微型小说的写作特点.docx

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1、微型小说的写作特点一、要擅长捕获构思的聚焦点微小说通过将事物分割来把握生活，体现生活以分取胜。它不能像中短篇小说那样写人生。它必需在某一点上凝合社会生活的内容和自身的理解与评价，通过一个瞬间照亮整个过程；及格一分，还包括全部。因此，找到并抓住迷你小说的重点就显得尤为重要。关于这一点，许多微小说探讨者从不同的角度用不同的术语强调过。陆奎文和郑建德在他们的短篇小说创作技巧中指出，在创作微型小说时，我们必需首先抓住生活中那些诗意的、能引起美感或能快速启迪人的瞬间。梁多荣曾在微缩小说写作中指出，诗歌有诗的眼睛，写作有文学的眼睛，微缩小说有闪光点。微小说是一部镜头小说，没有困难的情节，人物完整。它要求剧

2、情单一，刻画人物的一面。所以应当是瞬间对焦，这样对焦后获得的就是闪光点。没有这个闪光点，微小说就没有定型的反应，人物也就平凡，失去了生命的光彩，就没有了震撼和感染人的力气。赵曙光还在他的专题文章中指出，诗歌有诗歌的眼睛，戏剧有戏剧的眼睛，微型小说也有微型小说的眼睛。这只眼睛被称为迷你小说的重点。有了它，整个篇章才会有生命，有了生命力，意义才会深刻。没有它，整篇文章都会无精打采，甚至会因为缺少生命机制而无法完成。这些论述强调微缩小说的艺术形象是单纯的、单一的，同时又是由着力点妊娠而形成的；写微缩小说，首先要找到这样一个着力点。这个焦点是什么样的点？刘海涛在他的著作微型小说的理论和技巧中指出，它应

3、当是一个图像实体。这个形象实体要简洁、清爽、原创。它应当包含冲突和错位，内涵丰富，能够承载小说的主题，包含过去、现在、将来等生活的方方面面。我们认为，刘海涛的概括更符合实际创作。微小说的重点应当是一个形象实体，是思想和形象的结合。既有视觉上的，也有思想上的。它不仅是一种客体，还包含着作者所意识到的思想内容。为什么强调它是形象实体而不是别的？我们不能写微型小说，因为我们只有肯定的想法或良好的创作意图，而没有相应的图像。假如我们有一个精彩的故事，精彩的人物，而没有意识到它的内涵和意义，我们也写不出微型小说。写小说，只有创作意图。只有意向，没有对应的形象，无处下手。不了解题材就写不出小说。不了解一部

4、作品就无法把握它的精神和灵魂。所以，写微型小说，首先要有一个与形象、思想紧密结合的形象实体。微小说的重点要简洁，只要一两句话就能讲清晰。为什么强调简洁？因为微型小说的空间只能容纳简洁的意象实体，过于困难的意象实体并不是微型小说艺术形象的审美特征。假如在迷你小说中插入过于困难的意象实体，其实会混淆迷你小说与其他小说文体的区分。迷你小说的重点应当是原创、簇新、新奇。任何文学创作都须要创作。微缩小说须要用精彩的瞬间和精彩的点打动和启迪人，在微小之处看到精神。应当是一种机灵，一种敏感，对生活中某个场景、某个瞬间、某个细微环节的突然把握；它应当是一种视觉，一种艺术神经，一种穿透力。平凡和头脑迟钝是它致命

5、的损害。所以微小说的重点只能靠作者自己去找，簇新独特。同时，微型小说的重心要有内涵，要有冲突和错位，要能承载小说的主题，要能包含过去、现在、将来等方面。这是确定微小说审美价值和认知价值的关键。微缩小说不是手写的。它不是耳语，不是饭后消遣，而是作家把握世界、把握人生的艺术形式。应当像别林斯基说的那样：只要一个特点，一句话，你就能形象地、充分地表达任何你写了十几本书也表达不出来的东西。应当是一种简洁、清楚、才智的方式，从这种方式中确认作者的主观意识、情感思维和思想困惑，不能引起读者的爱好。所以这个核心，这个重点，必定包含着冲突和错位，可以承载小说的主要意义，可以包含社会、政治、人生、历史，让人思索

6、；我们可以在单一中看到充溢，在简洁中看到丰富。这个重点从何而来？第一，我们在生活中发觉相对简洁单一的冲突和错位；一种是将生活中一些独特的感受加工转化为冲突和错位。二、要擅长提炼聚焦点写微缩小说，首先要找到小说的重点。作者要么干脆从生活中找到冲突错位的焦点，要么把生活阅历转化为冲突错位的焦点，无论哪种形式，都离不开进一步的加工和提炼。因为最初的侧重不肯定深刻，须要典型化。同时只有一个重点，不能是剧情，也不能是小说。还有待完成，编织成一个相对完整简洁的剧情。这里有两个任务要做：一是典型化关注点，让它可以加载比较大的生活内容；一是将焦点完善，围绕焦点向前向后延长，使之成为一个相对简洁、不间断、完整的

7、剧情。豫德以北杭州路10号，写的是一个对生活百无聊赖无望的无业青年。有一次他玩一个无聊的寄信嬉戏，给杭州路10号袁晓雪写了一封信，诉说自己的苦痛和无望。没想到，他每个月都会准时收到杭州路10号袁晓雪的来信，激励他英勇的活下去。他欢呼起来之后，就去回访，感谢袁晓雪。他没有想到，袁晓雪竟然是两个月前死于癌症的闻名残疾心理学教授；老教授去世前留下一摞信，让妻子每个月寄一封。这是一部呼吁人与人之间用真挚的爱进行精神沟通的作品。据作者说，这部小说有两个原始材料：第一，作者自己这辈子也玩过这样的寄信嬉戏，但真的是袁晓雪这样的女生。当作者在秋天踩着黄色的秋叶去看她时，她已经静静地死去三天了。其次个是老教授的故事，他在一个小站听生疏人说话。在材料和作品的对比中，我们可以看到作品中的冲突是错位的：我发了一封很无聊的信，却收到了多数特别仔细真诚的回复，存在于我的生活中。但他并没有照搬，而是把原型中的女孩变成了一个病残心理学教授，把自己的感情、志向、对生活的理解和评价都放在了这件事上。同时，他还对基本情节进行了加工和改造，使之更加完整。