幼儿园园务工作总结合集七篇.docx
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1、幼儿园园务工作总结合集七篇幼儿园园务工作总结合集七篇总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,从而做出带有规律性的结论,它能帮我们理顺学问结构,突出重点,突破难点,因此我们要做好归纳,写好总结。那么总结有什么格式呢?以下是我为大家收集的幼儿园园务工作总结8篇,希望能够帮助到大家。幼儿园园务工作总结 篇1一、指导思想依据市、区20xx年安排要点,结合试验幼儿园实际,以全面实行幼儿园工作规程幼儿园教化指导纲要36岁儿童学习与发展指南为核心,依法办园,规范管理,注意内涵,彰显特色;努力创高质量无趣+规范+特色的品牌幼儿园.二、工作目标(一)强化平安管理,创建平安校内(二)依法优质办园,
2、规范办园行为(三)全面落实指南,促进孩子发展(四)加强师资培训,提升老师素养(五)开展结对帮扶,促进园际沟通(六)加大宣扬力度提升服务形象三、详细措施(一)强化平安管理,创建平安校内1严格制度落实。制定20xx年幼儿园平安工作安排。严格落实“一岗双责”仔细落实学校平安生产责任落实测评体系细则,完善幼儿园平安机构网络图,各项管理制度上墙,明确责任人,层层签订平安责任书。有安排,有总结,有反馈。2严格责任落实。严格幼儿园每日领导带班老师值班制度、严格门卫管理制度、严格幼儿家长接送制度、严格疾病防控和食品卫生平安制度、严格信息报送制度。3严格组织落实。做好每日平安巡查和一周平安检查。仔细记录好园务日
3、志,幼儿园平安日志,月排查记录,排查整治台帐,确保每月召开平安工作会议1次,每学期平安演练至少2次。4严格经费落实。确保为全园每位幼儿投保校方责任险,确保消防、安保、技防设施设备到位。(二)依法优质办园,规范办园行为1幼儿招生:、数量、条件、时间、招录程序、收费标准、招生简章公示一周2幼儿收退费:不得另立项目收费,不得跨学期收费3幼儿膳食费:每学期膳食收支盈亏不超过2%4幼儿寒暑假5幼儿服装:严禁以节日活动为名向几张手误费用6老师职业道德:严禁体罚和变相体罚7.用人:严格根据劳动法签订用工合同(三)全面落实指南,促进孩子发展1全面学习落实指南,遵循幼儿年龄特点,(20xx年乡镇党风廉政建设工作
4、安排)开齐、开全、开足五大领域课程,把创建性开展幼儿园区角嬉戏的研讨活动推向深化,2开展幼儿园嬉戏观摩研讨活动。巩固区域活动成果,接着提高区域活动水平。3开展丰富多采的各种主题教化活动,利用“三八节”“六一”“中秋节”“老师节”“阅读节”“国庆节”“新年”等节日开展活动,培育幼儿丰富的情感。(四)加强师资培训,提升老师素养1做好老师接着教化工作,接着激励老师参与国培和幼儿老师接着教化远程培训工作2做好各类人员业务培训。组织好食堂从业人员参与岗位培训,保育员参与岗位培训考核。努力提高教职工的业务素养。3做好幼儿园园本培训。即4次讲座,2次教学观摩,2次学习沟通(五)开展结对帮扶,促进园际沟通xx
