幼儿园教师表态发言共6篇 师德师风表态发言稿幼儿园.docx

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1、幼儿园教师表态发言共6篇 师德师风表态发言稿幼儿园演讲稿在写作上具有肯定的格式要求。在现在的社会生活中，我们运用上演讲稿的状况与日俱增，来参考自己须要的演讲稿吧！下面是我共享的幼儿园老师表态发言共6篇 师德师风表态发言稿幼儿园，以供参考。幼儿园老师表态发言共1新老师表态发言稿敬重的各位领导、各位老师：下午好！能够代表新老师在这里发言，我感到无的激烈和荣幸。首先我们要感谢试验小学给我们一个实现人生理想的机会和展示自我风采的舞台，也为能成为试验小学大家庭中的一员而感到兴奋和骄傲。对接下来的教学工作，我们期盼、向往，我们也忐忑、畏惧。但是我们都有一个坚决的心去战胜困难，追寻志向。在此，我也代表全体新

2、老师向全校师生作出承诺和表态：在培训中，我们会克服工作与学习时间的冲突，能够按时到班，参与学习。无故不缺席培训，有事请假。上课用心听讲，做好记录，努力学习。课后能够仔细体会，撰写心得体会，并将培训班中学到的理论、学问运用到实践中，不断探究教化教学的新规律。在教学中，我们将仔细备课，钻研教材，探讨教法与学法，塌实肯干，虚心向“师傅”请教，勤学多问，仔细去听好指导老师的每一堂课，充分利用课堂的时间，发挥同学们课堂的主子翁作用，提高课堂教学效果，争取在最短的时间内让自己的教学工作步入正轨，不断提高自身水平。同时，在课后做到作业刚好批改，针对学生学习存在的问题和不足，做好进一步的巩固与加深和必要的讲评

3、。我们会以“仔细细致的备好课，扎实有效的上好课，刚好正确的做好批改，针对问题做好讲评”为指导和宗旨去投身教学，服务学生。在工作上，我们将主动发扬“团结、敬业、奉献、争先”的精神，爱岗敬业，勤恳工作。想学生所想，急学生之所急。多听课，多思索。同时诚诺：我们肯定会向老老师们一样，真诚、坦诚的关切每一位同学，在学习和生活上尽我们最大的努力去帮助学生们，不仅要成为学生的老师，也要成为学生的挚友。在师德上，我们将不断提高老师的为人师表和师德师风的自身修养。“学高为师，德高为范。”老师的岗位虽看似平凡，但却是“授知育人又塑心”的一项宏大、光荣又艰难的工程。因此，我们老师还会接着加强师德师风的学习，在平日的

4、工作中，树立正确的思想，培育高尚的情操，提升自身的师德，再塑良好的师风，在辛勤耕耘的学校大舞台上，做一名品、德、才、行合格并优秀的老师。为我们的老师队伍增光添彩。在今后的工作中，我们肯定不会辜负学校领导和老师的殷切希望,将一腔热诚投入到工作，将一片爱心奉献给学生。用我们的奋斗和追求为学生创建更美妙的明天；本着勤奋、向上、敬业、乐业的看法，努力工作，争取早日成为一名合格老师，成为一名优秀的老师！感谢各位领导和老师！2023年9月7日幼儿园老师表态发言共2高三老师表态发言敬重的各位领导，老师们：大家下午好！很荣幸我能代表高三全体文化课老师在这里表态发言。面对2023年我校高考取得如此喜人的成果，面

5、对新课程、新规范、新挑战，我们2023年高三全体文化课老师深感压力巨大。但面对现实我们必需而且只能做出一种选择，那就是接着发扬2023年毕业班老师团结拼搏、乐于奉献、敢于挑战的精神，实现跨越。首先在教学方向上，每位老师会以提高教化教学质量为目标 ,面对全体同学，突出尖子培育，在学生原有的基础上提升各科成果，实现复习半年获得跨越式突破。其次在课堂效率上，每位老师会以新课标为理念，以自主合作探究的教学模式实施教学，突出新教材的主干学问，发挥老师的引导作用，突出学生的梳理总结实力，使课堂效果落实到详细的学生身上。再次在管理模式上，每位老师会精诚团结，通力合作，齐抓共管，实行无缝连接，为学生营造出宁静

