德育班级工作计划集合7篇.docx

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1、德育班级工作计划集合7篇德育班级工作安排集合7篇日子犹如白驹过隙，不经意间，我们的工作又将告一段落了，成果已属于过去，新一轮的工作即将来临，是时候起先制定工作安排了。那么你真正懂得怎么写好工作安排吗？下面是我为大家收集的德育班级工作安排7篇，希望对大家有所帮助。德育班级工作安排 篇1一、本班德育工作的目标任务 是：本期结合学校 校情，形成德育教化网络体系;依据德育大纲及班级总体工作目标，确立充溢的德育教化内容，注意实效，主动组织开展丰富多彩的德育教化活动 ，狠抓常规教化及班级工作管理 ，建立健全班级工作安排制度，依据低年级学生的特点，建立科学的德育教化序列，落实学生的行为习惯 的养成教化和基本

2、素养的培育和提高。二、全面加强班级德育工作1、德育工作要突出“三义、“五心 ”“共同”“五爱 ”教化，培育学生的优良品质。2、要做到“两个寓于”“三个坚持 ”及“四个”原则，“五个结合”，全面提高学生思想 道德 素养，教化学生做一个全面发展，德、智、体、美、劳五育并举的合格学生。3、要围绕“小学生规范养成教化”和“学困生转化策略”这两个主要德育探讨课题，主动开展各类探讨活动。4、构建立体化德育教化网络。建立健全校内与校外，课内与课外相结合、全社会 齐抓共管，社会、学校、家庭多元参加的德育网络体系，为学生健康 成长 营造良好的道德氛围和社会环境 。接着抓好法制法规、平安 常识、自保意识等讲座，定

3、期开展家校联系活动。三、拓宽多元化的德育教化途径1、以师表形象，身教示范。学校要主动提倡“立师德加强师德修养，以老师 的崇高形象影响学生;“铸师魂”提高老师综合素养，以老师完备的人格塑造学生;“树师范”树立老师典型，以老师的崇高敬业精神 感染学生;“倡师风”提倡老师为人师表，以老师的表率作用激励学生。开学 初、中考 后组织两次扎实有效的学风学纪教化，巩固和发展德育教化成果。2、坚持课堂教学 中的情感与价值观渗透教化。一是要发挥思想品德课教学的教化功能;二要充分利用晨会、班会、少先队 活动及升旗仪式及一些重大节日活动，主动引导教化学生，本期要主动组织策划 好、校内 文化周。三、一年级要主动依据学

4、生的不同特点，确立相应的德育目标和内容要求和教化活动、方式、方法 ，把德育教化渗透到各科教学中，增加德育教化的活力。3、加强班主作工作，强化班级管理。班主任 要仔细制定班主任工作安排，扎实做好班级工作，要主动改进工作方式方法，对学生要充溢爱心 ，要以活动为载体促进班风建设，抓好学风、学纪教化，促进后进生的转化，在家校联系活动中与学生家长 多沟通，多沟通 ，形成齐抓共管的全方位教化结构。4、狠抓学生行为习惯养成教化，切实做好学生的基本素养的培育提高工作。各班要围绕新小学生守则小学生日 常行为规范小学生十不准等，培育好学生的良好行为习惯，特殊要抓住县局提出的“三个一”、“六个习惯”、“二个方面”文

5、明 礼貌行为习惯的培育不放松。要做好班级工作的重点内容，各班要主动围绕学校支配的“学风教化整顿月”活动，切实抓好对学生的平安纪律 、学风教化。5、抓好校内文化建设，主动开展“文明班级”、“文明校内”创建活动，要充分利用黑板报，学习 专栏、园地、等，营造主动、健康、向上的校内文化氛围。德育班级工作安排 篇2一、 级德育量化考核奖惩标准为了加强班级纪律，培育“守纪、勤学、合作、创新、高效、奋进”的优秀班集体，特制定以下奖惩制度。每人给基本分80分，在此基础上依据中学生守则、中学生日常行为规范进行量化考核。奖分标准1获三项竞赛“优胜红旗”的，每人+3分；获“文明班级”金牌，每人+5分；“文明寝室”金

