学校活动工作计划（共7篇）.docx

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1、学校活动工作计划（共7篇）第1篇：“学校寒假实践活动安排”学校工作安排一、主要内容：20*年寒假社会实践活动要充分发挥我系学科、专业和人才优势，在保障平安的前提下，以社会调查、志愿服务为主，我系学生在家乡就近就便参与分组进行以下社会实践活动：，（一）为深化贯彻党的十六届六中全会精神，结合全国各地农村区域经济、社会、科技和文化的发展状况，进一步加强聊大东昌学院与地方的科技合作和人才沟通，开展聊大东昌学院20*寒假高校生社会主义新农村建设调研实践活动，形成书面调查报告，并结合此次调研成果开展关于乡情调查的主题征文活动，并进行表彰。（二）进一步深化高校生素养拓展安排，竭诚服务高校生成长成才，大力促进

2、高校生就业创业，我系学生可利用返乡机会，自主进入企事业单位进行就业见习和社会调查等活动，增加高校生职业体验，提高就业创业实力。（三）广泛开展服务当地经济文化建设活动。我系青年学生应主动担当时代给予的历史使命，进一步解放思想，英勇面对挑战，把服务地方作为每一位学子的义务和责任，充分发挥我系专业学科和创新人才优势，主动搭建科技成果转化平台，掀起青年学生广泛开展服务当地经济文化建设热潮。要围绕建设大而强、富而美的新*奋斗目标，立足*，辐射全国，主动为当地经济、文化建设和社会发展献言献策，要深化调查探讨，为地方经济和社会发展供应合理化建议。开展广泛深化我为家乡献力气的社会调查、主题征文活动，并进行表彰

3、。（四）以感恩伴我成长，孝心回馈父母为主题的体会亲情实践活动和真情送万家志愿服务活动。全系学生要合理支配寒期生活，为父母及家人做力所能及的家务事。开展家庭亲情教化、礼仪教化活动，学会一项家务小技能，为父母减一分辛苦，添一分满意，送一分亲情，做欢乐的、有责任的家庭成员。也可深化开展真情济困进万家活动。每位经法系学生在春节期间自行组队集中开展真情济困进万家活动，为人民群众和广阔青年，特殊是下岗失业青年、贫困学生、农村贫困青年、残疾青年等有特别困难的青年群体做实事、办好事、解难事，办党和政府的关怀和暖和，办团组织的关切和帮助送到他们的心坎上，不断提高共青团组织服务大局、服务青年的实力。要从困难群众的

4、实际动身，主动深化广阔农村和城市社区开展真情送万家志愿服务活动。二、活动方式20*年寒假社会实践活动根据就近就便的原则，实行点面结合、分散与集中相结合的方式进行。1、就近就便。寒假社会实践活动原则上要就近就便，我系学生在学校周边、学生家庭所在地开展活动。2、重点组队。结合实际状况组队，在各地区开展社会实践活动，充分发挥我系学生的专业学问和理论修养优势，深化基层形成示范带头作用。三、实施步骤20*年寒假社会实践活动分三个阶段进行。1、打算和动员阶段。2、详细实施阶段。20*年2月上旬至2月下旬，各社会实践个人、团（队）要根据我系的要求，主动争取企事业单位的支持，开展社会实践活动，力求务实创新，出

5、成果出效益，同时加强实践活动的新闻报道，提高社会效应。3、总结表彰阶段。20*年3月初，我系开展寒假社会实践状况进行总结，并于下学期开学后3月10日前将调查报告和实践个人、团（队）总结材料报系团总支，对本次寒假社会实践活动中涌现出来的先进团（队）、优秀个人和优秀成果进行表彰。四、相关要求20*年寒假社会实践活动是进一步改进和加强我系青年学生思想政治工作，服务和引导学生健康成长成才的重要途径，要高度重视，加强领导，抓紧抓好。（一）高度重视，细心组织。在我系团总支、学生会的领导下，切实把今年高校生寒假社会实践活动纳入重要议事日程，做到有安排、有动员、有指导，有考评。（二）突出重点，讲求实效。今年寒

6、假高校生社会实践活动坚持就近就便的原则，从实际动身，保证活动轰轰烈烈、扎扎实实。（三）创建条件，供应保障。我系各地区的高校生的社会实践活动领导小组要突出重点，细心组织，组织动员学生参加活动。（四）加强宣扬工作。加强对寒假社会实践活动的宣扬工作，宣扬好我系社会实践活动的支配做法和我系学生表现出的奋勉进取的时代风采以及文明奉献的精神风貌。重点要突出特色活动及实际效果、社会反响和主题征文、学生心得等。（五）保障平安，严防意外。仔细做好活动期间的平安教化，仔细制定落实好平安纪律，严防各种意外事故的发生。第2篇：“学校寒假实践活动安排”学校工作安排精选范文:“学校寒假实践活动安排”学校工作安排(共2篇)