6、祥和的学习环境。关切学生的身心健康，充分调动全体学生学习主动性、主动性，提高他们的学习实力和心理品质，让老师的关爱之心，如同春风化雨，润物无声。最终在尖子生培育上，每位老师会注意基础上的熟透、细微环节上的规范、学问面上的拓展、心态上的矫正、实力上的提升，全力以赴培育名校生。我们明白：我们肩上承载的不仅仅是个人得失，而是承载着我们职中的生存与发展。在通往高考的路上，我们秉承职中的光荣传统“无论遇到什么困难都不改初衷，无论遇到什么挫折都矢志不渝”，让学生成才，让家长放心，让社会满足，让六月的辉煌在2023年接着持续。幼儿园老师表态发言共3高三老师表态发言敬重的各位领导、各位老师：大家好！首先我想感

7、谢始终以来学校领导对我工作的支持与认可，感谢各位老师在工作中对我的指导与帮助。2023年的高考号角早已吹响，而我也和在座的各位老师一样，做好了迎难而上的打算。作为2023届高三备考老师的一员, 我深知自身所肩负的重担，也将明确高考目标，并将努力做好以下几方面教学工作：一、坚决目标，加强团队协作爱因斯坦说：“在一个崇高的目标支持下，不停地工作，即使慢，也肯定会获得胜利。 ”坚决的目标能使我的前进方向更加明确。2023年的高考任务指标已经下达，面对艰难的任务我深感压力巨大。但有压力才有动力。我将在接下来短暂又惊慌的备考工作中，以明确的班级高考任务为方向，仔细做好教学工作。在高考备战中，不仅要有科学

8、的备战策略，仔细的备战看法，更要有团队协作精神。“不管努力的目标是什么，不管一个人干什么，单枪匹马总是没有力气的。合群恒久是一切和善思想的人的最高须要。”没有团队力气，个人再突出也是毫无意义。2023届高三是一个集体，我将与各位老师站在高考备战的统一战线上，发挥年级的力气，紧紧围绕高三年级备考方案，做好高考各项工做。我也将与我所在的高三13班的各科任课老师做好协调沟通工作，让高三13班更加团结向上。二、加强教学，抓紧目标生第一年担当高三教学工作，我深知自己还有很多方面要学习，要进步。在接下来的工作中，我要做好以下详细工作：1.紧紧围绕生物学科组备考安排，学习借鉴有阅历的老师的教学方法，取长补短

9、。仔细探讨新考纲，探讨新考卷，刚好了解高考改革的相关政策和信息，周密的支配复习安排。2.合理支配教学进度，细心设计教学方案，做好课后反思，向课堂四非常钟要效率、要质量，让学生学得踏实,扎实，考出成果！3.紧盯目标生，扩大优生面。从细微环节入手，抓紧目标生的薄弱环节，加强基础训练，提高目标生的自信念，争取以点带面，扩大班级优生面！“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海”。唯有坚持不懈，持之以恒，才能在实践中真正落实工作。三、加强班级管理，做好班主任工作班主任是一个班级的灵魂，是一个班集体的重要元素之一。作为一名毕业班班主任,我将全力以赴做好以下几方面班务工作: 1.科学管理班级，宽严适度。严格

10、抓好每天的几个关键时间段，勤跟操，勤探班，刚好发觉班级问题，处理问题。对班级学生刚好关切，关注学生心理健康及身体健康，做好学生服务工作。2.加强日常行为规范，抓好学习习惯。严格执行高三13班的各项规定，对违规违纪学生严惩不贷。对日常行为规范严格要求，为高考做好一切后备工作。3.加强任课老师协调工作，与各科任课老师精诚团结，通力合作，齐抓共管，为学生营造出高效稳定的高考备考学习环境。高三的工作是劳碌又艰辛的，同时又是欢乐和充溢的。没有谁会不经努力就会攀上高峰，没有谁不经风雨就能见到彩虹。我信任在学校领导的正确指导下，在科学的高考备战策略下，在全体高三老师的辛勤努力下，我们肯定会为贺兰一中增加新的

