幼儿园教师年终工作总结最新范本20233篇(幼儿园教师学期工作总结2023).docx

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1、幼儿园教师年终工作总结最新范本20233篇(幼儿园教师学期工作总结2023)在平常的工作中，每个人都应当努力成为更好的自己，通过写总结可以解决大部分的问题，那么相关的工作总结该如何写呢？下面是我整理的幼儿园老师年终工作总结最新范本20233篇(幼儿园老师学期工作总结2023)，供大家参考。幼儿园老师年终工作总结最新范本20231随着时间的飞逝，转瞬间一学期已经结束，回顾一学期以来的工作，我始终是保持着高度的责任感，以主动进取的精神投入到工作中，做到对幼儿耐性、细心、关切和爱心，并能以规程为依据，围绕园里的中心工作安排，结合本班的实际状况及幼儿的年龄特点，仔细开展各项教化教学活动，较好地完成各项

2、工作任务，现就一学期以来的工作总结如下：前阶段工作的不足：1.班内部分小挚友用餐时的卫生状况较差，桌上、地板上掉下的饭粒较多;个别幼儿吃饭动作较慢，常有剩菜剩饭的现象。2.幼儿刚入园，和老师的沟通实力较差，经常不能表达清晰自己的想法和要求。3.班内部分小挚友纪律还没有形成，课堂常规较差，常有开小差、不仔细听讲的现象。现阶段工作措施及成效：一、思想工作本人能主动参与政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，酷爱集体，对班级工作仔细负责，在工作中努力求真、求实、求新。以主动热忱的心态去完成园里支配的各项工作。主动参与园内各项活动，做好各项工作，主动要求进步。爱岗敬业，做到耐性、爱心、公允、敬重地对待每一个

3、孩子。二、教学工作在依据幼儿的年龄特点，仔细分析分析的基础上，仔细开展各项教化教学活动。在教学活动中注意以嬉戏贯穿整个活动，充分调动幼儿的三性，运用多种形式、方法、手段启发幼儿与活动，激发他们的活动爱好，创设条件引导他们主动感知、操作、探究事物，从促进幼儿的发展，平常仔细备好每一个活动，每一个环节，找出重难点，为幼儿打算足够的教具及操作材料，在活动中留意发挥老师的主导地位与幼儿的主体地位，面对全体幼儿，注意个体差异。注意对幼儿在技能方面的训练及大胆表现自我等实力的培育，平常仔细做好每个活动的视察记录及效果分析。三、家长工作1.主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长沟通，使家长

4、了解自己孩子在园的状况。2.运用家园联系册、电话多种形式进行访问。这使我更了解幼儿在家的状况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我跟家长的相互理解，使关系更亲密。3.与家进步行了亲密沟通，向家长宣扬幼儿园保教任务和科学育儿学问，提高了家长、社会对幼教工作的了解与相识，协作幼儿园做好保教工作。四、平安工作在一日保教活动中，我班老师始终以“平安第一”为原则。因为孩子有了平安才有健康发展。从晨间入园到离园，老师都要随时留意幼儿的平安，并检查幼儿活动场所的平安隐患。托班幼儿有流尿现象，我们也同样做到勤检查，勤换洗，像对待自己的孩子一样。五、心得体会古话有云：“学海无涯苦做舟”，对呀，老师

5、更应当如此，中心幼儿园有许多教学阅历丰富的老师，有这样一个良好的环境。我于是对自己提出了几点要求：要虚心，要有苦心，对事情要有恒心。因为刚来试验园，所以许多事情都得从头起先学，我虚心向别的老师请教班级管理的心得，仔细对待每次的教学调研，争取上好每节课。我仔细打算每次活动，得到了家长对我工作的确定。六、反思和今后改进方向这一学期来，我的工作中还存在着许多不足，我班幼儿的常规还不够好，玩玩具时，不够疼惜，在整理玩具和学具时，不能主动将其放回原处，并有随地乱扔的现象。同时，今后我要仔细学习新的幼儿园指导纲要将纲要的精神落实到教化教学工作中。刻苦钻研新教材.加强理论学习，不断提高自己的理论水平。以上是

