我的老师_12篇(作文我的老师优).docx

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1、我的老师_12篇(作文我的老师优)下面是我收集的我的老师_12篇(作文我的老师优)，欢迎参阅。我的老师_1由于各种缘由，我转校了，成了一位转校生！在入学时，始终期盼会有一位什么样的老师来当我的班主任呢？开学的第一天，我在妈妈的陪伴下，来到了我须要学习生活五年的学校，走进了属于我的七班。走到门口，就望见一位穿着衬衣、戴着眼睛的男老师，微笑着站在讲台上。那就是我的班主任陈老师。远远的看着他，心里有多数个问号。他会很凶吗？会和我们一起玩吗陈老师生气时，看起来像一只发威的老虎，紧锁着眉头。我们淘气捣蛋不留意平安，老师会生气；我们作业一塌糊涂，老师会生气；我们吃饭时，挑食、奢侈粮食，老师会生气陈老师快乐

2、时，看起来像一只温顺的小猫。我们听话，上课仔细，作业书写工整，主动参与学校活动时，老师都会很快乐，眼镜后藏着笑弯了的眼睛。陈老师和我们玩耍时，看起来像一只机智的猴子。我们一起排练童话剧，一起做蛋糕，一起做嬉戏，一起爬山烧烤“全能王”陈老师成为了我们心中的偶像。一学期的时间很快就过去了，心中的问号一个个被解答。从起先的怕老师，到现在的喜爱老师，我体会到老师的不简单。老师生气是怕我们受到损害，是怕我们成果不好，是怕我们不能强壮成长；老师快乐是看到了我们一每天的进步，做最好的自己。虽然我是转校生，但有了陈老师的爱惜，我也将会更加强壮的成长，陈老师感谢您，陈老师我爱您！我的老师_2我们的班主任钟老师是

3、个对工作仔细负责的老师， 也是一位对学生充溢爱心的老师，她特别的平凡，但在这平凡中又透出她的不平凡。有一件小事，我不知道还值不值得提它，但回想起来，在那时却占据过我的心灵。放暑假时，我和雷敏华不谋而合的来到学校问钟老师不会做的题目。做着做着就到了中午。钟老师关切的问我们：“家里有人吗？”我们告知钟老师：“爸爸妈妈都出去了。”原来我们准备在外面买一碗盒饭，可钟老师执意要我们就在学校吃。钟老师拿着碗亲自去食堂给我们打饭吃。虽然学校的饭没有妈妈做的好吃，但我仍觉得美味无比，这饭像一股暖流让我感受到老师母亲般的慈祥。再一个孩子的眼里，他的老师是多么慈祥，多么宏大的人啊！这饭化做暖和，暖和化做动力，下午

4、不到一点钟，我们就把作业写完了。钟老师不仅对我们生活上的事特别关切，而且对我们的学习更是不遗余力。人们常把老师比作蜡烛，那是因为老师具有无私奉献的精神。在人人尽情玩耍的暑假时，钟老师仍在工作进行家访。全班42个同学的家全都要亲自走访，甚至有些同学住在很远的竹叶山，但钟老师仍旧不辞辛苦，坚持一一走访完毕。当钟老师走访回来后，深有感受，真诚地和我们沟通她的家访感受。其次天，钟老师从家里带来两件衣服送给家境不好的吉丽君，她轻描淡写地说，这是她女儿穿小了的。我想：她这样说是为了不伤同学的自尊心吧！从这些小事当中我体会到钟老师是一个充溢爱心的老师。这样的老师，我们怎么会不喜爱她，不情愿和她亲近呢？我的老

5、师_3你们知道果冻老师是谁吗？一颗果冻？哈哈，告知你们吧，果冻老师是我在青少年宫的朗诵老师，我可喜爱她了！下面就让我来为大家介绍一下果冻老师吧！果冻老师长得非常可爱，她有一双大大的眼睛和一张樱桃般的小嘴，她那肉嘟嘟的脸上总是挂着一张孩子似的笑脸，长长的卷发就像漂亮的波浪似的，让人过目不忘。果冻老师长得不算高，所以她每次上课都会穿一双高跟鞋，好让自己看起来高一点。偷偷告知你们哦，其实果冻老师和一些爱美的女孩子一样，都很喜爱装扮自己，因为我每次看到，都会发觉几条精致的项链与手链，再加上一条清爽亮丽的小短裙，哇，好一个俏皮的小姑娘呀！果冻老师的上课上课方式也很好玩。记得有一次，果冻老师让我们每人带一

