幼儿园世界读书日主题活动总结.docx

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1、幼儿园世界读书日主题活动总结职场最近发表了一篇名为幼儿园世界读书日主题活动总结的范文，感觉写的不错，希望对您有帮助，希望大家能有所收获。工作总结是做好各项工作的重要环节。通过工作总结，可以明确下一步工作的方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益。下面就让我带你去看看幼儿园世界读书日主题活动总结范文5篇，希望能帮助到大家!幼儿园世界读书日活动总结1今年的4月23日是第23个“世界读书日”，为了让更多的孩子爱上阅读，更多的家长参加阅读，增进亲子情感，同时提高幼儿语言表达实力，丰富幼儿社会阅历。4月23日下午，卓雅保利幼儿园“浸书香润童年”其次届图书漂流活动在幼儿园操场隆重实行。山东师大基础教化集团教

2、学业务部副部长陈好兰、济南市卓雅大风车幼儿园园长武艳、济南市卓雅保利幼儿园园长陈斌斌以及家长代表出席本次活动。活动中，济南市卓雅保利幼儿园陈斌斌园长鼓舞了大家参加读书活动的热忱，并谈到，图书漂流，漂流的不仅是书香，更是一种诚信和美德。每个小挚友要学会在活动中学会共享，在读书中学会成长。同时通过诗文诵读这种活动的举办，让中国的经典传统文化深化到孩子的幼年记忆中，让国学启蒙教化融汇入孩子每一天，扎根于孩子心中。各级部的小挚友经典诵读表演更是将活动推向了高潮，中班级部带来的中华弟子规，孩子们整齐的朗诵声，伴随着摇头晃脑的可爱动作，赢得了在场观众们的阵阵掌声;小一班、小二班和小三班幼儿表演的三字经呈现

3、了小班孩子的天真、思想汇报范文活泼，也充分展示了经典国学的不朽魅力;小四班幼儿则为大家展示了古诗吟唱，孩子们表现精彩，尽情吟诵，小手拍拍，默契协作;大班级部带来的千字文，将武术与经典诵读完备结合，孩子们时而*满怀、时而委婉美丽，精彩的表现震撼了在场全部家长。图书漂流起先啦，老师们细心布置了本班的展台、设计了海报，展台上的图书种类丰富，既有外国绘本，也有中国传统故事，科普、儿童文学无奇不有，整个现场书香充满，喧闹非凡。活动打破了幼儿年龄段和班级界限，激励幼儿从家中选择自己喜爱的图书带到幼儿园来与其他同伴一起共享，针对自己选中的图书与同伴互动沟通、协商，一次换书活动，看似简洁，却带给每个宝宝不同的

4、收获。内向的孩子尝试着与生疏小挚友交往、沟通，爱读书的孩子把自己的阅读体会与别人共享。通过独立自主与同伴进行沟通，每个宝宝都换到心仪的图书，体验着置换的欢乐。在换到喜爱的书之后，有的小挚友在家长的陪伴下立刻如饥似渴地读起来，或树荫下，或展台旁到处都是与书为伴的身影。阅读是成长的基石，阅读是精彩人生的起先!这一本本曾经静静躺在书架上的图书，作为一条文化的纽带，工作总结范文将传递着学问与才智，承载着价值与友情，在孩子们的心中始终漂流下去。诚心地希望通过本次图书漂流活动，能让孩子在“悦”读中健康欢乐地成长!幼儿园世界读书日活动总结2“阅读是开启孩子才智的窗，是打开孩子心灵的门，是一个人精神成长的重要

5、渠道。”为了激励孩子们接触优秀儿童文学作品，引发对书籍、阅读的爱好，培育孩子良好的阅读习惯，为他们的终生学习打好基础。古荡幼儿园以“世界读书日”为载体,在4月14日开启了为期一个半月的“好书相伴，欢乐成长”幼儿园读书节。并通过“我漂我读”、“我读我画”、“我绘我秀”一系列活动，提高家长对早期阅读重要性的相识、改善家庭的阅读环境，提升家长的综合素养，实现家园合作。第一乐章：“我飘我读”幼儿园图书漂流亲子阅读活动活动以图书漂流亲子阅读的形式首先拉开了序幕。活动前期，我们通过张贴海报，分发读书节告家长倡议书等进行宣扬。幼儿园为供应了大量的绘本图书，孩子们可以选择一本喜爱的图书带回家，和家人一起共享阅