6、本人一学期以来的工作，在新的学年中我将接着努力，开拓创新，专心去爱、滋润孩子幼小的心灵，使他们在人生的起跑线上跑出最好的开端。幼儿园老师年终工作总结最新范本20232多年来我始终工作在教学一线，脚踏实地，努力工作，在教学教研工作中取得了肯定成果，现将近五年来的工作学习状况总结如下：一、仔细参与政治学习，增加大局观念我一贯酷爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，遵纪遵守法律，为人正直。通过参与思想政治学习，使我对党的基本理论和国家的方针政策有了新的相识，实现全面建设小康社会奋斗目标，又提出了新要求。特殊强调“育人为本，德育为先”。作为一名老师，我酷爱幼教事业，酷爱孩子、到处严格

7、要求自己，教书育人，为人师表，工作仔细负责，受到领导和同志们一样好评。二、加强学习，不断提高文化素养和业务水平。学无止境，作为教化工作者，想要在专业发展上有新的.收获，就必需不断地学习充溢自己。主动参与上级业务部门主办的各项培训进修活动，平常广泛阅读学习学前教化探讨幼儿教化等专业刊物和幼儿心理学教化学等方面的专业书籍，并常常通过网络学习驾驭最新的教化动态和教化理念，记录了大量的教化笔记和学习心得，不断提升自己的专业素养和理论水平。我自_年起先参与了_高校主考的自学考试本科段的学习，通过刻苦地学习，每次考试都是一次性通过，仅用两年多时间就完成了全部课程的学习，在20_年7月以平均78分的优异成果

8、取得了本科学历。同时坚持利用课余时间学习英语，参与了山东高校举办的成人英语进修班，提高了自己的英语水平，20_年取得全国公共英语等级考试三级证书。三、求实创新，仔细开展教学、教研工作多年来，我先后教过大中小各个年龄班，涉及各个领域的教学。特殊是新纲要颁布和新的幼儿活动教材的运用，作为一名从教多年的老老师，虽然有丰富的阅历，但在实施新课程的过程中，还是遇到不少的困惑，于是首先抓紧时间细致阅读新的教材。了解教材的纲领、结构、内容和形式。接着，加紧设计教学活动、布置相应的区域活动环境。每当一次活动完了之后，我又对自己的教化行为进行仔细的反思。找出相宜的行为，下次接着实施;找到不相宜的行为，分析缘由。

9、在下次教学过程中彻底改进。写好反思笔记，做好案例分析，使自己的教学水平不断提高。在反思过程中，通过对教学阅历，特殊是问题性阅历做出客观理性的批判分析，探讨各种与教学行为有关的因素，谛视自己教学中所依据的观念，并主动找寻新的教学策略以解决所面临的问题。努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，渗透于教化教学活动的每一环节，力求让我的教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素养教化的要求，提高教学质量，培育幼儿对学习的爱好和求知欲。如在每天的点名时渗透了科学课的分类活动。每次点名都有一个设计的主题，如主题是昆虫则每名幼儿点到名字时都要说出一种昆虫的名字。在点名的过程中答案是开放的，会出现

10、各种意想不到的问题，象有的幼儿就说蜘蛛是昆虫，从而引发全班小挚友的争议。而对于这些问题，我并不急于回答，而是组织幼儿通过探讨和课后搜集资料来找寻正确答案。在搜集资料和找寻答案的过程中，幼儿有的去书店和图书馆找寻书籍，有的请爸爸妈妈帮助从网络查找答案，还有的小挚友去请教了在中学教生物课的姑姑。通过这些活动，培育了幼儿自己动手动力脑解决问题的实力，激发了幼儿深厚的学习爱好和探究欲望。依据幼儿的年龄特点，为他们供应了丰富材料的环境，充分调动幼儿的多种感官，启发运用幼儿的多种智能。针对不同幼儿的智能特点和学习风格，供应不同的教学环境，实行不同的教化方法和手段，真正做到“因材施教”。把因材施教贯穿于幼儿

