小班预防传染病教案3篇(小班预防传染病活动教案).docx

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1、小班预防传染病教案3篇(小班预防传染病活动教案)下面是我共享的小班预防传染病教案3篇(小班预防传染病活动教案)，供大家阅读。小班预防传染病教案1教学目标:1、了解新型冠状病毒的来源，知道新型冠状病毒的传播途径及危害。2、让学会加强自我爱护，学会正确洗手。3、明白新型冠状病毒并不行怕，知道它是可防、可治。教学打算:1、网上截取的有关新型冠状病毒肆虐、传播途径、预防方法等的相关视频。2、洗手、开窗、戴口罩等相关动作图片。教学过程:一、了解新型冠状病毒。1、在我们国家，有一个叫武汉的城市，春节期间，那里的人们过得很不好。为什么呢?原来啊，有一种名字叫做新型冠状病毒在那里危害着大家。(播放武汉疫情的视

2、频)2、新型冠状病毒为什么那么厉害呢?(向幼儿说明这是一-种病，短暂还没有特效药能医治，且会传染)3、新型冠状病毒是如何传染的?(播放传播途径的视频)二、探讨如何预防新型冠状病毒。1、探讨:有什么方法可以预防新型冠状病毒呢?(与幼儿一边回忆之前了解到得传染途径，边想出预防方法:如勤洗手、打开窗户通通风、人多不去凑喧闹、外出可以戴口罩等，并出示相应图片)2、老师出示正确的洗手步骤图片，组织全体空手幼儿练习。3、假如有病毒不当心来到我们的身体里怎么办?不用胆怯，小挚友的身体里有-支叫做免疫系统军队爱护小.挚友。4、探讨:怎么样才能让这支军队变得更加强盛呢?(常喝水、不挑食、熬炼身体等)三、教化幼儿

3、不怕新型冠状病毒。小挚友们都特别英勇，你们有没有信念战胜新型冠状病毒?新型冠状病毒并不行怕，我们已经知道了预防他的方法了!小班预防传染病教案2活动目标：1.相识“新型冠状病毒”名称、形态、危害。2.娴熟说出预防病毒的方法和会根据洗手七步法洗手。3.有平安自护的常识和讲究个人卫生的好习惯。活动重难点：1.活动重点：相识“新型冠状病毒”名称、形态、危害，了解预防病毒的常识方法。2.活动难点：娴熟说出预防病毒的方法和会根据洗手七步法洗手。活动打算：1.阅历打算：幼儿相识并初步了解新型冠状病毒，并且在疫情的影响下延迟开学，居家隔离。2.物质打算：PPT、口罩、洗手液活动过程：一.导入(问题导入)老师：

4、小挚友们，我们今年为什么开学这么晚呀?它的名字叫什么?幼儿：因为今年寒假期间出现了一种特殊可怕的病情，传染速度特别快，削减接触可以防止病毒扩散，我们就延迟开学了。这个病毒的名字叫做新型冠状病毒。二.相识新型冠状病毒。(1)名称由来(形态)老师：新型冠状病毒为什么叫这个名字呢?它长什么样子?幼儿：科学家们发觉的这种病毒它长得像戴着许多花冠的样子，而且是新发觉的病毒，于是叫做新型冠状病毒。(2)病毒的危害老师：这种病毒怎么传播的?幼儿：它可以通过人的口鼻进入人体，假如不戴口罩，就会呼吸到别人传递出来的病毒。老师：这种病毒会对人体造成什么危害呢?幼儿：病毒进入后会损害人的肺部和呼吸道，降低人的免疫力

5、。老师小结：病毒也是须要繁殖长大的，它会在人体不断繁殖，壮大队伍，病毒进入人体后会损害人的肺部和呼吸道，降低人的免疫力，所以人会越来越虚弱、呼吸功能衰竭，假如不能快速就医，就会病死。所以对于老人和孩子这种反抗力不行的人群更加危急。现在针对这种病毒的有效疫苗还没有探讨出来，所以就算开学了，也不要放松警惕，做好预防。(3)如何预防病毒老师：你们知道病毒喜爱什么样的人吗?幼儿：不讲卫生、不勤洗手、不戴口罩的人都是病毒喜爱传染的人群。老师：那你知道怎么样可以预防病毒，做病毒不喜爱的人吗?幼儿：1.勤洗手。2.洗手用洗手液，洗手七步法帮助彻底歼灭病菌。3.戴口罩。4.不与他人共用一套餐具、杯子和毛巾。5