7、一、主要内容：20*年寒假社会实践活动要充分发挥我系学科、专业和人才优势，在保障平安的前提下，以社会调查、志愿服务为主，我系学生在家乡就近就便参与分组进行以下社会实践活动：，（一）为深化贯彻党的十六届六中全会精神，结合全国各地农村区域经济、社会、科技和文化的发展状况，进一步加强聊大东昌学院与地方的科技合作和人才沟通，开展聊大东昌学院20*寒假高校生社会主义新农村建设调研实践活动，形成书面调查报告，并结合此次调研成果开展关于乡情调查的主题征文活动，并进行表彰。（二）进一步深化高校生素养拓展安排，竭诚服务高校生成长成才，大力促进高校生就业创业，我系学生可利用返乡机会，自主进入企事业单位进行就业见习

8、和社会调查等活动，增加高校生职业体验，提高就业创业实力。（三）广泛开展服务当地经济文化建设活动。我系青年学生应主动担当时代给予的历史使命，进一步解放思想，英勇面对挑战，把服务地方作为每一位学子的义务和责任，充分发挥我系专业学科和创新人才优势，主动搭建科技成果转化平台，掀起青年学生广泛开展服务当地经济文化建设热潮。要围绕建设大而强、富而美的新*奋斗目标，立足*，辐射全国，主动为当地经济、文化建设和社会发展献言献策，要深化调查探讨，为地方经济和社会发展供应合理化建议。开展广泛深化我为家乡献力气的社会调查、主题征文活动，并进行表彰。（四）以感恩伴我成长，孝心回馈父母为主题的体会亲情实践活动和真情送万

9、家志愿服务活动。全系学生要合理支配寒期生活，为父母及家人做力所能及的家务事。开展家庭亲情教化、礼仪教化活动，学会一项家务小技能，为父母减一分辛苦，添一分满意，送一分亲情，做欢乐的、有责任的家庭成员。也可深化开展真情济困进万家活动。每位经法系学生在春节期间自行组队集中开展真情济困进万家活动，为人民群众和广阔青年，特殊是下岗失业青年、贫困学生、农村贫困青年、残疾青年等有特别困难的青年群体做实事、办好事、解难事，办党和政府的关怀和暖和，办团组织的关切和帮助送到他们的心坎上，不断提高共青团组织服务大局、服务青年的实力。要从困难群众的实际动身，主动深化广阔农村和城市社区开展真情送万家志愿服务活动。二、活

10、动方式20*年寒假社会实践活动根据就近就便的原则，实行点面结合、分散与集中相结合的方式进行。1、就近就便。寒假社会实践活动原则上要就近就便，我系学生在学校周边、学生家庭所在地开展活动。2、重点组队。结合实际状况组队，在各地区开展社会实践活动，充分发挥我系学生的专业学问和理论修养优势，深化基层形成示范带头作用。三、实施步骤20*年寒假社会实践活动分三个阶段进行。1、打算和动员阶段。2、详细实施阶段。20*年2月上旬至2月下旬，各社会实践个人、团（队）要根据我系的要求，主动争取企事业单位的支持，开展社会实践活动，力求务实创新，出成果出效益，同时加强实践活动的新闻报道，提高社会效应。3、总结表彰阶段

11、。20*年3月初，我系开展寒假社会实践状况进行总结，并于下学期开学后3月10日前将调查报告和实践个人、团（队）总结材料报系团总支，对本次寒假社会实践活动中涌现出来的先进团（队）、优秀个人和优秀成果进行表彰。四、相关要求20*年寒假社会实践活动是进一步改进和加强我系青年学生思想政治工作，服务和引导学生健康成长成才的重要途径，要高度重视，加强领导，抓紧抓好。（一）高度重视，细心组织。在我系团总支、学生会的领导下，切实把今年高校生寒假社会实践活动纳入重要议事日程，做到有安排、有动员、有指导，有考评。（二）突出重点，讲求实效。今年寒假高校生社会实践活动坚持就近就便的原则，从实际动身，保证活动轰轰烈烈、

12、扎扎实实。（三）创建条件，供应保障。我系各地区的高校生的社会实践活动领导小组要突出重点，细心组织，组织动员学生参加活动。（四）加强宣扬工作。加强对寒假社会实践活动的宣扬工作，宣扬好我系社会实践活动的支配做法和我系学生表现出的奋勉进取的时代风采以及文明奉献的精神风貌。重点要突出特色活动及实际效果、社会反响和主题征文、学生心得等。（五）保障平安，严防意外。仔细做好活动期间的平安教化，仔细制定落实好平安纪律，严防各种意外事故的发生。 “学校寒假实践活动安排”学校工作安排(共2篇)篇1：学校社会实践活动安排 社会实践活动安排一、指导思想：以党的教化方针为指导，坚固树立，正确的教化观。把社会实践活动纳入

