简短的优秀教师个人述职报告（五篇）.docx

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1、简短的优秀教师个人述职报告（五篇）教育者没有情感，没有爱，犹如池塘里没有水一样，转瞬间又是一年了，伴侣们知道教师们的述职报告如何写的吗?下面是我为大家带来的有关2022年简短的优秀教师个人述职报告(五篇)，盼望大家喜爱。优秀教师个人述职报告【篇一】各位领导、老师们：下午好!本学年，本人担任高一_班_课教学和_班主任工作。一学年来，本人以学校及各处组工作打算为指导;以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教育教学成果为中心，以深化课改试验工作为动力，仔细履行岗位职责，_地完成了工作目标任务。一、加强学习，努力提高自身素养一方面，仔细学习教师职业道德规范、“科学进展观重要思想，不断提高自己的

2、道德修养和政治理论水平;另一方面，仔细学习新课改理论，努力提高业务能力，主动参与各种形式的培训、教研活动，努力提高自己的教学水平。通过学习，转变了以前的工作观、学生观，使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解，为本人转变教学观念、改良教学方法打好了基础。二、以身作则，严格遵守工作纪律一方面，在工作中，本人能够严格要求自己，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不缺席。另一方面，本人能够严格遵守教师职业道德规范，关怀爱惜学生，不体罚，变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。三、强化常规，提高课堂教学效率本学年，本人强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材

3、，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的学问基础，力求在备课的过程中既备教材又备学生，精确把握教学重点、难点，不放过每一个学问点，在此基础上，细心制作多媒体课件，备写每一篇教案;在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，向课堂40分钟要质量，努力提高课堂教学效率;在课后，仔细准时批改作业，准时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上，主动落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培育;同时，进行阶段_检测，准时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。仔细参与教研活动，主动参加听课、评课，虚心向同行学习，博采众长

4、，提高教学水平。一学期来，本人共听课25节，超额完成了学校规定的听课任务。四、加强研讨，努力提高教研水平在课堂教学中，贯彻新课改的理念，主动推广先进教学方法，在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时，大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试，充分发挥学生的主体作用，使学生的情感、看法、价值观等得到充分的发挥，为学生的终身可持续进展打好基础。五、加强协调，狠抓群体育人工作从教育处工作的分工，本人主要负责高一年级的各项工作，因此，本人能常常与本组的教师联系，主动参与年级组及政教处组织的各项活动。同时，本人加强与同备课组教师之间的联系，尽可能的抽时间与同备课组教师讨论教材、教法，共同备写教案、制作

5、课件、出试卷。本人还主动参加群体育人工作。严格根据学校和年级组的要求，对学生进行行为习惯的养成教育和学风教育，随时校正学生的不良行为。特殊是根据年级组的要求，在课间十分钟加强对学生的管理教育，使所任课班级学生的课间行为大为规范;并仔细负责所承包区域的卫生工作，为学校的群体育人工作做出了应有的奉献。六、正视自我，明确今后努力方向1、进一步加强对新课改的认识，在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习主动的同时，努力提高课堂教学的效率。2、狠抓检查，落实对学问点的把握。将差生时时放在心上，抓在手上。3、加强学生的阅读训练，开阔学生的视野，拓宽学生思路，提高学生解决问题的能力。4、实行措施，加强训练

6、，落实学问点。5、加强对学生的管理教育，努力教学提高成果。6、加强与科任教师之间的联系，共同解决所任班级班风学风方面存在的问题。述职人：_20_年_月_日优秀教师个人述职报告【篇二】各位领导、老师们：下午好!本年度我不断加强自身师德建设，努力提高教育教学本事，仔细对待教学和班级管理工作，下面我就本年度的工作做个总结。一、思想端正 爱岗敬业我能够自觉遵守学校各项规章制度。平常留意理论学习，严格按教育规律办事，不断提高自己的师德修养。满腔热情地对待所从事的教育工作，工作看法端正，敬业精神强，乐于为学生奉献，上半年我担任高一(20)和高一(23)两班数学教学，并担任高一(23)班班主任。同时带高三(

7、14)班文科数学两个月，下半年担任高二(20)和高二(23)两班数学教学，担任高二(23)班班主任。二、关怀学生 发扬民主在教育学生的过程中，我努力挖掘，认真发觉学生的潜力、长处和闪光点。坚持定期家访，解决学生在学习、生活上遇到的困难。定期召开学生座谈会，主悦耳取学生对班级管理及教学上的建议，与学生保持人格上的平等。一切为了学生，为了学生的一切。三、刻苦钻研 增添教科研能力我深知业务水平的高低，教学基本功的扎实与否对教师的重要性。在教学工作中我不断学习和探究新的教学模式和先进的教育教学理念，刻苦钻研业务，不断完善学问结构。主动参与马林名师工作室活动，并在附中上正态分布公开课。多年来，坚持订阅多