5、岭区xx幼儿园和xx岭区xx幼儿园、xx岭区xx幼儿园、xx幼儿园、xx幼儿园结成“爱心拉手”对子。活动周期为三年(20xx年20xx年)。通过实行教学观摩、同课异构、跟班学习、业务培训、送教下乡、师徒结对、网上沟通等敏捷多样形式多样的帮扶活动,共享资源,共同提高。1、制定一个帮扶活动方案。2、完善一套制度。3、建立帮扶档案。4、互派学习指导“五个一”活动(1)一次综合指导。(申xx)(2)一次跟班式学习。(带班老师)(3)一次专题讲座。王晓莉指南讲座(4)一次送教活动。省市区保教能手(王xx)(5)一次观摩学习。(幼儿园区角嬉戏活动)(六)加大宣扬力度提升服务形象1做好幼儿园网站、微家园、教
6、化博客、中国幼儿在线家园共育网站、电子屏等家园共育宣扬,2做好市文明单位简报、党办简报办公室简报、杏花教化信息等通讯报道。3完成20xx年幼儿园行政、保教、后勤、卫生保健、平安工作、特色亮点工作的专档资料汇编。幼儿园园务工作总结 篇2又是一年岁末总结,伴随着孩子与老师的成长与进步,幼儿园又走过发展中一年岁月。这一年我们奋勉进取,全面贯彻五年发展规划,以走内涵发展之路为办园要求,从园务、教学、后勤三方面立下管理目标,围绕“漂亮校内”“漂亮老师”“漂亮课堂”“漂亮幼儿”四个核心建设工程,扎实地开展各项工作。夯实基础的同时不断彰显特色。没有悉心的培育,不经受炙烈的考验就不会有甘甜的收获。回顾一年的点
7、滴付出与进取,现总结如下:园务管理方面:1.强化师德要求,加快业务提升,建立优质老师队伍。我园始终将师德作为师资管理的重点工作来抓,开展各类师德建设活动,在园内弘扬尊师重教氛围,并树立坚固的服务意识。本学期我园还有意识地引导老师们塑造亲切、优雅的形象。并再次提出高标准,严要求,根据规定穿着园服、园鞋,不佩戴夸张首饰。说话文明,看法亲善。在保持良好师德形象之外,还要留意言行举止对幼儿潜移默化的影响,坚决做到不体罚、变相体罚幼儿,不做任何损害幼儿人格以及身心健康的行为。春光明媚的3月,我们实行了迎“三,八”师德演讲。老师们以自己工作中的真实事例为题材,诉说了同事之间的友爱之情,对孩子们的关爱之情;
8、点点滴滴,真情流露。对蓝天的执着,对幼教的酷爱溢于言表。其次,我园主动加强教化法律法规学问学习,利用学前教化宣扬月,组织老师仔细研讨3-6岁幼儿学习与发展指南,以及进行幼儿园教化指导纲要各领域学问的分析学习,加快老师业务水平提升,人人争做专业内涵老师。在学习与研讨之后,老师们不仅增长了自身的专业学问,更能有效指导家进步行科学育儿。2.加强团队建设,注意文化管理,提升集体凝合力。团队建设干脆关乎到学校的发展,同样的一块铁,可以锯融消损,也可以百炼成钢;同样的一支队伍,可以庸碌无为,也可以成就大业。因而,我园非常重视团队管理,通过多种活动与策略,激发教职工敬业爱岗的精神以及主动上进的工作作风。园内
9、开拓“星光绚丽”评星榜,对予在省、市、区活动以及园内各项技能竞赛中获奖的教职工赐予加星,并在年度考核奖中兑现。园内的各项业务技能竞赛中,我们常要求教职工以年级组方式参赛,注意年级组内小团队的合作互助意识,从而才能形成融洽和谐的大集体。暑假期间,我园还对员工手册进行了新的修改与完善,做到让员工一本在手,熟知园内各类章法和规则。另外,在每日的晨会上还推出“一句话经典共享”活动,每天有一名老师共享,并联系实际工作介绍共享理由。做到提升自己,辐射影响他人。在本学期末,我园还组织老师围绕“优化”进行了研讨,如何优化一日工作,做到不单是越优越小,更要越优越好!保证保教工作质量的同时,提高工作效率。老师们纷