6、牌的，+5分。2受校级表彰的，+3分；校级以上的，+5分。3获大组竞赛优胜红旗的，+5分。4见义勇为，拾金不昧，助人为乐，加1至3分。5作业清晰仔细，加1分（如作业本上有“优”“100分”“Good”等评语）。6考试成果分“不及格”、“良好”、“优秀”三档，每进步一档1分；满分的2分，8090分的1分，9192的2分。平常的大小听写满分的，3分。7班干部、纪检员、值日生工作负责的，每次13分；各护理员仔细负责的，+1分。8酷爱学校，酷爱班级，主动协作班主任、学校做好各项工作的，13分；努力为班级献力献计的，+1分。9上课能主动举手发言的，+1分；能主动参与文体活动的，+1分；敬重老师，团结同学

7、的，13分。10诚恳虚心，有错就改，进步较大的，3分。罚分标准1、违反校纪班规，不遵守中学生日常行为规范，情节不严峻的，被纪检员登记一个名字，- 1分。2、不听从纪检员、班干部、小老师指导支配的，- 2分；情节恶劣的，- 3分。3、讲粗话，叫别人外号，讽刺挖苦同学等不文明言语的，- 1分。不讲究卫生，不注意仪表的，- 1分；买菜不排队的，-1分。不戴卡的-1分。4、偷东西的，- 3分；打架的，-3分；不敬重老师、长辈的，-3分；男生欺压女生的，-3分。不穿校服的-3分，不刷卡的-3分。5、在教室里追跑、打球、乱涂乱画、乱扔纸屑果壳、无理取闹等破坏、影响教室学习环境的，-1分；情节恶劣的，-3分

8、；有意损坏公物的，-3分；用棍棒、扫帚、班牌等器物打闹的，-3分；抄近路踏草坪的，-3分；违反“文明餐桌”规定的，-13分。6、抄作业的，-3分；作业不清晰，-1分（如作业本上有“差”“重做”“C”之类老师评语的），作业不交者，-2分。7、班干部工作不负责，如纪检员自修课、自习课不刚好坐到前面维持纪律，对违纪同学不加以劝阻；班委值日生没刚好写好当天功课、当天班级日记；生活委员没有监督好卫生；管电员没刚好开关灯等-1分。8、造成班级“三项竞赛”扣分者，则罚扣其班级扣分的两倍。9、值日生工作不负责，如扫地、擦黑板不刚好，劳动不主动、不干净，1分。10、 不求上进，屡教不改，严峻影响班级、学校荣誉的

9、，-3分。二、 育量化考核结果奖惩1、本制度分数每学期为一轮，一个星期结一次，连续结算。2、期末总分不达120分者，不能评三好学生和各项主动分子；连续两学期期末总分不达60分者，不予毕业或暂缓毕业。3、量化总分将记入“成果汇报单”。选班干部、入团等将此作重要依据！德育班级工作安排 篇3又是一个新的学年的起先，在新的学期里，我们将接着贯彻宋中的管理理念，以人为本，以德治校，初三德育工作准备。不断推动我校德育工作向更高水平迈进。为了让本班学生在初三阶段养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，力争更高更快地发展自己，我拟订班级德育工作安排如下：一、用完整的思想行为规范条例约

10、束学生，努力促成学生尽快形成规范意识，逐步达成完善的学生自我管理。1、组织班委会，召集学生代表共同协商制定出本班文明公约。2、要求全体学生仔细学习中学生日常行为规范中学生守则、仔细领悟本班文明公约的内涵，并牢记本班文明公约条款。3、要求学生牢记本人编写的“常规口诀”准时到校不早退，病假事假刚好请。卫生值日不迟到，课桌四周保洁好。头发长短正合适，仪表形象要端庄。课堂听讲要用心，作业准时不扣分。珍惜时间学问忙，双修纪律不能忘。品德优秀学习棒，人前人后一个样。4、利用学期初的班会课特殊强调要树立“集体意识”、“听从意识”。5、严格执行值日班干“今日我当家”制度。定期培训主要班干，教给工作方法，范文初

11、三德育工作准备。二、开展多样式的班级学生活动，树立主动进取、敢于拼搏的良好学风，敦促全部学生早立志、早努力、早胜利。努力营造良好的集体舆论、集体核心、集体风气。班级管理，逐步使班级管理精细化、规范化、制度化。接着实行“人人有事干，事事有人管”，细化班规的。做好班级常规管理的监督和检查。对班级管理行为不当的班级刚好要求整改。对班级量化考核的内容进行调整，对作用不大的项目要取缔，正确引导班主任向规范化的班级管理方向转变。注意班级民主管理建设，培育学生干部，组织好班级干部的选举和述职，增加班集体的力气。三、重视重点学生的转化工作。加强对特别群体学生的管理、供应有效帮助的探讨，使我们的学生管理和教化工