13、校本课程，放在应有的位置，切实纳入学校教学工作中，树立素养教化的基本观念，严格根据教学大纲的要求，开好劳动课，开足课时，提高教学质量。要面对全体学生，使每个学生得到生动活泼，主动的发展，为学生获得终身学习的实力，创建实力以及生存与发展的实力打好基础。二、工作思想：实践是劳动课的基本特点，是学生驾驭学问，形成技能的主要手 段，是教学的中心环节。为了达到教学目的，在教学过程中要加强劳动实践，新世纪有新的机遇，新的挑战，人才的培育必需德、才、智、勇兼备。因此，不仅应让学生学好基础学问，驾驭基本技能，而且应加强少年儿童国防教化，提高少年儿童整体素养。学校通过各种不同形式向家长宣扬党的教化方针和素养教化

14、的重要性。逐步变更家长只看孩子的分数。忽视对孩全面素养的培育的偏见。与家长主动协作，督促学生动脑筋去做自己力所能及的事，使学生养成自己的事自己做，家里的事主动做，集体事学着做的好习惯。三、工作支配：八月份：“快乐暑期文明行、我做社区小主子”实践活动九月份：“爱护环境，从我做起”实践活动十月份：“校内是我家”社会实践活动十一月份：“学校寒假实践活动安排”学校工作安排(共2篇) “为学校清理垃圾”实践活动十二月份：红领巾志愿者进社区”实践活动篇2：学校社会实践活动安排学校社会实践活动安排一、指导思想综合实践活动是九年制义务教化课程安排所规定的必“学校寒假实践活动安排”学校工作安排(共2篇)修课程。

15、旨在培育学生综合运用学问的实力，发觉和解决问题的实力，去体验和感受生活，培育自己的实践实力，增加创新意识。本学期，我校综合实践活动课程将以基础教化课程改革纲要为指导，以实践为核心，以活动为载体，培育学生创新精神和实践实力，推动课程改革。二、课程目标1、使学生获得亲身参加探讨探究的体验，形成擅长质疑，乐于探究，努力求知的主动看法。2、培育学生自主发觉和提出问题、解决问题的探究实力。3、培育学生的乐于合作的情感和擅长合作的技能。4、养成劳动观念，形成一般劳动技能。5、培育学生的公民意识、参加意识、社会责随意识和主子翁精神。6、使学生进一步了解社会生活和社会环境，增长从事社会活动所需的学问，增加适应

16、现代社会生活的实力。三、工作目标1、课程落实。每位综合实践活动指导老师保证综合实践活动实施的各个环节都落到实处；要主动利用“本校丰富的自然资源，建立一支专兼职结合的老师队伍。2、我校已经稳步实践，形成模式。老师依据主题，放手让学生实践，使综合实践活动绘声绘色，初步形成：“确定主题，搜集信息，汇报整理，定向探讨，制定安排，社会实践，资源共享，沟通展示，拓展延长”的活动模式。学校充分利用现有资源，定期开绽开展劳动实践活动，在基地技术人员和老师的指导下，听取有阅历老师的栽培技术学问介绍。在劳动实践中，同学们尽情地沟通劳动成果，共享劳动的收获，体验“丰收”的喜悦。活动不仅使同学们进一步领悟了“以辛勤劳

17、动为荣，以好逸恶劳为耻”的深刻内涵，还熬炼了同学们艰苦奋斗的精神和吃苦耐劳的意志，培育了同学们正确的劳动观念。通过活动，开阔了学生的视野，初步形成爱护自然、与自然和谐相处的世界观。学校社会实践活动安排蓬莱南王中心小学 2023年“走进种植园”蓬莱市南王中五年级组综合实践活动安排一、主题的由来闻名教化家苏霍姆林斯基曾说过：“不要让学校的大门把儿童的意识跟四周世界隔离开来”。由此看来，在新课程实施的大背景下，开展实践活动必需有肯定的物质依托，否则难以长久的，所以建设一个让学生进行有效的校内实践基地是特别必要的。我们学校的大部分孩子从小生活在农村，对于种植的学问了解很少，动手实力较差。在学校有一块荒

18、地，春天，万物葱郁，生气勃勃，假如能开拓出属于自己的土地，种上一些菜啊，花啊，孩子们确定很感爱好！这样的种植活动可以说是操作性强，切合孩子的年龄特点，取材便利，既能给孩子们供应丰富多彩的课余生活，又能让他们亲 近生命的成长过程！二、活动的目标 1通过本次活动，使学生能说出一些农作物的名称、生长特点等，懂得种植须要“翻土整地施肥播种管理”等环节，初步驾驭一些种植方法，学会栽种一 种植物。2培育学生的劳动观念，激发学生劳动的热忱，体会 劳动人民劳动的艰辛。3激发学生的新奇心和求知欲，初步养成从事探究活动的正确看法；使学生获得一些亲身探究的体验，培育学 生提出问题、分析问题、解决问题的实力。4培育学