11、一日生活的每个环节，寓教于乐。努力尝试，使自己的教学富有创建性。只有创建性的老师，才会培育有创建性的学生，只有创建性的教学，才会培育出创建性的人才。因此，我留意在教学活动充分发挥创新意识，有创建性地设计和组织教学引导幼儿解决实际问题，培育幼儿的创建实力。如在一次综合教化活动中我设计了_的活动，请幼儿发挥自己的创意，设计出一张旧报纸的多种用途、在我的启发引导下，幼儿想出了许多的奇思妙想，旧报纸可以用来团成纸球来踢接，可以卷成纸棒当孙悟空，可以擦玻璃，可以做成纸浆娃娃，可以装饰花瓶，可以折成小篮子盛果皮，可以剪开粘成一条超长的长蛇全班的幼儿竟然给一张旧报纸设计了179种用途，通过这些教化活动，培育

12、了幼儿的开放性思维和创建实力。加强与家长的联系与沟通，争取家长的信任与支持，实施家园共育、耐性与家长沟通，共同探讨针对不同孩子的教化方法。孩子一点一滴的进步，我都会与家长共同共享;孩子少许的退步，我也会与家长一同教化。有些家长工作繁忙，我们会电话沟通孩子在院的改变。对于有看法的家长，我刚好实行措施，体量家长心情，从家长的角度动身，共同解决问题。我们细致的工作，赢得了家长的信任和赞许。在教化活动中充分利用家长资源，请家长帮助班内做了不少的工作、如请消防队的家长来给幼儿讲解_的讲座，受到幼儿的欢迎，讲座现场气氛热情、产生了颇佳的教化效应和社会效应。我利用各种课余时间，制作了大量的挂图，头饰等玩教具

13、和多媒体课件，我制作的课件多次获奖、2023年我讲解的科学课_被评为市优质课。回顾昨天，我百感交集;面对今日，我信念百倍;展望明天，我任重道远!在今后的工作中，我将接着努力，争取更大的进步!幼儿园老师年终工作总结最新范本20233回顾这学期，劳碌而开心的工作在全体老师的团结协作下，取得较好的成果。本学期我仔细工作、专心探究，协作班主任_老师进行小班的班级管理工作和教学工作，顺当的完成了各项教化教学任务，下面我把这学期的班级工作作一个总结。一、提高思想相识，强化理论学习本人团结同志，酷爱群众，听从安排，对班级工作仔细负责，在工作中努力求真、求实、求新，以专心热忱的心态去完成园里支配的各项工作，专

14、心要求进步。爱岗敬业。做到耐性、爱心、公允、敬重地对待每一个孩子。作为配班老师，我在思想意识上一向把“配班”一词放在一边，深刻地体会到一个班级的工作须要两个老师开心相处，共同努力，相互协作去完成。二、教化工作(1)行为习惯教化。行为习惯教化是我们小班教化工作重点。小班幼儿大都在家中养成了自私、任性、倔强的性格，这对我们培育幼儿构成良好行为习惯是不利的因素，针对这种状况，我们坚持运用正面与启发式的教化手段。首先，要求我们自己以身作则，成为孩子的学习楷模。同时加以示范，让幼儿详细形象的理解驾驭良好的行为习惯的方式方法。其次，运用朗朗上口的诗歌，生动的故事，以及榜样作用等，感染幼儿，启发幼儿，激励幼

