幼儿园端午节亲子活动策划方案2023.docx

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1、幼儿园端午节亲子活动策划方案2023端午节是中国人民一个非常盛行的隆重节日，端午节当天会有很多活动，幼儿园也不例外下面就是我给大家带来的幼儿园端午节亲子活动策划方案，希望大家喜爱！幼儿园端午节亲子活动策划方案1活动目标：1、了解家乡龙舟的特点。2、知道龙舟竞渡是一项集体性的活动。通过嬉戏感受赛龙舟时的激烈气氛，体会团队合作精神。活动打算：龙舟、竞赛中的龙舟竞渡、一般的船的图片;鼓，纸棍若干。活动过程：一、出示竞赛中的龙舟竞渡图片，引导幼儿了解这项活动。1、图上的人们正在开展什么活动?他们划的船与我们平常看到的有什么不一样的地方呢?2、引导幼儿视察、探讨。老师小结：图上的人正在开展龙船竞渡竞赛，

2、龙船竞渡的船是一条龙的形态，我们平常见到的船就是一般的船。二、通过图片让幼儿了解龙舟竞渡的故事。老师讲解并描述故事龙舟竞渡的传闻。现在你们知道龙舟是怎样演化而来的吗?引导幼儿依据故事内容探讨回答。三、通过龙舟的图片引导幼儿了解龙舟的特征。1、大家见过龙舟吗?它有什么特点?龙舟的中间是什么样子的?两头呢?龙头在哪里，像什么?2、请幼儿视察图片并回答。老师小结：龙舟上有龙头、龙身、龙尾、桨、舵。龙身上会画有龙鳞，龙舟一般中间宽、两头窄，都有一个长长的龙颈，龙头装在长长的龙颈上，龙头和龙尾向上稍稍翘起，似乎一只野鸭浮游在水面上，有时龙舟上还会插一面小红旗。3、你知道江西最大的龙舟在哪里吗?引导幼儿了

3、解上饶的龙舟是江西最大的龙舟。四、了解龙舟竞渡是须要大家合作的集体性活动。1、龙舟须要几个人呢?为什么一个人不行呢?龙舟上的人怎么分工才能使龙舟划得又快，相互之间又不会碰撞呢?2、幼儿视察、思索、探讨后说出自己的想法。老师小结：龙舟上一般最少要有17人，一个人没方法划龙舟，它是须要大家一起合作进行的竞赛。人们在划龙舟时分工合作，一人当舵手，一人敲鼓助威，其他的都是桡手，随着鼓声有节奏地前后用力划，步调一样，这样龙舟就可以飞速地前进了。五、通过嬉戏感受划龙舟时的合作精神。1、今日我们也来学习大人们划龙舟吧!现在我们来分组玩这个嬉戏，我做鼓手为大家助威，你们做挠手，跟着我的鼓声一起从前向后划浆。大

4、家动作要到致哦!不然龙舟就不能快速向前划动了。2、幼儿以小组为单位，坐在自己小椅子上，跟着老师的节奏尝试划龙舟，体验团队合作的欢乐。3、，刚才我们在划龙舟的嬉戏时，你感觉怎样才能大家的桨都是一个方向不会碰撞呢?老师小结：在玩这个嬉戏时，我们肯定要听同一个鼓声，从一个方向起先划桨，大家的速度、动作都要一样，这样才能合作完成划龙舟。所以你们看到的划龙舟速度很快，都是在家合作得特别好，特别齐心的，才这么精彩。活动延长：引导幼儿回家和爸爸妈妈一起说说龙舟的故事，和爸爸妈妈一起进行划龙舟嬉戏。幼儿园端午节亲子活动策划方案2一、活动目标：1、体验民俗文化，了解端午节的由来。2、喜爱劳动，乐于参与家务。3、

5、初步了解包粽子的方法。二、活动打算：视频(端午节如何包粽子) 粽叶 细线 已经弄好的粽子馅 平安剪刀盆子三、活动过程1、导入部分老师：小挚友们好!端午节快到了，老师家里要来客人，小挚友们说说老师应当做什么款待客人呢?小挚友：粽子。老师：小挚友们真聪慧，给老师解决了一个大难题，可是老师还有一个大难题，小挚友们愿不情愿帮助老师啊?小挚友：情愿。老师：老师家要来好多客人，可是老是一个人包粽子，忙不过来，小挚友们可以和老师一起包粽子吗?小挚友：可以。老师：小挚友们真好。可是你们知道为什么端午节要吃粽子吗?(小挚友有的回答知道，有的回答不知道。)小挚友知不知道都没有关系，下面来和老师一起一起看一个动画片