19、生的视察实力、调查分析实力、收集相关信息（包括上网），并对收集到的信息进行简洁加工处理和应 用的实力。5通过小组活动，使学生学会共享共同的劳动成果， 学会相互合作。三、活动的时间：十月至一月四、活动的过程：下页第3篇：学校文体活动工作安排2023年度学校文体活动工作安排一、指导思想全面贯彻党的教化方针，主动推动素养教化，以促进学生全面发展为目标，以深化学校体育、艺术教化课程和教学改革为核心，以建设有特色的体育、艺术课程为基础，加强老师队伍建设，合理配置体育和艺术活动器材，依托体育、艺术课程和课外文体活动课，发展学生的体育运动技能和艺术特长，培育学生创新精神和实践实力，在区教化局的详细指导下，求

20、实创新、主动稳妥地开展体育、艺术工作。二、主要工作1、进一步加强学校体育、艺术器材的配备，为课外文体活动的开展供应坚实的基础和牢靠的保证。2、接着保持强劲的体育传统优势，切实树立终身体育的思想。3、确立现代课程观念，转变课程理念，调整课程结构，更新内容，建设适合学生发展的课程资源，优化教学过程，有效地提高学生的运动技能、艺术技能水平。4、通过培训和接着教化提高体育、艺术老师师资的业务水平，建立一支高水平高素养的老师队伍。5、结合实际，分步实施。课外文体活动的实施，是进一步推动学校体育和艺术工作的改革与发展，学校结合实际状况，本着对学生负责的看法和科学求实的精神，主动稳妥地进行分步实施。6、学科

21、渗透，加强整合。课外文体活动是体育与艺术课程的组成部分，老师在制定教学安排，设计教学内容时，要与学科教学加强整合、相互渗透，体现教学目标的多元性、内容的宽适性、时间空间的广域性和教学评价的主体性。三、工作支配九月份：制定工作安排十月份：组织诗歌朗诵竞赛十一月份：实行冬季运动十二月份;组织书画竞赛元月份：做好文体活动工作总结。2023学校文体活动工作安排一、指导思想深化实行党的教化方针和上级文件有关精神，以音乐体育为载体，审美教化为核心，结合我校实际状况，对学生实施美育教化，文体教化，有效地丰富学生的精神生活和课余生活，培育学生感知、鉴赏、创建、意志等诸多方面的实力，熬炼体能，陶冶学生的艺术审美

22、情趣，提高艺术素养。依据我校近期发展规划的要求，制定我校文体安排。二、工作目标1、学校艺术领导小组思想上高度重视，组织落实学校各项文体活动的开展，全面提高我校文体工作的质量。2、营造优化的艺术育人环境，为学生特性特长的发展创设最佳的教化影响，充分发挥艺术活动的育人作用。3、实施双轨工程，提高老师的特色操作实力。学校文体教化的发展离不开高素养的老师，为提高文体老师的教化水平，实施“外请内培，双轨提高”的师资建设工程。4、接着发展我校“欢乐小嬉戏节”等特色，发挥美术、体育教化的中介作用，促进学生德、智、体、美、劳和谐发展，全面提高教化质量。5、主动地将学校文体教化工作同学校的节日文化教化活动有机结

23、合，开展各项丰富多彩的文体活动。6、加强学校文体教化活动的对外沟通。为学生供应文体艺术学习与沟通的舞台，展示学校文体教化的发展与成果。三、详细工作1、加强学校艺术领导小组的思想建设，规范管理，仔细组织落实各项详细工作。2、加强老师培训，实施双轨工程，提高老师的特色操作实力。(1)高素养的师资是文体教化活动的保障。我校实施“派出去，请进来”的方案对有关老师进行培训，指导老师提高艺术修养，驾驭教学艺术。(2)加强老师的自我培训。要求老师自学自练，主动主动选择第三专业的进修，使其能成为一专多能型的老师。3、充分发挥学校文体骨干老师的作用，挖掘学校文体教化资源，为我校的文体工作的主动有效的开展供应有力

24、的保障。4、结合我校多彩儿童教化的主题，主动开展各项文体活动。(1)组织开展为迎接县艺术节活动选拔人才和作品。(2)组织开展“欢乐小嬉戏”嬉戏节活动。(4)组织开展庆祝老师节文艺汇演活动。(5)组织开展“美术”“剪纸”等各类爱好小组活动。(6)组织开展庆祝国庆节文艺竞赛活动。5、依据教化局实施方案精神，实施本校学生课外文体活动。在体现本校文体特色的同时，确保每个学生不少于一个小时的活动时间，做到时间、场地、内容、学生、指导老师“五落实”。(1)详细支配分三块时间：一是大课间活动30分钟，支配在上午其次节课后，主要内容是做操;二是消遣时间30分钟，支配在下午第一节后大课间，、自由活动;三是下午第

