在路上高二作文.docx
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1、在路上高二作文在路上高二作文无论是身处校内仍是步入社会,咱们都不行避开地会接触到作文吧,作文是由文字组成,通过人的思维考虑,通过言语支配来表达一个主题含义的文体。那么问题来了,终究应怎么写一篇优异的作文呢?下面是我整理的在路上高二作文,供咱们参阅学习,期望能够帮助到有需求的挚友。在路上高二作文1那么多的年岁,我一向在行走。从母亲的怀有中走过,从父亲的肩头走过;从天真烂漫的幼年走过,从高枕无忧的少年走过;从阳光亮媚的欢声笑语中走过,从阴雨连绵的丢失消沉中走过.模糊中我已生长为了一个老练却又天真,无畏却又惧怕的青年。我轻轻地一回头,看到满地的韶光如白雪般掩盖了来时的路。现在,我正踩在十七岁的尾巴上
2、,尽力踮起脚尖,期望再生长一点儿,再一点儿。我一向认为,成年是一件值得傲慢的作业。它意味着长大成人,意味着老练与独立,意味着将来摆在你的眼前,而你已有才能去寻找。十八岁往往与高考挂钩,似乎最终一份试卷交上去,早恋就不再是早恋,爸爸妈妈就不再有管制,人生就不再有条条框框。天高海阔,听凭咱们翱翔潜游。是的,雏鹰是桀骜的,自傲的,它舍生忘死地从山崖上坠下,体会翱翔的味道。十八岁,成年,似乎已是生长之路中最重要的一瞬。但我一抬头,思维的微光便穿透了我的心灵,夹杂着一丝懵懂与手足无措。在这个韶光的接壤之处,我似乎看到了前方更高更远的路。苍茫,欣然,惊慌,我在起坎坷伏中不断地考虑,挣扎:成年终究意味着什么
3、?十八岁终究是不是生长的完结?我不断地去想,是不是现已触遇到生长之穹。但我不断地跌倒,不断地失利,像雏鹰飞高又摔下,伤痕累累。所以在某一个深夜,在如墨般充溢的黑私自,思维之花践约放开。我理解了,生长其实永不止息。成年不过是一个路牌,上面写着“十八岁”的字样,路没有变,坎坷仍是那个坎坷,远方仍是那个远方。咱们依旧需求生长。生长便是不断地充分自己的心灵,不断丰富自己的人生,生长是一个终身的进程。生长,便是恒久在路上。这样,我便又一次自傲起来。已然仍在生长,那些失利和伤痕又有何可惧?已然生长贯穿终身,又为何要停下脚步?我听到早年,现在,和今后的全部欢乐和哭泣,我看到雏鹰终于飞上了天空,它的暗影抚过布
4、满伤痕和断羽的地上,但它的眼睛一向望着天空,它依旧在不断翱翔。我想到那一个人的朝圣,一个六十岁却仍在路上的人,一个步入晚年却仍在生长的人。生长使人年青。八十七天,他生长了很多很多。而八十年,咱们又能生长多少呢?愿你走出半生,归来仍是少年。在路上高二作文2看年月画过了几个年轮,岁月细数了多少岁月。从前登过的山,阳光照旧普照;从前看过的海,依旧翻涌着金浪;从前走过的古镇,斜阳余晖中思绪悠长。一路山水,终不忘,心向阳!咱们各自过着类似而一般的学生日子,家与校两点一线,早出晚归,生长之路艰苦而绵长。咱们一路前行,通过春夏秋冬,穿过阴雨艳阳。咱们的六合,阳光终能遣散乌云,暖和总能盖过酷寒。每一个有梦的学
5、子,心中都闪烁着一束不灭的微光,指引着方向,妆点着期望,陪伴着咱们浅浅深深、高凹凸低一路走来。做自己的太阳,即便无人相伴相助,也要发光发热;即便单独流离失所,也不忘追逐期望。假如能够,能否请山河为我见证十六年的生长。七岁孩提年头,飞往海南,椰风海韵,感受那火热刺意图阳光,带回了漫游国际的期望。八岁登临泰山,体会“造化锺神秀”的绚丽;访孔林孔庙孔府,仰视穿越千年的文明经典;趵突泉边,李清照新居幽静清雅,恋上惊世才女的佳词佳句。文明的阳光洒满祖国的山山水水,文学梦一路滋长。十一岁带着对初中日子的神往,我探望广深港,目击了经济发展前沿地带门庭若市富贵喧哗,迪斯尼与海洋公园为高枕无忧的幼年划上了句号。
6、十二岁北京钢琴大赛,仅仅为了完结对音乐喜好的一个交待,陈旧的故宫劝慰了浮躁,水木清华和未名湖清晰了我的期望。中考后的江浙之旅,我与闺蜜风雨往后重逢于晴朗,对着落日许下期望,相约替相互紧记期望。但是,就在十五岁,我陷在自我否定的泥泞中不敢再有期望。在最接近天堂的当地香格里拉,站在最纯净的雪原,呼吸着最纯净的空气,我看到了可触碰的微光,它穿透了世事的繁芜丛杂,溶解了心中的冰层。只需有坚持下去的志气,就肯定能超越自我,完结期望。感谢十六年一路走来,总是遇见阳光,遇见暖和,大大小小的期望铺就十六年的生长,弯曲延长的生长之路,有梦相伴就不会有憾。自取灭亡,尚能留下余温;星星之火,亦能成果燎原之势;期望之
7、光不灭,咱们定能不负岁月,强壮生长。太阳虽远,必有微光。吾心向阳,一向在路上。在路上高二作文3“徜徉着的,在路上的,你要去哪”望着手中血淋淋的试卷,我已不知道麻痹仍是什么,只感觉我的心似乎被尖利的针扎得千疮百孔,又觉得是冬季里刺骨的冰锥刺进了心灵。我觉得我的前方被一片雾霭所掩盖,似乎再跨身一步便要堕入万丈深渊,无法再会光亮。窗外的风不断地呼呼地拍打着窗户,似乎也在讪笑我。天不知何时已是阴云密布,天低得似乎要倒塌,云密得似乎要将六合相隔。暴风拉扯着树叶,正如试卷上的分数将我这手无缚鸡之力的人一点点摧残。我只觉得自己在路上,没有指明灯,没有路标,越走越偏。愁闷的我顺手从一旁拿起一本书。翻开书的第一
8、页,作者-史铁生。这个原来并不了解的作者却使我含着泪读完了他的整篇文章。史铁生,命运多舛的青年,在二十出面,正值青春岁月的时分,突然残废了双腿,脾气也变得浮躁,莫名的将眼前的玻璃砸碎或是将手边的东西摔向墙角,他似乎被社会扔掉了一般,找不到作业,找不到方向,也在出路一片苍茫的路上找不到出口。从前跨过山和大海,也穿过摩肩接踵,从前具有过的全部瞬间飘散如烟。他苦恼时就会去家邻近的地坛坐上几个钟头乃至是一天,或许同样是被人们扔掉的地坛给了史铁生写作的创意,他开端创建写文章,渐渐地在路上找到了自己清楚的方针与方向,他不断尽力着,合理他在路大将寻着一个出口时,他的母亲却又离他而去。行将伸手触到阳光时,又给
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