12、作在特别学生群体上有所突破和形成有益的阅历。要对学困生和后进生赐予关注和帮助、指导，深化了解学生的实际，实行有针对性的教化和指导方法，使这些学生在行为习惯和人格品质上有较大的转变和提高。四、发觉、确立并培育本班的特长生，努力促成学生的特性化发展。五、协作学校教育处和年级开展的德育中心工作，有步骤、分阶段地开展塑造学生美妙心灵的工作。六、关注社会教化，要调动家长的主动作用。让家长参加到我校的学生管理中去，主动征求他们的看法和建议。充分调动家长的主动性。做好家长委员会工作，增加相互沟通和理解。德育班级工作安排 篇4新的学期起先了，为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路，在各方面得以健康的发展，充

13、分挖掘学生的才智潜能，培育我班“团结、活泼、严谨、求学”的班风，现制定本学期工作安排如下：一、指导思想班主任工作安排遵循学校本学期德育工作的总体思路,在“整体优化，和谐发展”的办学理念指导下,班级工作围绕以中学生日常行为规范的教化为基础,以养成教化为重点,以学校丰富多彩的思想教化活动为载体,以班主任爱岗敬业,教书育人为保障,以学生自我教化为有效途径,充分发挥家长的协助教化作用,实行学校班级制度导训,活动导行,努力构建学校教化,班级管理与学生自我教化相结合的德育教化和管理模式,促进学生良好的文明行为习惯的养成,全面提升学生的思想道德素养。在高一这一特别而且关键的阶段，帮助学生摆脱由于生理，心理以

14、及社会风气的不良影响，指导学生走向正轨，摆脱一些不健康的心理思潮，减轻学生心理压力，从而用心学业，这就是班主任工作中的重中之重。二、 班级状况分析从开学的各方面状况来看，本班学生总体还是不错的，班风主动健康，学生团结向上，班干部的工作实力有很大提高，大部分学生已经渐渐养成良好的学习习惯，但是仍不解除少数学生自控力较差，学习效率低，本学期仍应进一步培育学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结，主动，先进的班集体。三、德育工作贯彻公民道德建设实施纲要和中学生行为准则。由于高一是最为麻烦的年级，因为高一学生刚进学校各

15、方面多比较生疏和胆小,所以让每位学生养成良好的行为规范是特别重要的，尊师守纪，时刻留意自己的仪表仪容，为以后的中学学习生活作充分的打算，并从德、智、体、美等方面培育学生全面发展.德育班级工作安排 篇5一、指导思想：育人为本、德育为首、注意实效创学习型、创新型德育工作，德育工作要在贴近学生思想实际、贴近学生生活实际、贴近学生群体上取得新进展。以求真务实的精神、科学把握未成年人思想道德建设工作的规律性和当代未成年人身心成长的特点。坚持以人为本的德育理念，把德育工作的切入点放在受教化者当中，把一切为了人、帮助人、服务人作为德育工作的基本活动准则，努力创新德育的内容和方法。德育工作做到“思想品德教化要

16、坚决，德育思路要创新，德育作风要民主，德育工作要尽责”。确定“思想道德建设要有新提高，班主任工作要有新水平，发挥学生主体作用要有新突破，班级建设要有新进展，学校德育工作要上新台阶，德育针对性要有新成效”的“六新”工作目标。加强学校德育与学生生活和社会实践的联系，讲究实际效果，克服形式主义倾向，努力把德育要求转化为学生的内在须要。加强法制教化、平安教化。探究传统美德在平常教化中渗透，进行良知、正气、节操、胸怀的教化，帮助学生树立科学的世纪观正确的人生观和价值观，教化学生追求真理，促进学生的全面发展和健康成长。二、德育目标：成德达才，教化学生立志成材。三、德育总体思路：以志向教化为主线，以重养成、