10、纷响应,主动总结工作中胜利的小策略,撰写出心得体会,发表在班级教化博客中供全园共享。3.强抓老师发展,搭建多种平台,打造学校品牌形象。老师的发展是学校发展的根本力气。我园以教科研为抓手,为老师发展搭建多种平台,主动举荐优秀老师市、区内各项业务技能竞赛,邀请专家来园帮助其辅导,让老师享受专业成长带来的胜利与欢乐!本年度,陈静老师参与区内演讲竞赛荣获一等奖。夏玖凤、韩秋露老师先后参与区、市内幼儿老师基本功大赛,都分别荣获一等奖。老师的成长来自于自身的内驱力,更来自于外在的推力。我园每学期都制定具体的老师外出学习观摩安排,定期派送教职工外出名园参观培训。本年度,我园共派送老师分别前往北京、南京、上海
11、、镇江常州、盐城等地学习。我园夏玖凤园长还远赴英国进修。外出培训人次达到30余人,基本满意每一位老师都有机会参加。2.加强校内平安工作管理。定期开展各类疏散演习,增加师幼自我爱护意识,同时每周一排查,每月一整治,确保无平安事故发生。平安工作是幼儿园工作的重中之重,我园通过开展各类疏散演习以及平安学问送教等,培育师生学习自我爱护技能。其次,每周及每月进行平安整治,做到刚好发觉问题,刚好处理。3.重视幼儿园卫生保健工作,接着加强晨检,消毒、隔离等工作的执行。杜绝各类疾病的发生及传染。我园保健工作始终做到常抓不松,每天按要求晨检,发觉异样状况,马上实行隔离。其次分管人员每天进行巡察检查,加强保育员和
12、厨房人员的操作流程监督,全力保证无一食品平安事故发生。其次,每班严格执行卫生消毒制度,每天进行茶杯、餐具、餐巾等物品消毒,每周进行幼儿玩具以及图书等消毒,每月换洗幼儿被褥,每两周暴晒一次。因此,在各个传染病高发时期,我园极少出现幼儿患传染病。3.严抓幼儿饮食平安,确保幼儿饮食高质、健康。除了严控食品选购关、质量关之外,饭菜做到顿顿清,确保幼儿饮食平安。本学期我园还对幼儿养分膳食再次做出改进,每周簇新的河虾,养分的牛奶,自制的各式面点,深受孩子们宠爱。在全园教职工的共同努力之下,我园本年度被评为“泰州市文明单位”,另外,幼儿与老师的舞蹈在高新区文艺汇演中,双双获得第一名。以上是我们所作的一些工作
13、,虽然取得肯定的成果,但还有一些需尽快完善的地方。如:1.加大加快名师招募,建立合理优胜劣汰制度,其次提高教职工工作待遇,促使师资队伍更稳定,质量再提升。2.提高教职工的主子翁意识,做到勤俭节约,降低各类消耗。3. 加强园本特色课程“道德小讲堂”的探讨与跟踪管理。真正做到课程为教化服务,为幼儿服务。4.提升老师主动开展教科研的实力。5.加强园内的档案管理。我园发展至今,在各级领导的关怀与指导下,一步一个脚印地稳步前行。信任在新的一年里,在新的发展机遇面前,我们将会有更高的突破,能创更优的佳绩!幼儿园园务工作总结 篇3本学期,在上级主管部门的关切、帮助、指导下,我园接着以规程和新纲要精神为工作准
14、绳,以“促进幼儿和谐发展”为工作目标,不断强化内部管理,主动开展教化教学探讨,全体教职员工敬业精业、团结务实、努力创新,促使幼儿园保教质量稳步提升,幼儿园在社会及家长群体中赢得了良好的声誉。下面,就从以下几个方面全面回顾、总结本学期的工作状况。一、扎扎实实抓后勤管理。1优化育人环境。我们进一步树立环境育人的理念,将环境创设融入课程实施的过程中,要求老师在主题活动的安排、实施过程中,对主题墙、嬉戏区环境的创设要随着教化目标的改变而不断调整,并要充分考虑幼儿的需求、重视幼儿的主动参加性,让孩子真正在与四周环境的互动中主动发展。我们也要求老师及保育员注意环境的整齐、有序,要引导及教化孩子在日常生活中
