小学体育和艺术学科教师考核细则.docx

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1、小学体育和艺术学科教师考核细则学校为了落实和强化体育艺术2+1项目工作，坚持“无体育，不教化”的教化理念，全面评价体育和艺术学科老师工作质量，学校除了常规的备课、上课、教研、学生评价、老师业务提高考核内容以外，还依据体育和艺术学科特点和学校实际状况，特制订和平三小体育和艺术学科老师考核细则增加内容如下：体育学科：一、校内体育工作：1.间操和大课间活动间操和大课间活动是全面体现师生体育风貌的常规工作，由体育组组长负责组织支配，原则上体育老师轮番组织，组织老师要提前检查设备，如有故障提前向学校报告，刚好修理，保证正常运用；除组织间操和大课间的体育老师以外的其他体育老师，必需深化到各班级学生队伍中指

2、导、督查学生参加活动质量，做好每天检查评价记录，每周公布检查评价记录，不得无故不参加间操和大课间活动或不作为。2.校内小型竞赛活动每月至少组织两次小型竞赛活动（足球赛、拔河、跳绳等），开学初下发小型竞赛活动学期支配，每月初提前下发通知，给学生练习和打算的时间；活动组织有序，有过程性材料（学生名单、评比结果、总结、图片等），每次做一张精致的专题简报。3.课外体育训练体育老师通过遴选组建学校田径体育运动队和足球队，培育体育专项特长生，由体育组制定日训练安排，依据安排由体育老师分项负责（田赛、径赛）常年组织训练，要遵循学生体育运动规律，保证质量，保证平安。4.学校全员运动会每年组织一次学校全员运动会

3、，运动会项目设计以“五性”为标准，淡化竞技性，增加趣味性，人人都能参与，人人都乐于参与；体育组提前下一周发运动会规程，动员各班级师生主动打算；运动会支配缜密，保证平安。5.学生成果考核每学期对学生进行技能考核，学生成果计入老师工作考核：一二年级为两项体育技能考核各占50%，三至六年级为两项体育技能考核各占45%，体育理论占10%。二、上级组织的体育工作1.学生体质健康检测每学年的学生体质健康检测要刚好、数据真实、完整、精确、无误，学生健康状况逐年提高，上报刚好；过程性材料齐全（安排、总结、简报等）。2.全市运动会暨体育节体育组提前做好全市运动会暨体育节打算，运动会的成果与体育老师工作考核挂钩。

4、3.学生单项竞赛活动每学期上级组织的学生竞赛：如足球赛、越野赛、乒乓球竞赛等，要主动组织参与竞赛，无故不参与追究体育组责任。4.体育工作其他工作目前，提升学生体质健康状况，以成为社会和家长重视的焦点，体育老师要按教学内容、学生体质状况、爱好、爱好等特点，适当布置体育家庭作业，并监督完成；体育老师要协同班主任、家长监督各年级肥胖学生落实减肥安排，按节点反馈减肥成果，使减肥工作取得实效；体育器材摆放要有序，有出库和运用记录。艺术学科：1.每学期不少于两次校内展播展演活动，活动形式新奇，组织有序，活动质量高。2.学生特长小组（葫芦丝、合唱队、舞蹈队等）常年组织训练，为学生特长发展奠定基础。3.主动参

5、与上级组织的汇演或展演活动，不得无故不参与活动，活动成果与艺术老师工作考核挂钩。4.艺术考核：音乐由乐理学问10%，歌曲演唱50%；技能40%三部分组成；美术由理论学问20%，绘画或手工等实践操作80%两部分组成。附：体育和艺术学科老师工作考核细则评价内容所占分值评 分 标 准备 注备课8分一、个人备课：可以翻转课堂的模式（6分）： 1.教学目标、重、难点确立精确。（1分） 2.课前打算充分：如微课、任务单、练习、有分层作业支配等。（1分） 3.教学过程设计思路清楚，目的明确，有突破重难点的方法。（2分）。 4.能体现学生是课堂学习的主子。（1分） 5.提前一周完成备课任务。（1分） 二、集体

