幼儿园园长跟岗研修总结3篇 园长跟岗个人研修总结.docx

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1、幼儿园园长跟岗研修总结3篇 园长跟岗个人研修总结下面是我共享的幼儿园园长跟岗研修总结3篇 园长跟岗个人研修总结，供大家参考。幼儿园园长跟岗研修总结1时间过得飞速，为期一学期的幼儿园跟岗学习就到此结束了。在这整整一学期的学习中，每天都很劳碌也每天都很充溢，我时刻留意着指导老师的一言一行，学到了许多，也深深感受到了幼儿园老师的敬业精神。通过这次跟岗学习，我也慢慢知道了该怎样上各类课程。刚去到幼儿园，余老师多次向我强调幼儿平安。无论对于哪个幼儿来说，生命平安才是最最重要的。五大领域把健康排在首位，可见健康的重要性。今后正式走向工作岗位，我肯定会时刻关注到幼儿的生命平安。下面我就来说说我的详细感受。对

2、于初出茅庐的我们来说，要想如流应对各种突发事务或完成任务，光靠学校里面学到的学问，是万万不及的。所以听课、教学就成了我们获得实际阅历的途径之一，它是自身教学实力提高的一种好方法，对于我们来说，从实践中学习阅历，积累阅历，才能使自己做得更好。当然除此之外反思总结也是让自己最快积累阅历的渠道之一。首先在教学方面。每个老师上课都有自己的风格。但无一例外在进行集体教化活动之前都会先整顿纪律。只有幼儿留意力全部集中了才能达到更好的教学效果。树立起威信是很重要的，该严厉的时候也要严管起来。但表扬的效果比指责的效果要好得多。通过表扬幼儿达到树立榜样的作用，来激励其他小挚友。这样其他幼儿就都会为了得到表扬而表

3、现好，纪律就会好许多。在课堂中，要以幼儿而最能接受的教化方式来传授幼儿以学问。比如语言，用简洁易懂，带一点可爱的色调，重复，来进行教学。也要多与幼儿进行互动，提问或请幼儿示范，调动幼儿主动性。在课前打算过程中，也要多打算教具等内容，使幼儿始终保持感爱好的状态。而导入环节肯定要吸引幼儿，假如导入环节不精彩，那么幼儿一起先就会留意不集中，教学效果就会很差。在课堂中，也肯定要进行拓展。复习学过的，知道一些应当了解的小常识。这一点我在平常自己设计活动时很欠缺，总会遗漏。在余老师和薛薛老师的教学活动中就能常常望见适时的拓展。我也学到了这一点，会在以后自己组织教学活动时多留意。在教学活动中要做到巨细无遗。

4、在余老师教画画时，连线条是从哪个方向画起都要教。直线要从左画到右，不是曲线是弧线。还有在教折纸时，手工是很难教的，因为幼儿的动手实力很差，就更要一步一步教。将正方形对折变成两个三角形，中间会有一根中线听了余老师的课，我真的受益匪浅。学到了很多重要的小细微环节。艺术和体育类的教学活动的组织方式、教学过程，我也都了解了、学习到了。在学校，书本上根本不会讲到这些学问，我也不知道该怎样上这些课。现在我知道了，真的很感谢这次的跟岗学习机会。我也发觉了我的很多不足之处。我会的折纸很少，应当要多学习一点简洁的折纸，积累起来。在幼儿歌曲弹唱方面也是，我原来声音就有点低，边弹边唱我的声音就几乎听不见了。弹琴一般

5、，即兴伴奏实力还需增加。我须要改正，须要学习，须要积累的还有许多许多。在教化幼儿方面，我也学到了许多。刚起先，我跟幼儿讲道理，幼儿怎么都不听，我也没方法，只有求助老师。后来，看老师教化幼儿看的多了，我也就渐渐学会了。四个字：软硬兼施。幼儿做错事要先指责教化，然后再说说好话，比如：老师知道你最乖了，老师知道你是个懂事的孩子，下次确定不会这样了。这样幼儿就会点点头承认他的错误。要是幼儿之间闹冲突，就要先问清状况，然后从双方找缘由。过一段时间再开导开导，效果会更好。对于哭闹的幼儿，先做的不是问清状况也不是指责，而是哄她。先让她停止哭闹，再问清为什么哭，然后开导她。在家园联系方面，老师工作做得特别到位

6、，家长都能协作老师的工作，家园关系和谐。老师和家长都会在QQ群里相互沟通沟通。在入园和离园时家长和老师也会进行短暂刚好的沟通，如幼儿的身体状况和幼儿今日在幼儿园的表现如何。老师会在班级门口的小黑板写好通知，家长一目了然，心中有数，都能提前打算好老师布置的幼儿上课必需品。家长会也都主动参与，能更好地与幼儿园老师协作共同教化好幼儿。在一日生活常规方面，从幼儿园的一日活动看来,班级老师协作的特别默契，不管是晨间活动、早操、教化教学活动的开展，还是幼儿一日生活、嬉戏和户外活动的支配，每个活动环节自然连接也很轻松，因为幼儿常规习惯很好。幼儿到幼儿园的第一件事，就是向人打招呼，然后向家长再见;进入班级后，