6、.自己的东西自己用。6.咳嗽捂住口鼻，然后手部消毒。7.勤剪指甲、洗澡、洗头、换洗衣物，保持个人卫生。8.定期洗晒被子。9.保持距离。老师小结：预防病毒、保持个人卫生，是须要长期坚持的，因为任何的病毒都会从手、口、鼻传播。老师：刚才我们小挚友都说了许多的预防病毒的方法，最重要的还是保持个人卫生、勤洗手和戴口罩，那么我们来玩三个嬉戏，比一比谁的预防病毒技能大，是病毒最不喜爱、最不简单损害的人。嬉戏1：比比谁的指甲最干净小挚友两两一组，相互视察手指甲长短和干净程度，非常满分，给对方打分。嬉戏2：戴口罩竞赛小挚友以一组为单位，同时竞赛，比比谁的口罩戴的又快速、又标准、又卫生。(老师在竞赛前再次示范戴

7、口罩标准步骤以及结束后普及取口罩方法。)嬉戏3：洗手竞赛小挚友四人一组，比一比谁洗手七步法最标准，还最节约。活动延长：小挚友洗完手要擦手，怎么样擦手才是最卫生，不简单传播细菌的呢?来比一比。今日最讲卫生的挚友放学可以嘉奖积分卡一分。小班预防传染病教案3活动名称 好挚友生病了活动目标1、懂的疾病对人的危害,知道有些病是会传染的,获得勤喝水、多熬炼等预防疾病的阅历。2、知道关切生病的挚友。活动打算1、水痘、腮腺炎、手足口等发病时的图片。2、故事挂图挚友生病了。活动过程起先部分:1、谈话导入,引入活动。“最近几天,我们班里的越越小挚友没来幼儿园,知道为什么吗?”“她生病了,”“是啊,她为什么会生病呢

8、?生病了感觉怎么样?”2、让宝宝探讨讲解并描述生病的缘由及自己生病时的感受。张涵越说:“因为她不好好吃饭,也不熬炼身体;那次我生病了,发烧、嗓子也很疼,很难过的鹏越说:“因为她不讲卫生;那天我生病了,还住医院了呢,医生给我打针、吃药,我很难过的基本部分一、老师创设情境故事越越生病了,引出活动。“越越从小就不好好吃饭,水果、蔬菜更不爱吃,还不喜爱熬炼身体,所以他的身体一点不好,常常生病,这次呢,他可不是平常的感冒,他的手上、脚上都长了好多小红疙瘩,而且还发烧,可难过了,医生还不让他去幼儿园了呢(出示手足口病图片)1、师幼共同探讨:越越为什么生病了?“因为越越得了手足口病,这种病会传染,所以不能上

9、幼儿园。2、那你们还知道哪些病也会像手足口病一样会传染给别人?“水痘、麻疹、腮腺炎3、向幼儿介绍传染病对我们身体健康的危害。“是啊!得了这些病也会传染给别人,咱们一起来看一看得了水痘、腮腺炎会是什么样子?(出示水痘等图片)二、引导幼儿说一说:生病了怎么办?1、得了水痘或其他传染病,应当怎么办?(先让幼儿自由探讨回答。)师:要刚好去看医生,听爸爸妈妈和医生的话,要主动协作治疗。2、怎样预防生病?(自由探讨回答)老师小结:要勤喝水,饭前便后要洗手,不允手指,不去脏、乱、臭的地方,加强熬炼身体,养成良好的卫生习惯。3、怎样才能让我们的身体变得棒棒的,做一个健康宝宝呢?(幼儿自由回答)老师小结:多运动

10、,多熬炼,多吃水果、多吃蔬菜,不挑食,并且养成早睡早起的好习惯,这样你就会是一个健康的宝宝。三、组织幼儿沟通生活阅历:如何关切生病的挚友!1、你生病的时候,心里觉得怎么样?爸爸妈妈是怎样关切照看你的?引导幼儿说诞生病的时候身体很不舒适,不想吃饭,老想躺着,爸爸妈妈很耐性很细心的照看,让我觉得很暖和,在爸爸妈妈的悉心照看下我的病会很快好起来。2、如何关切生病的挚友?“宝宝们看一下,今日我们班谁没来幼儿园?”“帅哲没来,”“对啊!她生病了,我们应当怎样关切他呢?引导幼儿说出打电话关切一下,让爸爸妈妈陪着去探望一下,或者给他画一幅画送给他等。老师小结:宝宝们,刚才你们说的真好,老师知道我们班的宝宝都是懂事的好孩子,知道关切别人,在家时假如爸爸妈妈,爷爷奶奶身体不舒适,也要多关切他们,你们能做到吗?结束部分:随音乐健康歌与宝宝一起做动作,自由活动身体。延长活动在活动中接着开展关切生病同伴的活动,使宝宝懂得在生活中不仅要感受别人的爱,关切别人也是一件很欢乐的事情。活动反思在活动起先,首先通过谈话让宝宝了解了生活阅历中,生病的缘由及自己的感受。接着以越越生病了的故事让宝宝进一步加深了生病的缘由,懂的了疾病对人的危害,知道了手足口病、水痘等病是会传染的,并且获得了讲卫生、勤喝水、多熬炼等防疾病的阅历。