6、读。此活动极大地调动了孩子的阅读爱好，他们并不满意于与自己家人之间的阅读，很多家庭之间还自发地进行了图书轮换阅读共享，一本本好看的书籍在古幼这个大家庭里“漂流”着，让整个大家庭充溢了书香气息。读书漂流活动为孩子们搭建了一个沟通共享的平台，培育了孩子的阅读爱好和实力，增进了亲子之间的情感，营造了以书交友、以书会友的欢乐阅读氛围。在撒播着书香的同时，也传递着和谐及美妙文化旅程的情意。职场其次乐章：“我读我画”大班年级组绘本故事亲子绘画活动继上一阶段的图书漂流亲子阅读活动后，古幼的大班年级组在结合主题书的世界的契机，开展了年级组“绘本故事”亲子绘画活动。此活动摒弃了幼儿图书是“精装纸张、白纸黑字”的

7、狭隘观，确立“可阅读的即是书”的理念。在孩子们和家长的合作下，创作出了独特、灵动的亲子绘本作品。一本本自制的绘本图书充分发挥了孩子们和家长的创意和灵感。通过亲子自制绘本图书使孩子们更深切地体验到爸爸妈妈对他们所倾注的爱，也加深了家长与孩子之间的感情沟通。在此过程中不仅享受了亲子合作的欢乐，也进一步感受了绘本图书中所蕴含的多元化的教化意义。第三乐章：“我会我秀”幼儿园庆“六一”亲子绘本表演秀活动为了让孩子们在感受绘本语言丰富、画面美丽的同时，从而真正走进阅读世界，发觉绘本的魅力。在持续前期的“图书漂流”和“自制绘本”活动后，5月30日，“我绘我秀活力家庭总动员故事表演亲子秀暨六一庆祝活动”为幼儿

8、园的读书节演绎了一段完备的尾奏，将整个活动推向了高潮。孩子们的节日来临之际，绘本阅读在这里进行了最完备的呈现。整个亲子绘本表演秀活动精彩纷呈，内容丰富多元。孩子们和爸爸妈妈将一个个好玩的绘本故事以灵动、真实的形式表现出来。完备直观的演绎，让绘本“活”了起来，让绘本“动”了起来。在共同演绎经典、创意、童趣的绘本故事过程中，孩子们不仅感受了绘本的另一种魅力，也为我们的精彩“六一”增加了华丽的色调。最全面的范文参考写作网站绘本图书是孩子们爱上阅读的一个阶梯，也是孩子们感受世界的一个窗口。书中那充溢童趣的唯美画面及充溢韵律的美丽文字，它们的完备组合，给孩子们带来的是一种独有的视听盛宴。整个读书节活动在

9、欢快的节奏中画上了圆满的句号，同时也为孩子们今后走进绘本世界翻开了一页新的篇章。信任我们的孩子与家长在亲子阅读、亲子绘画和亲子演绎中，不仅仅是体验到绘本带来的欢乐，而是能进一步感受到绘本故事所蕴含的意义以及亲子间的情感。不要停下阅读的脚步，让我们一起找寻更加精彩的绘本，在阅读的世界里徜徉、成长吧!幼儿园世界读书日活动总结3书，是人类宏大的精神产物。激励孩子及家庭多读书、读好书，去发觉读书的乐趣，唤起大家对这些为人类和社会文化进步做出不行替代贡献的伟人的再次仰慕，我们幼儿园组织了关于"世界读书日"的系列活动。在4月22日这天，二楼的平台上搭建起了"图书市场"