25、三节，各种爱好小组组织活动。(2)大课间活动详细做如下支配一(1)迎面接力，一(2)投圈，一(3)数字抱团，一(4)小小银球飞呀飞，二(1)滚铁环、嬉戏，二(2)跳房子、跳绳，二(3)跳绳、呼拉圈二(4)踢毽子、运篮球，三(1)带动跳三(2)勇于认错三(3)将嬉戏进行究竟三(4)拍手歌四(1)抱团嬉戏、鸭子赶路四(2)跳绳8字形接龙四(3)愚公移山、同心同德四(4)跳皮筋、翻跟斗五(1)跳长绳五(2)“过山洞”嬉戏五(3)踢毽子、跳橡皮筋五(4)“贴膏药”嬉戏、踢毽子六(1)乒乓球六(2)羽毛球六(3)阳光竞赛六(4)我是捕鱼小能手6、重视发展我校乒乓球运动。7、主动参与县乡举办的各项文体竞赛

26、活动，并力争取得优异的成果四、保障措施1、成立陈楼中心小学课外文体活动领导小组。组长：刘宜文成员：焦申爱、焦宗利、焦正海、李永林、张中贵2、明确学校领导和各部门职责。学校领导班子：全面负责，组织、协调课外文体活动的开展，落实相应政策措施，分管领导向负其责，推动课外文体活动的开展。前勤业务：加强对各班课外文体活动实施过程的实施和指导;按时上报教化部学生体质健康测试数据。加强对读广卫的管理和资料的整理;加强对学校课外文体活动课题探讨的管理和指导。后勤：加强对学校体育场地、音美教室设施的平安检查和防范;加强对学校体育器材和班级活动器材的管理和指导。体育组：对全校各班课外体育活动，各类竞赛活动进行指导

27、;每年举办一届小学生田径运动会;每月组织一次小型体育单项活动和竞赛;仔细落实田径队和其他体育队伍的日常训练和参赛工作;加强对大课间活动资料的整理。艺术组：对全校各班的文化、艺术活动和各类竞赛活动进行指导;帮助学校开展每年一次的艺术节活动或各类文艺单项活动和竞赛;开展好日常训练;主动组队参与上级举办的各类竞赛。做好爱好小组辅导工作。图书室：管好、用好学校图书，向学生举荐好书并帮助开展读书活动;定期开放阅览室，组织学生借阅图书。第4篇：学校文体活动工作安排文体活动是指文艺活动和体育活动的总称。以下是我整理的学校文体活动工作安排，希望能帮到你！学校文体活动工作安排1一、指导思想全面贯彻党的教化方针，

28、主动推动素养教化，以促进学生全面发展为目标，以深化学校体育、艺术教化课程和教学改革为核心，以建设有特色的体育、艺术课程为基础，加强老师队伍建设，合理配置体育和艺术活动器材，依托体育、艺术课程和课外文体活动课，发展学生的体育运动技能和艺术特长，培育学生创新精神和实践实力，在区教化局的详细指导下，求实创新、主动稳妥地开展体育、艺术工作。二、主要工作1、进一步加强学校体育、艺术器材的配备，为课外文体活动的开展供应坚实的基础和牢靠的保证。2、接着保持强劲的体育传统优势，切实树立终身体育的思想。3、确立现代课程观念，转变课程理念，调整课程结构，更新内容，建设适合学生发展的课程资源，优化教学过程，有效地提

29、高学生的运动技能、艺术技能水平。4、通过培训和接着教化提高体育、艺术老师师资的业务水平，建立一支高水平高素养的老师队伍。5、结合实际，分步实施。课外文体活动的实施，是进一步推动学校体育和艺术工作的改革与发展，学校结合实际状况，本着对学生负责的看法和科学求实的精神，主动稳妥地进行分步实施。6、学科渗透，加强整合。课外文体活动是体育与艺术课程的组成部分，老师在制定教学安排，设计教学内容时，要与学科教学加强整合、相互渗透，体现教学目标的多元性、内容的宽适性、时间空间的广域性和教学评价的主体性。学校文体活动工作安排2一、指导思想深化实行党的教化方针和上级文件有关精神，以音乐体育为载体，审美教化为核心，

30、结合我校实际状况，对学生实施美育教化，文体教化，有效地丰富学生的精神生活和课余生活，培育学生感知、鉴赏、创建、意志等诸多方面的实力，熬炼体能，陶冶学生的艺术审美情趣，提高艺术素养。依据我校近期发展规划的要求，制定我校文体安排。二、工作目标1、学校艺术领导小组思想上高度重视，组织落实学校各项文体活动的开展，全面提高我校文体工作的质量。2、营造优化的艺术育人环境，为学生特性特长的发展创设最佳的教化影响，充分发挥艺术活动的育人作用。3、实施双轨工程，提高老师的特色操作实力。学校文体教化的发展离不开高素养的老师，为提高文体老师的教化水平，实施“外请内培，双轨提高”的师资建设工程。4、接着发展我校“欢乐