6、个喜爱的小玩偶，并向大家介绍一下它。由于大家都有一点羞涩，于是果冻老师就爽快地说：“既然大家都不情愿第一个来讲，那就由我来开个头吧！”说着，果冻老师就从包里拿出一只又呆又萌的泰迪熊，自信地说：“这是我最喜爱的泰迪熊，它的名字叫乐乐， 乐乐每天都会和我一起睡觉，没有它的陪伴，我就会感到非常孤寂。”大家听了果冻老师的介绍，都觉得介绍玩具没有想象中那么困难，不一会儿，几个孩子就英勇地举起了手，果冻老师一一请他们上台发言。就这样，每个同学都上来介绍了自己的玩偶。我觉得果冻老师像一个恒久也长不大的可爱的小女孩，又像一个奇妙的魔法师，你说呢？我的老师_4自从我上初中后，我就相识了一些不同寻常的人，像妈妈一

7、样的龚家琳老师，像爸爸一样的黄和峰老师，像爷爷一样有才智的李老师，但让我印象最深的还是龚老师。龚老师虽然长得有点黑，不高，还戴着一副眼镜，但他可以跟同学打成一片，就拿开学来讲，他给我们说一个关于“blue”的故事：“大海是白色的，因为鱼儿始终叫：布鲁，布鲁，所以大海就被吐成蓝色了。”讲到这，我们哄堂大笑，这个老师太搞笑了，从今，他在我们心目中的形象上升了一步。还有一次，他给我们讲个笑话：“在我刚起先教的时候，有个女孩想吓我，就躲在门后面，没想到我从后面进来了，坐在讲台上，这个女孩说：龚老师唉？，一转头，望见我正在盯着她，立刻跑了。所以，门叫door。”这一次，众人笑得前仰后伏。他不仅能讲笑话，

8、还能告知我们怎么记单词。例；“language”语言的意思，刚起先，我们以为好难，谁知，他把拼音拼出来：“南瓜哥，记住，遇到“语言”就想到南瓜哥。”这真的是个好方法，昨天考试，刚好遇到这个题，瞬间想到“南瓜哥”，这真是天助我也！在生活上，他也给了我们很多关爱，例如他生病了，三天都没来，黄老师就说好好养病。其次天，一大包感冒药堆在讲台上，我们正怀疑是谁给的，龚老师上来说：“每人一包感冒灵，预防感冒。”我瞬间好惊诧，龚老师生病了，还想着我们。这是我上学以来第一次遇到的。一个老师把学生放在心中，无论自己怎样，总先想到别人。遇到这种老师是我的福气，假如不再仔细，那就我的老师_5我今年五年级了，有很多老

9、师教过我，可我记忆最深的还是林老师，是我快上三年级时的爱好班老师，也是我的启蒙老师。林老师的眉毛淡淡的，眼睛大大的，水灵灵的，长长的眼睫毛很美丽。她总是披着长发，带着发卡，在我印象中总是很漂亮的，因为她是诵读老师，所以声音甜甜的。她是一位学问渊博，阅历丰富，亲善可亲的老师。 有一次，林老师选我去参与校内语文学问竞赛，可我刚入座就惊慌地直流汗，脑子一片空白。这时林老师拍拍我的肩说：“别惊慌，你行的，在老师眼中你是最棒的，加油，我信任你。” 发卷了，我耳边似乎又响起了林老师对我说的话，那些话以及对我充溢信任的目光，在我脑海中一遍遍出现。考试铃响了，我低头看起试卷，咦，看到最终一题它没做过啊，我可不

10、会做呢！我费尽脑汁想了半天也没想到，可我知道这会让林老师悲观的，我毫不气馁，一遍一遍地想，最终还是做了出来。过了一个半小时，考试结束了，林老师早早地在教室门口等我。我一出来，林老师就兴奋地朝我挥手，对我说：“别急，我问过了你的试卷是第一份，非常钟后成果就出来了，先在这里站一会，等等吧。”可我脑子里满是林老师考前对我说的话，她是多么温顺，多么亲善可亲啊。不一会儿成果出来了，全校其次，九十九点五分，林老师兴奋地说：“你的成果是我教过的学生中成果最好的，我考前说过吧，你最棒了。”林老师，是您让我这颗懦弱的心灵变得越来越坚毅，让我从今以后对自己充溢了信念，感谢您！我的老师_6老师像一棵苍天大树，我们就

