年全国爱耳日宣传资料最新2篇 全国爱耳日宣传口号.docx

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1、年全国爱耳日宣传资料最新2篇 全国爱耳日宣传口号下面是我整理的年全国爱耳日宣扬资料最新2篇 全国爱耳日宣扬口号，以供参考。年全国爱耳日宣扬资料最新12023年3月3日是第18次全国“爱耳日”。“爱耳日”宣扬教化活动历经17年，对推动我国听力障碍预防与康复工作，提高人民群众爱耳、护耳意识，削减听力残疾的发生发挥了重要作用。中国残疾人联合会、国家卫生计生委、国家食品药品监督管理总局等15个部门日前联合发出通知，确定此次全国爱耳日活动主题为“防聋治聋，精准服务”。通知指出，实现残疾人精准康复服务行动实施方案中提出的“

2、到2023年，有需求的残疾儿童和持证残疾人接受基本康复服务的比例达80%以上”的目标，任务仍很艰难。各地要以此次活动为契机，整合推动相关工作，多部门联动，加大防聋治聋工作力度，组织开展好听力残疾人精准康复服务活动。要推动健全听力残疾防控体系，重点做好遗传性耳聋和先天性耳聋预防工作，加强婚前、孕前健康检查，做好产前筛查、诊断。要推动建立听力残疾“早发觉—早干预—早康复”的一体化服务及管理模式，大力推广新生儿听力筛查，对听力残疾儿童实施早期干预、供应全面康复教化。要整合资源，形成政府扶持、全社会参加，政府与社会相结合的听力残疾人康复救助体

3、系和公益救助体系。宣扬口号—— 防聋治聋，精准服务—— 建立“早发觉、早干预、早康复”一体化服务模式—— 全面实施融合教化，帮助听障儿童回来主流社会—— 实施听力残疾人精准康复，共建共享小康社会—— 全社会共同关注听力残疾人—— 普及爱耳意识，延缓听力减退——精准的听力康复，聋人的天籁福音—— 防聋重在科普，治聋重在科学—— 防聋先行，治聋精准—

4、— 防聋治聋，贵在精准—— 关注听障儿童全面康复—— 提高听力残疾预防与康复意识，确保儿童听力健康—— 健康倾听，华蜜一生—— 重视耳科保健，削减耳聋发生历年全国爱耳日主题2023年：听力助残-救助贫困聋儿2023年：提高人口素养，削减诞生听力缺陷2023年：防聋走进社区2023年：全社会共同关爱老年人—健康听力，华蜜生活2023年：预防听力损伤和耳聋，人人享有健康听力2023年：城乡联动，共同关注青少年听力健康—珍爱听力，欢乐成长2023年：奥运精彩&mdash

5、;我听到2023年：正确运用助听器2023年：人工耳蜗—重建听的希望2023年：康复从发觉起先—大力推广新生儿听力筛查2023年：削减噪音爱护听力2023年：健康听力,华蜜人生—关注老年人听力健康2023年：爱耳护耳，健康听力—预防从初级耳科保健做起2023年：平安用耳，爱护听力2023年：关注儿童听力健康2023年：防聋治聋，精准服务更多全国爱耳日年全国爱耳日宣扬资料最新21998年3月，在政协第九届全国委员会第一次会议上，社会福利组15名委员针对我国耳聋发病率高、数量多、危害大，预防薄弱这一现实，提出了关于建议确立爱耳日宣扬活动的第2330号

6、提案。 这一提案引起了有关部门的高度重视，经卫生部、教化部、民政部、国家安排生育委员会、国家质量技术监督局、国家药品监督管理局、国家广播电影电视总局、中华全国妇女联合会、中国老龄协会、中国残疾人联合会等10部委局共同确定：每年的3月3日为全国爱耳日。 曾有专家论证，假如“爱耳日”活动能够实施，每年仅7岁以下儿童药物中毒性耳聋至少可以削减12万名。自2000年确立全国“爱耳日”，耳聋预防的公众宣扬、全民的爱耳意识都有所提高，但科普宣扬力度还不够。各部位职责残联：主动组织和协调有关部门，做好“爱耳日”宣扬教化活动。卫生部门：贯

7、彻“预防为主”的工作方针，把新生儿听力筛查纳入妇幼保健的常规检查项目，做到早期发觉，早期干预;组织医务工作者、耳鼻喉科专家、妇幼保健工作者主动参加有关活动。教化部门：在学校及中小学生家长中宣扬普及耳聋预防学问，主动参加“爱耳日”宣扬教化活动。民政部门：在社区宣扬和普及耳聋预防与康复学问;在各类社会福利机构中严格限制耳毒性药物的运用;主动参加“爱耳日”宣扬教化活动。质量技术监督部门：负责组织专家和技术人员进行助听、测听和语言训练等设备国家标准制定、宣扬和询问活动;负责对生产、流通领域助听、测听和语言训练等设备进行监督检查，并开展消费、运用询问活动，保障残疾人合法权益。药品监督管理部门：加强耳毒性药品的运用和管理，依据不怜悯况，在药品上标明6岁以下儿童、孕妇或65岁以上老年人禁用或慎用。妇联：利用多种形式向广阔妇女、儿童、残疾儿童家长宣扬和普及耳聋预防及康复学问;主动参加听力筛查、听力残疾预防工作。老龄协会：在老年人中主动宣扬和普及耳聋预防学问，加强老年人身体保健，强化助听器学问，提高生活质量。安排生育部门：在安排生育工作中宣扬和普及耳聋预防学问，结合实施“诞生缺陷干预工程”，开展生殖保健服务，组织有关的教化、培训、技术询问和科研活动。