11、辉煌。感谢大家！幼儿园老师表态发言共4老师表态发言()敬重的领导，老师：大家下午好！首先感谢领导给我这次机会代表六年级全体老师发言。我校在历届的六升七综合评估中，我校都取得了优异的成果，特殊是今年的成果更是令人鼓舞。这些成果对我们来说是一种压力，但同时更是一种动力。现在新一轮目标，新一轮任务又交到了我们肩上，我们有信念，这信念来自于领导的高度重视；来自于我们都是一些具有高度责任感；捧着一颗良心教书的老师；更来自于全体学生的主动进取，努力拼搏。这一届学生的生源质量有目共睹，面对着生源质量、家长素养不高的难题。我们必需认清现实，做到以下几点：一、发扬备课组团队协作精神，统筹支配各班的教学工作。探讨

12、教材教法、学情学法，依据本届六年级学生实际状况制定本学科安排，把教学探讨工作落到实处。强化质量意识，优化课堂教学结构，主动发挥集体才智，打好团体战。二、上好每一节课，严格遵循教学规律，刚好有效地进行自我学情调查和学情分析。仔细处理好教学中的“导”与“学”关系，不断提高教学效益，落实40分钟负责制，向40分钟要质量。教学中注意培育学生分析问题，归纳问题的实力，激励学生主动思索，敢于创新。教学中注意训练学生的审题实力，解题实力和答题规范实力。审题要擅长审“关键词、句”。解题要培育学生答题的精确性。还要加大力度训练材料分析题。这是成果提高的增长点。三、加强学法指导，提高学习效率。课堂中不断渗透学法指

13、导，指导学生如何学会系统地整理驾驭学问结构、重难点，学会合理有效地支配时间、选用资料，解除干扰，全心投入，保证学习的优质高效，以达到事半功倍的效果。教学质量是学校的生命线。教学工作是学校的中心工作之一。做好六年级教学工作是领导的重托，是学生的心愿，是家庭的期盼，是社会关注的焦点。俗话说，三分天注定，七分靠打拼。我们全体六年级老师要发扬奉献精神，同心同德，以学校的大局为重，奋力拼搏，竭尽所能，加倍发奋。总之，我们毕业班全体老师肯定会同心协力，决心以爱心为桥梁，用细心和耐性去教化学生，满怀信念为我校的辉煌再做新的贡献。敬重的各位领导、老师们：大家好！在这个秋高气爽，桃李金黄的九月，我们迎来了其次十

14、五个老师节，我有幸被评为张家坡镇十佳老师，能够作为一名老师代表在这里作表态发言，我感到特别荣幸。我清晰的知道我们取得的一点一滴成果都是县教体局、镇党委政府及各方领导的关切爱惜培育的结果。首先,请允许我代表全体老师，对长期以来，始终关切、支持教化事业发展的各级领导和社会各界表示诚心的感谢和崇高的敬意！同时，向教体系统的老前辈致以崇高的敬意和节日的问候！近年来，镇党委、政府坚持把教化摆在优先发展的战略地位，不断加大教化投入，改善办学条件，为全镇师生创建了优雅舒适的工作、学习、生活环境。全镇的中小学布局调整、学校规范化管理、老师队伍建设、教化教学质量始终居于前列。没有各级领导对教化事业的高度重视，没

15、有全镇人民、社会各界的大力支持，没有全镇广阔师生的共同努力和奋力拼搏就没有今日生气勃勃、蒸蒸日上的张家坡教化！作为一名老师，我们为所取得的成果感到骄傲，在此，我再一次代表全镇老师对各级领导的深切关切和社会各界的大力支持表示感谢！“人才与国相始终，千古兴亡鉴青史。”国运兴衰，系于教化，三尺讲台，关系将来，历史给予我们神圣的使命，各级领导和全镇人民对教化也提出了新的要求，我们更加剧烈地意识到人民老师所肩负的重大历史责任。作为一名老师，我们将努力做到：一、牢记教化使命，甘当扎根教坛的奉献者。教化关系到学生的将来、家庭的将来和人民的重托。教化是崇高的事业，须要我们去献身，我们全体老师将切实增加责随意识

16、，牢牢把握教化工作在推动社会经济发展中的重要使命，切实履行教书育人的天职，把全部精力和满腔真情献给教化事业，无悔地坚守教书育人这方沃土，并用自己的青春和热血谱就一曲奉献之歌。二、牢记终身学习，争当教学有道的授业者。教化是严谨的科学，须要我们去探究；教化是多彩的艺术，须要我们去创新；教化是系统的工程，须要我们共同参加，同心协力。我们将坚固树立终身学习的观念，努力驾驭现代教化技术，主动开展教化教学创新，探究教化教学规律，不断提高业务水平和创新实力，增加教书育人的本事，做博学深思，严谨治学，锐意探究，精益求精的有为之师。三、牢记修身厚德，乐当以身为范的传道者。育人必先正己。我们将以社会主义荣辱观为指

