德育班级工作计划集锦5篇.docx
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1、德育班级工作计划集锦5篇德育班级工作安排集锦5篇人生天地之间,若白驹过隙,突然而已,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,是时候起先制定工作安排了。什么样的工作安排是你的领导或者老板所期望看到的呢?以下是我整理的德育班级工作安排5篇,欢迎阅读与保藏。德育班级工作安排 篇1一、班级概况xx级乐尚班系我校与苏果公司实行校企结合、半工半读的委培班级。目前该班级共有生源37人,其中男生9人,女生27人,就住如下宿舍。男生417宿舍 舍长曹x舍员为:朱x女生420宿舍 舍长 郁x舍员:陈x女生421宿舍 舍长 田雨舍员:钱x 唐x女生423宿舍 舍长 郑x舍员:刘x 郑x娟 胡x女生427宿舍 舍长刘x舍员
2、:袁x 刘x 林x女生426宿舍 舍长刘香玉二、学习、实习与就业设计:1、xx年9月1日-xx年1月1日:集中学习专业财务会计。2、xx年1月1日-xx年7月1日:实行半工半读,周一 -周四为实习实践时间,实践期间发放生活补助800.00元月。周五全天为集中学习时间。3、实践结束后,正式员工月薪为1200.00元-1800.00元/1800.00元-2200.00元。三、本学期班级工作支配1、确认生源,签订就业协议书。2、参与xx年秋季新生军训。确保组织纪律性。制定班级量化实施方法。3、组织本班级参与学校组织的各种技能大赛和各类文艺体育活动。4、开展德育教化进课堂活动,背诵三字经组织各种爱好小
3、组;书法爱好小组:组长 胡秀兰。、演讲爱好小组:组长刘艺文翔凤。、舞蹈小组:组长刘香玉等。文体篮球爱好小组。组长 褚延伟。5、开展软笔书法进课堂,每天晚上其次节课为书法课。每天缴纳一张16字的书法描红。6、组织训练团体文艺节目,挖掘文艺特长人才,打算文艺汇演。7、维护班级劳动卫生和两操,创建文明、和谐、团结、协作的优秀班级。8、其它班级活动。德育班级工作安排 篇2幼儿时期是人的基本道德品质起先形成的重要时期,这个时期的品德如何,将影响人的道德品质的进一步发展,幼儿小班德育工作安排。而幼儿阶段又以形成初步的道德情感,道德行为和良好的特性心理品质为重点。现将我班本期德育工作安排如下:一、班级状况分
4、析虽我班幼儿人数较少,但幼儿普遍年龄偏小,均为3岁左右,且有大部分为初次上幼儿园,所以依据我班幼儿的年龄特点制定了本期德育安排。二、工作目标1、萌发幼儿的爱心,从爱四周的人起先,培育幼儿爱父母、爱师长,以及爱伙伴;进行初步的集体观念教化,萌发幼儿的集体荣誉感和爱幼儿园、爱怀化、爱祖国的情感。2、养成初步的生活习惯和卫生习惯,能遵守生活作息制度,不挑食、不偏食,早睡早起。有自我爱护意识,不玩危急物品,遵守交通规则,有病刚好告知成人,协作治疗。养成初步的礼貌和守纪习惯,会运用简洁的礼貌用语,不打人、骂人,与同伴能友好相处,乐意帮助同伴,遇事能谦让。培育初步的劳动爱好,知道自己能做的事应当自己做;3