10、;这些图书都是全园小挚友平日看过了的，或小时候看过的书。它们带到幼儿园，摆进了图书市场，进行其次次交易，使没看过的更多的小挚友受益。全面的范文写作网站受书的是大班的二十一位小挚友，他们都对这个工作兢兢业业，仔细的举荐和收费。全园的其他小挚友，每人从自己积攒的零用钱中抽出几元钱，选购每本仅受一元的旧书，看着他们精挑细选、公允交易的表情，让我们对孩子的世界肃然起敬!"每一个孩子在他们的世界里他们都是大人"。通过这次活动，我们共募集到241本图书，售出207本，收到207元钱。孩子们由自己的亲身体验经验到的购买、阅读的过程，使他们更爱书、更爱惜书!家长们更是对幼儿园的活动进行了支

11、持。办这样的活动，不仅大家都特别理解和赞同，而且还有很多家长相互举荐了使自己受益的图书，写出了读后感与大家共享。孩子们也用自己稚嫩的小手和简洁的语言，用拼音拼出自己看书的感受。读着这样一篇篇的文章，不由的内心特别感动：正是由于家园间对教化的一样和相互的协作，才让孩子在活动中的到良好的熬炼和爱书、爱学的品质。最终，我们评比出了这次系列活动中表现突出的孩子和家长，用图书义卖所募集到的207元，购买了新的好的图书嘉奖给他们，激励全部的家长和孩子更多的读书、更多的参与我们的活动。这些获奖的孩子和家长都特别兴奋，信任他们手捧着这些新书会在人生的路上从书中获得更大的财宝!获得爱读书的好家长奖的有：_、_。

12、获得爱读书的好孩子奖的有：_、_。最佳参加奖：_、_。最佳组织奖：_、_。感谢这些孩子、家长、老师的主动参加和协作，以及对幼儿园一如既往的支持!是书，点亮了我们的童年，我们的人生!愿"书香"充溢着您的家庭!幼儿园世界读书日活动总结4书，是人类进步的阶梯。阅读一本好书，心得体会能够丰富我们的学问，陶冶我们的情操，启迪我们的才智，点燃我们实现志向的希望之火。为了让每一位幼儿都能与好书交挚友，与才智牵手。同时也是为了营造“浓郁的书香校内”氛围，_幼儿园在4.23读书日即将来临之际特举办了以“共读一本好书”为主题的读书日系列活动。4月20日上午读书日系列活动联合家长开放日正式启动了

13、，出席活动的嘉宾有_区教化局局长、新华书店、_社区的领导以及幼儿家长。启动仪式上园长董斌为活动致辞，副园长宣读了读书倡议书，大一班的殷若薇小挚友还和大家共同共享了一个读书小故事，得到在场全部人的大力赞扬。启动仪式之后是我们此次系列活动的第一个活动“亲子共上一节课”，结合园本特色早期阅读，各班都开展了共享阅读特色课，活动中老师运用多样的阅读方法，让孩子在听一听、看一看、讲一讲、玩一玩的阅读过程中感受、体验、驾驭阅读内容，唤起儿童的创建力、想象力，促进孩子认知发展，打下良好学习的基础，同时家长也重拾了童心，感受了阅读的乐趣，职场营造了浓郁的学习气氛。“亲子共上一节课”之后，我园教学园长、家庭教化指

14、导师王瑞红组织家长开展了“家园携手，让阅读融入幼儿生活”的家庭教化讲座。通过学习，家长懂得了早期阅读在幼儿时期的重要性;知道了培育孩子良好的阅读习惯须要家园双方的亲密合作与努力;驾驭了亲子阅读的指导方法及留意事项;体会到亲子阅读是提升幼儿阅读实力的必经之路，同时也是父母与孩子沟通，共享读书乐趣的有效途径。一个个精彩生动的案例，一句句合情合理的分析，在家长之间引起了剧烈的共鸣，博得了家长们一阵又一阵的掌声。“童话故事”小剧场是孩子们特别喜爱的一个活动，大二班老师及幼儿编排的童话剧白雪公主在此次活动中进行了展演，孩子们用夸张的表情将贪欲的王后、漂亮和善的白雪公主以及诙谐可爱的七个小矮人都表演得惟妙