31、小嬉戏节”等特色，发挥美术、体育教化的中介作用，促进学生德、智、体、美、劳和谐发展，全面提高教化质量。5、主动地将学校文体教化工作同学校的节日文化教化活动有机结合，开展各项丰富多彩的文体活动。6、加强学校文体教化活动的对外沟通。为学生供应文体艺术学习与沟通的舞台，展示学校文体教化的发展与成果。三、详细工作1、加强学校艺术领导小组的思想建设，规范管理，仔细组织落实各项详细工作。2、加强老师培训，实施双轨工程，提高老师的特色操作实力。（1）高素养的师资是文体教化活动的保障。我校实施“派出去，请进来”的方案对有关老师进行培训，指导老师提高艺术修养，驾驭教学艺术。（2）加强老师的自我培训。要求老师自学

32、自练，主动主动选择第三专业的进修，使其能成为一专多能型的老师。3、充分发挥学校文体骨干老师的作用，挖掘学校文体教化资源，为我校的文体工作的主动有效的开展供应有力的保障。学校文体活动工作安排3一、指导思想20xx年区中小学生课外文体活动工程工作，全面实施素养教化，以领先实现教化现代化为追求，以推动教化事业优质、均衡、和谐发展为目标，固根本、强基础、铸品牌、活竞赛，提升中小学生课外文体活动工程工作品质，促进广阔青少年健康欢乐地成长，以最佳状态迎接省首批中小学生课外文体活动工程示范区复查。二、主要工作1、固根本肃穆执行教化部关于印发切实保证中小学生每天一小时校内体育活动的规定的通知，保质保量上好体育

33、课，保证中小学生每天一小时校内体育活动时间。根据国家课程标准规定，体育课小学12年级每周4课时，小学36年级和初中每周3课时，没有体育课的当天，学校必需支配一节课外活动课并列入课表；每天上午统一支配2530分钟的大课间体育活动。学校要将上述学生校内体育活动时间和内容纳入教学安排，列入学校课表，并向社会公布。区教化局将对学校组织实施状况定期组织督查，随时进行抽查，对于组织不得力，措施不到位的学校，限期整改，若该校是“区中小学生课外文体活动工程示范校”的，将予以摘牌。学校在严格课程设置、统筹活动时间的基础上，要不断促进体育、音乐、美术课程教学的有效性、活动的丰富性和机制的长效性，深化推动体育艺术2

34、+1项目的广泛深化开展。学校要制定“体育、艺术2+1项目”实施方案，组织有申报程序、有技能目标、有指导老师、有测评认定、有活动记载的课内外体育教化和艺术教化活动，让每个学生至少能够驾驭两项体育运动技能和一项艺术特长。接着完善方法、强化实施国家学生体质健康标准抽测和公告制度，确保学生体质健康标准测试的优秀率、良好率和合格率稳中有升。2、强基础各中小学必需依据国家学校体育卫生条件试行基本标准和中小学艺术器材书目要求，配足配齐体育、艺术器材，建好各类场馆、专用教室，满意体育艺术教学及活动须要。优化音体美学科老师结构，加快老师专业发展。创新专业培训的内容和形式，依托塑身操竞赛、文体节合唱竞赛、舞蹈竞赛

35、等活动平台，“以活动促培训”、“以活动促教研”，使活动、培训、教研有共同的主题，形成研、训、赛一体化模式。实行小学音乐、美术学科优质课评比、中小学音乐、美术老师基本功竞赛，选拔优秀成果参与市其次届中小学体育科研专项成果奖、市第五届艺术教化教学成果奖的评比，组织优秀艺术干部、老师参与中小学“体艺2+1项目”实践讲座和先进学校考察，努力建设一支数量足够、特长明显、专业精通、勤于钻研的老师队伍。3、铸品牌各学校要根据“共同发展，校本为主”的要求，依据各自实际，创建性地开展体育艺术活动，办出特色、培育文化、打造品牌。2023年校校都要有区级以上教化行政部门认定的体育和艺术特色项目各一项（包括省体育特色

36、学校，省艺术教化特色学校，市中小学艺术特色学校，市体育传统项目学校，区特色学校、学校特色、特色项目中的体育艺术项目，区体育传统项目学校，区中小学生艺术团分团等），学校要有常年训练的田径队、合唱队等体育艺术团体。区域优势品牌更加卓著。以区学生艺术团各项分团为依托，有效整合我区教化系统的艺术资源，打造艺术教化的品牌活动和品牌团队，合唱、舞蹈、器乐、书画等项目进一步做强。体育方面，乒乓球、田径、游泳、网球等项目形成新的优势。4、活竞赛以“立足学校、面对全体、激发活力、提升水平”为根本要求，蓬勃开展2023年区中小学文体节活动（合唱竞赛、舞蹈竞赛、少先队鼓乐队检阅、“月湖杯”书法竞赛、规范汉字书写竞赛

