小学语文教师工作总结集锦8篇.docx
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1、小学语文教师工作总结集锦8篇小学语文老师工作总结集锦8篇总结就是把一个时间段取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训进行一次全面系统的总结的书面材料,它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导,快快来写一份总结吧。如何把总结做到重点突出呢?下面是我收集整理的小学语文老师工作总结8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。小学语文老师工作总结 篇1回忆一学期的工作,想说的真是太多太多。公民老师这一职业是特别辛苦的,不仅担负着教学工作,更担当着治理全班同窗的重担。先生是学生班集体的教化者、组织者和领导者,也是学校教化工作、尤其是学校思想品德教化工作的主力军,能够说,老师工作的好坏干脆关系到全体学校的发展。
2、下面分多少个方面来说一说:一、思想方面本人能踊跃加入政治学习,关切国家大事,工作当真负责,关怀学生,疼惜学生,为人师表,有贡献精力。二、教学方面1、备课开学初,主动参与教研室组织的教研活动,在师校教研员的领导下进行群体备课,细致听,仔细记,懂得精神实质。而后依据要求,提前两周备好课,写好教案。平常做到周前备课。备课时仔细探讨教材、教参,学习好纲领,虚心向同年组老师学习、求教。力求吃透教材,找准重点、难点。为了上好一节课,我上网查资料,集中别人的特长推断自己的教学思路,常常工作到深夜。为了学生能更直观地感想所学的学问内容,我主动查找课件,制作课件,打算、制造教具。每次,当我工作完的时候,颈项就已
3、经感到非常僵直而苦楚哀痛。而家人都已酣睡,时钟已静静滑过深夜十一时、十二时,有时已经凌晨一时多了。2、上课上好课的前提是做好课前打算,不打无筹备之仗。上课时仔细讲课,力求捉住重点,冲破难点,精讲精练。应用多种教学方法,从学生的实际动身,留意调动学生学习的主动性和独创性思维,使学生有举一反三的实力。培育学生的学习爱好,有难度的问题找优等生;个别问题找中等生;简洁些的总是找学困生回答。桌间巡察时,留意对学困生进行背靠背的辅导,课后刚好做课后记,找出不足。3、辅导我应用课余时间对学生进行辅导,不明白的耐烦讲解,不会写字就手把手地教,刚好查缺补漏。并与家长接洽,刚好沟通状况,使家长了解状况,以便在家里
4、对孩子进行辅导。为了辅导学困生,我经常在班后把他们带回家,给他们吃小灶。4、作业依据减负的恳求,我把每天的作业经由细心肠筛选,适当地留一些有利于学生实力发展的、施展主动性和发觉性的功课。三、德育工作德育是学校工作中的重中之重,而德育工作的秘诀就是爱。师爱是宏大的、神圣的。师爱是人类困难情感中最高尚的情感,它凝固着老师无私奉献的精神。师爱是超常脱俗的爱。这种爱不血源跟亲情,不私利与目的,然而这种爱却有一种巨大的力气。1、爱就是了解。爱学生就要了解学生,包括对学生的身体状态、家庭情形、学问基本、学习成就、兴致爱好、性格气质、交友状况、喜怒哀乐的深刻懂得。这是做好班级管工作、避开教化盲点、因材施教的
5、前提,也是进步教化管理程度、提高教化教学品德的必要条件。初接新班,了解学生从了解学生家庭起先。父母的年事、职业、家庭住址、生活状况,做到高深莫测。接着就要了解孩子的爱好、爱好、特色,他们有什么弊端,需不须要照看;了解孩子的学前教化状况,以便因材施教。为了了解学生我每天都和他们在一起,课间和他们一起做嬉戏,中午休息时和他们说谈话,在闲谈进程中了解他们的基础状况。经过一段时间的了解,知道了很多:懂得了孩子的全部,我才华有的放矢地去关怀他们。2、爱就是关切。师爱是教化的润滑剂,是进行教化的必要条件。当老师全身心地爱惜、关切、帮助学生,做学生的贴心人时,师爱就成了一种巨大的教化力气。正因为有了师爱,老