11、像那一片片树叶，大树哺育着我们，让我们欢乐地成长；老师又像辛勤的园丁，培育着我们这些艳丽的花朵；老师还像一把金钥匙，带领我们走进学问的殿堂。我的语文老师姓熊。她有一头乌黑光亮的短发，一对浓密的眉毛下面有一双光明的眼睛，看起来很威历。记得有一次，那是一节自习课。我后面的同学跟我讲话，他说：“我用这个东西换你的铁条，可以吗？”我原来不想搭理他，但是又一想，老师肯定不会发觉的，我还是用眼神回复他一下吧。于是，我转过身去，瞪了他一眼，表示不要跟我说话。真不巧，仍没逃过老师的眼睛。老师以为是我转过去跟他讲话，于是特别生气地把我的桌子拉到了一旁。我心想：明明是他先找我讲话，却只要我出去，哼，我就不出去。我

12、就坐在座位上，什么也不干了，也不愿出去。老师见我纹丝不动，就用力地把我拉了出去。放学后，老师把我叫到了办公室，亲切地对我说：“马金戈，自习课须要仔细用心，作业才会做得又快又精确，老师希望你以后能留意力集中，不受别人的影响。”最终我知道了，老师这样做，是不想让别人影响我。记得还有一次，课堂上，我在写作文，背没挺直，熊老师走过来，轻轻地拍了一下我的背部，并温顺地说：“马金戈，你的背要挺直，不然，你的身高就会削减几厘米，也就不帅气了哦。”我听了，立即坐直了身体，老师满足地笑了。老师教给了我许多学问和道理，她像蜡烛一样燃烧自己，照亮学生。而我有时却不听话，以后我要专心听老师的训诲，敬重老师。好好学习，

13、不辜负老师对我的期望。我的老师_7我的老师，有着一头乌黑的长发，喜爱扎着马尾辫。在乌黑的长发下面有一双水汪汪的大眼睛。她的个子中等，清瘦，而且特别幽默。这就是我的数学老师陈老师。我特殊喜爱上陈老师的课，上她的课总能给人一种新潮澎湃的激情。所以，每节数学课，我总是听得兴致勃勃。课堂上，当我们费尽脑筋解题时，她轻轻走来，细心地为我们讲解；当我们闷闷不乐时，她静静走近，给我们插播一个快乐的小笑话，逗我们快乐；当我们犯了一些小错误时，她静静望来，与我们促膝谈心，为我们解快乐头的小疙瘩。还记得有一次，我们在上数学课，当上课铃声打响时，我们读起了口算。老师踏着铃声走进了教室。可我的同桌还没有找到口算册。当

14、我们都读完一页时，我的同桌才找到口算册。老师见了他如此拖沓，投来不赞同的眼神。只见她想了想，缓缓开口说：“这位同学经过了重重困难最终拿起了口算册”，那语气慎重又透着意味深长。听到老师的如此评价，忽然，我们全班都哈哈大笑起来。而我的同桌也意识到自己不应当拖拖拉拉，后来的数学课上再也没有在学习用品的打算上拖拉过。老师还很专心地为我们解答难题。记得还有一次，我们的堂练上出现了好几道难题，大家百思不得其解。老师见了，就一题一题地写在黑板上，一步一步教我们做。假如我们还不会老师就会再给我们讲一遍，始终讲到我们听懂了为止。老师虽然这是一个一般的名字，但我把这个名字深深地印在了我的心里。陈老师，感谢您，您的

15、教育如春风化雨一般，为我们打下了良我的基地，我将来肯定会全力以赴，学有所成，报效祖国，回报父母，还要感谢您的悉心栽培。敬爱的陈老师，我肯定会根据您要求我们的那样做一个胸有学识，更对社会有益的人的。我的老师_8时间匆忙，日月如梭。转瞬间，已经过在古小读了五年书。在这漫长而又短暂的五年中，我学会了许多学问，也和我的老师们发生了很多好玩的事情。最让我难忘的是很多和吴春晓老师之间发生的故事故事一：耐性倾听让我鼓起志气大胆起来小时候，我的胆子比较小，上课不敢举手发言，生怕回答错误会被同学笑话。是吴老师，激励我大胆起来，让我有志气举手发言。记得吴老师刚教我们时，下课总会被一群“小鱼儿”围得“团团转”。而我