37、、学生课堂美术作业展评、禁烟标记上烟盒创意征集、艺术分团展演、“阳光视角”新年学生摄影展评等），以丰富校内生活、培育学生特性特长、促进学生健康欢乐发展、展示中小学校艺术教化的丰硕成果。力求通过赛研训一体的模式，提升老师专业素养，提高文体节活动的质量和水平。通过区本级竞赛，逐级选拔优秀节目参与省中小学生艺术节竞赛，并扶持打造艺术分团精品节目参与竞赛。第5篇：学校课外活动工作安排学校开展课外活动安排一、指导思想在学校教化中，组织好学生的课外活动，是全面贯彻教化方针，全面提高教化质量的一项重要任务，因为它既是课堂教学的延长和补充，又有利于学生特性化的发展和因材施教，还有利于学生综合素养和综合实力的提

38、高。本学期我校课外活动的开展接着遵循上级教化教学工作重点，创建性地开展丰富多采的课外活动，以次开阔学生视野、丰富学问，提高实力，陶冶情操，开拓创新，为学生身心发展供应广袤的空间。二、工作重点1搞好校班二课活动小组管理运行 2加强艺术活动建设，推动民族艺术文化的夯实 3深化科普教化、推动科技创新三、详细工作1.加强领导，明确目标，规范管理，进一步加强课外活动管理体系并形成网络。即校长分管、分管主任、小组负责规划、活动指导老师详细实施，最终落实到学生，形成普及提高特色这样一个四级管理、三个层次的组织管理体系。紧密围绕“以人为本，以素养发展为本”的思想，加强领导，统一思想，深刻理解课外活动的意义，仔

39、细组织老师学习，加强各课外小组辅导老师的业务水平，组织老师学习了解各种信息、开阔视野、激发老师创建性地开展二课活动。把课外活动的开展纳入学校的教化教学的全过程中。各级课外活动的开展，都要有安排、有内容、有措施、有记录、有成果、有总结。负责老师要做到各负其责，真抓实干，注意实效，努力抓出成果。平常要留意阅历的沟通与总结，遇到困难和难题，大家共同探讨、探讨，制定合理有效的改进措施并进一步完善，吸取阅历以更快提高个人的活动实力。教育处加大检查管理力度，做到分工到人、职责到人、量化管理，促进我校课外活动的不断发展。 2.开展民族艺术教化系列活动，通过“五条途径”打造 “中华情”工程：主动贯彻区艺术教化

40、工作的精神，仔细做好学校艺术教化各方面的工作，培育学生的艺术素养和人文素养。主动参与区的各项艺术活动，依据我们学校的实际状况接着开展民族艺术教化系列活动，美术以民族剪纸为切入点，音乐以荣辱歌为展示舞台，为学生开设继承和弘扬民族文化精粹和民族精神的途径，进而打造“中华情”工程，促进学生健康成长。 1.挖掘教材中的民族文化元素，将艺术课堂与民族文化有机整合。接着抓好艺术教研活动，结合学校艺术特色，仔细探究在艺术课中的民族文化含量，开发并拓展教材内外的民族艺术外延，并努力与艺术课堂进行有机整合，努力运用现代教学手段让艺术课堂更加多姿多彩，以此进一步提高我校的艺术教学质量。 2.开发班级课外活动新主题

41、“小剪纸，大中国”，让民族文化沁入心间。 本学期班级课外活动我们将围绕新内容剪纸，接着运行上学期的“一统、二百”式的活动模式，即“一统”为统一确定班级课外活动主题为“小剪纸，大中国”；“二百”为各班辅导老师依据学生的年龄特点和实际状况，确定适合本班学生的活动内容，形成同一主题，但却百花齐放，各具特色的局面：可以搜集“剪纸”的有关历史、种类、风格、制作手法等资料进行文化探究，再探讨用什么材料、形式、制作什么内容的剪纸作品，难易程度要相宜，在活动的后期，要激励和激发学生进行大胆创新。本活动，我们将在双周二下午第三节课节同时进行，要有实效的安排、每月活动方案，做到每次有打算地开展活动，争取实效性和特

42、色性并举。 3.开展群体活动，推动民族艺术特色活动。 本学期我校将接着以“学生的可持续发展为本”，创设更多渠道，开展民族特色的艺术活动，全面提高学生的审美实力、民族精神和艺术实践实力。 （1）搞好校级二课活动。本学期接着设立科技、舞蹈、合唱、器乐、绘画、主持人、计算机等活动小组。各组要制订实效创新的活动安排，仔细做到“四落实”，确保活动质量，力争早出、多出成果和人才。每周二、四接着开展校内集体舞活动，音乐小组主动训练，三团以饱满的热忱推出更高质量的作品，为国庆节献礼。校美术小组结合奥运绘画进行创作，拿出更加优秀的绘画作品参与区市大赛，为校争光，以此促进学生美术基础的夯实与提高。（2）在元旦将实