6、备课：（2分） 1.主备老师打算充分，说课条理清晰，好用性强。（1分） 2.参加备课的老师看法端正，按时参与，并能主动发表自己的观点。（1分） 按检查记录集体评价。讲课14分1.课前打算充分：器材、任务单等2分。2.教学方式敏捷多样，充分调动学生学习主动性、主动性，学生有充裕的自主学习、练习技能、沟通的时间。（2分）3.学生的参加度：是全体参加而不是个别表演。（1分）4.仔细组织教学，培育学生良好的参加体育和艺术熬炼的爱好和习惯（2分）5.发挥老师的引导作用：老师讲解要讲在疑难处、点播在困惑时、示范在提升处。3分6.教学效果：一看学生课堂上的表现（体育和艺术技能娴熟程度及对体育和艺术的爱好）水

7、平2分；二看学习目标的达成率，学生通过课堂学习真正有提升。（2分）按平常上课听课状况集体打分。作业5分体育体育老师要按教学内容、学生体质状况、爱好、爱好等特点，适当布置体育家庭作业，并监督完成。不按时布置、检查、督促学生完成体育作业；每发觉一次扣2分。艺术1.音乐学科依据教材内容适时布置预习、技能等作业刚好检查评价。2.美术学科学生要完成每次课堂作业，老师有等级评价，还可以布置家庭作业。1.音乐学科每学期不少于5次作业，每少一次扣1分。2.美术学科每少一次，扣1分。辅导9分体育体育老师通过遴选组建学校田径体育运动队和足球队，培育体育专项特长生，由体育组制定日训练安排，依据安排由体育老师分项负责

8、（田赛、径赛）常年组织训练，要遵循学生体育运动规律，保证质量，保证平安。无故缺少一次训练2分，请假耽搁学生训练每次扣1分；不按安排训练，出现平安事故每次扣9分。艺术学生特长小组（葫芦丝、合唱队、舞蹈队等）常年组织训练，为学生特长发展奠定基础。教学质量40分1.平均分：（20分） 一年级95分、二年级90分、三年级85分、四年级80分、五年级80分、六年级80分。 2.及格率： 一年级100%、二年级98%、三年级96%、四年级94%、五年级92%、六年级90%。 说明：一二年级及格分数为70分；三-六年级及格分数为60分。3.优秀率： 一年级90%、二年级85%、三年级80%、四年级70%、五

9、年级60%、六年级50%。 说明：1.一年级优秀分数为95分；二年级优秀分数为90分；三-六年级优秀分数为80分。2.以上各项均达到为满分40分，平均分每下降1分，减1分；及格率、优秀率，每降低一个百分点减1分。新接班（较差的班级）的老师看接班时学生成果，提高幅度酌情考核。按考核成果计算。学生评价3分 1.任课老师按时仔细填写班级薄。（1分） 2.指导学生正确合理运用评价手册。（1分） 3.各科老师记录学生成长踪迹，完善成长记录袋。（1分） 按检查记录集体评价教学反思2分.反思刚好，有感而发，切合实际。(2分)按检查状况集体打分。教研活动8分 1.担当个人教研任务的老师打算充分，能按时、如数完

10、成，质量高。（3分） 2.担当学校的各种教研任务的老师，完成效果好。（3分） 3.主动参与学校组织的各种教研活动，每学期听课评课不少于20节，有间评和总评。（2分） 按担当任务和完成质量集体打分。课题5分 1.老师个人（或担当学校课题）有立项课题，有课题报告、安排、总结、论文、学习笔记。（1.5分） 2.按要求实施课题安排，过程性材料齐全，效果好。（3分） 说明：担当学校课题的主持人，工作仔细负责，效果好加3分，无科研立项者无分。按担当任务和完成质量集体打分。培训8分 1.学习任务：如读书刊，有读书笔记，并主动参与读书沟通活动。（2分） 2.主动参与学校组织的各种集体学习活动（讲座、看名师课堂

11、实录、课标学习等）。（2分） 3.坚持基本功训练（小楷、粉笔字、学乐云互动等），有提高。（2分） 4.上交各种学习材料仔细、刚好、质量高。（2分） 说明：担当学校支配的培训或沟通任务（如，学习活动主发言人、主持人等），质量高，效果好，每次加1分。按担当任务和完成质量集体打分。工作考核方法说明一、老师个人特别贡献加分方法1.老师代表学校担当各级各类任务，校级、市级、盟级、区级、国家级分别加1分、2分、3分、4分、5分。2.教化、教学、管理等方面的论文，被评为国家级、省级、盟级、市级论文奖或发表，分别给作者2分、1.5分、1分、0.5分。优秀教案、下水文等比照论文降一级对待；。3.教学竞赛中获得国

