幼儿园大班冬天创意活动策划方案3篇(大班冬天主题活动设计方案).docx

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1、幼儿园大班冬天创意活动策划方案3篇(大班冬天主题活动设计方案)下面是我收集的幼儿园大班冬天创意活动策划方案3篇(大班冬天主题活动设计方案)，以供借鉴。幼儿园大班冬天创意活动策划方案1活动目标：让幼儿进一步了解冬天的特征，引导幼儿主动参与多种形式的体育活动，让幼儿知道一些冬天自我爱护的方法，使幼儿能开心地与他人合作，英勇地面对困难。时间：一周内容：语言：观赏：不怕冷的外套或雪孩子音乐：雪花和雨滴社会：夸夸我自己数学：帽子有什么不同健康：嬉戏“狼捉小兔”科学：不怕冷的小企鹅玩冰体游：小猫晒鱼音游：喂小鸟美术：大头娃娃环境教化：供应小型多样的运动器械，激励幼儿主动参与熬炼。家长工作：要求家长提示幼儿

2、不怕寒冷能早起按时入园熬炼身体，并依据气温改变给如同穿适量的衣服，衣服要便于穿脱。幼儿园大班冬天创意活动策划方案2内容与要求：体验和表达惦念挚友的情感重点：体验爱同伴的情感难点：大胆表达自己的想法活动打算：韦你软件活动过程：一.产生爱好1.老师出示图，讲故事2.下雪了，到处都是白茫茫的一片，小兔兄弟看看洁白洁白的大地就想起了他的好挚友小熊。于是，他们就堆了一个洁白洁白的小熊。3.老师提问：小兔堆了洁白洁白的谁?他们为什么要堆好挚友呢?二.借助生活阅历探讨1.你有好挚友么?你的好挚友是谁?2.你想他么?在什么时候想他?三.迁移讲解并描述1.小兔兄弟惦念挚友就堆一个洁白洁白的挚友，那你惦念谁?你想

3、堆一个洁白洁白的谁呢?2.除了这个方法，你惦念挚友时还会怎么做?3.让幼儿自由表达自己想法师加以引导动作，语言表达视察指导重点：赐予幼儿充分的时间，让他们说说想堆一个洁白洁白的谁，以满意他们的表达欲望。4、我们还可以怎么和好挚友联系呢?(打电话，拍照片，写信等)操作建议：1、若下雪，活动后带领幼儿去雪地上，一起堆雪人，并仿照故事中的语言进行沟通，如：你惦念谁?假如惦念_就堆一个洁白白的_吧!”2、赐予幼儿充分的时间，让他们说说：想堆一个洁白洁白的_”，以满意他们的表达欲望。幼儿园大班冬天创意活动策划方案3活动设计背景冬天大雪纷飞,打雪仗,堆雪人,这些奇异的景色,好玩的户外活动,会引起幼儿极大的

4、新奇和爱好,我们正是利用这奇妙的自然现象作为引球,开展以冬天为主题的活动。用各种形式激发幼儿从动脑，动口,动手,使其在丰富自然科学的同时培育其对物的分类,及对艺术的表现实力,并熬炼他们的意志,陶冶他们对大自然的酷爱之情。活动目标1、通过自身感受、视察、熬炼、听故事及各种嬉戏活动，让幼儿知道冬天明显特征。2、学习用简短的语言进行描述。3、了解动物,植物过冬的方式4、教化幼儿冬天不怕冷，坚持上幼儿园，坚持熬炼身体，主动参加集动活动，体验熬炼的乐趣，培育幼儿英勇的精神和坚毅的毅力。教学重点、难点了解冬天的特征，了解雪的特征，体验冬天的特殊之处。活动打算大幅冬天背景图一张,有关动物,植物过冬的图片若干

5、。活动过程一、冬天来了1、音乐表演<<雪花姑娘>>导入主题冬天来了。2、请幼儿结合自己已有的阅历,说一说冬天的感受(天气冷,手冻僵了.)。3、.出示画面,激发幼儿找寻冬天的乐趣,引导幼儿有目的地视察冬天的主要特征,启发幼儿用完整的语言较连贯描述视察的结果,丰富幼儿已有的阅历。二、找寻冬天1、把幼儿带到户外找冬天，并进行提问、谈话。2、你站在这里感到怎么样?(很冷)3、冬天的风吹在身上，耳朵上，吹在脸上感觉怎么样?(幼儿自由谈论)三、动物过冬方法多听故事<<小松鼠找挚友>>,请幼儿讲解并描述动物过冬的方法,并将相应的动物图片贴入背景图中,帮小动物安

6、家。在幼儿视察,讲解并描述的基础上老师简洁归纳动物过冬的方法(有换皮毛的.有冬眠的.有储存粮食的.有飞往南方的)强调动物有适应季节改变爱护自己的实力。四、植物过冬方法多1.引导幼儿思索:人和动物都有方法度过寒冷的冬天,植物用什么方法过冬呢?2.通过看图片,视察实物知道树木有落叶树和常青树几种,了解他们的过冬方式。3.出示黄瓜西红柿,鲜花,引导幼儿运用已有阅历探讨:这些都是春夏的蔬菜.鲜花,为什么冬天也有呢?(让幼儿了解大棚养殖,玻璃暖房种植,给树捆草绳等人们帮助植物过冬的方式。五、漂亮的雪景1.引导幼儿探讨:我们能留住冬天吗?(知道一年四季春夏秋冬是不停地轮回的)。2.探讨留住冬天的方法。3.分组活动(折剪雪花.画雪人,帮小动物安家)然后合作布置一幅漂亮的冬景图，把冬天留在我们的教室里。活动延长温煦我们的身体带幼儿到户外做走跑跳等交替动作的嬉戏,使幼儿知道冬天的天气寒冷,多活动能使身体温煦,教化幼儿不要怕冷，主动参加集动活动，体验熬炼的乐趣，培育幼儿英勇的精神和坚毅的毅力。