15、留意刚好整理材料、有序摆放物品,体验生活在干净、整齐的环境中的舒适感。本学期,我们按安排进行了班级环境创设评比,老师们在相互介绍、观摩中获得了环境创设的有益阅历。2加强平安工作。我们进一步实行上级部门关于加强平安工作的有关文件精神,严格执行纲要中有关卫生保健和平安工作的要求,加强工作责任心,层层落实责任制,努力做到平安工作常常化、制度化,确保每位孩子平安、欢乐的成长。我们严格做到每月对园舍、设施设备进行平安检查,做到早发觉早解除,对水电、门窗、大型活动器具等都定期检查,并做好检查记录;重视对幼儿的平安学问教化,提高幼儿平安意识;严格接送制度,要求家长将孩子送至班级门口,接孩子时出示接送卡;严格
16、门卫制度,对进入校内的人员进行盘查、登记。户外活动时要求保教人员全部到位,以确保幼儿的平安。3严格卫生保健制度。仔细做好保健工作,进一步贯彻江苏省托幼机构卫生保健评分细则中的要求,规范做好幼儿园晨检、消毒、防病工作。我们加强晨间检查,做到一看、二问、三摸、四查,严禁幼儿带危急品入园。刚好做好传染病的预防工作,传染病多发季节我们要求保育员勤开窗通风,加强消毒,发觉传染病刚好隔离。我们重视幼儿的用餐管理,要求保教人员加强餐点活动的护导,注意培育幼儿良好的生活卫生习惯。本学期中由于幼儿园卫生保健工作到位,措施得当,促使孩子生长发育良好,幼儿园保育工作也获得了家长的一样好评。二、按部就班抓教化科研。1
17、扎实推动课题探讨。我园的教科研工作已经渗透到老师日常工作的各个环节,我们做安排、做主题活动、写活动反思,都是在建构有地方特色的园本化的课程,这也是我园“十五”滚动课题利用地区资源,建构园本课程的中心工作。本学期“十五”课题已经全面进入结题阶段。我们对于课题探讨过程当中积累的有园本特色的课程内容进行整理,同时也进行了这样的思索:我们积累的有园本特色的活动案例该以怎样的形式呈现?怎样利用这些特色案例使我园的课程凸显本地特色?课题探讨的中心任务已经得到了拓展与延长,目前我们已经对“特色案例”进行了全面得整理,并打算汇编成册。在以后的探讨中我们将依托综合活动丛书这个课程文本,结合我园的“特色案例”汇编
18、,使幼儿园的课程园本化过程更能突出地方特色,也能更适合本园实际。课题对农村03岁儿童早期家庭教化指导的探讨已进入实施阶段。本学期我们利用了宣扬小报、讲座、示范亲子嬉戏等形式赐予家长在“早期教化”方面实实在在的影响,也帮助本地家长提高了早期家庭教化实力。值得一提的是,我们在课题探讨过程中渐渐与镇妇联、医院儿保科、村妇女主任取得了工作上的初步协调与联系,他们帮助我们收集参与活动人员的信息,帮助我们发放宣扬小报、医院儿保专家还担当了专题讲座的任务,我们成了课题探讨共同体,一起为提高农村家长的育儿实力而努力。更重要的是很多年轻的家长在培训中有收获,他们获得了有益的阅历。2深化开展园本教研活动。本学期,
