教师个人工作计划2022最新.docx
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1、教师个人工作计划2022最新人和动物最大的区分就是人会使用工具,在工作中我们也要利用好工作打算这个好助手呀!下面是由我为大家整理的“教师个人工作打算2022最新,仅供参考,欢迎大家阅读。教师个人工作打算2022最新【一】一、指导思想提倡自主、合作、探究的学习方式,全面提高学生的语文素养,培育创新精神和实践能力,促进每个学生的全面进展,为他们的终身学习、生活和工作,在语文方面奠定基础。二、学情分析我班学生共33个,许多孩子的爸爸妈妈都在外地打工,大部分家庭经济不富有、家长文化素养低下,以致本班的孩子大部分学习习惯差,独特强。再加上一年级孩子特殊好动,班级纪律性较差,这都给有效管理班级和正常教学,
2、带来了肯定的困难。由于幼儿园的受教育差异,我们班的孩子对于拼音的原有水平是参差不齐,这也给教学带来了肯定的难度。三、学习目标一汉语拼音1、学会汉语拼音,能读准声母、韵母、声调和整体认读音节,能精确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。2、能借助汉语拼音识字、正音、学说一般话。二识字与写字1、喜爱学习汉字,有主动识字的愿望。2、认识常用汉字400个,会写其中的100个。3、把握汉字的基本笔画,能按笔顺规则写字。字写得正确、端正、干净。4、初步养成正确的写字姿态和良好的写字习惯。三阅读1、喜爱阅读,感受阅读的乐趣。2、学习用一般话正确、流畅地朗读课文。3、学习借助读物中的图画阅读。4、对读物中感兴
3、趣的内容,乐于与他人沟通。四口语交际1、学说一般话,逐步养成说一般话的习惯。2、能仔细听别人讲话,努力了解讲话的主要内容。3、能与别人交谈,看法自然大方,有礼貌。4、有表达的自信念。主动参与口语交际,踊跃发表自己的意见。5、行初步的语言训练。四、教学留意点1、在拼音教学中,要充分利用插图,在语境中学习,培育观看能力与语言表达能力。在发觉学习中,表达自主、合作、探究学习,同时在游戏中学习,体验学习的乐趣。2、识字、写字教学中,学生要把握认字要领,不做过多的结构分析,依据识字规律,不过早脱离语言环境,承认学生差异,不追求课课清,人人清,转变学习方式,不局限教材课内识字,加强语言积累。3、阅读教学要
4、落实识字、写字,重视朗读教学,强化语言积累。4、语文园地要留意题型改变,重视积累语言,引导课外延长。5、口语交际教学要留意互动性,并注重儿童的童趣,创设情境。五、教学措施1、正确地把握好语文教育的特点,敬重学生在学习过程中的独特体验。2、在教学中,主动提倡自主、合作、探究的学习方式,以提高学生的能力,进展学习思维。课堂上尽量创造机会,用优生的学习思维、方法来影响差生。3、合理地支配时间,开展“优差生互助、“个别辅导、“小组合作学习等形式,以到达与教学的同步进行。4、多以激励的评价方法,采纳多形式的竞赛,激发学生的求知欲,提高学生的兴趣。5、引发学生多阅读课外读物,扩大学生的学问面,丰富学生的情
5、感,进展学生的想象力和创造能力。6、准时与家长联系,了解学生的学习状况和行为习惯。教师个人工作打算2022最新【二】新学期的预备工作已就绪,为了更好的做好本学期的工作,本人以园内指定的目标为方向,依据中班组指定的打算为目标,以中班幼儿的年龄特点及需要为基础,特制定了个人工作打算如下:一、指导思想更新观念,以纲要和规程为指导,自觉遵守园的规章制度,服从上级领导支配,做好本职工作,和同事友相处,提高自己的思想政治素养,树立良好的形象。二、工作重点1、全面了解幼儿教育新动态,思想紧紧跟上现代教育的步伐。合理的利用区角进行学习,使幼儿能够充分体会在玩中学,学中玩。另外要仔细钻研教材,使每个幼儿得到全面
6、的进展。2、在教学中,敬重幼儿,营造平等、和谐的学习气氛。在课前的教具预备要充分,并具有较强的操作性,在教态上具有儿童化,形象生动,和幼儿融合在一起,为幼儿创设一个轻松、开心的学习环境。让幼儿学会在游戏中去查找问题,并解决问题。在课堂上利用各种生动形象的直观教具,激发幼儿的兴趣。3、注重学习环境的创设对幼儿的作用。依据幼儿年龄的特点,为幼儿设计各种活动区域,并为孩子们预备丰富的区域材料,让幼儿自主选择,大胆使用和创作。让幼儿成为环境主人,用自己的作品和创意去丰富环境。4、鼓舞幼儿参与各种活动并主动的表现自己,这样不仅可以培育孩子的主动性,还可以培育幼儿的自信念。用眼睛关注每个幼儿,从幼儿身上吸
7、取闪光点,去点亮他们自信独立的明灯,关心幼儿发觉自己的优势,建立他们的自信和对集体的归属感5、注重家园联系。真诚的对待每一位家长,照实的和他们沟通对孩子教育方面的看法,对家长提出的要求尽量去满足,对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答,让家长感到我不只是孩子的老师,也是家长的伴侣,有困难大家一起解决。当问题出现,第一时间与家长联络,让家长知道老师对问题很重视。三、常规教育方面1、礼貌先从自我做起,对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头,并严格要求自己的言行举止,同时培育幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子,能友好与他人相处。2、课堂活动纪律要正确引导幼儿课堂上的坐
8、姿、培育良好的课堂常规,不随便下位、回答下列问题时要举手、并学会敬重他人,清静地倾听他人的发言,养成不随便打乱别人的讲话,不大声喧哗的良好习惯。3、卫生习惯知道清洁卫生的重要性,加强幼儿便后洗手的习惯,并能主动的在餐前、餐后洗手,餐后能主动漱口、擦嘴巴,能有条理地整理餐具、折叠整理自己的被褥衣物。四、保育方面培育幼儿良好的生活习惯,提示他们多喝水,并在体育活动后准时的给他们更换衣物,垫毛巾等。吃饭时要提示他们细嚼慢咽,养成清静进餐的良好习惯,饭后不剧烈运动。午睡方面要不断地巡察,帮幼儿盖好被子,认真观看每位幼儿,并做好午睡记录。五、自身素养的提高1、不断挑战自我。一位理想的教师,应擅长认识自己
9、、发觉自己、评价自己,从而树立自信。自信使人自强。只有自信,才能使一个人的潜能、才华发挥至极致,也只有自信才能使人得到“高峰体验。2、不断的学习充实自己,在孩子的眼中,老师是神圣的,是无所不能的。假如对于孩子的问题不了解,那么,在孩子的眼中就会有质疑,对于你以后的问题孩子不会特殊的协作,这样不仅影响孩子的学习,也会影响自己今后工作的开展。所以,要不断的从各方面充实自己。幼儿教师的工作是琐碎的,但同时也是重要的,我们要时刻留意观看幼儿的言行、举止、神态,并且要永久用一颗童心去感受幼儿心灵的深处,在敬重、理解幼儿的同时,用一颗平常心去与每一位幼儿沟通,这是我自己做好幼儿教育工作的前提。盼望在领导与
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