17、健心理、讲文明为教化基础，以提高人的整体素养为根本。四、德育原则：开展以“重情感、重互动、重实践”的德育原则。教化学生：学会酷爱、学会关切、学会负责、学会坚毅、学会生活，强调学生的自我教化、自我服务、自我约束的实力。形成：人格上学会自尊、学习上学会自主、生活上学会自理、意志上学会自强、行为上学会自律。五、工作要点：1、20xx年是德育“落实年”、德育“创新年”、德育“实效年”。真正把工作精力放在抓好落实这个关健上，抓好落实要有好的作风，思想的深度确定工作的力度，而精神的状态则是确定工作状态。其次，创新是我们德育工作水平不断提高的关键，只有在实际工作中不断开创新的思路、不断尝试新的模式，德育才能

18、更好的促进学生的成长和发展。最终，提高德育实效性是我们德育工作的目标，只有提高了实效性，我们的德育才能事半功倍。2、以提高学生的思想素养为根本，根据“立志成材、好好学习、敬重师长、诚恳守纪、酷爱科学、酷爱劳动、团结同学、关切集体”的道德规范标准要求，加强德育工作的针对性和实效性，探究传统美德教化、民族精神在平常教化中的.渗透，学习实施公民道德实施建设纲要。3、坚持执行新颁发的中小学生守则和中学生日常行为规范作为常常性工作。进行校规校纪、法律法规教化，培育学生自觉遵遵守法律律法规、社会公德和社会秩序的意识和习惯。开展诚信教化，培育学生诚恳待人、守时守信的优良品质。4、进一步抓好行为习惯养成教化，

19、做好住校生的管理工作，班主任每周至少一次到学生宿舍刚好了解状况，帮助学生解决思想上、生活上的问题。5、加强学生心理健康教化和青春期教化。要求每一位班主任是心理上辅导员，开展心理学问讲座，建立心理询问档案，开设心理健康信箱。上好一堂心理活动为主题的班会开放课，完成一篇心理活动课教案，关切每一位学生，对每一位学生负责。同时，特殊关注生活困难、学习困难的学生。6、加强校内文化建设，营造主动健康的育人环境，与团委一起办好科技周。7、班主任仔细做好班会课安排，仔细完成每堂班会课。一学期交三篇主题班会课电子文稿。8、关切贫困学生，做好扶贫工作。9、举办家长论坛。10、接着开展学生议事委员会议事活动。11、

20、开展班级民主评议学生干部活动。德育班级工作安排 篇6一、指导思想：深化实行中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法；大力推动“两纲”教化；进一步加强小学生行为规范养成教化，结合年级组实际状况全面落实“文化育人，和谐发展”的教化思路，创建“温馨教室”；构建学生特性化发展的氛围。二、重点工作：（一）、行为规范工作：1、工作目标大力开展“百万青少年学礼仪”、“百万家庭学礼仪”实践活动，进一步加强行为规范训练，提升养成教化的质量。2、工作重点（1）、以“漂亮的校内，我的家”为主线，抓实抓细日常行为规范养成教化。（2）、以学校校舍改建为契机，提倡学生以爱惜学校为荣，损坏学校为耻。

21、（3）、坚持“以学生为本”的思想，充分发挥学生的主体作用，增加学生的自律意识。通过老师楼面辅导、红领巾值日岗、少先队队风队纪评比、年级组进行行为规范自我评价等制度，逐步增加学生的自律意识，提高自律实力。（4）、接着组织学生参加“行规示范员”、“行规之星”、“行规示范班”的争创活动，使养成教化更有针对性，不断提高学生在校一日规范水平。（二）、家庭教化指导工作安排1、工作目标深化家庭教化指导工作，不断提高家庭教化指导的质量。2、工作重点：（1）、开学初制定年级组家庭教化指导工作安排，组织班主任对本年级组学生、家长开展家庭教化指导工作，班主任做好本班家长的思想工作，调动家长开展家庭教化的主动性，对本

22、班学生和家长开展家庭教化指导工作。（2）、扎实开展上海市农村小学外来媳妇学生家庭教化指导的探讨的实践和总结，不断丰富家庭教化指导的内容和形式。各班组织开展一次家庭教化指导活动，完成阅历总结，参与评比。（3）、不断丰富家庭教化指导的形式A、协作学校切实做好家长接待日工作。做到定时、定点、定人，与家长面对面地沟通、沟通。尽力帮助学生家长解决一些家庭教化中的问题。B、对一些特别家庭学生做到重点上门家访，对重点指导的学习型家庭做到上门指导，弘扬师德，让师爱在学生家庭中闪光。C、仔细填写好学生成长手册，充分发挥学生成长手册的家校联系作用。D、深化开展学习型家庭的创建工作。依据学校学习型家庭的创建目标，引