12、家级、自治区级、盟级、市级、校级教学能手称号的，分别加6分、5分、4分、3分、2分。“一师一优课一课一名师”、微课、录像课、优质课、基本功等竞赛获得者及学科带头人、骨干老师，比照教学能手降一级对待。以上荣誉必需是逐级举荐产生的。4.学生获国家级、自治区级、盟级、市级荣誉，分别给指导老师加1分、0.8分、0.6分、0.4分。不是学校组织的不通过学校批准的不加分（5分封顶）。5.担当校内课题、教研活动任务的老师每次加2分，其它特别任务视任务轻重及完成状况酌情确定所加分数。6.受政府表彰的国家级、自治区级、盟级、市级、局级、校级劳动模范、优秀老师、先进工作者，分别加7分、5分、3分、2分、1分、1分

13、（同一年内同一项荣誉按最高荣誉加分）。7.在国家级、区级、盟级、市级刊物上发表、宣扬学校的文章或影像，分别加4分、3分、2分、1分。8.老师带领的学生运动队或学生艺术团队在全市运动会或汇演、展演竞赛中，团体进前8名，当年绩效考核评定为优秀；小组进全市前8名，酌情加年度考核分；以全市前15名为基准，进前15名得10分。每提高一个名次加2分。9.老师在市级以上老师专业素养测试中成果优秀，加3分。二、老师违反教学常规减分方法1.私自调换课每次扣教学考核分5分。（调换课的两位老师扣相同的分数）2.有课时不能提前二分钟到教室门口（操场）恭候学生，检查过程中每发觉一次扣教学考核分2分。（值周老师除外）。3

14、.不仔细组织教学，课堂纪律混乱，学校检查过程中发觉一次减3分。4.任课老师在自己的课堂让学生无事可做或做与本学科无关的作业，每发觉一次减3分。5.私自漏课一次按漏岗处理，扣除考勤分20分。6.备课发觉有相互抄袭教案（雷同现象，共享也要有修改），每次减3分。7.每学期的期末考试过程中，监考老师不能按时对卷及组织学生的，扣3分。8.教学工作中出现上交材料不刚好、没根据教学进度授课、作业批改不刚好等工作拖拉的现象，每发觉一次扣2分。9.学校开展大型教学活动时，老师不能按时到岗或到岗不履行职责的，按教学事故处理。10.间操和大课间活动：体育组织老师没有提前检查设备，没按时组织，每次扣组织老师2分。体育

15、老师无故不参加间操和大课间活动或不作为，每次扣2分，没公示每次2分。11.校内小型竞赛活动：每月2次活动，组织无序或质量不高。每次扣每人2分；缺少过程性材料每项扣1分。12.学校全员运动会：不能提前做好打算，每人扣2分；运动会组织无序每人扣5分。13.学生体质健康检测：数据不真实、不完整、不精确，责任老师不得分；上报不刚好扣5分。材料不全每项扣2分。14.全市学生单项竞赛：如足球赛、越野赛、乒乓球竞赛、艺术单项竞赛等活动中，学生个人或团体获得前六名，按相应级别辅导老师赐予考核加分。无故不参与每次每人扣5分。不按时落实减肥安排，扣5分。15.器材摆放无序，出库和运用记录不全。每发觉一次扣2分；无故不完成临时任务，如减肥安排、艺术工作等，每次扣5分。16.每学期举办不少于两次校内展播展演活动，活动形式新奇，组织有序，活动质量高，每少一次扣5分。17.老师不能按学校安排完成本职工作的（教学、教研、培训等任务），或对待本职工作推诿、影响学校整体工作的，学校将酌情扣除其学期总考核5-10分。18.老师不听从学校正常工作支配（包括临时工作）、又无正值理由、拒绝接受工作任务的，学校将停发其绩效工资，另行支配其他工作。2023年8月21日