17、导，牢记“有所作为、奋勉有为”的人生追求，大力弘扬“敬业奉献、甘为人梯”的红烛精神，修身厚德，恪尽职守，埋头工作，尽职尽责，拼吾力、尽吾志地做好教化工作，用博大的胸怀、无私的爱心、良好行为来潜移默化地影响学生，求索不止、奉献不止，努力在老师这个平凡的岗位上书写人生无悔的篇章。十年树木，百年树人。老师们，让我们牢记各级领导的关切和厚爱，牢记社会各界和全镇人民的重托，抓住机遇，开拓进取，团结协作，埋头苦干，奋力拼搏，倾尽才智与力气，推动全镇教化事业发展再上新台阶，再创新辉煌！为全镇经济社会发展做出自己应尽的贡献！祝各位领导、来宾身体健康、工作顺当！祝老师们节日开心！敬重的各位领导、老师们： 大家晚

18、上好！在过去的2023年高考中，我校取得了可喜的成果，现在新一轮的目标、新一轮的考验又交到了我们2023届全体高三老师的肩上，我们深知责任重大，同时也倍感压力，在此，我代表高三年级老师表态如下：一、细心做好一轮复习教学工作我们全体高三老师将以仔细负责的看法，饱满激扬的热忱备好每节课，上好每节课，严密组织教学，努力做到精选精讲、精练精批、有发必收、有收必批、有批必评、有评必补，提高教学效率，仔细对待每次测试，仔细分析评讲试卷，不漏掉每一个问题，不放弃每一个学生，通过专题板块复习，整合学问体系，使每个学生都能在自己的基础上有大幅度的成果提高。二、细心做好年级全员管理工作我们全体高三老师精诚团结，通

19、力合作，齐抓共管，全天候巡察、督查、处理学生日常行为和偶发事务，实行无缝连接，对学生学习、生活、住宿等进行全方位系统检查，刚好解除干扰学生学习、生活方面的不良因素，确保教化教学有序进行，为学生营造出宁静祥和的学习环境。三、耐性做好学生思想心理工作我们全体高三老师常常与学生谈心，了解学生心理动态，刚好进行心理疏导。离高考越近，时间越紧迫，学生们越简单出现心理波动，这是我们复习工作的大敌。当学生们学习上出现反复、行动上出现异样时，就说明思想上出现了问题，我们就会帮助学生指出现象，分析缘由，疏导症结，充分调动全体学生的学习主动性、主动性，尤其要挖掘尖子学生的学习潜能，提高他们的学习实力和心理素养，让

20、学生们一身轻松投入复习，走向胜利。四、专心做好采集高考最新信息工作我们全体高三老师亲密关注高考新动向，刚好了解今年高考热点，专心探讨往年高考试题，把握高考脉搏，刚好调整复习思路方法，指导学生有效复习，提高复习针对性，确保每节课高效实效，师生亲密协作，为全体学生争取尽量大的增分空间。各位领导、老师，我们全体高三老师明白我们肩上承载的重任，在通往高考的路上，我们秉承一中的光荣传统，辛勤工作，刻苦拼搏，力争在新学年里取得更大的成果。小学老师表态发言无悔的选择 不懈的追求敬重的各位领导、同事们：大家好！时间似箭，岁月如歌，转瞬之间我们又迎来了充溢希望的新的一学年。作为一名新加入这个集体的年轻老师，很荣

21、幸能够在这里做表态发言。我发言的题目是无悔的选择，不懈的追求。借此机会，首先我要感谢领导、同事们对我这个“新人”的关切与帮助，感谢领导对我工作的认可和激励。其实我知道，在我们棣花小学有许多师德高尚、工作实力很强的优秀老师，是他们日复一日，年复一年，静默地在平凡的工作岗位上耕耘、奉献才使得我们学校各方面的工作走在全县的前列。我要向他们学习，既然选择了老师这个职业，就要全力以赴、无怨无悔地做好工作，把做一名人民群众满足的老师作为自己不懈的追求。在我的意识里，始终认为自己是一名平凡而又一般的老师，没有显赫的战功，没有骄人的业绩。假如说有什么追求或目标的话，那就是努力要求自己能成为一名学生宠爱、家长敬