15、儿，为幼儿树立良好的形象，并透过行为训练，使幼儿提高相识，渐渐构成良好的行为习惯。(2)全方位教学。小班教学资料是比较丰富的，除了综合主题活动资料和教材，我们教研组还制定了园学期考核资料。每一天的两节教学活动，我都做到事先有目标、有活动构思。本学期我所任教的科目数学、音乐和美术都提前完成了预设目标。(3)家园共育。本学期6月份我们小班组召开了一次“家长半日开放活动”，透过广播操的表演，展示课的汇报，家长会沟通等形式，让家长了解孩子，了解幼儿园，使得我们老师和家长之间，从相识、相知、到信任，渐渐把我们之间的距离缩短，使我们成为了挚友。我和_老师会利用下午接孩子时间和个别家长沟通育儿学问，而家长向

16、我们询问孩子的学习、生活状况，我们都耐性解答，同时也透过电话沟通询问孩子的健康状况，针对个别家长不正确的教化方法刚好提示家长给与订正。透过与家长的沟通我们吸取了好的举荐，并运用在日常教学中。从家长亲切的笑容、信任的目光和赞许的话语中，我们信任只有和幼儿、家长共同努力、共同发展，才能取得更大的进步。三、带给细心的保育，进行有效的教化小班孩子年龄小，自理潜力差，因此保育工作占主要的地位。这方面我会尽量协作_老师，并在保育员的帮助下共同为幼儿带给干净、整齐、舒适的环境，本班这学期没有任何大小平安事故发生。(1)卫生保健。人们常说：“病从口入”，特性是对于小班孩子来说，她们防病潜力较弱，极易感染各种疾

17、病和传染病。因此我每一天早晨上班第一件事就是开窗通风，防止病菌滋生。对于带药的幼儿，我会和_老师一齐细心视察病情，给他刚好喂药。(2)生活管理。由于小班的孩子比较依靠父母，所以有些幼儿这学期仍旧会表现出焦虑担心，哭闹不止，自理潜力差等现象，特性是六位插班生。应对这种状况，为了让孩子们在幼儿园里的生活健康欢乐，解除家长们的后顾之忧，我会主动跟_老师一齐首先利用讲故事、做嬉戏、小红花嘉奖等多种形式吸引幼儿的留意力，稳定幼儿心情，让孩子们高兴奋兴的来幼儿园。其次，我们用“老师妈妈”替代了“老师”的称呼，拉近了老师和孩子的距离，让孩子感到有了依靠，更亲切。我们还透过激励孩子们“自己的事情学着做”、“我

18、来帮帮你”等活动提高幼儿的自理潜力，和相互帮忙、助人为乐的情感。(3)平安防范。平安工作也是班级工作的重中之重。为了让领导安心、家长放心、让孩子快乐，我会每一天不定时地反复跟孩子强调平安，教给他们自我爱护的常识，和_老师透过故事橡皮膏小熊，教化幼儿玩嬉戏要留意平安。要求幼儿“仔细地学，快乐地玩”，不做“危急宝宝”。就是怀孕期间，我也一如既往地带着孩子们在烈日下漫步，陪着孩子们在大型玩具旁嬉戏。做到“孩子在那里，我就在那里”。为了杜绝了担心全因素，我在幼儿玩大型玩具前都会检查一下，看看是否存在平安隐患。和_老师还不定期地检查幼儿指甲，教给幼儿一些简洁的平安保健常识，使幼儿学会爱护自己。一份耕耘，一份收获。透过我和_老师，保育员_老师一学期来辛勤工作，无私奉献，小二班的幼儿在学习和生活上都有必需的进步，他们有礼貌，能主动学习，会自己的事情自己做，有的幼儿还能主动帮忙老师做一些力所能及的事情。大家辛苦工作带给幼儿园蒸蒸而上景象，得到了家长们对小二班工作的赞美声。但大家在成果面前不骄不躁，我们将以更大的成果回报领导的关切，家长的放心，幼儿的童心。仔细地回顾总结一年来的配班工作，有成果但也有不足，与领导的要求和孩子家长的期望确定还有差距。对此，我有信念在今后的工作中，不断进步，争取更大的成果。