7、幼儿要主动去厕所洗手，再搬凳子回座位等待老师支配晨间嬉戏;早操之后，上完厕所会等着喝水，上美术课会自己铺桌布，吃饭之前主动如厕、洗手，吃完饭后，要主动将碗、汤匙放到应有的位置，放学后，要主动向老师说再见。这一切都和老师平常培育是分不开的。而保育工作的目的是让我们更快地熟识及了解幼儿园及所在班级的基本状况，在做好保育工作的同时，从本班老师，幼儿作业状况等渠道了解幼儿，不过最干脆有效的方法还是自己主动与幼儿接触、沟通，在建立良好关系的同时，初步了解幼儿的自身特点。熟识班级的模式及教学安排后，起先整理教案，打算授课，授课结束后，主动与老师沟通沟通，将不足之处记录下来，并且刚好做好反思和评价。同时多多

8、视察本班老师的上课状况，勤做笔记，有不懂的地方刚好虚心请教，还要细心留意幼儿的一举一动，不行掉以轻心。在幼儿园工作是必需要有五心的。爱心、耐性、细心、关切、责任心。去到幼儿园那么多天，经验了数不清的琐碎事情，也正是这些琐碎的事，熬炼了自己各方面的实力，培育自己成为细心，注意细微环节的人。但是琐碎的平凡，却是一种神圣的使命，因为我们面对的是孩子，每一个琐碎可以说联系到孩子的健康、平安、成长和欢乐!这些天来，我面对着孩子，懵懂、迷茫、不知所措、惊惶、焦虑也有宠爱和成就感带来的欢乐。同时，以身作则也是非常必要的。老师的语言对孩子的影响特别大，许多孩子在幼儿期特别喜爱仿照，假如老师的语言不文明，孩子也

9、会跟风，有些孩子也会把不文明的语言带回家，势必让家长觉得我们老师没修养，从而对我们老师的印象大打折扣;老师指责孩子的语气和方式也很重要，假如过重，可能会确定孩子一生的命运和欢乐，因为孩子假如接受不当的指责，会形成自卑感，没有自信念，想想后果多么严峻。班上的老师都做得非常好，我也受到了感染。对待一些特别幼儿要保持耐性，不对幼儿发脾气，对待幼儿要温柔。总的来说，自己是发自内心的爱孩子的。当然盲目地爱孩子是远远不够的，能让孩子科学健康地成长，我们老师应当多学习教化理论，提高自己的专业技能，驾驭科学的教化方法，才能做到有的放矢。只有酷爱幼儿,敬重幼儿，真正从生活和学习等各方面去关切他们，做到晓之以理、

10、动之以情、导之以行。深化到孩子中去，关注他们的举动，视察他们的言行，了解他们的心理动态，很好的为幼儿服务，这样就在他们中树立了威信。哪一个老师不想让每个孩子好起来，我们老师辛勤劳动，满腔热忱地把自己的所知所解与孩子们一起共享，用自己的心血细心培育下一代，就是希望他们青出于蓝而胜于蓝。看法确定一切，不管做什么事情，看法是特别重要的，在生活中如此，工作中亦如此。看着班里面那些健康成长的孩子，听着他们无趣的童声，我深深体会到当幼儿老师的光荣和骄傲。我认为即然我选择了幼儿老师这个职业，就应当酷爱自己的事业。竭尽所能，把这事业当成最光辉的事业，使之志向化、神圣化，为了人民的教化事业奉献自己的一份力气。幼

11、儿园园长跟岗研修总结2我参与了“园长班学习”，非常珍惜这次不断完善和提高自我的机会，主动仔细地参加了学习的全过程。在学习中我学习了教化专家们、优秀院长们的先进教化理论,通过学习，我对幼儿园的教学与管理有了更深的感受和心得。本次学习班邀请了专家、教授、优秀园进步行讲座。培训的内容主要有：吴海勇教授主讲的主动心理学理念与幼师实践指导，宫婕老师讲授的幼儿园卫生与保健，彭茜教授主讲的园长的课程领导力，官颖柔院长主讲的幼儿园园本理论与模式，王明辉教授主讲的幼儿园创新经营与管理等等，还参加了互动沟通、参加式教学，以及案例分析等探讨活动，本次培训主要实行面授培训学习与在岗研修、跟岗实践相结合等形式。驾驭现代

12、幼儿管理理论，提高全面实施幼儿素养教化的实力和水平。本次培训收获许多、体会很深。主要有以下几点：一、深化相识。此次培训不光是学问上的收获，更多的是意识上的提高，使我体会到“活到老学到老”的真正含义。讲座很明确地给我们提出了现代化园长应具备的观点和要求以及现代化的幼儿园应当达到的要求，明确了幼儿园的管理不容忽视，从师资、设备、环境、孩子，家长等各方面做了全方位的分析，幼儿园必需朝着精细化方向发展。在培训学习和参观中，使我真正了解什么是园长专业，什么是园长专业发展，我们的园长专业发展存在的几个问题，以及如何去进行园长的专业发展，为我们以后开展园长培育和自身培育方面指明白方向。二、更新理念。讲座变更