16、，有什么事情，只会自己偷偷坐在座位上，或是问同学，从不和老师讲。偶然间，我发觉老师在听同学讲话时，腰微微弯着，眼睛流露出激励，嘴巴微微笑着，一副亲善可亲的样子。看到这里，我似乎不那么胆怯了。最终，我鼓足志气，走向了吴老师。吴老师很耐性地把我的话听完，尽管我的话讲得磕磕巴巴的，吴老师并没有一副不耐烦的样子，而是微笑地看着我，始终激励我说下去，不断发出“哦？”“嗯？”“哦！”的声音，看起来对这件事很感爱好。从那以后，我的胆子慢慢大了起来，上课起先举手发言了，连下课也缠着吴老师呢。故事二：集中留意力制造幽默气氛吴老师有时候很幽默，经常在讲课中加一点“趣味的调料”，让我们在笑声中提神醒脑，就连提示大家

17、留意倾听时，也别出心裁，她常常会笑眯眯地说：“大家留意了啊，我要钓鱼了啊。”只听“刷刷刷”，大家全都抱背坐正，集中留意力，然后祈祷那个“倒霉鱼”不是自己喽！这就是我们的吴老师，她就像是一位慈母，教会我们做人的道理；一位学习上的挚友，“传授”给我们学习的技巧她是一位我恒久也忘不掉的恩师，是一位值得我学习的榜样。我的老师_9在我记忆的沙滩上，有一位老师曾在我困难的时候给了我确定和赞许的目光。她就是我二年级的班主任许老师，是一位爱笑的老师，也是一位亲善可亲的老师。许老师一笑，脸上就会现显出两个酒窝。她总是那么亲善可亲，同学们喜爱许老师，许老师也特别宠爱我们这些学生。一天，许老师在和大家对上次测试试卷

18、的答案，因为许老师特别信任我，所以她就把我写的答案念给大家听，老师念着念着，突然同学们叫道：“错了！错了！”我有些怀疑，心想：我怎么写错了呢？许老师细致一看，的确有一处错误，我的脸唰的一下红了许老师接着往下念，念着念着，大家又喊：“错了！错了！”这时，我的脸更红了，许老师再细致一看，的确，又错了。许老师有些惊异的望着我，随后，接着念了下去，还好没有再出错。我的心情特别低落，我真不敢信任自己的耳朵，更不信任我的作业上错了这么多的地方。我的心里酸溜溜的，难过到了极点。下课以后，我拿到作业，发觉错误都是由我马虎造成的，回想从开学到现在，我有些傲慢自满，对自己的要求慢慢降低了，我懊悔极了。毛主席曾经说

19、过：“傲慢使人落后，虚心使人进步。”这不正是我的写照吗？我从现在起先绝不能再傲慢自满了，要脚踏实地的，做一个踏踏实实的孩子。我既然坚决了目标，就绝不松懈，我的眼前仿佛又出现了许老师那确定和赞许的目光！我的老师_10又是一年秋天，缓缓的秋风吹拂在身上，伴随着一丝清淡的桂香。我坐在书桌前，思索着一道阅读题。不知怎地，脑海中突然印出一个人的身影，我想起了她写给我的一封信。于是我打开了抽屉，看着那封黄色的信，看着那用钢笔写出的秀丽的字体，我陷入了怀想。那是四年前，在一个充溢桂香的秋天，我迎来了一位新的班主任。她穿着一袭淡青色的长裙，一头乌黑清秀的马尾辫垂在身后，就像从天上下凡到人间来的仙女一般。她带着

20、一副简约的黑色方框眼镜，笑眯眯地看着我们，身上充斥着阵阵淡淡的桂香。她喜爱花。每到中午，她总喜爱一个人闲逛在校内中的四季园、盆景园或是坐在长满青草的小山丘上赏花，或是躺在开满紫藤花的长廊上阅读。她的办公桌上总摆着各种各样的植物，还有她写下的一张又一张的书法作品。书法始终是她最酷爱的事情，她曾经号召我们全班人一起学习书法，帮同学们团购选择合适的钢笔，还特意抽出空闲时间特地帮我们批注改正。我那时太胆小了，甚至不敢提出与同学们一起练，只能自己一个人艳羡地望着老师教育书法。有一天，老师把我叫到办公室，给了我一支钢笔和一沓练习纸，还有一份临摹材料。我感动地望着她，她说：“我始终知道你喜爱书法，只是不敢提

