好的事，告知我们“人各有所长”的道理。24、对生动而具体的叙述，是本文的一天特色，也体现了作者视察的敏锐与细致。这是文章胜利的一大要素。25、这篇文章作者构思新奇，结构独特，以“假如”

16、开启每一段，把自己想象为“花骨朵”、“杨柳”、“火光”，不仅表现了自己的心声，而且突出了小女孩关切他人的优秀品质。26、最新的想象作文评语：全文节奏明快，语言清爽，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。27、小作者以丰富的想象力、极具新意的构思。向我们介绍了将来摩托车的形态与功能，示意出科技创新的重要性，希望在小作者的努力下，将来摩托车能早日应用到现实生活中。28、文章将写得细致入微，字里行间透露出阳光般的暖和，使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。29、文章按事情发展的依次，记叙了的事，语言比较流畅，层次较清晰，自始自终显得其乐融融。30、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也非常深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。31、小作者以丰富的想象力向我们讲解并描述了新的龟兔赛跑，并且立意独特，以乌龟与兔子成为好挚友作为结局，语句通顺，行文思路清楚，值得其他同学学习与借鉴。32、音乐是美的，而本文的语言同样美丽。诗一般的语言梦一般的想象，多美啊！33、这篇作文取材新奇，构思奇异，语言生动活泼。字里行间透露出清爽的生活气息和儿童情趣。34、这是一篇想象的文章，小作者通过想象自己是一颗星星会怎样做，表达了表达了自己为人类做贡献的愿望。文章语言清爽活泼，内容生动丰富，是一篇胜利的习作。