幼儿园大班的健康工作计划6篇(幼儿园大班的健康工作计划安全教育).docx
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1、幼儿园大班的健康工作计划6篇(幼儿园大班的健康工作计划安全教育)我们在制定工作安排的时候,不能制定的太满太紧,周密的工作安排可以提高我们个人的工作效率,你有打算好自己的工作安排吗?下面是我收集的幼儿园大班的健康工作安排6篇(幼儿园大班的健康工作安排平安教化),欢迎参阅。幼儿园大班的健康工作安排1一、指导思想在新的一年里,幼儿园将坚持预防为主的工作方针,坚固树立健康第一的观念,仔细实行幼儿园卫生工作条例、传染病防治法、食品卫生法等相关法律法规,规范幼儿园卫生、健康教化工作,加强幼儿常见病和传染病防治、宣扬力度,努力提高幼儿健康水平。二、主要工作目标1、杜绝集体食物中毒事务发生。2、幼儿园卫生创建
2、工作再创佳绩,得分99分以上。3、加大健康学问宣扬力度,健康教化开课率达100%,幼儿健康学问考核知晓率达100%。4、新生入园健康体检率达100%。5、刚好限制园内传染病疫情,杜绝二代病例出现。三、详细措施1、加强健康教化工作。(1)上好健康教化课:严格执行国家标准,全面根据五有要求(有专职老师、有课表、幼儿有读本、老师有教案、期末有评价)上好健康教化课。健康老师要仔细备课,写好教案。(2)开展好健康教化传播活动:各种健康教化宣扬活动要依据时间支配组织好,如开学第一周是防近宣扬周,我们就大力宣扬防近的学问和重要性,要用多种形势、板报、宣扬窗、广播、电视、讲座等。3月15日至4月15日的卫生宣
3、扬月活动、520养分日活动、920爱牙日活动、121艾滋病防治宣扬日专题宣扬活动。2、加强幼儿园卫生工作(1)规范管理幼儿园卫生:建立健全卫生管理制度,责任到班、到人,制定年度及学期工作安排,按时完成各项工作任务。(2)做好卫生健教工作资料的整理:对相关文件资料要刚好收集、整理、分类归档,做到建档项目齐全、内容精确无误。3、做好常见病防治工作严格根据有关要求开展六病防治工作,重点做好近视、沙眼、龋齿和肠道蠕虫病防治工作,落实好监测和防治手段。4、传染病限制工作要主动协作疾病限制中心抓好传染病监测限制,落实好幼儿园消毒、杀虫、灭鼠和注射相关疫苗等预防措施,建立有效免疫屏障。如发生疑似传染病疫情,
4、应马上向县疾病限制中心和上级主管部门报告,以便刚好调查处理。5、幼儿年度健康体检工作要保证幼儿体检质量,要确保新生入园参检率达100%,体检结束后,刚好向家长反馈幼儿体检状况,写出分析报告,相关资料汇入幼儿健康档案。体检工作结束后半月内将体检统计分析上报县妇保幼儿园大班的健康工作安排2随着年龄的提高和幼儿园对平安意识的引导,大班幼儿已具有简洁的平安学问和初步的自我爱护意识及实力,但由于幼儿年龄小,自我限制实力较差。这学期为了搞好班级平安工作,保证孩子平安、健康的成长,针对班级实际状况制了班级平安安排:首先,在幼儿园平安工作安排中恒久是平安第一。班级保教人员在思想上必需树立“平安第一”的意识,做