6、，大家就都知道了。2、观看视频，了解端午节由来以及为什么端午节要吃粽子老师：幼儿园端午节亲子活动策划方案3活动目标：1、知道端午节是中国传统的节日，了解端午节独特的风俗习惯及其意义。2、与家人一起制作香袋、观看粽子的制作方法。材料打算：1、制作粽子和香袋的各种材料。2、PPT活动过程：(一)观看PPT引入话题：1、五月五日是什么节?五月五日已经过去了，为什么我们还要过端午节?农历是什么意思?2、屈原是谁?屈原和端午节有什么关系?3、观看PPT，了解粽子、艾草、龙舟等。(二)和家长一起动手制作香袋、纸制三角综。(三)观看部分家长表演包粽子，并与家人一起品尝粽子。活动反思：在这次端午节活动中，孩子

7、们对把粽子抛到河里，纪念屈原，赛龙舟等都很新奇。活动刚起先，幼儿和家长都迫不及待的起先装香料，做香囊，每一个香囊都倾注了孩子家长的无穷专心。在兴趣盎然地观看了几位家长制作粽子后，孩子们在剥粽子的时候发觉：各种粽子的大小不同，包法也不同，有的是用线扎捆起来的、有的则不是用线，是干脆用粽叶穿过去的。但是孩子们都想知道这粽叶软软的怎么可以穿进去的?是怎么穿的?当粽子被切成一块一块起先品尝时，他们品尝各种各样的粽子。孩子们都很快乐，对端午节有了进一步的感性相识。在此活动中孩子们不仅吃到了美味的粽子，更从活动中了解了这个活动的由来，以及我们民间对于活动的重视，更进一步增加了孩子们的民族骄傲感。本次主题活

8、动内容丰富好玩，活动效果好。通过活动，使幼儿对端午节这个中国传统节日有了肯定的了解和相识，同时也发展了动手实力，感受了节日的欢乐气氛。幼儿园端午节亲子活动策划方案4活动地点：中班各教室活动策划：中班组全体老师活动范围：中班年级组活动目标：1.了解端午节的由来及民间习俗。2.通过活动体验包粽子、吃粽子、赛龙舟的乐趣。3.激发幼儿的酷爱传统文化的情感。活动程序：1.年级组成员共同探讨制定活动方案。_活动打算：商议活动流程、打算材料、组织形式。_活动名称：五月五过端午_活动形式：各班通过向家长发送短信告知家长这一活动，再每班开展走进端午活动。_活动材料：粽子、视频、课件等。2.各班组织全体幼儿开展活

9、动。_介绍端午节的由来及风俗。看课件师：端午节在什么时候?你知道端午节的由来吗?端午节有哪些习俗?_了解包粽子的流程、习俗。观看视频。师：粽子是怎样做的?须要哪些原料?为什么会有端午吃粽子这一习俗?_老师介绍粽子，让孩子介绍自己吃过什么样的粽子什么馅的粽子。_幼儿观赏、学习民歌“五月五过端午”。_手工制作彩粽。3.在“家园橱窗”或“网站”向家长介绍此次活动，请家长接着和孩子讲有关端午节的故事。活动反思：为了让小挚友了解“端午节”这一中国的传统节日，激发小挚友酷爱传统文化的情感。我们中班组在五月二十七日这天，开展了“走进端午”活动。活动中，我们通过故事向小挚友介绍了端午节的由来，了解了“屈原”的英雄事迹。同时又用形象生动的课件向小挚友介绍了端午节的习俗，有挂艾叶草、挂香袋，吃粽子、赛龙舟等。小挚友还和粽子来了个密切大接触，通过看一看、说一说，剥一剥、尝一尝，他们相识了各种各样的粽子，知道粽子形态各异，里面的馅料很丰富，粽子的味道也很好吃，还了解了包粽子的方法。小挚友们还实行了“赛龙舟”竞赛，参与竞赛的“运动员”们同心协力，让龙舟快快地航行起来，而“小观众”们也热忱澎湃，都为“小运动员”们加油鼓气。最终活动在共享粽子中落下了帷幕。信任这次活动肯定会给小挚友留下美妙的回忆!