13、了我的育儿观念，让我学到了许多科学的育儿方法。在教化理念方面，要进一步系统学习纲要精神，树立全新的幼儿素养观念，在管理方面，要摒弃传统的监督，检查者的观念，切实树立为家长服务，为园长服务的观念，当好家长同等的合作伙伴，当好教职工开展幼教工作的支持者，深化教职工中，深化家长中，探讨问题，解决问题，同心同德促进幼儿教化科学发展。三、强化硬件。先进优质的校内设施，是幼儿园发展的坚实保障。幼儿园环境要幽雅、布局要合理、户外活动必需符合要求，便于幼儿进行嬉戏活动，就配备活动室、休息室，扩大幼儿的活动空间。教学器材要完备，玩具、教具、活动设施要齐全，最大限度为幼儿供应一个宽松、开心的学习生活环境。四、提升

14、软件。注意园长专业成长，制定接着教化、园长发展工程实施方案，对园长培训目标、考核制度明确要求。建立骨干园长培育制度，教学能手和学科带头人，遵循全面指导、重点培育的原则，形成园长队伍成长梯队，促进和激励园长的不断进步和发展。为优秀园长搭建展示自我的平台，为全体园长的专业化发展导向引航。五、科学管理。在培训中，多数专家对幼儿的管理和发展作了明确界定与深刻解读。作为一名管理者，应先领悟幼儿园科学发展的内涵，切实转变教化管理理念，努力营造科学发展的氛围，为幼儿园走上科学发展之路主动创建条件。六、健全制度。无规则不成方圆，幼儿园要制定各种制度来规范教职工的行为，促进教学工作的顺当进行。明确教职工职责，夯

15、实各自任务，严格根据规章制度办事，奖罚分明、相互考评的形式，就存在问题刚好指出，以便改进和订正。七、家园互动。幼儿园、家长、老师是幼儿教化的金三角，要充分利用家长资源，重视幼儿园、老师与家长的沟通沟通，保持常常性联系，通过家长会、亲子活动、家长开放日等方式，与家长加强对幼儿的教化管理。刚好征求幼儿家长提出的看法和建议，仔细分析、探讨，不断改进和完善，进一步促进幼儿园发展。通过这次培训、参观活动，使我了解了幼儿教化和办园中存在的不足，也找到了下一步工作的方向。我将以此为契机，在今后的工作实践中，在办园理念、硬件建设、科学管理等方面不断加强和改进，使自己的工作水平得到提高，为幼儿教化事业做出新的更

16、大的成果。幼儿园园长跟岗研修总结3又一个月的跟岗学习生活匆忙而过，回首这个月的学习，真是内容丰富，形式多样，有老师基本功(简笔画)考核、亲子运动会等活动。在这短短一个月的学习中，我受益匪浅。下面是我本月参与各项活动的一点心得体会。实小幼儿园为进一步加强老师们的专业技能训练，提高老师们的整体素养，实行了老师基本功(简笔画)考核。这次的竞赛，不仅给老师们供应了展示自己的舞台，而且也树立了自信念，大家在相互观赏、相互沟通、相互激励中进步。更重要的是通过竞赛能增加老师比、学、帮的意识，调动老师们不断学习，共同提高教学质量的主动性，促进教学质量的提高，奠定坚实的教学基础。通过基本功竞赛，呈现出一个勤奋好

17、学、奋勉向上的良好氛围。12月中旬实小幼儿园实行了亲子运动会，每个幼儿与家长都参与了两个以上的项目，每个项目都兼具趣味性、竞赛性，深受幼儿、家长的宠爱。小挚友们为了给班级增光，个个奋勇争先，使出全身解数，运动场上呼喊声、助威声、加油声、欢呼声，此起彼伏，喧闹极了!大家聚精会神的神态以及获胜后的喜悦，构成了一片快乐的景象，冲淡了冬季带来的阵阵寒意。实小幼儿园非常注意幼儿的户外活动，老师每天都能保证幼儿的户外活动时间足够并力求户外活动丰富多彩，如在玩垫上嬉戏时，老师一会儿让幼儿学习毛毛虫爬，一会儿玩螃蟹走、一会儿再玩侧滚翻。活动中老师极具亲和力，和幼儿玩成一片。户外活动的开展不仅有利于孩子们体质的增加，而且培育了他们熬炼的爱好与习惯。总之，我看到的是实小幼儿园上下团结一心，共同为了一个目标“一切为了孩子，为了孩子的一切”而奋斗着，这种凝合力是宏大的，我将在这种团结奋进、蓬勃向上的凝合力指引下，更好地接着今后的工作和生活。