19、我们提出“常态化”的探讨。因为关于嬉戏的园本教研活动已经验经两年,我们从嬉戏环境的创设、老师对嬉戏的指导与视察、在主题活动的开展中把握生成嬉戏主题的契机等方面组织老师进行了实践与探讨,也获得了一些阅历。因此我们要求老师们自觉地把以往在教研活动中获得的阅历在日常教学中进行再实践。要从空间和时间上保证幼儿嬉戏的开展,突出嬉戏在幼儿一日活动中的价值,并注意日常的视察指导及依据幼儿嬉戏状况不断调整自己的指导策略,对幼儿的每一次嬉戏都进行实录及状况分析。而教研活动时我们就利用集中研讨的形式围绕各班的嬉戏实录案例进行剖析,探讨的过程是这样的:各班打算一份嬉戏实录在研讨中出示案例大家围绕案例进行研讨。在教研
20、活动中我们发觉,老师们很会看问题,会从不同的角度来进行探讨,如嬉戏目标的制定、嬉戏实录的方法、老师的介入等,因此大家获得了很多指导幼儿嬉戏的阅历。信任这些阅历也可以不断地促使老师改进各自的实践工作。“一课三研”也扎扎实实的开展了。本学期,中班年级担当了教研任务。教研组和她们一起商议选定课题,一起设计活动方案,并进行了一研、两研、三研。探讨过程中我们了解到了在活动中要让孩子获得主动开心的体验,老师要留意许多的细微环节,如活动材料的供应、老师的提问技巧、老师的引导策略等等,这些方面假如稍不留意目标就很难达成。所以,“一课三研”活动使老师们在课堂教学策略方面获得了许多的感悟。三、有的放矢抓老师专业化
21、发展。1提高园领导班子的管理实力。幼儿园办园质量如何与园领导的管理水平有干脆的联系。本学期,我园领导班子一方面加强思想政治理论学习和教化法律法规的学习,提高思想政治觉悟。另一方面也加强了专业理论学问的学习和培训,并能深化教学第一线,不断提升自己的教化教学实力。2加强骨干老师培育。本学期,对于几位年级组长层面的老师,我们要求她们凭借自己的业务优势对年轻的老师进行传、帮、带,做好青年老师的业务辅导;同时加强熬炼她们的协调、组织实力,要求她们负责召集年级组成员每周进行主题活动的安排总结,进行课程审议,把握年级组课程实施的进程。激励她们更要加强自己业务实力的熬炼,在实践中勇于创新,敢于担当各级各类公开
22、教学的任务,不断提高自己教化教学综合实力。本学期,有一位老师顺当通过区“学科带头人”的考核,两位老师成为区“骨干老师”候选人。3加强青年老师培育。(1)重视非幼教专业老师的上岗培训。接着加强非幼教专业老师弹琴、绘画、唱歌等技能技巧的强化训练,要求她们多练、多用,并快速驾驭;督促她们主动参与区教研室组织的上岗培训,做到学时饱满、看法仔细、表现突出;为他们配备了阅历丰富的老师对她们各项工作进行传、帮、带,帮助他们较快驾驭教化教学常规。本学期中,我们也对她们加强了随堂听课,每次听课都做到有记录、有沟通、有反馈;学期末也对新上岗一年的老师进行了半日活动考核,了解到她们都有不同程度的进步。(2)注意竞赛
23、活动的促进作用。幼儿园对各级各类、各种形式的竞赛活动的信息,都加大了宣扬的力度,激励老师主动参与论文评比、案例评比,评课选优等活动,让竞赛促进老师多想、多写、多反思,多出成果。本学期抓住了吴中区第五届青年老师评课选优的契机,激励参赛老师早打算、下苦工、多练习,共举荐四人参与说课竞赛,其中有两人获一等奖、两人获二等奖。回顾本学期的工作,我们在看到我们进步的同时也清楚的相识到:幼儿园要发展、要提高,须要我们努力的地方还许多。如:领导班子的管理实力、业务素养还有待加强;骨干老师队伍要不断充溢;保教人员理念转化为教学实践的实力有待进一步提高。但我们信任只要勇于实践、敢于创新,我们肯定会取得新的进步的!
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