8、种数学杂志，准时了解教育教学前沿的信息;利用业余时间坚持自学课件制作，主动开展多媒体教学，努力提高教学效果;仔细撰写教学论文和学生个案分析，有文章待发表。四、教育教学 双管齐下在教育教学中，从严要求、从严管理。注重对学生进行思想政治教育、品德教育、理想纪律教育和良好行为习惯的养成教育，常抓不懈。我在教学上兢兢业业，乐于接受学校的工作支配，仔细备好每节课，钻研教材具体批改每本作业，细心支配教学环节，努力提高学生的数学素养。能多渠道学习别人正确的教育思想、丰富的教学阅历、力求教学效果显著。能不断提高从事教学改革的自觉性，加强理论修养，改良教学方法，提高学生学习兴趣。在师生的共同努力下，学生的素养全

9、面进展，上半年的高三文科班高考数学成果较好，所带高一(23)班获得“市级先进集体称号，下半年所带高二数学竞赛多人获得省级二、三等奖，两个理科试验班进展较好，数学成果尚可。回顾本学年，我能勤勤恳恳工作，踏踏实实学习。在教师岗位上尽职尽责，努力做到让学生、家长、学校信任、放心。今后，我将继续提高自身的思想道德修养，牢记自身的使命，以高度的责任感、满腔的热情继续努力工作，争取更大的进步。述职人：_20_年_月_日优秀教师个人述职报告【篇三】各位领导、老师们：下午好!为了能使教学工作卓有成效，为了让学生在最短的时间内把握有效的学问和技能，我仔细研读了教学大纲，并买了些教学帮助资料，及一些语文工具书籍。

10、同时加强与其他语文老师的沟通，仔细研读他们的教案、教学心得。抽空去听其他语文老师的课堂教学，并仔细、具体地做好听课记录。平常，我还留意查阅有关语文教学方面的书籍、报刊、杂志，做为教学备用资料。在上每节课之前，我尽可能从网上、报纸、书籍上搜集相关的资料，结合本校学生状况，仔细备好课，设计好教案。同时，针对课堂上学生的表现、反应在课后写好教学反思，总结每节课的胜利与缺乏之处，以方便今后的教学。在教学中，我留意对学生以下方面的提高：第一，对语文科目的兴趣在吸收他人阅历及结合自己的理解和学生的实际状况的基础上，尽力转变以教师讲解为主学生被动接受学问的填充式教学方法，根据新课程标准，在课堂上通过设计一些

11、与学生实际相贴近的问题，以启发的教学方式去引导学生思索并回答下列问题。在教学活动中尽量做到活跃课堂气氛，让学生装始终处于一种主动的主动的状态，在轻松的气氛中理解、接受学问。并适当地准时地鼓舞、表扬学生的表现，确定他们的回答，让他们从回答下列问题中树立信念。还通过设计一些与现实有关的问题，让学生分组探讨。这不但刺激他们的求知欲望，让他们在探讨的过程中把握学问，完成教师的教学目标，而且还让他们从中体会学习语文更应把视角拓展到更宽阔的天地中去，从而提高他们的主动性、创造性，增添了他们对语文这一学科的兴趣。第二，学生的阅读理解能力由于高中学生的学习科目多，学习内容量大，所以平常阅读书籍、报刊、杂志等较

12、少，这就使学生的阅读理解能力较差。针对这种状况，有选择的向他们推举一些书籍，并提出有效阅读的要求，尽力扩大他们的学问面，以提高他们阅读理解的能力。而在课堂上，留意设计一些简洁的问题，让学生通过阅读后回答下列问题，并适当地引导，以提高他们的阅读理解能力。第三，学生写作能力为了提高学生的写作能力，本人在平常常布置一些简短的小作文，并在课堂上当场完成。小作文的内容多是些学生比较熟识的，学生写起来也简单。高三的教学任务重，责任大，虽然一年的教学工作顺利结束，但是缺乏之处也是显而易见的。在各学问板块的复习支配上，时间的安排不够合理、科学，基础学问的复习占用了太多时间，致使后边的重要内容，即阅读及写作部分

13、，进行的紧急而显杂乱，影响了教学效果。在今后的教学中，我将汲取教训，以期保质保量完本钱职工作。总之，自踏上教师这一岗位以来，爱岗敬业，始终在努力做好本职工作，时刻不忘自己是一个为人师表的老师。虽然经过努力取得一些进步，但在教学水平及阅历上尚有许多的&39;缺乏之处，仍须努力学习，从实际工作中提高自己的教学水平和工作能力。述职人：_20_年_月_日优秀教师个人述职报告【篇四】敬重的领导：您好!“为了每一个孩子都有进步，这是我为之不懈努力的动力，望着慢慢成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自豪感。这一学期，在领导的关怀，同事的协作帮助下即将画上圆满的句号，现将这一学期的工作总结如下，通过总结吸取

14、阅历和教训，在以后的工作中取长补短，争取更大的进步。一、政治思想方面能仔细遵守和执行幼儿园的各项规章制度，喜爱幼教事业。严于律己，恪守岗位职责。班级工作细小琐碎在班级成员中明确自己的角色定位，做到分工不分家。立足于本职工作，爱岗敬业。仔细学习新的教育理论，准时更新教育理念，主动参与幼儿园组织的各种安全工作和教育工作。二、教育教学方面1、“努力成为孩子们喜爱的老师是我的工作目标。有这样一句名言：“教育者没有情感没有爱犹如池塘里没有水一样现实工作中，我努力为孩子们创设一个充满爱的“池塘当孩子有困难时，我会给予他关心，当孩子遇到委屈时我准时给与“劝慰。帮肋每一位孩子树立起自信念，教会他们敬重别人，培