22、重、同事信任、领导放心的“好老师”。在过去的一年里，我始终坚持以“勤学、善思、求实”为指南，仔细、务实地走过每一天。在教化教学工作中，始终坚持党的教化方针，面对全体学生，教书育人，为人师表。在业务学习上，更是一丝不苟，每月撰写教学案例、教学心得，跟其他同事沟通阅历，不断完善自己，取人之长，补己之短。通过努力使我在教化教学中更加游刃有余。国运兴衰，系于教化，三尺讲台，关系将来。回顾过去，展望将来，作为一名光荣的人民老师，我决心在新的一学年里，努力做到：一、牢记教化使命，甘当扎根教坛的奉献者。教化关系到国家的兴衰、民族的振兴，关系到学生的命运、家庭的将来。教化是崇高的事业，须要我们实实在在的付出。

23、我们应切实增加责任感，牢牢把握教化工作在推动社会主义新农村建设中的重要使命，切实履行教书育人的天职，把全部精力和满腔真情献给教化事业，无悔地坚守在教书育人这方沃土上，以做人民群众满足的老师为己任，以苦为荣，以教为乐，用自己的青春和热血努力谱就一曲奉献之歌。二、牢记修身厚德，乐当以身为范的传道者。育人必先正己。我们应以社会主义荣辱观为指导，以师德规范为准绳，牢记“有所作为、奋勉有为”的人生追求，大力弘扬“敬业奉献、甘为人梯”的红烛精神，修身厚德，恪尽职守，埋头工作，全力以赴地做好教化教学工作，用博大的胸怀、无私的爱心、良好的行为来潜移默化地影响学生，求索不止、奉献不息，努力在老师这个平凡的岗位上

24、书写人生的壮美篇章。三、牢记终身学习，争当教学有方的授业者。教化是严谨的科学，须要我们去探究；教化是多彩的艺术，须要我们去创新；教化是系统的工程，须要我们团结协作。我们应坚固树立终身学习的观念，做学习型老师，要向书本学习，向四周的同事学习，向实践学习，时时更新自己的学问，把握时代的命脉，主动参与集体备课、教学研讨等校本培训，不断反思自己的教化教学工作，提高教书育人的本事，努力打造高效课堂，做博学深思，严谨治学，锐意探究，精益求精的有为之师。教化是爱的事业，只要我们心中有爱爱事业、爱学生，我们就会有要把工作做好的责任感，就会产生无穷的工作激情，就会有前行的动力，就肯定能成为人民群众满足的老师！十

25、年树木，百年树人。让我们牢记各级领导的关切和厚爱，牢记社会各界和全镇人民的重托，抓住机遇，开拓进取，团结协作，埋头苦干，奋力拼搏，倾尽才智与力气，共同谱写棣花教化事业更加辉煌的篇章吧！最终，我诚心地祝各位领导、同事们身体健康、工作顺当、阖家快乐！感谢！毕业班老师表态发言各位领导，各位老师，下午好！又一年的毕业考试即将接近，随着既定日期的到来，我们全部任课老师的惊慌心情是不言而喻的。今日我们齐聚一堂，共同探讨毕业班工作。其实，我是抱着学习的心态来的，学习先进老师的教化方法，学习先进班级的管理理念。下面我就几个方面谈谈我个人的想法。期中抽测成果已揭晓，面对令人堪忧的成果，我们心情沉重。其实，我们每

26、天也都在反思，是什么缘由导致班级的整体学习水平提不高，通过比较分析，可以看出，及格率是我们前进的绊脚石，譬如：我们的数学六年级两个班共有34个未合格的学生，可以用“凄惨”来形容。所以，我认为在后半阶段，如何提高学生的合格率是关键。当然，也正因为有如此之多的不合格人数，同时导致班级整体平均分的下滑。通过比较，我们也不难发觉，语文和英语学科也存在着类似的状况。那么，是什么缘由导致了现在这样的局面？我认为：一是学生学习方法不够正确，学习看法不够端正，纪律性、自觉性不强，良好的学习风气还未形成。二是学生学习目的性不强，没有充分利用好有限的课堂时间，上课时思想开小差的学生许多，试想，没有有效的课堂，哪儿