15、惟肖;美丽的.服装、动情的表演、趣味的情节，让孩子们乐开了花，演出现场笑声不断、掌声阵阵。小班的幼儿看完后激烈的说“真是太好看了!希望大哥哥、大姐姐以后常给我们表演!”“有奖读书问答”全园二百多名幼儿以班级为单位都踊跃参与，抢答场面热忱激烈，通过半个小时的阅读学问有奖抢答，孩子们体验了读书获得学问和实力的奇妙魅力，回答正确的幼儿还获得了精致的小礼品。“故事大王”巡演充分展示了_幼儿园在早期阅读方面的丰硕成果，9名故事大王是由幼儿园每个班推选出来的讲故事能手，分别在小中大三个年级组进行巡演。范文写作孩子们清楚流利、富有感染力的语言表达，利落大方、娇憨可爱的舞台表现，赢得在场小伙伴们的一样好评。图

16、书换购活动也是孩子们特别喜爱的一个活动，每位幼儿自带一本图书到幼儿园与其他孩子进行交换，体验带一本书看多本书的欢乐。“自制图书展”是此次读书日活动的最大亮点。瞧，这些结构精致，图案色调艳丽，内容风趣生动的图书都是由老师和家长及幼儿共同制作的。通过剪、贴、撕、叠、画的方式，制作了很多形式各异、颇具创意的图书：蒲公英的爱、有爱有家、小羊美发、麻吉珍宝、苹果的故事等等，将自己心中最真、最美的故事制成一本本珍爱的绘本书。图书的内容涉及成长故事、科普学问、环境爱护、童话故事以及孩子自己创编的故事等。幼儿园郭淑英老师制作的小书花一样的小兔别有一番创意，轻轻翻开书，一只色调艳丽的剪纸小兔映入眼帘，轻轻翻起小

17、兔的身体，一副剪纸示意图呈现出来，多么奇妙的构思呀，一本小书既可以让幼儿观赏到一个富有童趣的故事，又可以学到这本图书的剪纸方法，真是一箭双雕，孩子能不喜爱吗?图书有爱有家是_幼儿园3岁蒋滨宇小挚友在老师的指导下制作的一本图书，内容简洁短小，画面清楚明白，但真正反映了一个孩子爱家的情感。自制图书活动，加深了家长与孩子的感情沟通，孩子们的想象力、创建力也得到开发，入党志愿书亲子合作的实力得到提高，家园合作伙伴关系得到有效的整合。读书是每个人生命的须要。_幼儿园自由全国“阅读启迪童心，创意引领将来”活动中被评为全国书香校内以来，就以“书香净心，播撒希望”为办园宗旨，以完善“蒲公英”文化环境创设，细心

18、打造“欢乐校内”活动为目标，以早期阅读为特色，重点打造校内文化建设工作。近几年来，_幼儿园全体师生沐浴在书香中，徜徉在书海里，她们惊喜的发觉，读书让她们视野更开阔，思维更灵敏，气质更高雅，整个校内也充满阵阵书香。因为有了书，风景变得更为漂亮;因为有了书，人生变得更为厚重。敬爱的挚友，让我们捧起书本，翻开书页，在安徒生童话里沉醉，在唐诗宋词中穿行，在无声的语言里，看人文与科技共舞，赏经典与时尚齐飞。让班级溢满书香，让校内溢满书香，让我们一起做个欢乐读书人，一起随阅读旅行，让书香伴我们一路前行!幼儿园世界读书日活动总结5书，传递着学问;书，传递着文明;为了营造“书香校内”、“书香家庭”的环境氛围，