15、育他们良好的生活和学习习惯，教会他们自己动手查找答案。这些对于他们来说，一辈子都是受益的。本学期上午班休病假2个月期间孙老师上午在班级帮班，验收期间孙老师在园里有很多工作要做，我主动承当起班级的各项工作。仔细备课，细心设1计活动内容，充分预备教具。每一课都做到“有备而来，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具。因班级是混龄班级有大、中、小年龄段组成。依据孩子的不同年龄特点，在设计教学活动时留意做到有针对性，让不同年龄段的孩子跳一跳摘到属于自己的那颗果实。2、这学期孙老师在班级帮班，我虚心请教孙老师。在教学上，有疑必问，孙老师好不保存的给我讲解、示范。在孙老师的指导

16、和关心下增添上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深入浅出。从一开始的怕上课到能流畅的上完每节课再到想上课我觉得我已经战胜了自己。平常除了忙于教学工作，还留意保教协作，注重孩子们的常规培育、以及对班级特别儿童的照料。在孙老师的指导和关心下我们班级老师进行了分工与合作，在每一个环节都做了相应的分工，确保孩子们时时在老师的视线内，并准时关注提示淘气的孩子要遵守相应的安全的规定，防止安全事故发生、本学期使两名超重儿童恢复到正常。三、家长工作幼儿园教育是一个冗杂的教育，不是家庭一方面可以胜任的，也不是幼儿园单独可以胜任的，它需要两者结合

17、才能取得好的成效。因此家长对于幼儿园开展各项工作是否顺利也显的特别重要。我们坚持不懈通过班级网站向家长公布幼儿的每日在园状况，让家长准时了解幼儿的学习状况和生活状况，并通过土星和班级特别幼儿的家长沟通。使网络真正成为家长了解幼儿园的窗口，架起了教师、幼儿家长的桥梁，并取得了家长的主动协作。四、工作存在的缺乏1、有时对于要求上交的资料没有准时上交。2、没有主动投稿有关学前教育方面的文章。3、在教学上还需要下功夫。航医所幼儿园卧虎藏龙，人才济济，进入航医所幼儿园，我更懂得了压力的内涵。不管是老教师还是年轻教师，她们娴熟的教育技巧和敏捷的教育机灵，都使我产生了深深的距离感和自卑感，我曾经沮丧过，曾经

18、苦恼过，但认真想来，沮丧和苦恼只是多余，只有执着的追求才能使人进步!优秀教师个人述职报告【篇五】敬重的领导，老师：大家好!时光飞逝，我们在感叹时间过的如此之快之余，不免回首过去一年与同事们度过的美妙时光、工作中出现的缺乏以及取得的成果。本学年接任了四年级七班的班主任工作、语文教学以及思品教学工作，面对新的工作，我主动努力的学习，向身边的阅历教师请教，从而较顺利的完成了教育教学任务。一、班级管理工作要想把班级管理好，首先要有好的干部班子，因此，我通过从原任课老师处了解，以及两周的观看首先确定了班里的小干部，并常常性的对其进行教育，使他们在班级中起到了表率带头作用，也使整个班级的良好的班级风气及学

19、习风气得以形成。此外，我还注重学生平日良好习惯的养成，发觉问题，准时开展班会进行商量，我还主动组织学生参与学校组织的各项活动。通过师生的共同努力，我班的一日常规进步很大。二、教育、教学工作语文、思品教学工作：在教学中，我主动向身边有阅历的教师请教学习，抽时间就去听课提高，仔细参与教研集体备课活动，从各方获取学问提高自己。通过同事们的关心和自己的努力，这学期我在语文教学方面有了很大的进步。在学期中的推门课上受到了领导的确定。渐渐的，在学习中，我不断用上了自己学的相关理念，不断尝试于我的教学，在实践中用其所用，弃其所短，使自己的教育教学水平有所提高，学生的自学能力以及朗读能力也有了很大的提高。在思

20、品教学方面，我仔细备课，深刻领会课标，通过搜集资料来充实自己的课堂教学，使这门课上的好玩，还对学生进行教育，发挥本课程的育人功能。三、个人提高以及取得成果在本学期，在课余学习之余，有幸参与了学校举办的美文诵读竞赛并取得了二等奖，本人指导的廖文昕同学也在学校美文诵读竞赛中获得第二。在期末考试中叶取得了优良率89.5%、及格率100%的好成果。最终，我不敢说我的工作做的多么优秀，但我要说在我的教学中，播撒了盼望的种子，孩子们也收获了胜利的喜悦，在工作中我也倾注了汗水与艰辛。在这学期中，我付出着、收获着、进步着，在今后的工作中，我将更加努力，争取更优异的成果。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页