6、师实力赢得学生的信任,学生才乐于接受教化,教化才能收到良好的成果。师爱要全面、公允。全面公正的爱是指老师要酷爱每一个学生。学习好的要爱,学习一般的要爱,学习差的也要爱;活泼的要爱,文雅踏实的要爱,内向拘谨的更要爱;金凤凰要爱,丑小鸭同样也要爱。3、爱就是敬重。敬重、理解、信任学生是消退教化盲点的基础。敬重学生要敬重学生的人格。老师与学生诚然处在教化教学过程中的不同的地位,但在人格上应当是等同的,这就是请求老师不能平易近人,更不能利用老师的地位和权力污辱学生;理解学生要从青少年的心理发展特点动身,理解他们的要求和主见,懂得他们成熟和天真;信任学生要信任他们的潜在实力,放手让学生在实践中熬炼,在磨
7、难中成长。只有这样,学生实力与老师缩警戒理距离,学生才会对老师产生依靠感。在班上,人人都是小主子。不用老师指定,不必编排值日表,每天卫生扫除都有学生抢着去做;班上有同学遇到艰难,同学们都会主动去关切、救济。用爱心造就孩子对群体,对别人的爱,一旦这种爱升华为对别人、对社会的责任感,那么人格大树就耸立起来了。4、爱就是责任。爱学生要深化地爱,爱学生要理智地爱。就是要严厉要求学生,对学生不娇惯、不溺爱。对其弊病错误,不放荡、不姑息、不放任。师爱既蕴含着剧烈的心情色调,又表现出深刻的理智,不仅着眼于学生目前的得失和苦乐,更注意学生将来的发展和前途。作为一个合格的国民先生,我有义务引领他们走进常识的殿堂
8、,学到更多的学问;我有责任引领他们张开空想的风帆,驶向梦中的彼岸;我有责任引领他们插上才智的翅膀,翱翔在无尽的天空。在教学中我采纳了良多孩子们易于接受的方式进行教养,想了许多好玩的嬉戏,不仅使学生爱动的天性被发挥的畅快淋漓,由此吸引了学生的留神力,而且还有意想不到的收获。在辅导学生学习时,不仅要使优等生学好,也要使中等生学好,更要使学困生学好。老师的责任不仅在于教学学生学问,更在于引导他们学会生涯和生存的根本技能,及做人的基本行动准则。刚入学的学生,不知天高地厚,只会为所欲为地玩闹。我就不失时机地抓住一切可能利用的机会进行惯例教化,如:班会上、早检时、值周总结得到红旗和没得到红旗都要进行教化。
9、这样让他们心中有通例,时刻有常规意识。但这是远远不够的,他们的自发性不强,还须要时刻不放松地看。下课时,我先走到教室门口,站在那儿,而后目送他们一个一个走出去,还要不断地提示,某某站排里,某某把手放下。这样的话不知说了多少。指导他们嬉戏的方法。上课时间站队就得训练好几次。就这样,促地下课我不再用时时地去看着了,队伍也站得整整齐齐了。四、个人学习主动学习各种教化理论,以充溢自己,以便在工作中以坚实的理论作为领导,更好地进行教化教学。我还利用业余时间仔细学习电脑学问,学习制作多媒体课件,为教学服务。五、努力方向1、加强自身基本功的练习,课堂上做到精讲精练,注意对学生实力的培育,学问上做到课课清、段
10、段清。2、对差生多些关切,多点爱心,再多一些耐性,使他们在各方面有更大进步。3、加强守纪方面的教化,使学生不仅在课堂上集中留心力学习,课下也要按校纪班规严格约束自己。4、教化学生要留意保持环境卫生,增加主子翁意识和责任感。5、利用各种方法,训练学生提高、集中留意力。6、在教学高下功夫,努力使班级学生的成果在原有的基础上有更大的先进。教化工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着始终的变革。作为有任务感的教化工作者,必需以高度的敏感性和自发性,刚好独创、探讨和解决学生训诲跟管理工作中的新状况、新问题,把持其特点、创建其法令,失职尽责地做好工作,以实现
11、咱们肩负的神圣历史使命。一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份空虚,那沉甸甸的感情。我用我的心去教育我的学生,我用我的情去培育我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的事业。让我把毕生矢志教化的宿愿化为酷爱学生的一团火,将自己最珍贵的爱奉献给孩子们,信任今日含苞欲放的花蕾,明日必定能盛开绚丽的花朵。小学语文老师工作总结 篇2一年来,在教化教学工作中,我始终坚持党的教化方针,面对全体学生,教书育人,为人师表,在思想上严于律己,酷爱教化事业。我还主动参与各类政治业务学习,使自己的政治水平和业务水平不断提高。我深知“学海无涯,教无止境”,所以我主动进行业务学习