23、导更多的家庭成为学习型家庭。（三）、弘扬和培育民族精神教化1、充分发挥德育课程和德育主渠道的功能，合理利用我国的重要节日，民族传统节日，主要事务和重要人物的纪念日，开展专题教化活动。2、通过三维目标的落实，将民族精神教化有机地融入各科教学中，充分突出学科德育的作用。3、合理运用资源，组织学生参与德育基地活动，加强实践体验。（四）、进一步推动校内、班级文化建设，丰富学生的校内生活，创建“温馨教室”。1、充分发挥各班学习园地、黑板报、家校小报、小队报等宣扬阵地的作用，营造和谐规范、主动进取的育人氛围。2、依据四年级学生的年龄特点，发挥每个老师和学生的聪慧才智，争创年级组特色文化，班级特色文化。创建

24、“温馨教室”。（五）、接着重视对学生进行心理健康教化、诚信品质教化。将生命教化与行为规范教化、平安教化、法制教化、禁毒教化等有机结合，塑造学生健全的人格和健康的人生。德育班级工作安排 篇7又是一个新的学年的起先，在新的学期里，我们将接着贯彻以人为本，以德治班的管理理念，不断推动我班德育工作向更高水平迈进，为了让本班学生养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，力争更高更快地发展自己，特拟订班级德育工作安排如下：一、班级概况：班级现有人数59人，其中男生23人，女生37人。目前为止，班级秩序稳定，绝大多数同学能根据学校及班级规定，严格要求自己。家校协作融洽，有良好的班风、

25、学风。学生集体荣誉感强。个别学困生在学习方法及学习爱好上还须要多去指导、关切。二、班级奋斗目标：在本学期的德育工作中，将努力使每一位老师能顺当上好每一节课，使每一位同学都发挥特长，找到自信念，主动向上，努力成为班级中优秀的一分子，使他们能在身心方面得到健康、全面的发展。使班级成为有凝合力、健康向上的集体。三、详细管理措施：(一)用完整的思想行为规范条例约束学生，努力促成学生尽快形成规范意识，逐步达成完善的学生自我管理。1、组织班委会，召集学生代表共同协商制定出本班文明公约。2、要求全体学生仔细学习中学生日常行为规范中学生守则、仔细领悟本班文明公约的内涵，并牢记本班文明公约条款。3、利用学期初的

26、班会课特殊强调要树立集体意识、听从意识。4、严格执行班干部值日制度。定期培训主要班干部，教给工作方法。(二)开展多样式的班级学生活动，树立主动进取、敢于拼搏的良好学风，敦促全部学生早立志、早努力、早胜利，努力营造良好的集体舆论、集体核心、集体风气。逐步使班级管理精细化、规范化、制度化。接着实行人人有事干，事事有人管，细化班规的。做好班级常规管理的监督和检查。对班级量化考核的内容进行调整，对作用不大的项目要取缔。注意班级民主管理建设，培育学生干部，组织好班级干部的选举和述职，增加班集体的力气。(三)重视重点学生的转化工作。加强对特别群体学生的管理。要对学困生和后进生赐予关注和帮助、指导，深化了解

27、学生的实际，实行有针对性的教化和指导方法，使这些学生在行为习惯和人格品质上有较大的转变和提高。(四)发觉、确立并培育本班的特长生，努力促成学生的特性化发展。(五)协作学校开展的德育中心工作，有步骤、分阶段地开展塑造学生美妙心灵的工作。(六)关注社会教化，要调动家长的主动作用。让家长参加到班级学生管理中去，主动征求他们的看法和建议。充分调动家长的主动性。做好家长委员会工作，增加相互沟通和理解。(七)平安教化。平安问题是德育的核心问题，特殊是初三，学生经过在学校三年的学习和生活，什么心态都有;再加上即将毕业，所以很简单出现一些突发事务。针对这些详细状况，将通过黑板报、宣扬材料、告家长书等加强学生的自律意识和平安教化。重点强调了个人平安、个人财物的平安、公物的平安及上课间操和体育课、微机课过公路的平安，并制定了相应的措施。总之，本学期我班德育工作在更加注意实效，注意过程和落实的基础上，力争通过全体任课老师和全班学生的共同努力，圆满完成学校安排的各项工作任务和目标，尽力向学校、家长、社会交一份比较认可的答卷。