5、到工作到位,时刻留意孩子活动状况,不离开幼儿,并实行一系列错施,做好平安工作。1、主动协作保健老师和后勤工作,仔细做好晨间接待和检查工作,了解幼儿当天心情和身体状况,杜绝幼儿穿拖鞋、带危急物品入园。加强向家长宣扬晨检的重要性,并激励幼儿主动的进行晨检。2、每天仔细检查幼儿出勤状况,做好出勤登记,对饿席(请假)的幼儿刚好了解缘由。3、做好户外体育活动前的打算工作,检查活动场地、器械的平安,提示幼儿检查穿着,消退担心全隐患,让幼儿轻松参加活动。4、盥洗时,保育员应保证盥洗室的干爽,解除积水,防止幼儿滑倒。老师留意维持盥洗室的良好秩序,防止幼儿碰撞及玩水。5、老师应加强课间巡察,加强对幼儿进行平安教
6、化,使幼儿形成较强的自我防护意识。首先,让幼儿做到课间不追逐、不爬高、不作危急动作、不玩危急物品,不乱吃东西,不将异物塞入耳、鼻、口内。 其次,教化团结友爱,不打人,相互帮助,遇到担心全的状况刚好向老师汇报。6、午休时,组织幼儿宁静入寝,提示幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。老师加强巡察,发觉异样状况刚好报告。7、严格执行接送制度。提示家长凭接送卡接幼儿,接送卡丢失的应做好事先与班级老师联系好,并刚好补办接人卡,谨防幼儿丢失。8、对班级的设施设备做到常常检查,对幼儿的玩具、用具定期进行消毒,并登记。9.利用家园联系册,家园栏,家长接送孩子的时间,向家长宣扬对幼儿进行平安教化的
7、重要性,使家长也能重视对幼儿进行平安教化。对于一些好动,行为散漫的幼儿,更要加强家园之间的联系。以上,只是针对做好班级本学期健康平安工作安排的想法,在详细实施中,班级三位老师必需共同协调协作,才能做到防范于未然。让孩子在一个舒适、平安、欢乐的环境中学习、成长。幼儿园大班的健康工作安排3指导思想:幼儿离不开生活,生活离不开健康教化,幼儿的生活是丰富多彩的,健康教化也应把握时机。健康既是幼儿身心和谐发展的结果,也是幼儿身心充分发展的前提;健康是幼儿的华蜜之源;离开健康,幼儿就不行能尽情嬉戏,也不能用心学习,甚至无法正常生活;幼儿时代的健康为一生的健康赢得了时间。因此,健康教化不仅要充分考虑到本年级
8、组孩子的年龄特点和个别差异,还要改善幼儿的四周环境,为他们供应良好的保育和教化则有利于幼儿形成有益终身的健康行为方式。总目标:一、体能方面1、能运用各项基本动作做嬉戏。指定范围内走和跑;四散走和跑;在直线、曲线上走和跑;双脚向上跳、投掷、爬行等。2、体育器械的运用及操作。会玩滑梯、荡椅、攀登架等大型体育体育器材;会滚球、传球;会骑三轮车等。3、情愿参与各项体育活动及嬉戏。二、良好生活、卫生习惯1、生活自理实力的培育。会开心进餐,不挑食,初步培育良好进餐习惯;会主动喝水,懂得不吃零食的道理;能按时睡觉、起床、进餐等;不胆怯健康检查和预防接种,生病时情愿接受治疗。2、生活卫生习惯的培育。会保持身体
9、各部位的清洁卫生、学会盥洗方法;会运用自己的毛巾、杯子;能保持四周环境清洁、初步知道环保的意义;相识身体器官的名称及作用,初步了解爱护方法;养成良好的生活作息时间。三、自我爱护了解过公路、坐车、玩户外活动器材时要留意平安;了解生活起居方面的平安学问;知道不把异物放入耳、鼻、口内;知道不轻信生疏人的道理。详细目标:1、 养成幼儿主动参加体育运动的习惯,使幼儿喜爱到大自然中去熬炼身体。2、 用幼儿感爱好的方式发展基本动作,提高动作的协调性、敏捷性。3、帮助和改进幼儿的走、跑、跳、平投掷衡、钻爬、动作,攀登等基本帮助幼儿驾驭有关的粗浅学问,使其动作灵敏、协调、姿态正确。4、帮助体弱幼儿加强熬炼,增加
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