12、,提高自己的工作实力和业务素养,使自己能够更好的胜任教化工作。通过学习,让自己树立了先进的教学理念,也明确了今后教化教学要努力的方向。求实创新,仔细开展教学、教研工作,运用多种教学方法,从学生的实际动身,留意调动学生学习的主动性和创建性思维,增加学生学习的爱好和学习主动性,形成自己独具风格的教学模式,更好地体现素养教化的要求,提高教学质量。任劳任怨,不但出满勤干满点,完成本份工作,还在工作之余把自己的反思、案例、收获等收集起来,精选和积累了自己最为须要的信息资源,并主动与其他老师进行沟通。狠下功夫,努力使教化工作效果有更大的进步。一份春华,一份秋实,在本年度的工作中,我用付出的汗水换来了那一份
13、份充溢的收获,和沉甸甸的情感。在以后的工作中我会更加努力,争取向党和人民交一份更为满足的答卷。小学语文老师工作总结 篇3回顾一年来的学校生活,我感到既欣慰又惭愧。欣慰的是我生活在一个团结的老师群体中,敬重的领导、热忱的老师同事和活泼可爱的学生让我感到了大家庭般的暖和;惭愧的是由于自己工作实力有限,没取得什么特殊显著的成果。思来想去,我就从以下三方面做该学期总结:一、在思想上,爱国爱党,主动向上。我主动参与政治学习,为了提高自己的思想觉悟,每周我都抽出时间仔细学习老师职业道德。我还深知要教化好学生,老师必需先以身作则,时时做到教书育人、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生。作为一名老师自身的师
14、表形象要时刻留意,我在留意自身师表形象的同时特别重视对学生的全面培育。因为我深信良好的品德是每个人身上最美的东西,针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育工作放到了最重要的地位。在工作中,我主动、主动、勤恳、责任心较强,乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨。在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务实力都得到较快的提高。加快形成自己的上课风格。二、在教化教学上,敬业爱岗,严谨治教。作为一名一般的小学语文老师,最紧迫的问题是具有新的教学理念、刻苦钻研如何把课上得深动而好玩,才能够抓住学生的爱好,从而显现出独特的上课风格。教学质量是学校的生命线,深感肩负责任之重大,虽工作繁杂,但
15、不敢懈怠。为此,我从以下几个方面努力提高教学质量。课前,我仔细细致的进行备课,依据本班学生特点,对教案进行仔细的修改,课后布置的作业力求少而精,努力做到既减轻学生的负担,又提高教学质量。其次,教学中培育学生良好的学习习惯。如教会学生预习的方法,坚持课前预习,让学生在预习中发觉问题,带着问题上课,激励学生大胆质疑,在教学中营造民主同等的学习氛围等。再次,在教学中渗透本班的德育课题教化,充分利用教材中的好的内容对学生进行爱清洁、讲卫生的教化。本学期我班开展了“爱清洁、讲卫生”的主题队会,学让们通过自己的努力,仔细的收集资料,刻苦的排练,使得主题队会开得很胜利,这不仅熬炼了他们的.实力,也使他们懂得
16、了不少的卫生保健方面的学问,为防病治病起到主动的作用。三、在课余时,努力自学,勇攀高峰。计算机作为信息时代的主要载体,在素养教化中占据了极其重要的地位。如何挖掘学生潜能,提高学生素养,尤其是利用计算机解决实际问题的实力,明显和计算机有着干脆的、亲密的关系。因此,学习计算机成了当今老师的必修课程,也是形式所迫,有时间我就自学计算机的一些学问,常常在网上查找资料,为教学所用。但是学习计算机不是一两天就能完成的事,它就像一个恒久游不到边迹的大海,只有在平常不断的学习中渐渐积累学问,才能使之更加敏捷的运用于我们的教化教学中,这就须要有一个好的学习心态和比较科学的学习方法。我想我会接着延着这条路走下去的