21、罢了。这沓练习纸和钢笔就送你了，好好去学习吧。”我飞速地跑回了教室，对围上来的同学毫不在意，只是盯着手中的那支钢笔，始终盯着它到上课现在，看着手中那封信，我依旧还能回想起曾经与她度过的时间。是她教会了我酷爱生活，是她教会了我面对。她还在给我的回信中留下了一段话：“我们无法确定生命的长度，看可以拓展生命的宽度。多学一样本事，可以让我们今后多一种可能性。”我的老师_11青春的坐标系以掠去了十四个身体单位长度的韶华岁月在已将我的记忆碎片串联勾画成成长历程的剪影。回眸我的成长历程，老师无疑添上了浓墨重彩的一笔。当你打开记忆樊篱时，会给你“似曾相识燕归来”的喜悦。师生之间的那一点一滴，总会在你安静的心湖

22、中漾起涟漪小学生活的班主任给我留下太深的印象。不高的个头浓缩才智，晶莹的眼镜涌动着灵感。他很平易近人，很坦诚。师生间洋溢着和谐与喜悦。朗诵是班主任的嗜好，因此，我们收获了很多快乐。那是一节语文自习课，班主任挺了挺鼻梁上的眼镜，神采奕奕地告知我们实行一次演讲竞赛。教室里炸开了锅。老师微笑着说：“那就让我身先士卒吧。”移山倒海的掌声过后，老师低调的开读了：“风雨送春归，飞雪”老师的首秀令我们叹为观止，好像深得赵忠祥真传。接着同学们秣马厉兵，呈现自我，颇有些“长江后浪推前浪”的意味，那节课溢满了欢声笑语师生间洋溢着感动情怀。永不能忘却的一篇文章父亲触动了老师记忆的心弦老师即兴为我们讲解并描述了他父亲

23、对儿女的深爱。他主动演唱起了父亲，老师那清澈的双眸好像在远眺着童年依偎在父亲身边的情景又好像在远眺另一个世间沧桑的老人或许是师生间特有的默契，亦或是心灵感应，同学们不谋而合地想起了掌声。我们分明望见老师眼眶中闪耀的泪花，那泪一半是因为父亲，一般是因为我们。谁说了“男儿有泪不轻弹”的谬论，我要说泪水磨砺男儿更加坚毅！经验父爱感动与洗礼，我们感悟到太多白驹过隙，岁月的末班车载入我们驶入下一个轮回。离别的伤感却阻挡不了时间车前进的脚步。但我们深知，那师生间的点滴早已化为我生命中不行磨灭的永恒，我同样也会驾着老师用希望编织的诺亚方舟，暖人心，暖世界我的老师_12乌黑亮丽的长发垂至腰间，一双虽小但有神的

24、眼睛，哦，她是我小学期间幸遇的赵老师。赵老师教的是五年级的科学。现在，我对她上的第一堂课，还记忆犹新。她是伴随着铃声踏进教室的门的。第一节课，我们要学“物体的沉与浮”。找老师给我们提了一个问题：“你们认为，是不是重的东西都能沉下去？轻的东西都要浮起？”这当然！“是的！”“哦，好的，有潜能的同学们。你们答对了。”她笑眯眯地说，“好吧，既然你们都知道了，那干脆就不要学习了。干脆测试吧！”哈，不就是考沉浮吗？太简洁了！全班做着一张老师复印的小试卷，5分钟搞定。“刷刷刷”，试卷发下来了，大家都是一副大跌眼镜的样子。全都不及格？明明老师说是对的嘛！赵老师自己交代了：“告知你们的都是错的。”什么！欺瞒我们

25、的感情！对此，她做出了说明：当翻开书的第一课时，就有也许这么几个字假如你们认为是不是中的东西都能沉下去、轻的东西都要浮起，那么就大错特错了。原来，我们兴奋得连书都没有看，只信任老师了。以为她只是这么无情吗？当然不，她也有好的一面。那是一次试验课。作为一名有责任感的老师，当然是要吩咐几个不仔细的学生和几个优秀学生上台。前几位学霸表现得都很令她满足，可谁知，到科学代表时，却出了岔子。她明明很当心翼翼，玻璃盆却跟她作对。手破了一大片，玻璃盆却暗暗得意。那一刹那，科学代表哭了，老师让我和班长陪她清洗伤口。她在那儿哭着，我们在水池帮她洗着。赵老师突然来了，她把科学代表送进了校医室，上了点药。回到教室一看，天哪，原来她一急之下，可以让全班无条件听从吩咐。原来，赵小姐也有这么关切人的一面。“假如我有这么一位老师，早华蜜死了！”妈妈好艳羡。