43、行“心系祖国”歌咏竞赛，将荣辱歌作必唱歌曲，另外实行“小剪纸，大中国”为主题的手抄报作品展。充分展示群体探究民族文化艺术的成果。（3）在元旦将实行“窗花红艳艳”作品展。展示全校学生以各种形式、手法、内容、材料创作的剪纸作品。.建立科学评价机制，打造学校艺术特色优质工程。本学期我们将细化、量化评估各班艺术实践活动的开展。除中秋节、元旦的各项活动的评定外，教育处还将通过定期检查班级课外活动的开展、“七彩小天地”各班学生的艺术成果展示。艺术资料的搜集美化，班级的艺术氛围建设，进行综合评估，评出月艺术优胜班，进行表彰。4.开拓创新勇于实践，推动科技爱国教化主动贯彻区科技教化工作的精神，开展丰富的科技爱

44、国活动，以“一点、二线、三面”的方式开展科技活动： “一点”为一个优秀的“小小科学院”和校科技活动小组。虽然人员不多，但要充分发挥“小院士”的模范作用，和校科技活动小组的成员一起，围绕镇、县竞赛开展科技活动，提高科技技能，发挥龙头效应。“二线”为围绕庆国庆活动组织各年龄层部分学生参加绘画行动，要为实现庆国庆气氛添砖加瓦。激发同学们的爱国热忱，促进学生的社会责任感，和爱国主义的意识。“三面”举办全员参加的“科技爱国” 科技月活动。 以上是我校课外活动安排，我们将通过丰富多彩的课外活动，充分展示学生的科技、艺术才华，进一步培育学生观赏美、创建美的实力，从而达到培育出更多具有较高素养的特长生的目标，

45、达到活跃校内文化生活，丰富学生课外文体活动的目的。从而促进课外活动向科学化、规范化、特色化发展、使学生得到自主、全面的发展。篇2：小学课外活动安排小学课外活动安排一、指导思想： 引导学生开展健康和有益的课外活动，丰富学生的精神生活，陶冶情操，使学生学到多种簇新学问，培育学生的爱好和爱好，发展学生的智能。二、活动内容：1、组织开展丰富多彩的体育活动和文艺活动，如：跳绳、踢毽子、新年文艺演出等，丰富学生的课外生活。2、利用班级图书角，组织开展读书活动。3、在重大节日，开展诗歌朗诵活动。三、活动措施：1、保证活动时间，在每周二、四、五组织二非常钟的活动，让学生有充分的时间进行活动，切实达到活动目的。

46、2、做好活动的记录，在每次活动后都对活动的状况进行记录、。发觉问题刚好改正，为后面的活动打好基础。3、抓好个别辅导，让个别差的学生在原来的基础上得到提高。4、发扬集体精神，使每一个学生的潜能得到最大限度的发挥。篇2：小学生课外活动安排以新课程理念为行动指南，以全面推动素养教化为根本目的，以建设有品位加特色的“书香校内“为落脚点，树立大阅读观，拓宽学生学习学问的渠道，引领学生阅读经典、阅读思想、阅读文化、阅读精神，培育学生的学习爱好和自主学习实力，为学生的终身学习和健康发展奠定坚实基础。结合我校实际，特制定我校课外阅读活动安排。一、活动 目标：1、通过活动的开展，培育学生的爱好，在班级形成酷爱读

47、书的良好风气。2、通过活动的开展，使学生养成良好的读书习惯。3、通过读书活动，使学生学会读书，学会学习。二、活动构想：1、制定切实可行的读书安排；2、营造良好的读书氛围。三、建立组织组长：李秀萍 副组长：王小蒲组员：各科语文老师四、详细措施：1、时间落实。我校各年级每周开设2节课外阅读指导课，并列入课表，专时专用；每天确保学生课外阅读的时间30分钟。2、保证阅读数量。要求一、二年级实行听读和自读结合的做法，每期要保证学生读1本书；三、四年级学生每期至少读2本书；五、六年级学生每期读4本书。3、各班建立组织。各班建立班级读书会的组织机构，并将学生分成若干个书友队，设队长一人，要为书友队取个新颖的名字，想一句读书口号。4、各班建立图书角。充分利用学校现有资源及学生自愿订阅的图书，保证学生有书可读，有好书可读。5、活动落实。“自信来自激励，习惯确定人生。”我们定期开展一些班级学生宠爱的活动，使课外阅读成为一种有组织的集体活，让尽可能多的学生乐在其中，尽情地展示自己的语文才能。活动的形式多种多样，如实行读书故事会、佳作观赏会、人物评论会、读书心得沟通会，好的读书笔记的展评等。予以公布表扬表现好的学生，满意学生的荣誉感，激发其阅读的主动性。学生通过大量的阅读，会逐步学会自学，审美、想象、思维、表达等各方面实力也会得到不同程度的提高。