17、,做一个真正的计算机老师。小学语文老师工作总结 篇4个人总结一般介绍:本学期,我担当了高二两个班的语文课。能按“教学大纲”的要求,仔细钻研教材,探讨两个班学生的实际状况,确定较为相宜的教法,仔细备课,仔细批改作业,比较顺当地完成了教学任务。我自己对贯穿于新的“教学大纲”中的语文教学思想有了进一步的相识,更坚决了语文学科是一个既具有工具性又具有人文性的学科的相识,对第一次运用的新教材也能较的把握和处理了。较为满足的几点:一、在写作教学方面,将课堂作文和课下周记结合起来处理,既完成了教材规定的写作教学任务,又在某种程度上弥补了本册教材课文教学与写作训练脱节的不足,学生的写作水平较过去都有了肯定的提
18、高,写出了不少有思想、有情感、有文采的好文章。二、在处理新教材的课文教学方面,充分相识到了本册课本以文学鉴赏为主要教学任务的特点,为协作教学,先后请了山东师大中文系的教授吕家乡先生和宋遂良先生前来给学生作了“诗歌鉴赏”和“散文鉴赏”两个专题讲座,取得了很好的效果。三、组织了两次文学活动。一次是诗歌朗诵会,一次是诗歌背诵竞赛。两次活动都受到了学生的欢迎。在诗歌朗诵会上,学生踊跃上台,深情朗诵自己精选的诗歌作品,全部的人都沉醉在诗歌的迷人境界中。在诗歌背诵竞赛中,学生们将“课下十年功”展示于“课上的一分钟”中,让诗歌内化为自己的精神以后,又外现为一种气质。四、根据“教学大纲”有关课外阅读的要求,较
19、有效地组织了学生的课外阅读活动。我不断地把大纲举荐的阅读篇目介绍给学生,要求他们制定可行的读书安排,利用零碎时间读名著,并通过考试的形式检查他们的阅读状况。不足的几点:一、在学生习作的讲评方面做得还很不够,客观缘由是时间少,主观缘由是自己的重视程度不够,没有挤出时间来完成好这一项很有意义的工作。二、对学生的课后作业检查的力度还不够,使得一部分学生没有按时保质保量地完成作业,在期末考试中就表露出来了。三、自己有了“老朽”的感觉,常想得过且过,对新事物(如计算机学问和操作、新教材中的诗歌背诵、新概念作文等)有些不以为意了。就总结到这里吧,工作和生活都还是要向前的。小学语文老师工作总结 篇5 一个学
20、期的工作已经结束,下面对该学期的工作作总结。 一、思想相识。在这一个学期里,我在思想上严于律己,酷爱党的教化事业。一学期来,我还主动参与各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。听从学校的工作支配,协作领导和老师们做好校内外的各项工作。二、教学工作。在教学工作方面,整学期的教学任务都特别重。但不管怎样,为了把自己的教学水平提高,我坚持常常翻阅小学语文教学、优秀论文集、青年老师优秀教案选等书籍。还争取机会多出外听课,从中学习别人的特长,领悟其中的教学艺术。平常还虚心请教有阅历的老师。每上的一节课,我都做好充分的打算,我的信念是决不打没有打算的仗。在备课过程中仔细分析教材,依据教材的特点
21、及学生的实际状况设计教案。因为已经接手其次学期,学生的思想、学习以及家庭状况等我都一清二楚,并且教材经过上学期的摸索,对教材比较熟识,所以工作起来还算是特别的顺当。培优扶差是一个学期教学工作的重头戏,因为一个班级里面总存在几个尖子生和后进生。对于后进生,我总是赐予特别的照看,首先是课堂上多提问,多巡察,多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步赐予大力的表扬,课后多找他们谈心、交挚友,使他们懂得老师没有把他们“看扁”,树立起他们的信念和激发他们学习语文的爱好。最终是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师,令我欣慰的是优生们表现出特别的踊跃,我问他们为什么那么喜爱当辅导老师,他们说:“老师都那么有信
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