27、来的教化质量。三是部分学生还不懂得怎么去学习，不知道怎样去理解和识记重要的学问内容，甚至有部分学生抄袭他人作业，应付老师检查。当然，作为老师我们不应当把责任全部归结于学生，老师也是有责任的。这就要求我们要变更教学方法，提出更合理的要求。在教学中要因人而异，实行不同的方法，注意对学生的学习方法指导。要求我们的班主任老师要加强班级管理，给学生做耐性细致的思想工作，提高学生相识。同时我们作为一名科任老师，不仅要重视学科教学，也要重视对学生的管理，把学生的留意力集中到我们的教学活动中来，养成良好的学习习惯，形成良好学风。接下来，我想谈一谈后面的教化方法和补救措施。1、仔细做好教学“六仔细”工作。长期以

28、来，我总认为“六仔细”工作是做给领导看的，是用来应付检查的，其实，现在想来是错误的，尤其自从去年市教化局开展有效课堂以来，我更加坚决了自己的想法，扪心自问一下，尽管为了达到“有效”的要求做得很辛苦，可是回过头来想想，自己的确进步了不少。所以，我将在接下来的日子里更加仔细地做好“六仔细”工作，真正做到备课为上课服务，上课为学生服务。2、抓好每一次的检测和分析。要仔细组织检测，做好成果的收集和统计，重点查看检测的平均分、优生率、差生率等状况。刚好和学校领导沟通，以便学校刚好了解毕业班教学状况。3、组织学生进行学习方法的沟通。我想以年级为单位进行一次学习方法沟通，各班选一名学习成果优秀，学习方法科学

29、合理的学生代表发言，学科老师要对该科发言的学生进行学习方法的指导，修改发言稿，要把学习方法写得更详细具体，起到能指导、带动大家进行学习的作用。最终，我想说：现在不是埋怨的时候，是须要我们一起努力的时候，现在不是消极的时候，因为还有这么多学生等待我们去教化。不管过去的成果怎么样，它终归已成为过去，把它作为一个参考以便我们以后走得更好。尽管，我们可能不能创建“奇迹”，但我们会努力走向奇迹，最至少在工作中留下我们辛苦耕耘的痕迹，只有这样，那么到拿到毕业成果时，我们才能做到无愧于学生，无愧于家长，无愧于领导，无悔于教化。高二老师表态发言考试动员会老师表态发言在全镇初三老师会上的表态发言期初老师会表态发

30、言材料2023级实习动员会带队老师表态发言幼儿园老师表态发言共5老师表态发言稿满怀信念 迎接挑战赵家磨小学 赵新民今年我带五，六年级两个班，虽已不是第一次带六年级，但倍感压力的沉重。因为本班的底子薄，且还有一个零分生。不过略感欣慰的是，经过我一学期的努力，本班成果有了肯定的提高，但与其它班级相比仍有肯定的差距，并且存在着弱科现象。但作为一名年青老师，我有上进心，也有进取心，更有信念这信念来自于领导的高度重视，来自于我的高度责任感，更来自于全体学生的主动努力。一、质量目标本学期的目标是：进一步缩小与其它班级之间的差距，争取考入前3名。二、工作措施1、思想要高度重视，制订好教学安排，科学恰当地支配

31、教学任务。全面落实教学目标，确保高质量完成教学任务。2、虚心向优秀老师学习，工作高标准要求自己。我校老师可谓高手如云，我会近水楼台，学习他们兢兢业业的工作作风，学习他们勤奋实干的吃苦精神，学习他们不甘落后的进取思想；借鉴他们科学有效的教法和学法，借鉴他们提高学生成果的详细措施，并在自己的教学实践中科学合理运用。3、在复习中，努力激发学生的学习爱好。加强学习与生活的亲密联系，并通过嬉戏、竞赛等丰富多彩的活动，让学生在乐中学，学中用。4、扎实开展教学活动。针对班情、学情实际，找差距，订目标，订措施，努力做到按部就班，查漏补缺。5、加强对优等生的教化和培育，在优生培育上，要脚踏实地开展优生学习竞赛活