19、进一步激发老师的读书热忱，引发幼儿从小对书籍、阅读的爱好，提倡爱读书，勤读书，乐读书，培育师幼良好的阅读习惯，活跃我园文化生活，树立终身学习理念。我校开展了为期一个月的第四届读书节活动。现总结如下：一、深化宣扬，营造氛围。依据幼儿园工作安排制定了详实可行的读书节活动方案，根据活动方案，4月20日，时思幼儿园全体老师实行了“第四届阅读节”启动仪式。此次活动旨在营造园内、园外齐读书、入党申请书读好书的深厚书香氛围，使老师、幼儿及家长能亲近书籍，明白读书的意义，养成“爱读书、会读书、读好书”的习惯。会议上首先宣读了本次阅读节的活动方案，使老师们充分相识到读书节活动的重要性，再次对活动做了详细的支配。

20、让老师们多渠道、深层次宣扬读书的重要意义，并根据年龄段为每班配发了图书，营造班级文化氛围，提高师幼的思想相识，为深化落实读书节方案的各项活动奠定了坚实的基础。二、落实责任，开展活动1.落实与开展为确保“读书节”活动有效、规范、深化、有序地开展、依据活动方案，层层落实责任、分解任务。结合本班特色班集体建设，也相应地制定了任务明确、措施有力，便于操作的活动安排，形成有安排、有部署、有检查、有总结的读书活动，确保了读书节活动的顺当实施。2.老师阅读活动精彩纷呈(1)精品书屋：每半个月开展一次全园老师集体读书活动(周四一小时读书活动)，活动前非常钟，园办负责选择优秀的专业型文章举荐大家共同阅读共享。(

21、2)课余拜读：广阔老师利用课余时间，不断发掘新书，拜读一些有利于身心健康的书籍，并将优秀书籍举荐到时幼网站读书栏目的好书举荐中共享;在阅读过程中，老师们还将书中的精彩片段用文字的方式记录下来。3.幼儿读书活动渗透各个环节(1)班级开展“吟诵经典”活动。各班利用午间、离园前等开展每日吟诵活动。从老师自身做起，每天做到和幼儿一起读书，利用每天午睡前的非常钟给幼儿讲一个经典小故事。(2)亲子故事半小时建议家长将每天睡前半小时时间定为“家庭读书时间”，开展每天晚上30分钟“亲子共读”，心得体会范文共同将喜爱的故事用图画的形式记录下来，制作成绘本，促进父母与子女间的沟通，共同成长。4.家长 “助教”也精

22、彩在4月底每班邀请了一位家长来班进行助教活动，他们为孩子们共享的是绘本图书，家长*地讲解并描述深受孩子们的喜爱，通过这次的活动架起家园共育的桥梁，共同促进孩子们的发展。5.精彩片段(1)评比优秀心得：园部在十月底组织全园老师集中开展优秀读书心得评比活动，并评出3篇优秀读书心得，分别是顾艳老师的读幼儿园一日活动教化细微环节69例之心得体会、张文老师的“让孩子享受午睡时间”读幼儿园一日活动教化细微环节69例后感、陆秀萍老师的读给孩子当下的华蜜后感，通过精彩的现场读书心得沟通，让老师们相互学习，相互促进促进。(2)以家庭为单位参加读书活动，上交读书活动照片照片，家长挚友们上交了许多精彩照片，如：家长和幼儿读书的照片、学习环境的照片、我的小书柜等照片，在家长的帮助和指导下，部分幼儿还带来了家长与幼儿共同合作制作的绘本，职场手机版在4月底，各班评比出了3名“读书之星”和3个“书香家庭”。虽然本次读书节即将闭幕，但老师与幼儿的阅读才刚刚起先。在今后的日子里，我们不仅要让书香溢满校内，还要让书香飘向家庭，飘向社区，让我们的阅读更丰富，让我们的生命更精彩!幼儿园世界读书日主题活动总结幼儿园世界读书日主题活动总结是篇好范文参考，主要描述孩子、读书、活动,阅读,图书、幼儿园,家长,幼儿，希望对网友有用。假如觉得本文对您有帮助，建议您保藏本网站哦