5、、培育健康、稳定的心情和活泼开朗、热忱大方的性格,有怜悯心、宽容心,能宽恕、谅解别人,能主动、主动地和小挚友交往;宠爱体育运动和艺术活动,有独立做事的愿望,自己能做的事不依靠别人帮助,有肯定的敏捷性和机灵性。诚恳,不说谎,做错事能承认并改正。三、工作内容1、爱集体教化。喜爱上幼儿园,在集体中保持开心稳定的心情。在老师的要求下,能关切爱惜班上的东西。在成人激励下,能开心地参与幼儿园各项活动,习惯集体生活。能与同伴共享玩具。能熟识本班幼儿的姓名。2、爱劳动教化。知道幼儿园老师和父母工作很辛苦,情愿学做事,不事事依靠他人。要自己吃饭、穿脱衣服、上厕所,学会正确运用玩具、图书以及学习用具的运用方法。能
6、按要求自己摆放小椅子。爱惜玩具,不乱丢果皮,不损坏东西,节约用水,洗手时不玩水,工作安排幼儿小班德育工作安排3、爱家乡、爱祖国教化。知道自己是中国人,中国好,相识国旗,知道升旗、唱国歌时要立正。知道自己的家乡是怀化,爱家乡的环境和四周的人。4、爱学习的教化。喜爱参与集体活动,在老师和家长的提示、帮助下,能选择活动内容,有初步的规则意识。经过努力完成一项任务后感到很兴奋。了解一年四季的改变,视察四季植物的生长。5、生活习惯的教化。留意保持手、脸部的清洁,会用正确的方法洗手、洗脸。会用勺子吃饭,养成按时进餐、饭后漱口、擦嘴、不挑食的习惯。不把手指、玩具放入口中,不玩刀、剪、玻璃等利器,生病时情愿去
7、医疗看病,打针、吃药时不哭。6、文明礼貌教化。在成人提示下,每天早上向父母问好,道再见,见到老师会站好。会正确运用请、感谢、对不起、没关系、再见等礼貌用语,见到长辈、同伴、熟人会主动问好。能有礼貌地做小客人,未经允许,不随意乱翻别人的东西。能与同伴友好相处,不打人骂人,不有意扰乱别人。7、遵守纪律教化。知道幼儿园的玩具应当大家一起玩,轮番玩,初步做到不争抢、不独占玩具。爱惜玩具,用完后整理好并放回原处。知道应遵守各项生活常规和活动常规,在老师提示下做到三轻:走路轻、说话轻、取放东西轻。8、良好的特性心理品质的教化。常常保持活泼开心的心情,不爱哭,不随意发脾气,能合群。情愿做好孩子,自己有事或有
8、要求,能对成人说,在成人的要求下能完成一些任务。不纠缠成人,会独立嬉戏。敢于向老师及家人说出自己的想法和要求,克服害怕心理,敢大胆当众表演、讲话,有自信念。能在成人帮助下进行自我评价。四、详细措施:(一)充分发挥幼儿园的品德教化中的主渠道作用。1、渗透各科、寓教于戏、寓教于乐各科教学从内容到方法上都可以渗透品德教化。让幼儿在语言、音乐、美术、体育、嬉戏和做做玩玩中接受内容丰富多样的品德教化。2、创设环境、潜移默化,渗透教化在日常生活中利用完可能的机会和创设肯定的环境,使幼儿有行动的机会和体验,在良好的环境中长期受到耳闻目睹,潜移默化的熏陶。(二)对家长加强指导,发挥家长在幼儿园德育中主动作用。
9、1、成立家长委员会,通过举办家长学校,组织育儿阅历沟通会,开展家庭教化询问活动。2、通过家访、家长会、家园联系本及家长开放日等形式,加强与家长的联系,家园沟通幼儿品德状况,紧密协作,达到幼儿园、家庭教化的一样性。(三)充分利用社会的主动因素教化幼儿,依据幼儿的年龄特点,细心设计和选择,充分利用主动因素,发挥其教化作用,提高幼儿辨别是非的实力。德育班级工作安排 篇3一、五年级基本状况和目标:本班共有学生48人,其中男生27人,女生21人。有相当一部分学生学习成果不够志向,但思想纯朴,进取心强。本学期我中队的基本目标是:建立一支有进取心、实力较强的中队干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成
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