32、动，调动他们的主动性。造就一批优生、形成一个优生群体优势。在日常教学活动中，依据优生的特点，查漏补缺，细心辅导，当堂检测确保培优补缺落到实处，不走过场。6、最大限度提中学等生和后进生的成果。分层教学，组织一帮一、一拉一、一对一帮扶，帮助他们重拾信念。7、狠抓学生养成教化，着力培育学生良好的学习习惯。指导学生驾驭科学的学习方法，同时搞好课外学习和节假日的学习，并且养成主动动口、动手、动脑的良好习惯，从而增加学生自主学习实力，培育学生良好的学习习惯。8、为促进学科整体平衡，针对薄弱的英语学科，我将深化钻研教材，主动制定补救措施，适时调整教学策略，努力迎头赶上。总之，我决心在今后的工作中做到有的放矢

33、，绝不盲目蛮干；决心创建性地开展工作，做到方法新，效果好，全身心地投入，为我校的质量提升做出自己应有的贡献。我信任有领导的大力支持，通过我和全班学生的共同努力，肯定能够达到预定的目标。2023 1 10幼儿园老师表态发言共6毕业班老师表态发言各位领导，各位老师，下午好！又一年的毕业考试即将接近，随着既定日期的到来，我们全部任课老师的惊慌心情是不言而喻的。今日我们齐聚一堂，共同探讨毕业班工作。其实，我是抱着学习的心态来的，学习先进老师的教化方法，学习先进班级的管理理念。下面我就几个方面谈谈我个人的想法。期中抽测成果已揭晓，面对令人堪忧的成果，我们心情沉重。其实，我们每天也都在反思，是什么缘由导致

34、班级的整体学习水平提不高，通过比较分析，可以看出，及格率是我们前进的绊脚石，譬如：我们的数学六年级两个班共有34个未合格的学生，可以用“凄惨”来形容。所以，我认为在后半阶段，如何提高学生的合格率是关键。当然，也正因为有如此之多的不合格人数，同时导致班级整体平均分的下滑。通过比较，我们也不难发觉，语文和英语学科也存在着类似的状况。那么，是什么缘由导致了现在这样的局面？我认为：一是学生学习方法不够正确，学习看法不够端正，纪律性、自觉性不强，良好的学习风气还未形成。二是学生学习目的性不强，没有充分利用好有限的课堂时间，上课时思想开小差的学生许多，试想，没有有效的课堂，哪儿来的教化质量。三是部分学生还

35、不懂得怎么去学习，不知道怎样去理解和识记重要的学问内容，甚至有部分学生抄袭他人作业，应付老师检查。当然，作为老师我们不应当把责任全部归结于学生，老师也是有责任的。这就要求我们要变更教学方法，提出更合理的要求。在教学中要因人而异，实行不同的方法，注意对学生的学习方法指导。要求我们的班主任老师要加强班级管理，给学生做耐性细致的思想工作，提高学生相识。同时我们作为一名科任老师，不仅要重视学科教学，也要重视对学生的管理，把学生的留意力集中到我们的教学活动中来，养成良好的学习习惯，形成良好学风。接下来，我想谈一谈后面的教化方法和补救措施。1、仔细做好教学“六仔细”工作。长期以来，我总认为“六仔细”工作是

36、做给领导看的，是用来应付检查的，其实，现在想来是错误的，尤其自从去年市教化局开展有效课堂以来，我更加坚决了自己的想法，扪心自问一下，尽管为了达到“有效”的要求做得很辛苦，可是回过头来想想，自己的确进步了不少。所以，我将在接下来的日子里更加仔细地做好“六仔细”工作，真正做到备课为上课服务，上课为学生服务。2、抓好每一次的检测和分析。要仔细组织检测，做好成果的收集和统计，重点查看检测的平均分、优生率、差生率等状况。刚好和学校领导沟通，以便学校刚好了解毕业班教学状况。3、组织学生进行学习方法的沟通。我想以年级为单位进行一次学习方法沟通，各班选一名学习成果优秀，学习方法科学合理的学生代表发言，学科老师要对该科发言的学生进行学习方法的指导，修改发言稿，要把学习方法写得更详细具体，起到能指导、带动大家进行学习的作用。最终，我想说：现在不是埋怨的时候，是须要我们一起努力的时候，现在不是消极的时候，因为还有这么多学生等待我们去教化。不管过去的成果怎么样，它终归已成为过去，把它作为一个参考以便我们以后走得更好。尽管，我们可能不能创建“奇迹”，但我们会努力走向奇迹，最至少在工作中留下我们辛苦耕耘的痕迹，只有这样，那么到拿到毕业成果时，我们才能做到无愧于学生，无愧于家长，无愧于领导，无悔于教化。